幼兒園小班體育游戲教案:《影子與光明》一、教學(xué)目的1.幫助幼兒理解光與影子的關(guān)系,激發(fā)幼兒探究影子的興趣。2.培養(yǎng)幼兒在體育游戲中的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.進(jìn)步幼兒的觀察力、想象力及動(dòng)手操作才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.光與影子的關(guān)系2.影子游戲:捉迷藏、影子拼圖3.團(tuán)隊(duì)合作游戲:影子接力三、教學(xué)過程〔一〕導(dǎo)入局部1.老師帶著幼兒做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),如跳繩、捉迷藏等。2.老師引導(dǎo)幼兒觀察陽光下的影子,并提出問題：“你們知道影子是怎么來的嗎？”〔二〕根本局部1.光與影子的關(guān)系a.老師用實(shí)驗(yàn)的方式,讓幼兒觀察不同光下的影子變化。b.老師講解光與影子的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒理解影子的形成原理。2.影子游戲a.捉迷藏:幼兒分成假設(shè)干小組,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)展捉迷藏游戲,捉到影子的人即為成功者。b.影子拼圖：老師提早準(zhǔn)備好一些動(dòng)物或物品的圖片,幼兒在陽光下找到對(duì)應(yīng)的影子,將圖片拼在一起。3.團(tuán)隊(duì)合作游戲:影子接力a.老師將幼兒分成假設(shè)干小組,每組排成一列,第一位幼兒在陽光下做出一個(gè)影子動(dòng)作,第二位幼兒模擬并傳遞給下一位幼兒,以此類推,直到一位幼兒完成動(dòng)作。b.老師計(jì)時(shí),最快完成的小組獲勝?！踩惩卣咕植?.老師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,用影子創(chuàng)作出各種有趣的畫面。2.老師組織幼兒進(jìn)展影子表演,讓幼兒在游戲中體驗(yàn)影子的魅力。2.老師對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),并提出改良意見。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,理解他們對(duì)光與影子的認(rèn)識(shí)程度。2.評(píng)價(jià)幼兒在影子游戲中的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.關(guān)注幼兒在拓展局部的表現(xiàn),理解他們的想象力和創(chuàng)造力。五、教學(xué)反思1.本次活動(dòng)中,幼兒對(duì)光與影子的關(guān)系有了更深化的理解,但在講解過程中,局部幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解不夠深化,需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)。2.影子游戲的設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單,幼兒在游戲過程中表現(xiàn)出較高的興趣,但在團(tuán)隊(duì)合作方面仍有待進(jìn)步,今后可以增加更多合作性強(qiáng)的游戲。3.拓展局部的活動(dòng)較為豐富,幼兒的參與度較高,但在影子表演環(huán)節(jié),局部幼兒表現(xiàn)出緊張情緒,需要老師在今后的活動(dòng)中給予更多鼓勵(lì)和支持。幼兒園小班體育游戲教案:《影子與光明》一、教學(xué)目的幫助幼兒理解光與影子的互動(dòng),培養(yǎng)他們的探究精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。二、教學(xué)內(nèi)容通過一系列游戲活動(dòng),讓幼兒在理論中感受光與影子的關(guān)系。三、教學(xué)過程〔一〕導(dǎo)入局部孩子們,你們知道嗎?陽光下的每一個(gè)角落都有一個(gè)小機(jī)密,那就是我們的影子朋友。今天,我們就來和影子玩?zhèn)€游戲,好不好?〔二〕根本局部陽光灑在操場(chǎng)上,孩子們的臉上洋溢著好奇的光輝。我拿起一個(gè)手電筒,在墻上投射出我的影子,孩子們驚訝地看著,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。"你們看,影子會(huì)隨著光的變化而變化哦。"我一邊說,一邊挪動(dòng)手電筒,影子也跟著舞動(dòng)起來。團(tuán)隊(duì)合作游戲“影子接力”更是讓孩子們學(xué)會(huì)了配合。他們排成一列,一個(gè)接一個(gè)地傳遞影子動(dòng)作,雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)失誤,但他們總是互相鼓勵(lì),直到成功?！踩惩卣咕植?如今,讓我們發(fā)揮想象力,用影子創(chuàng)作出屬于自己的故事吧。"我鼓勵(lì)孩子們。他們或站或坐,用手勢(shì)和身體擺出各種有趣的影子造型,想象力在這里得到了釋放?；顒?dòng)完畢時(shí),我看著孩子們滿足的表情,知道他們已經(jīng)理解了光與影子的機(jī)密。“今天,我們學(xué)會(huì)了什么是影子,也學(xué)會(huì)了和影子做朋友。你們做得很好！”四、教學(xué)評(píng)價(jià)孩子們對(duì)光與影子的認(rèn)識(shí)有了明顯的提升,他們?cè)谟螒蛑械暮献骶窈蛨F(tuán)隊(duì)意識(shí)也值得稱贊。不過,對(duì)于影子的形成原理,有些孩子還是有些模糊。重點(diǎn):掌握光與影子的根本關(guān)系,通過游戲進(jìn)步合作才能。難點(diǎn)：理解影子的形成原理,以及在團(tuán)隊(duì)游戲中保持秩序。考前須知:1.在實(shí)驗(yàn)和游戲過程中,確保孩子們的平安。2.鼓勵(lì)孩子們積極參與,但也要注意不要過度競(jìng)爭(zhēng)。3.對(duì)孩