我是家鄉(xiāng)小導游活動目標1表達能力培養(yǎng)學生能夠自信地介紹家鄉(xiāng)的主要信息，包括地理位置、歷史文化、風景名勝等，提高語言組織和表達能力。2認知能力引導學生深入認識家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、風俗習慣以及近年來的變化發(fā)展，培養(yǎng)觀察力和分析能力。3綜合能力通過實踐活動，培養(yǎng)學生的信息搜集能力、團隊合作能力和社會實踐能力，為未來的學習和生活奠定基礎(chǔ)。課程導入準備精美的導游小旗和導游證作為道具，激發(fā)學生的興趣和參與熱情。角色體驗活動設(shè)計老師引導語："今天，我們都將變身為'小導游'，帶領(lǐng)大家一起探索我們美麗的家鄉(xiāng)。小導游需要了解家鄉(xiāng)的方方面面，能夠自信地向他人介紹家鄉(xiāng)的特色和魅力。"通過精心挑選的視頻或圖片資料，展示專業(yè)導游介紹景點的風采，讓學生對"導游"這一角色產(chǎn)生向往，激發(fā)他們主動探索家鄉(xiāng)、學習相關(guān)知識的興趣。出發(fā)！認識我的家鄉(xiāng)縣城中心寶應縣范圍揚州市范圍江蘇省范圍地理位置與稱呼寶應縣位于江蘇省中部，隸屬于揚州市，地處里下河平原，東臨鹽城市，南接高郵市，西瀕洪澤湖，北靠淮安市?？偯娣e約1469平方公里，是一個典型的江南水鄉(xiāng)縣城。歷史簡要回顧寶應歷史悠久，春秋時期為吳國境內(nèi)，三國時期屬吳國寶城縣地。唐武德四年（621年）設(shè)寶應縣，至今已有1400多年歷史。"寶應"之名取"國寶所應"之意，寓意豐饒富庶。人口與地標家鄉(xiāng)的美麗風光1過去的寶應二十年前的寶應，街道狹窄，建筑低矮，荷園規(guī)模小，主要景點設(shè)施簡陋，年游客量不足10萬人次。2發(fā)展中的寶應隨著城市建設(shè)的推進，寶應逐漸拓寬道路，美化環(huán)境，荷園面積擴大一倍，增設(shè)休閑設(shè)施，年游客量增至30萬人次。3現(xiàn)在的寶應如今的寶應，城市道路寬敞，綠化覆蓋率高，荷園成為國家4A級景區(qū)，新增多個特色景點，年游客量突破100萬人次。家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)寶應荷葉茶寶應荷葉茶是當?shù)刈钪奶禺a(chǎn)之一，采用寶應湖中生長的優(yōu)質(zhì)荷葉精制而成。相傳宋代大文豪蘇東坡曾品嘗過寶應荷葉茶，贊不絕口，題詩一首："一片清香入盞來，滿堂生色四圍開。"如今，寶應荷葉茶年銷量已突破200萬盒，銷售網(wǎng)絡覆蓋全國各大城市。其他特色產(chǎn)品寶應大米：產(chǎn)自里下河平原，品質(zhì)優(yōu)良，口感軟糯寶應藕粉：采用新鮮蓮藕制作，營養(yǎng)豐富，滋補養(yǎng)生寶應醉蟹：傳統(tǒng)名菜，以新鮮河蟹腌制而成，風味獨特寶應銀飾：手工制作，工藝精湛，圖案多樣寶應荷花酒：以荷花為原料釀制，香氣濃郁，口感清爽家鄉(xiāng)的名勝古跡水渡口古鎮(zhèn)水渡口古鎮(zhèn)始建于宋代，是寶應歷史最悠久的古鎮(zhèn)之一。古鎮(zhèn)依水而建，河道縱橫，石橋橫跨，保存著完整的明清建筑群。漫步其中，仿佛穿越回幾百年前的江南水鄉(xiāng)。古鎮(zhèn)內(nèi)的夕陽樓建于明代，是當年文人雅士聚會的場所。相傳明代大文學家湯顯祖曾在此留宿，并寫下了"夕陽無限好，只是近黃昏"的千古名句。安豐塔安豐塔始建于北宋，是寶應的標志性古跡之一。塔高七層，造型優(yōu)美，磚雕精細。據(jù)《寶應縣志》記載，安豐塔最初建造目的是為了鎮(zhèn)水患、保一方平安。在抗日戰(zhàn)爭期間，安豐塔曾被日軍炮火損毀，新中國成立后經(jīng)過多次修復，現(xiàn)已成為國家重點文物保護單位，每年吸引大量游客前來參觀。"走進水渡口古鎮(zhèn)，仿佛時光倒流。那些古老的建筑、石板路和小橋流水，讓我感受到了江南水鄉(xiāng)的獨特魅力。導游的講解更是生動有趣，讓我對寶應的歷史有了更深入的了解。"——來自北京的游客張先生家鄉(xiāng)的建筑新貌寶應新城區(qū)航拍圖，展示了現(xiàn)代化的城市面貌和寬闊的道路城市建設(shè)新地標寶應文化中心：建筑面積5萬平方米，包含圖書館、博物館、藝術(shù)館等寶應體育中心：可容納2萬人的現(xiàn)代化體育場館城市規(guī)劃展覽館：展示寶應過去、現(xiàn)在與未來發(fā)展規(guī)劃寶應廣場：占地8萬平方米的城市中心廣場城市道路對比2000年：主干道寬度僅12米，城區(qū)道路總長不足50公里2023年：主干道寬度達45米，城區(qū)道路總長超過300公里縣城建筑高度也從過去最高7層發(fā)展到現(xiàn)在的30層以上，天際線發(fā)生了翻天覆地的變化。15倍城市建設(shè)投資增長與20年前相比，寶應的城市建設(shè)投資增長了15倍3倍城區(qū)面積擴大縣城建成區(qū)面積從20平方公里擴大到60平方公里95%城市綠化覆蓋率家鄉(xiāng)的人文故事吳承恩與《西游記》吳承恩（1501-1582），明代偉大的文學家，《西游記》的作者，出生于寶應縣安豐鎮(zhèn)。他幼年勤奮好學，但屢試不第，直到50歲才考取進士。他的一生充滿坎坷，卻創(chuàng)作出了中國四大名著之一的《西游記》，為中國文學寶庫增添了璀璨的明珠。