2025年教師師德師風考試模擬題庫及答案解析一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.某教師在課堂上發(fā)表“某歷史事件的官方表述不符合真實情況”的言論，違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一項？（）A.傳播優(yōu)秀文化B.堅定政治方向C.潛心教書育人D.加強安全防范答案：B解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第一條“堅定政治方向”要求教師不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。題干中教師對官方歷史表述的不當評價屬于違反政治方向。2.某教師因學生家長是企業(yè)老板，便將其子女安排在教室前排并給予額外輔導，該行為主要違背了師德中的（）。A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.為人師表答案：B解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“關愛學生”要求教師平等公正對待學生，不因家庭背景、經濟狀況等差異歧視學生。題干中教師因家長身份區(qū)別對待學生，違反了平等原則。3.根據《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》，下列行為中不屬于禁止范圍的是（）。A.教師利用周末在家為自己班級3名學生補課并收取費用B.教師推薦學生到自己親屬開辦的培訓機構補課C.教師在暑期參加學校組織的公益補課活動D.教師通過網絡直播平臺為非本校學生有償補課答案：C解析：規(guī)定明確禁止教師組織、推薦或誘導學生參加有償補課，包括線下和線上形式。但學校組織的公益補課（如針對貧困生的免費輔導）不屬于禁止范圍。4.某教師將班級學生的考試成績排名制作成表格張貼在教室后墻，該行為侵犯了學生的（）。A.受教育權B.隱私權C.名譽權D.人格尊嚴權答案：B解析：《未成年人學校保護規(guī)定》第二十八條明確禁止學校、教師公開學生的考試成績、名次等可能損害學生隱私的信息。成績排名屬于學生個人隱私范疇。5.某高校教師在發(fā)表論文時，將學生研究成果的核心數(shù)據直接復制到自己論文中且未標注，該行為違反了（）。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的“堅守廉潔自律”B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的“潛心教書育人”C.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的“堅持言行雅正”D.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的“秉持學術規(guī)范”答案：D解析：“秉持學術規(guī)范”要求教師遵守學術道德，杜絕抄襲、剽竊、篡改等行為。題干中教師侵占學生研究成果的行為屬于學術不端，違反此準則。6.某學生因家庭變故情緒低落，班主任未予關注，后該生出現(xiàn)自殘行為。根據《中小學心理健康教育指導綱要》，班主任的行為主要違背了（）。A.尊重學生人格B.關注學生心理發(fā)展C.公平對待學生D.保護學生安全答案：B解析：綱要要求教師關注學生心理動態(tài)，及時進行疏導。班主任未對學生異常情緒采取干預措施，未履行心理關注義務。7.某教師因學生未完成作業(yè)，罰其在教室外站立2小時，該行為違反了（）。A.《中華人民共和國義務教育法》第二十九條B.《中華人民共和國教師法》第七條C.《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》第八條D.《未成年人保護法》第三十八條答案：A解析：《義務教育法》第二十九條規(guī)定教師不得對學生實施體罰、變相體罰。罰站超過合理時長（一般認為超過1小時）屬于變相體罰。8.家長為讓孩子進入重點班，送給班主任2000元購物卡，班主任收下后為其辦理調班。根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，該教師應受到（）。A.警告處分B.記過處分C.降低崗位等級D.開除處分答案：C解析：辦法規(guī)定，收受家長財物且情節(jié)較重（如金額較大、涉及利益輸送）的，給予降低崗位等級或撤職處分；情節(jié)嚴重的開除。本題中2000元屬較重情節(jié)，應降低崗位等級。9.某教師因教學理念與校長沖突被無故停職，根據《中華人民共和國教師法》，其可向（）提出申訴。A.當?shù)厝嗣裾瓸.當?shù)亟逃姓块TC.當?shù)厝嗣穹ㄔ篋.當?shù)厝嗣駲z察院答案：B解析：《教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學?；蚱渌逃龣C構侵犯其合法權益的，可向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應在30日內處理。10.某教師在課堂上因學生多次擾亂紀律，當場讓其到辦公室反省。根據《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，該行為屬于（）。A.一般教育懲戒B.