2025年鄭州城建職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)附答案一、語(yǔ)文部分（一）基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狹隘（ài）畸形（qí）粗獷（guǎng）忍俊不禁（jīn）B.教誨（huì）瞥見(jiàn)（piē）星宿（xiù）拈輕怕重（niān）C.膽怯（què）祈禱（qí）倔強(qiáng)（jué）參差不齊（cī）D.荒謬（miù）附和（hè）熾熱（zhì）鍥而不舍（qiè）答案：B解析：A項(xiàng)“畸形”的“畸”應(yīng)讀“jī”；C項(xiàng)“膽怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”；D項(xiàng)“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”。2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A解析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)為“雜亂無(wú)章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C解析：A項(xiàng)“不可救藥”程度過(guò)重，用在此處不恰當(dāng)；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，含貶義，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，用在此處不恰當(dāng)。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。（二）閱讀理解閱讀下面的文字，完成57題。①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。②早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來(lái)過(guò)中國(guó)，他的游記里，十分推崇這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國(guó)內(nèi)，這座橋也是歷來(lái)為人們所稱(chēng)贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。5.這段文字的說(shuō)明對(duì)象是（）A.盧溝橋的修建時(shí)間B.盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C.盧溝橋D.盧溝橋的藝術(shù)價(jià)值答案：C解析：這段文字主要圍繞盧溝橋展開(kāi)，介紹了它的修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)、堅(jiān)固程度、藝術(shù)價(jià)值等方面，說(shuō)明對(duì)象是盧溝橋。6.下列對(duì)盧溝橋的特點(diǎn)概括不正確的一項(xiàng)是（）A.歷史悠久B.結(jié)構(gòu)堅(jiān)固C.形式優(yōu)美D.交通不便答案：D解析：從“修建于公元1189到1192年間”可知其歷史悠久；從“永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固”可知其結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；從“每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖”可知其形式優(yōu)美；文中提到“它地處入都要道”，說(shuō)明交通便利，D項(xiàng)概括不正確。7.文中引用馬可·波羅的話有什么作用？答案：引用馬可·波羅的話，從側(cè)面說(shuō)明了盧溝橋早在13世紀(jì)就聞名世界，突出了盧溝橋的建筑藝術(shù)價(jià)值高，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和趣味性。（三）寫(xiě)作8.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。答案：略二、數(shù)學(xué)部分（一）選擇題1.已知集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，則\(A\capB=\)（）A.\(\{1,2,3,4\}\)B.\(\{2,3\}\)C.\(\{1,4\}\)D.\(\varnothing\)答案：B解析：兩個(gè)集合的交集是指由既屬于集合\(A\)又屬于集合\(B\)的所有元素組成的集合，所以\(A\capB=\{2,3\}\)。2.函數(shù)\(y=\sqrt{x1}\)的定義域是（）A.\((\infty,1)\)B.\((\infty,1]\)C.\((1,+\infty)\)D.\([1,+\infty)\)答案：D解析：要使根式有意義，則根號(hào)下的數(shù)須大于等于\(0\)，即\(x1\geq0\)，解得\(x\geq1\)，所以函數(shù)的定義域是\([1,+\infty)\)。3.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow=(3,4)\)，則\(\overrightarrow{a}+\overrightarrow=\)（）A.\((4,6)\)B.\((2,2)\)C.\((2,2)\)D.\((4,6)\)答案：A解析：兩個(gè)向量相加，對(duì)應(yīng)坐標(biāo)相加，所以\(\overrightarrow{a}+\overrightarrow=(1+3,2+4)=(4,6)\)。4.等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)中，\(a_1=2\)，\(a_3=6\)，則\(a_2=\)（）A.3B.4C.5D.6答案：B解析：在等差數(shù)列中，若\(m\)，\(n\)，\(p\)成等差數(shù)列，則\(2a_n=a_m+a_p\)，因?yàn)閈(1\)，\(2\)，\(3\)成等差數(shù)列，所以\(2a_2=a_1+a_3=2+6=8\)，則\(a_2=4\)。（二）填空題5.若\(\log_2x=3\)，則\(x=\)______。答案：8解析：根據(jù)對(duì)數(shù)的定義，若\(\log_ab=c\)，則\(b=a^c\)，所以由\(\log_2x=3\)可得\(x=2^3=8\)。6.函數(shù)\(y=\sinx\)的最小正周期是______。答案：\(2\pi\)解析：根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)，函數(shù)\(y=A\sin(\omegax+\varphi)\)（\(A\neq0\)，\(\omega\gt0\)）的最小正周期\(T=\frac{2\pi}{\omega}\)，對(duì)于\(y=\sinx\)，\(\omega=1\)，所以最小正周期\(T=2\pi\)。（三）解答題7.已知二次函數(shù)\(y=x^24x+3\)。（1）將函數(shù)化為頂點(diǎn)式；（2）求函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；（3）求函數(shù)與\(x\)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。答案：（1）\(y=x^24x+3=x^24x+44+3=(x2)^21\)。（2）對(duì)于二次函數(shù)的頂點(diǎn)式\(y=a(xh)^2+k\)（\(a\neq0\)），其對(duì)稱(chēng)軸為直線\(x=h\)，頂點(diǎn)坐標(biāo)為\((h,k)\)，所以該函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為直線\(x=2\)，頂點(diǎn)坐標(biāo)為\((2,1)\)。（3）令\(y=0\)，即\(x^24x+3=0\)，分解因式得\((x1)(x3)=0\)，則\(x1=0\)或\(x3=0\)，解得\(x=1\)或\(x=3\)，所以函數(shù)與\(x\)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為\((1,0)\)和\((3,0)\)。三、英語(yǔ)部分（一）單項(xiàng)選擇1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.HowD.Where答案：A解析：根據(jù)答語(yǔ)“Heisadoctor.”