如今，寶應縣設(shè)有吳承恩紀念館，每年吸引眾多文學愛好者前來參觀。當?shù)剡€舉辦"西游文化節(jié)"，通過各種活動傳承和弘揚吳承恩的文學精神。江蘇省立寶應中學的百年歷史江蘇省立寶應中學創(chuàng)建于1902年，是江蘇省最早的現(xiàn)代學校之一。學校走過了清末民初的風雨，見證了中國近現(xiàn)代教育的發(fā)展歷程。百年來，學校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，包括科學家、文學家、政治家等。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，學校被迫南遷，但師生們在艱難條件下堅持教學，展現(xiàn)了寶應人不畏艱難、堅韌不拔的精神。這段歷史對寶應的教育發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，激勵著一代代寶應學子奮發(fā)向上。家鄉(xiāng)的節(jié)日風俗荷花節(jié)每年6月至8月，寶應舉辦荷花節(jié)，這是當?shù)刈罹咛厣墓?jié)日活動。節(jié)日期間，游客可以欣賞千畝荷花盛開的壯觀景象，參加荷花攝影大賽、荷花詩會、荷花美食品嘗等豐富多彩的活動。近年來，荷花節(jié)的規(guī)模不斷擴大，從最初的單純賞荷活動發(fā)展為集文化、旅游、美食、購物于一體的綜合性節(jié)日。參與人數(shù)也從最初的幾萬人增長到現(xiàn)在的超過50萬人，帶動了當?shù)芈糜螛I(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。傳統(tǒng)民俗活動社火表演：春節(jié)期間，各村鎮(zhèn)組織社火表演，包括舞龍舞獅、高蹺、旱船等，熱鬧非凡龍舟賽：端午節(jié)舉行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組隊參賽，展示團隊協(xié)作精神中秋賞月會：全家團聚，品嘗月餅，猜燈謎，共度佳節(jié)臘八節(jié)：熬制臘八粥，分送親友，祈求來年平安這些傳統(tǒng)習俗在保留原有特色的同時，也在不斷創(chuàng)新。如今的社火表演融入了現(xiàn)代元素，龍舟賽發(fā)展為體育旅游活動，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機。300%節(jié)日活動增長近五年來，寶應各類節(jié)日活動數(shù)量增長了三倍50萬+年度參與人數(shù)荷花節(jié)年參與人數(shù)突破50萬，創(chuàng)歷史新高85%滿意度評價家鄉(xiāng)的美食推薦寶應醉蟹寶應醉蟹是當?shù)刈钬撌⒚膫鹘y(tǒng)名菜，選用寶應湖區(qū)肥美的河蟹，用黃酒、姜、蒜等材料腌制而成。腌制時間通常為7-15天，使蟹肉入味但不失鮮美。醉蟹肉質(zhì)鮮嫩，酒香濃郁，回味無窮。制作過程需要精心挑選活蟹，然后清洗干凈，放入特制的陶罐中，加入調(diào)料和黃酒腌制。整個過程講究火候和時間的掌控，是一門傳統(tǒng)技藝。寶應藕粉寶應藕粉是一道傳統(tǒng)糕點，采用新鮮蓮藕制作而成。蓮藕洗凈后打成漿，過濾去渣，沉淀后烘干成粉。食用時用開水沖調(diào)，加入紅糖、桂花等調(diào)味。藕粉滑嫩爽口，香甜可口，具有健脾養(yǎng)胃的功效。每年夏秋季節(jié)是制作藕粉的最佳時期，此時的蓮藕淀粉含量最高。傳統(tǒng)制作工藝已有數(shù)百年歷史，現(xiàn)在雖然引入了現(xiàn)代化設(shè)備，但基本工藝仍保持不變。荷香扣肉荷香扣肉是寶應的特色菜肴，選用五花肉與荷葉一起慢燉而成。制作時先將五花肉煮熟，切成薄片，與荷葉一起放入砂鍋中，加入調(diào)料慢燉數(shù)小時。成菜后肉質(zhì)酥爛，入口即化，帶有淡淡的荷葉清香。這道菜結(jié)合了寶應特產(chǎn)荷葉與傳統(tǒng)烹飪技藝，體現(xiàn)了當?shù)?以荷入菜"的烹飪特色。在寶應的許多餐館中，荷香扣肉都是必點的招牌菜。"寶應的美食讓我回味無窮，特別是那道醉蟹，鮮美異常，酒香四溢，是我吃過的最好的河蟹料理。當?shù)貜N師對食材的處理非常講究，保留了食材的原汁原味，同時又賦予了獨特的風味。"——美食博主林小廚家鄉(xiāng)的自然生態(tài)寶應濕地公園生態(tài)環(huán)境，棲息著多種珍稀鳥類典型動植物介紹寶應是典型的江南水鄉(xiāng)，擁有豐富的水生植物和動物資源。其中最具代表性的植物是荷花和蘆葦，動物則有白鷺、野鴨和各種淡水魚類。荷花：寶應縣種植荷花面積超過1萬畝，品種達100多個白鷺：寶應湖濕地是白鷺重要棲息地，每年有上萬只白鷺在此繁殖銀魚：寶應湖特產(chǎn)，肉質(zhì)鮮美，營養(yǎng)豐富蘆葦：湖區(qū)廣泛分布，是重要的生態(tài)植被和經(jīng)濟作物環(huán)保改變生態(tài)的案例十年前，由于工業(yè)污染和過度捕撈，寶應湖水質(zhì)下降，魚類資源銳減。2013年起，縣政府實施"碧水藍天"工程，關(guān)停污染企業(yè)，建設(shè)污水處理廠，實行禁漁期制度。如今，寶應湖水質(zhì)明顯改善，達到國家二類水標準，魚類資源恢復，白鷺數(shù)量增加50%以上，成為環(huán)保成功的典范。