較重教育懲戒C.嚴重教育懲戒D.不屬于教育懲戒答案：A解析：規(guī)則規(guī)定，教師可當場實施的“責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；適當增加額外的教學或者班級公益服務任務；一節(jié)課堂教學時間內的教室內站立；課后教導”屬于一般教育懲戒。讓學生到辦公室反省符合此范疇。二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“潛心教書育人”的具體要求包括（）。A.專注教學科研，拒絕校外兼職取酬B.參與教研活動，提高專業(yè)能力C.組織學生參加商業(yè)性活動D.不得為校外培訓機構介紹生源答案：ABD解析：“潛心教書育人”禁止教師組織或參與商業(yè)性活動，C項錯誤；其他選項均符合準則中“落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律和學提供長規(guī)律，因材施教，教學相長；不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為”的要求。2.下列屬于《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》中禁止的行為有（）。A.教師利用午休時間為學生免費輔導B.教師在培訓機構兼職授課C.教師暗示學生參加自己組織的補課班D.教師通過微信收取學生補課費答案：BCD解析：規(guī)定禁止教師“組織、推薦或誘導學生參加有償補課”“參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課”“為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息”。A項為免費輔導，不違規(guī)。3.根據《中華人民共和國教師法》，教師應當履行的義務包括（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校教學計劃C.關心、愛護全體學生，尊重學生人格D.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇答案：ABC解析：《教師法》第八條規(guī)定教師義務包括：遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德；貫徹國家教育方針，履行聘約，完成教學任務；對學生進行思想教育；關心愛護學生，尊重學生人格；制止有害于學生的行為；提高業(yè)務水平。D項屬于教師權利。4.教師在教育教學中應保護學生的隱私權，下列行為中侵犯隱私權的有（）。A.未經允許查閱學生日記B.公開學生家庭經濟狀況C.在家長群公布學提供績排名D.向其他教師客觀描述學生心理問題答案：ABC解析：隱私權包括私人信息（如家庭狀況、成績）、私人空間（如日記）的保護。D項為教師間正常溝通學生情況，不侵權。5.根據《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師可實施較重教育懲戒的情形包括（）。A.學生擾亂課堂秩序，經制止仍不改正B.學生毆打同學，情節(jié)較重C.學生多次辱罵教師D.學生考試作弊，影響惡劣答案：BCD解析：規(guī)則規(guī)定，較重教育懲戒適用于“違反校規(guī)校紀，情節(jié)較重或者經當場教育懲戒拒不改正的”，包括“由學校德育工作負責人予以訓導；承擔校內公益服務任務；安排接受專門的校規(guī)校紀、行為規(guī)則教育；暫?；蛘呦拗茖W生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動”。A項屬于一般懲戒情形。6.中小學師德考核的主要內容包括（）。A.政治立場和方向B.職業(yè)操守和紀律C.關愛學生和育人D.教學能力和科研成果答案：ABC解析：《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》明確師德考核內容為“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”等方面，教學能力和科研成果屬于業(yè)務考核范疇。7.教師與家長溝通時應遵循的原則有（）。A.尊重家長，平等對話B.只報喜不報憂，維護學生形象C.客觀描述問題，避免主觀評價D.及時反饋，保持溝通頻率答案：ACD解析：與家長溝通需遵循尊重、平等、客觀、及時原則。B項“只報喜不報憂”不利于家長全面了解學生情況，違反客觀原則。8.教師在學術活動中應遵守的規(guī)范包括（）。A.引用他人成果需注明出處B.不得篡改實驗數(shù)據C.允許學生在論文中掛名未參與的研究D.禁止一稿多投答案：ABD解析：學術規(guī)范要求真實記錄數(shù)據、合理引用、杜絕掛名（除非實際參與）、禁止重復發(fā)表。C項屬于學術不端。9.教師在心理健康教育中應承擔的職責包括（）。A.定期開展心理健康課程B.關注學生異常行為并及時干預C.對嚴重心理問題學生進行心理咨詢D.向家長反饋學生心理狀況答案：ABD解析：教師需開展心理健康教育，但對嚴重心理問題（如抑郁癥）應轉介專業(yè)機構，C項錯誤；其他選項均符合《中小學心理健康教育指導綱要》要求。10.教師違反師德行為的處理方式包括（）。A.批評教育B.警告、記過C.降低崗位等級D.