可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)職業(yè)，用“Whatissb.?”來(lái)詢(xún)問(wèn)某人的職業(yè)，故選A。2.—______youhaveatennisracket?—Yes,Ido.A.AreB.DoC.DoesD.Is答案：B解析：根據(jù)答語(yǔ)“Yes,Ido.”可知，問(wèn)句是以Do開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，主語(yǔ)是you，助動(dòng)詞用Do，故選B。3.She______TVeveryevening.A.watchesB.watchC.iswatchingD.arewatching答案：A解析：根據(jù)“everyevening”可知，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)She是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式watches，故選A。4.—______isyourbirthday?—It'sonJune1st.A.WhatB.WhenC.WhereD.How答案：B解析：根據(jù)答語(yǔ)“It'sonJune1st.”可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)時(shí)間，用When來(lái)提問(wèn)，故選B。（二）閱讀理解閱讀下面的短文，完成57題。MynameisTom.I'mastudentinClass3,Grade7.Ihaveabigfamily.Mygrandfatheris65yearsold.Mygrandmotheris63yearsold.Theyarebothretired(退休的).Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinamiddleschool.Ihaveasister.HernameisJane.Sheis12yearsold.Sheisastudent,too.Weareinthesameschool,butindifferentclasses.5.Tomisin______.A.Class3,Grade7B.Class7,Grade3C.Class3,Grade8D.Class8,Grade3答案：A解析：根據(jù)文中“I'mastudentinClass3,Grade7.”可知，Tom在七年級(jí)三班，故選A。6.Tom'sfatherisa______.A.teacherB.doctorC.workerD.farmer答案：B解析：根據(jù)文中“Myfatherisadoctor.”可知，Tom的父親是一名醫(yī)生，故選B。7.TomandJaneare______.A.indifferentschoolsB.inthesameclassC.inthesameschoolD.indifferentgrades答案：C解析：根據(jù)文中“Weareinthesameschool,butindifferentclasses.”可知，Tom和Jane在同一所學(xué)校，但在不同的班級(jí)，故選C。（三）書(shū)面表達(dá)8.請(qǐng)以“MyFamily”為題，寫(xiě)一篇不少于60詞的短文，介紹你的家庭。答案：MyFamilyIhaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily,myparents,mysisterandI.Myfatherisaworker.Heworksveryhardtosupportourfamily.Mymotherisakindwoman.Sheisahousewife.Shetakesgoodcareofusathome.Mysisterisastudent.Sheisverylovelyandsmart.Weoftenplaytogether.Iamalsoastudent.Ilovemyschoolandmyfriends.Ilovemyfamily.Weliveahappylifetogether.四、綜合素質(zhì)部分（一）選擇題1.下列行為中，符合文明禮貌要求的是（）A.見(jiàn)到老師不打招呼B.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩C.給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)D.乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座答案：D解析：見(jiàn)到老師不打招呼、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)都是不文明禮貌的行為，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座是文明禮貌的表現(xiàn)，故選D。2.當(dāng)你在校園里撿到別人丟失的物品時(shí)，你應(yīng)該（）A.據(jù)為己有B.交給老師或?qū)W校失物招領(lǐng)處C.扔在一邊不管D.自己留著用答案：B解析：撿到別人丟失的物品，應(yīng)該交給老師或?qū)W校失物招領(lǐng)處，幫助失主找回物品，而不能據(jù)為己有或扔在一邊不管，故選B。3.下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法中，正確的是（）A.可以用濕布擦拭正在發(fā)光的燈泡B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手將其拉開(kāi)C.不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體D.保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替答案：C解析：用濕布擦拭正在發(fā)光的燈泡容易觸電，A項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，不能用手將其拉開(kāi)，應(yīng)先切斷電源或用絕緣體將電線挑開(kāi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；保險(xiǎn)絲熔斷后，不能用銅絲代替，因?yàn)殂~絲的熔點(diǎn)高，不易熔斷，起不到保護(hù)電路的作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體是安全用電的基本原則，C項(xiàng)正確。4.下列哪種行為有助于培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神（）A.只考慮自己的利益B.不與團(tuán)隊(duì)成員溝通C.積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策D.總是指責(zé)團(tuán)隊(duì)成員的錯(cuò)誤答案：C解析：只考慮自己的利益、不與團(tuán)隊(duì)成員溝通、總是指責(zé)團(tuán)隊(duì)成員的錯(cuò)誤都不利于團(tuán)隊(duì)合作，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策有助于培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，故選C。（二）簡(jiǎn)答題5.請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)職業(yè)理想的理解。答案：職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求，是個(gè)人在職業(yè)方面的奮斗目標(biāo)。它具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)和意義：體現(xiàn)個(gè)人興趣和價(jià)值觀：職業(yè)理想往往與個(gè)人的興趣愛(ài)好、價(jià)值觀緊密相連。一個(gè)人會(huì)因?yàn)閷?duì)某一職業(yè)領(lǐng)域的興趣而產(chǎn)生向往，同時(shí)也希望通過(guò)從事該職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)：明確的職業(yè)理想能夠?yàn)閭€(gè)人提供前進(jìn)的動(dòng)力和方向。它促使個(gè)人不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，努力克服困難，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。規(guī)劃職業(yè)生涯：職業(yè)