創(chuàng)意手工活動：家鄉(xiāng)動物模型家鄉(xiāng)的交通發(fā)展12000年縣內(nèi)公路總里程僅800公里，多為二級公路；無高速公路連接；公交線路10條，覆蓋率低；與周邊城市聯(lián)系主要靠長途汽車，車次少，時間長。22010年縣內(nèi)公路總里程增至1500公里；建成寧寶高速公路；公交線路增至25條；開通至南京、上海等城市的直達客車，但班次有限。32023年縣內(nèi)公路總里程達2800公里；高速公路網(wǎng)絡完善，可直達周邊多個城市；公交線路50條，實現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋；高鐵站建成運營，2小時可達上海、南京。城市與外界的聯(lián)系數(shù)據(jù)交通方式目的地車次/班次時間高鐵上海12班/天2小時高鐵南京18班/天1小時高速客車揚州30班/天40分鐘高速客車淮安25班/天50分鐘交通發(fā)展帶來的變化交通的快速發(fā)展極大地改變了寶應人的生活方式和經(jīng)濟發(fā)展模式：促進了人員流動，更多年輕人選擇在寶應工作生活帶動了旅游業(yè)發(fā)展，年游客量增長超過200%加速了貨物流通，降低了物流成本約30%吸引了外來投資，近五年新增企業(yè)800多家擴大了寶應農(nóng)產(chǎn)品銷售半徑，特產(chǎn)遠銷全國各地交通的改善使寶應與周邊城市的聯(lián)系更加緊密，融入了長三角一體化發(fā)展的大格局，為縣域經(jīng)濟發(fā)展注入了強勁動力。家鄉(xiāng)經(jīng)濟新貌農(nóng)業(yè)發(fā)展寶應縣是江蘇省重要的農(nóng)業(yè)縣，盛產(chǎn)水稻、小麥、油菜等糧食作物。近年來，通過推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，建設(shè)高標準農(nóng)田，發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值年均增長8%。特別是荷藕、蓮子等水生作物產(chǎn)業(yè)化程度高，成為當?shù)剞r(nóng)民增收的重要來源。工業(yè)轉(zhuǎn)型寶應傳統(tǒng)工業(yè)以紡織、食品加工為主，近十年積極推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展新能源、電子信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。目前，全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達280家，年產(chǎn)值超過500億元。其中，新能源汽車零部件、光伏設(shè)備制造等新興產(chǎn)業(yè)增長迅速。服務業(yè)崛起服務業(yè)已成為寶應經(jīng)濟增長的重要引擎，占GDP比重從2010年的35%提升至2023年的48%。旅游業(yè)、現(xiàn)代物流、金融服務等行業(yè)發(fā)展迅速。特別是依托荷花資源發(fā)展的生態(tài)旅游，年接待游客突破200萬人次，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)收入超過10億元。8%年均經(jīng)濟增長率近五年來，寶應縣GDP年均增長率保持在8%左右，高于全國平均水平65%城鎮(zhèn)化率寶應城鎮(zhèn)化率從2010年的45%提升至2023年的65%，城鄉(xiāng)面貌煥然一新48%服務業(yè)占比服務業(yè)占GDP比重持續(xù)提升，已成為拉動經(jīng)濟增長的重要力量特色創(chuàng)業(yè)故事劉明，80后寶應青年，2015年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦"荷香農(nóng)業(yè)"，將傳統(tǒng)荷藕種植與電子商務相結(jié)合，開發(fā)荷藕系列深加工產(chǎn)品，年銷售額從最初的50萬元增長到現(xiàn)在的1500萬元，帶動周邊200多戶農(nóng)民增收。家鄉(xiāng)的教育進步寶應新建的現(xiàn)代化學校校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全教育設(shè)施建設(shè)近十年來，寶應縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，新建和改擴建學校30多所，包括：寶應縣第二實驗小學（2015年建成，占地50畝，設(shè)施一流）寶應縣實驗初中（2018年建成，可容納學生3000人）寶應縣第二高級中學（2020年建成，擁有標準化理化生實驗室）寶應職業(yè)技術(shù)學院（2016年升格，開設(shè)20多個專業(yè)）這些學校不僅環(huán)境優(yōu)美，而且配備了先進的教學設(shè)備，包括多媒體教室、電子圖書館、智能實驗室等，為學生提供了良好的學習條件。12億教育投入近五年寶應縣教育總投入達12億元，年均增長15%98%高中入學率高中入學率從2010年的85%提高到現(xiàn)在的98%85%大學錄取率高考本科錄取率達到85%，重點大學錄取人數(shù)連年增長教育經(jīng)費（百萬元）教師數(shù)量（人）家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)寶應木偶戲?qū)殤九紤驓v史悠久，已有300多年歷史，是江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。