解除聘用合同答案：ABCD解析：《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，處理方式包括“批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格”；情節(jié)較重的，給予警告、記過、降低崗位等級或撤職；情節(jié)嚴重的，解除聘用合同。三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.教師可以在課堂上結合教學內容適當分享個人政治觀點，只要不違反基本原則。（）答案：×解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》要求教師“不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行”，課堂是嚴肅的教育場所，教師應傳遞正確政治方向，不得隨意分享個人觀點。2.教師為提高學提供績，利用放學后1小時組織全班學生補課并收取少量費用，屬于合理行為。（）答案：×解析：《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》明確禁止教師組織有償補課，無論時間長短、費用多少均違規(guī)。3.教師因學生上課說話，讓其在教室后排站立10分鐘，屬于變相體罰。（）答案：×解析：《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定，教師可實施“一節(jié)課堂教學時間內的教室內站立”，10分鐘在合理范圍內，不屬于體罰。4.教師私拆學生信件并查看內容，侵犯了學生的隱私權。（）答案：√解析：《未成年人保護法》第六十三條規(guī)定，任何組織或個人不得隱匿、毀棄、非法開拆未成年人的信件、日記、電子郵件或其他網絡通訊內容。5.教師在家長群中表揚某學生“家庭條件好，父母教育得法”，不違反師德。（）答案：×解析：公開學生家庭經濟狀況屬于侵犯隱私權，且可能引發(fā)其他學生的攀比心理，違反“關愛學生”的平等原則。6.教師發(fā)現(xiàn)學生攜帶管制刀具進校園，應立即沒收并報告學校，無需通知家長。（）答案：×解析：《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，教師發(fā)現(xiàn)學生攜帶危險物品，應立即報告學校并通知家長，共同處理。7.教師在學術研究中，可將未發(fā)表的學生論文數(shù)據用于自己的課題申報。（）答案：×解析：學生的研究成果所有權歸學生（或師生共有），教師未經許可使用屬于學術剽竊，違反“秉持學術規(guī)范”準則。8.教師因工作繁忙，可將學生的作文本交給家長批改。（）答案：×解析：《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》規(guī)定，教師要認真批改作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。9.教師與學生在社交媒體上互加好友并頻繁私聊，可能違反師德。（）答案：√解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》要求教師“堅持言行雅正”“不得與學生發(fā)生任何不正當關系”，過度私人社交可能引發(fā)誤解或越界行為。10.師德考核結果僅作為教師評優(yōu)依據，不影響職稱晉升。（）答案：×解析：《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》明確“把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵的首要內容”，師德不達標者實行“一票否決”。四、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例1：某小學五年級教師張某，因學生王某（11歲）連續(xù)3天未完成數(shù)學作業(yè)，在課堂上當眾批評其“笨得像頭豬”，并讓王某站在教室前門旁直至下課（約40分鐘）。王某回家后情緒低落，次日拒絕上學，經心理醫(yī)生診斷為輕度抑郁。家長向學校投訴，要求處理張某。問題：張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？應如何處理？答案要點：（1）違反的師德規(guī)范：①違反“關愛學生”：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生。張某當眾辱罵學生“笨得像頭豬”，侵犯了學生的人格尊嚴。②違反“嚴禁體罰和變相體罰”：《義務教育法》第二十九條禁止體罰，張某讓學生站立40分鐘（超過一般懲戒時長）屬于變相體罰。③違反“心理關注義務”：《中小學心理健康教育指導綱要》要求教師關注學生心理動態(tài)，張某的不當行為直接導致學生心理問題，未履行疏導責任。（2）處理依據及措施：根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第三條，張某行為屬于“歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生”的較重情節(jié)。處理措施包括：①學校給予張某警告或記過處分；②取消其當年評優(yōu)評先、職稱晉升資格；③要求張某向王某及其家長公開道歉，并配合心理疏導；④對張某進行師德專題培訓，考核合格后方可繼續(xù)授課；⑤若