木偶戲表演使用精細雕刻的木偶，由藝人操控木偶演繹各種傳統(tǒng)故事，如《西游記》、《三國演義》等。每個木偶都有十幾根絲線控制其動作，表演技藝要求極高。近年來，寶應木偶戲藝術(shù)團定期在學校和社區(qū)舉辦表演，并開設(shè)木偶制作和表演培訓班，吸引了不少年輕人參與，使這一傳統(tǒng)藝術(shù)得到傳承和發(fā)展。寶應民歌寶應民歌以其獨特的旋律和豐富的內(nèi)容聞名，主要包括勞動號子、山歌、小調(diào)等類型。其中，"荷塘小調(diào)"最為著名，歌詞描繪了荷塘四季的美景和采蓮人的生活，旋律優(yōu)美，韻味悠長。寶應縣文化館定期組織民歌采集和整理工作，已出版《寶應民歌集》，收錄了300多首傳統(tǒng)民歌。同時，民歌進校園活動也在全縣范圍內(nèi)開展，讓更多青少年了解和學唱家鄉(xiāng)民歌。寶應剪紙寶應剪紙以其精細的刀工和豐富的題材著稱，常見題材包括荷花、魚、龍鳳等吉祥圖案。剪紙藝人用一把小剪刀，能剪出栩栩如生的各種圖案，工藝精湛。傳統(tǒng)上，剪紙用于窗花、婚慶裝飾等。目前，寶應有剪紙藝人工作室10多家，作品不僅在國內(nèi)展出，還遠銷海外。一些剪紙藝人還將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，創(chuàng)作出具有時代特色的新作品，為這一古老藝術(shù)注入了新活力。學生們表演的寶應木偶戲片段視頻鏈接：[木偶戲《猴王出世》表演]小朋友演唱寶應民歌《荷塘小調(diào)》視頻鏈接：[荷塘小調(diào)演唱]這些表演不僅展示了學生們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)藝術(shù)的學習成果，也為傳統(tǒng)文化的傳承搭建了舞臺。家鄉(xiāng)的旅游口碑游客在寶應荷園拍照留念，記錄美好時刻各大旅游平臺評分平臺名稱景區(qū)評分好評率攜程旅行4.7/5.092%馬蜂窩4.6/5.090%去哪兒9.2/1093%大眾點評4.8/5.095%根據(jù)統(tǒng)計，寶應旅游景點在各大平臺的評分普遍較高，尤其是荷園和水渡口古鎮(zhèn)最受游客好評。游客對寶應的美食、環(huán)境和服務態(tài)度評價較高，對交通和配套設(shè)施評價略低。游客留言精選"寶應荷園的荷花真是美不勝收，一望無際的荷塘，粉色的荷花，綠色的荷葉，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。特別是清晨的荷園，霧氣繚繞，宛如仙境。"——來自上海的游客王女士"水渡口古鎮(zhèn)保存完好，沒有過度商業(yè)化，能感受到真正的江南水鄉(xiāng)風情。鎮(zhèn)上的老人們很熱情，主動向我們介紹古鎮(zhèn)的歷史和故事，讓我們對寶應有了更深的了解。"——來自北京的游客張先生本地導游帶團數(shù)據(jù)寶應縣現(xiàn)有持證導游120人，其中高級導游30人，中級導游65人，初級導游25人。2023年，本地導游共接待團隊2800個，服務游客約14萬人次，比2020年增長了45%。根據(jù)游客反饋，寶應導游的服務質(zhì)量普遍較高，尤其是對當?shù)貧v史文化和風土人情的講解生動詳實，獲得了游客的高度評價。同時，導游們也在不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，參加各類培訓和考核，為游客提供更優(yōu)質(zhì)的服務。94%游客滿意度2023年寶應旅游整體滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，94%的游客表示"滿意"或"非常滿意"85%重游率85%的游客表示愿意再次來寶應旅游，并會推薦給親友4.8服務評分在5分制評分中，寶應旅游服務質(zhì)量獲得了4.8的高分我的家鄉(xiāng)我來夸一組：荷塘月色這幅畫描繪了寶應荷園的夏夜景色，月光下的荷塘波光粼粼，荷花在微風中搖曳。畫面右側(cè)是觀景平臺，游人正在欣賞美景。色彩鮮明，構(gòu)圖飽滿，充分展現(xiàn)了寶應"荷花之鄉(xiāng)"的魅力。二組：水鄉(xiāng)記憶這幅畫展示了水渡口古鎮(zhèn)的風貌，石板路、小橋、流水、古建筑，構(gòu)成了典型的江南水鄉(xiāng)景象。畫面中還有穿著傳統(tǒng)服裝的人物和小船，生動再現(xiàn)了古鎮(zhèn)的生活場景，體現(xiàn)了學生對家鄉(xiāng)歷史文化的熱愛。三組：寶應新貌這幅畫描繪了現(xiàn)代化的寶應縣城，寬闊的道路，高聳的建筑，整潔的廣場，綠樹成蔭的公園，展示了寶應的城市建設(shè)成就。畫面充滿活力，色彩明快，反映了學生對家鄉(xiāng)發(fā)展的自豪感。經(jīng)典夸家鄉(xiāng)詩歌《我的家鄉(xiāng)寶應》碧水環(huán)繞的家鄉(xiāng)，荷花點綴著水塘。古老的水渡口，訴說著悠久的歷史。現(xiàn)代的高樓大廈，展示著蓬勃的活力。這里有勤勞的人們，這里有甜美的笑容。我愛我的家鄉(xiāng)寶應，我為她的美麗自豪！學生們通過繪畫、詩歌等多種形式表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。他們用稚嫩的筆觸描繪家鄉(xiāng)的美麗風景，用真摯的語言謳歌家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。這些作品不僅展示了學生們的才藝，更體現(xiàn)了他們對家鄉(xiāng)的深厚感情和認同感。家鄉(xiāng)推介詞寫作推介詞的基本結(jié)構(gòu)開頭引人入勝用優(yōu)美的語言或獨特的視角吸引聽眾注意，可以是一個問題、一句諺語或一個生動的描述。主體內(nèi)容詳實介紹家鄉(xiāng)的地理位置、歷史文化、特色景點、美食特產(chǎn)等，語言要生動具體，突出特色。結(jié)尾熱情邀請表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情，誠摯邀請聽眾來家鄉(xiāng)參觀游覽，體驗家鄉(xiāng)的魅力。語言表達技巧使用形象比喻：將抽象的概念具體化，如"寶應荷園，就像一幅會呼吸的山水畫"運用排比句式：增強語言的節(jié)奏感和感染力，如"這里有碧波蕩漾的湖水，這里有爛漫盛開的荷花，這里有古色古香的建筑"添加感官描述：讓聽眾仿佛身臨其境，如"走進荷園，清香撲鼻，微風拂面，令人心曠神怡"插入生動細節(jié)：通過具體的細節(jié)增強真實感，如"每年七月，荷園內(nèi)千畝荷花競相綻放，粉的似霞，白的如雪"個性化推介詞范例"您聽說過中國荷花第一縣嗎？這就是我的家鄉(xiāng)——江蘇寶應。這里有全國最大的荷花種植基地，每年夏季，千畝荷田花開似錦，香氣撲鼻。除了荷花，寶應還有悠久的歷史文化，水渡口古鎮(zhèn)的石板路上，仿佛還能聽到千年前的腳步聲。寶應美食更是讓人回味無窮，一口醉蟹，鮮美異常；一碗藕粉，滑嫩香甜。近年來，寶應的城市面貌煥然一新，高樓林立，道路寬闊，處處彰顯現(xiàn)代化城市的活力。歡迎您來寶應做客，感受這座既有江南水鄉(xiāng)韻味，又充滿現(xiàn)代氣息的美麗城市！"作業(yè)布置：寫家鄉(xiāng)推介詞請同學們根據(jù)今天學習的內(nèi)容，寫一篇200字左右的家鄉(xiāng)推介詞。推介詞應包括家鄉(xiāng)的地理位置、歷史文化、風景名勝、特色美食等內(nèi)容，語言要生動形象，富有感染力。完成后，我們將在下節(jié)課進行交流分享，并選出優(yōu)秀作品進行展示。實踐任務一：采風活動1活動準備分成4-5人小組，每組選擇一個家鄉(xiāng)地標進行采風準備相機或手機、筆記本、錄音設(shè)備等工具設(shè)計采訪問題，如景點歷史、特色、變化等制定詳細的采風計劃，包括時間、路線、任務分工2實地考察實地參觀選定的地標，拍攝照片記錄景點特色觀察游客活動，記錄景點人氣和氛圍采訪景點工作人員或當?shù)鼐用?，了解景點歷史和故事收集相關(guān)文字資料、宣傳冊等補充信息3資料整理整理照片，選取最能體現(xiàn)景點特色的圖片整理采訪記錄，提取關(guān)鍵信息撰寫采風報告，包括景點介紹、歷史變遷、個人感受等準備5分鐘小組匯報，可制作簡單的PPT安全提示采風活動需在家長或老師陪同下進行，注意交通安全和人身安全。在景點內(nèi)要遵守相關(guān)規(guī)定，不損壞公共設(shè)施，不亂扔垃圾，做文明小游客。采訪時要禮貌有禮，尊重被采訪者。通過這次采風活動，同學們將親身體驗家鄉(xiāng)的魅力，深入了解家鄉(xiāng)的歷史文化和發(fā)展變化。這不僅是一次知識的收集，更是一次情感的體驗，有助于培養(yǎng)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情和責任感。采風后的分享交流，也將幫助大家提高語言表達能力和團隊協(xié)作能力。實踐任務二：家庭聯(lián)動邀請家人講述家鄉(xiāng)故事每位同學邀請家中長輩（父母、祖父母等）講述他們所知道的家鄉(xiāng)故事，可以是：家鄉(xiāng)的歷史變遷（如某個地方的名稱由來、建筑的歷史等）家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗（如節(jié)日慶祝方式、民間信仰等）家鄉(xiāng)的名人軼事（如歷史人物、當代楷模等）家鄉(xiāng)的自然災害與重建（如抗洪抗旱的經(jīng)歷等）在聽取故事的過程中，同學們要做好記錄，可以用紙筆記錄，也可以在征得長輩同意的情況下錄音或錄像。記錄的內(nèi)容將成為后續(xù)作業(yè)和課堂分享的素材。和長輩共做一道家鄉(xiāng)菜每位同學和家人一起選擇一道家鄉(xiāng)特色菜肴進行制作，要求：了解這道菜的歷史背景和制作傳統(tǒng)詳細記錄食材清單和制作步驟在長輩指導下參與實際操作（洗菜、切菜、調(diào)味等）拍攝制作過程和成品照片品嘗后記錄家人對這道菜的評價和感受通過這個活動，同學們不僅能學習家鄉(xiāng)美食的制作技巧，還能了解飲食文化背后的歷史和故事，增強家庭成員之間的互動和交流。成果展示方式同學們可以將收集到的家鄉(xiāng)故事和美食制作經(jīng)驗整理成小報、手抄報或電子相冊，在班級內(nèi)展示和分享。也可以組織一次"家鄉(xiāng)美食品嘗會"，邀請同學們帶來在家制作的家鄉(xiāng)美食，共同品嘗和交流。這項家庭聯(lián)動任務旨在通過家庭成員之間的互動，挖掘家鄉(xiāng)的文化記憶，傳承家鄉(xiāng)的美食技藝，增強同學們對家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感。同時，也促進了家庭成員之間的溝通和情感交流，使家鄉(xiāng)文化教育延伸到家庭教育中。實踐任務三：家鄉(xiāng)特產(chǎn)調(diào)研1選擇調(diào)研對象從寶應特產(chǎn)清單中選擇一種感興趣的特產(chǎn)，如荷葉茶、藕粉、醉蟹、銀飾等。查閱相關(guān)資料，了解這種特產(chǎn)的基本情況，確定調(diào)研方向和重點。2原產(chǎn)地走訪在家長陪同下，前往特產(chǎn)的生產(chǎn)地或銷售點進行實地走訪。觀察生產(chǎn)過程，了解制作工藝，與生產(chǎn)者或銷售者交流，深入了解特產(chǎn)的歷史、特點和市場情況。3問卷調(diào)查設(shè)計簡單的問卷，調(diào)查身邊人（家人、鄰居、同學等）對這種特產(chǎn)的了解程度、購買頻率、喜愛原因等。收集至少20份有效問卷，統(tǒng)計分析調(diào)查結(jié)果。4調(diào)研報告根據(jù)走訪和調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)研報告，包括特產(chǎn)介紹、歷史文化、制作工藝、市場情況、調(diào)查數(shù)據(jù)分析、個人感受等。配以照片或圖表增強說服力。調(diào)查問卷示例寶應特產(chǎn)調(diào)查問卷您是否了解寶應荷葉茶？□非常了解□比較了解□略有了解□不了解您購買過寶應荷葉茶嗎？□經(jīng)常購買□偶爾購買□購買過一次□從未購買您喜歡寶應荷葉茶的哪些特點？（可多選）□口感好□健康養(yǎng)生□包裝精美□價格合理□其他______您認為寶應荷葉茶需要在哪些方面改進？________您對寶應荷葉茶的整體滿意度？（1-5分）_______調(diào)研要點指導特產(chǎn)基本情況：特產(chǎn)的名稱、類別、主要原料特產(chǎn)的歷史由來和文化背景特產(chǎn)的特點和與眾不同之處生產(chǎn)與銷售情況：生產(chǎn)工藝和流程生產(chǎn)規(guī)模和年產(chǎn)量銷售渠道和市場范圍產(chǎn)品價格和銷售情況消費者反饋：消費者對特產(chǎn)的認知度消費者的購買頻率和原因消費者的滿意度和建議實踐任務四：小導游體驗準備階段每位同學選擇一個家鄉(xiāng)景點或特色（如荷園、水渡口古鎮(zhèn)、寶應湖等），準備3-5分鐘的介紹內(nèi)容。介紹內(nèi)容應包括：景點的地理位置和基本情況景點的歷史文化背景景點的特色和亮點相關(guān)的趣味故事或傳說游覽建議（最佳游覽時間、路線等）準備相關(guān)的道具、圖片或?qū)嵨?，增強介紹的生動性和說服力。練習口語表達，確保語言流暢、清晰、生動。體驗活動在班級內(nèi)進行小導游體驗活動，每位同學輪流擔任"導游"，向全班同學介紹自己準備的內(nèi)容。體驗時要注意：站姿要自然得體，精神飽滿語速適中，聲音洪亮眼神與聽眾交流，表情自然語言生動，重點突出適當使用手勢和肢體語言回答聽眾提問，進行互動其他同學擔任"游客"，認真聆聽，適時提問，并根據(jù)評分標準給予評價。點評與反思每位"導游"介紹完畢后，由老師和其他同學進行點評，指出優(yōu)點和不足。點評內(nèi)容包括：介紹內(nèi)容是否全面、準確、重點突出語言表達是否流暢、生動、有感染力肢體語言和表情是否自然、得體道具和輔助材料使用是否恰當回答問題的準確性和應變能力"導游"本人也要進行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，為下次活動做準備。評分標準評分項目優(yōu)秀(9-10分)良好(7-8分)基本達標(5-6分)內(nèi)容準備內(nèi)容全面、準確、重點突出內(nèi)容較全面、基本準確內(nèi)容簡單、有部分錯誤語言表達流暢生動、有感染力較為流暢、表達清晰基本表達清楚、不夠生動形象氣質(zhì)精神飽滿、舉止得體狀態(tài)良好、舉止基本得體狀態(tài)一般、有些緊張互動能力積極互動、回答準確能夠互動、回答基本準確互動較少、回答不夠準確我的家鄉(xiāng)變化大12000年的寶應縣城面積小，建筑低矮，主要道路窄，公共設(shè)施簡陋，城市綠化少，荷園規(guī)模小，經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主，人均收入低，教育醫(yī)療資源有限。22010年的寶應縣城擴大，中等高度建筑增多，道路拓寬，公共設(shè)施改善，綠化面積增加，荷園擴建，工業(yè)發(fā)展，人均收入提高，教育醫(yī)療條件改善。32023年的寶應縣城規(guī)模大，高樓林立，道路寬闊，公共設(shè)施完善，綠化覆蓋率高，荷園成為4A景區(qū)，產(chǎn)業(yè)多元化，人均收入大幅提升，教育醫(yī)療資源豐富。"家鄉(xiāng)舊照片VS新照片"對比縣城主街道（2000年）照片中的主街道寬度約10米，兩側(cè)是低矮的商鋪，街道擁擠，綠化很少，路面狀況一般?？h城主街道（2023年）如今的主街道寬達50米，兩側(cè)是現(xiàn)代化商業(yè)大樓，道路寬闊整潔，綠化帶美觀，路燈齊全，交通有序。寶應發(fā)展數(shù)據(jù)圖表2000年2023年從數(shù)據(jù)可以看出，23年來寶應在城市規(guī)模、旅游業(yè)、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展和教育資源等方面都取得了顯著進步，城區(qū)面積擴大了3倍，年游客量增長了近7倍，企業(yè)數(shù)量增長了6倍多。夸夸我的家鄉(xiāng)說一說自己最喜歡家鄉(xiāng)哪一點每位同學輪流發(fā)言，用簡短的語言表達對家鄉(xiāng)的喜愛之情。可以從以下幾個方面選擇：家鄉(xiāng)的自然風光（如荷園、湖泊等）家鄉(xiāng)的歷史文化（如古跡、名人等）家鄉(xiāng)的美食特產(chǎn)（如醉蟹、藕粉等）家鄉(xiāng)的風土人情（如節(jié)日習俗、民風等）家鄉(xiāng)的現(xiàn)代發(fā)展（如新建筑、新設(shè)施等）表達時要真實、具體、有感情，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，讓大家感受到你對家鄉(xiāng)的熱愛。集體詩朗誦《今日寶應》荷花盛開的季節(jié)，我為你自豪，我的家鄉(xiāng)。碧波蕩漾的湖水，訴說著你的溫柔。古老的水渡口，見證著你的歷史。現(xiàn)代的高樓大廈，展示著你的活力。勤勞的寶應人民，創(chuàng)造著美好的明天。我愛你，寶應！我為你驕傲，我的家鄉(xiāng)！這首詩由全班同學共同朗誦，可分為男女生對誦、齊誦等形式，配以適當?shù)谋尘耙魳泛蛣幼?，表現(xiàn)對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。歌曲《今日寶應》學唱與表演《今日寶應》是一首贊美家鄉(xiāng)的歌曲，歌詞描繪了寶應的美麗風光和發(fā)展變化，旋律優(yōu)美，朗朗上口。同學們將在音樂老師的指導下學唱這首歌，并進行簡單的表演編排，如手勢、隊形變換等，以豐富表現(xiàn)形式。表演時可以穿著統(tǒng)一的服裝，如白襯衫配紅領(lǐng)巾，或具有寶應特色的服裝，增強視覺效果。還可以準備一些道具，如小國旗、荷花等，使表演更加生動。這個表演將在班級匯報演出或?qū)W?；顒又姓故荆宫F(xiàn)同學們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。愛家鄉(xiāng)·做主人社區(qū)志愿者故事王爺爺今年75歲，退休后堅持做社區(qū)志愿者已有15年。他每天早上6點起床，打掃小區(qū)公共區(qū)域，修剪花草，照顧小區(qū)花園。夏天，他自費為環(huán)衛(wèi)工人準備涼茶；冬天，他為小區(qū)老人送熱飯。他說："我愛我的家鄉(xiāng)，希望它越來越美麗。每個人都是家鄉(xiāng)的主人，都應該為家鄉(xiāng)做點事。"小學生環(huán)保行動寶應縣實驗小學五年級的學生們組織了"保護母親河"行動。他們定期到寶應湖畔撿拾垃圾，制作環(huán)保宣傳海報，向游客宣傳環(huán)保知識。他們還在學校附近種植了100棵樹苗，并堅持澆水、施肥、除草，呵護它們成長。孩子們說："這是我們的家鄉(xiāng)，我們要用實際行動保護它的美麗。"鄉(xiāng)村教師堅守李老師是寶應縣安豐鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)村小學的教師，她在這所學校任教已有30年。盡管多次有機會調(diào)到條件更好的城區(qū)學校，她都選擇留下來。她自費購買圖書，為孩子們建立了一個小圖書角；利用周末時間為學困生補課；帶領(lǐng)學生了解家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感。李老師說："培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的下一代，是我最大的心愿。"保護家鄉(xiāng)環(huán)境的好點子校園凈化行動：組織同學們定期清理校園及周邊環(huán)境，保持環(huán)境整潔廢物回收站：在學校設(shè)立廢物回收站，對廢紙、塑料等進行分類回收再利用節(jié)水監(jiān)督員：輪流擔任節(jié)水監(jiān)督員，督促大家節(jié)約用水，發(fā)現(xiàn)漏水及時報告綠色出行日：每周一天定為"綠色出行日"，鼓勵步行或騎自行車上學愛鳥護樹小組：成立愛鳥護樹小組，了解家鄉(xiāng)的鳥類和樹木，進行保護和宣傳環(huán)保小衛(wèi)士：在景區(qū)擔任"環(huán)保小衛(wèi)士"，向游客宣傳環(huán)保知識，勸阻亂扔垃圾行為家鄉(xiāng)環(huán)保手抄報：制作環(huán)保主題手抄報，宣傳環(huán)保理念，提高環(huán)保意識行動倡議親愛的同學們，保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有責。請從現(xiàn)在做起，從小事做起：不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭保護公共設(shè)施，愛護花草樹木參與環(huán)保活動，做環(huán)保小衛(wèi)士向家人朋友宣傳環(huán)保知識讓我們攜起手來，共同守護美麗家鄉(xiāng)！通過環(huán)保實踐活動，同學們不僅能增強環(huán)保意識，還能培養(yǎng)責任感和主人翁精神，真正做到愛家鄉(xiāng)、護家鄉(xiāng)?；顒臃此寂c提升分享收獲通過"我是家鄉(xiāng)小導游"系列活動，同學們在以下方面獲得了成長：知識層面深入了解了家鄉(xiāng)的地理位置、歷史文化認識了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、美食、風俗習慣發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和未來前景能力層面提高了信息搜集和整理能力增強了口頭表達和演講能力培養(yǎng)了團隊合作和人際交往能力鍛煉了實踐操作和問題解決能力情感層面增強了對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感培養(yǎng)了保護家鄉(xiāng)環(huán)境的責任感建立了傳承家鄉(xiāng)文化的使命感產(chǎn)生了為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量的愿望自我評價與同伴互評每位同學填寫自我評價表，從知識掌握、能力提升、參與態(tài)度等方面進行評價，反思自己在活動中的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗教訓。同伴互評采用小組形式，每個小組內(nèi)成員相互評價，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，幫助彼此進步。評價維度評價內(nèi)容星級評價(1-5星)知識掌握對家鄉(xiāng)基本情況的了解程度☆☆☆☆☆表達能力介紹家鄉(xiāng)時的語言表達能力☆☆☆☆☆實踐能力實踐活動中的表現(xiàn)和成果☆☆☆☆☆合作精神與他人合作的態(tài)度和效果☆☆☆☆☆創(chuàng)新思維活動中的創(chuàng)意和獨特見解☆☆☆☆☆未來提升方向基于活動反思，同學們可以在以下方面繼續(xù)努力：更深入地了解家鄉(xiāng)歷史文化，閱讀相關(guān)書籍，訪問博物館提高語言表達能力，多練習演講，參加朗誦比賽培養(yǎng)觀察力和思考力，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的獨特魅力和發(fā)展機遇增強社會實踐能力，積極參與志愿服務，為家鄉(xiāng)做貢獻拓展視野，將家鄉(xiāng)與其他地方比較，取長補短，促進家鄉(xiāng)發(fā)展班級家鄉(xiāng)特產(chǎn)市集市集準備每位同學選擇一種家鄉(xiāng)特產(chǎn)，準備實物或模型展示。制作精美的展示牌，包含特產(chǎn)名稱、特點、歷史、用途等信息。布置展位，可用桌布、裝飾品等美化。準備簡短的推銷詞，練習介紹特產(chǎn)的技巧。市集布置在教室或操場設(shè)置市集區(qū)域，按特產(chǎn)類別（如食品、工藝品、農(nóng)產(chǎn)品等）劃分區(qū)域。每個展位配備展示臺、椅子和標識牌。布置整體環(huán)境，如懸掛彩旗、氣球，播放輕柔的背景音樂，營造熱鬧的市集氛圍。特產(chǎn)展銷同學們輪流擔任"小老板"和"顧客"。"小老板"負責介紹和推銷自己的特產(chǎn)，展示特產(chǎn)的特點和魅力。"顧客"可以詢問、觀察、品嘗（如適用），并可使用活動前發(fā)放的"體驗券"進行模擬購買?；迎h(huán)節(jié)設(shè)置特產(chǎn)知識問答，答對可獲小獎品。組織特產(chǎn)故事分享會，講述特產(chǎn)背后的故事。舉辦"最受歡迎特產(chǎn)"評選，由參與者投票選出。開展特產(chǎn)創(chuàng)意應用比賽，發(fā)揮想象力，提出特產(chǎn)的新用途或改進建議?；顒涌偨Y(jié)活動結(jié)束后，統(tǒng)計各特產(chǎn)的"銷售情況"，評選"最佳銷售員"、"最具創(chuàng)意展位"等獎項。同學們分享市集體驗，交流感受和收獲。老師點評活動，肯定成績，提出建議。共同整理場地，留下活動記錄。特產(chǎn)展示示例特產(chǎn)類別特產(chǎn)名稱展示方式介紹重點食品類寶應荷葉茶實物+沖泡展示制作工藝、功效食品類寶應藕粉實物+制作過程圖原料選擇、口感工藝品寶應剪紙作品展示+簡單示范技藝傳承、圖案含義農(nóng)產(chǎn)品寶應蓮子實物+加工品展示種植環(huán)境、營養(yǎng)價值推銷技巧指導開場吸引：用簡短有趣的開場白吸引顧客注意特點展示：重點介紹特產(chǎn)的獨特之處和優(yōu)勢故事講述：講述特產(chǎn)背后的歷史或趣味故事互動體驗：讓顧客參與體驗，如品嘗、觸摸、聞香等解答疑問：耐心回答顧客的提問，展示專業(yè)知識結(jié)束語：用熱情的語言邀請顧客購買或再次光臨通過市集活動，同學們不僅能展示家鄉(xiāng)特產(chǎn)，還能鍛煉口頭表達能力、社交能力和組織能力，同時增強對家鄉(xiāng)特產(chǎn)的了解和自豪感。這種實踐性活動比單純的課堂學習更能激發(fā)學生的參與熱情和創(chuàng)造力。創(chuàng)意手繪：家鄉(xiāng)明信片明信片設(shè)計指導明信片是向他人展示家鄉(xiāng)美麗的窗口，設(shè)計時應注意以下幾點：主題選擇：