?大班社會(huì)活動(dòng)《共享快樂(lè)》教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒體驗(yàn)與同伴共享快樂(lè)的情感。2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于分享的品質(zhì),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的習(xí)慣。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備:故事課件、分享卡片、貼紙等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：安靜、舒適的活動(dòng)室,便于幼兒集中注意力。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入:教師播放故事課件《共享快樂(lè)》,引導(dǎo)幼兒觀看并思考。2.討論:故事中的小朋友為什么感到快樂(lè)?他們是如何共享快樂(lè)的?3.分享:邀請(qǐng)幼兒分享自己與他人共享快樂(lè)的經(jīng)歷,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)共享的快樂(lè)。4.情景模擬:教師創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒扮演故事中的角色,進(jìn)行共享快樂(lè)的實(shí)踐。5.總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)共享快樂(lè)的重要性,鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多與他人分享。四、活動(dòng)延伸1.家園共育:教師與家長(zhǎng)溝通,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)共享。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):教師在活動(dòng)室布置"共享角",讓幼兒將自己喜歡的物品帶來(lái)與大家分享。3.區(qū)域活動(dòng)：教師在角色區(qū)設(shè)置“共享商店”,讓幼兒體驗(yàn)購(gòu)物樂(lè)趣,培養(yǎng)共享意識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,了解幼兒對(duì)共享快樂(lè)的認(rèn)知。2.關(guān)注幼兒在情景模擬中的表現(xiàn),評(píng)估幼兒共享行為的形成。3.收集家長(zhǎng)反饋,了解幼兒在家庭中共享意識(shí)的培養(yǎng)情況。六、活動(dòng)步驟1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入:通過(guò)一首關(guān)于共享快樂(lè)的歌曲,激發(fā)幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題。2.故事分享:教師講述一個(gè)關(guān)于共享快樂(lè)的故事,引導(dǎo)幼兒感受共享的重要性。3.情景體驗(yàn):分組進(jìn)行角色扮演,讓幼兒在模擬情景中體驗(yàn)共享快樂(lè)的過(guò)程。4.討論交流:組織幼兒進(jìn)行小組討論,分享彼此在情景體驗(yàn)中的感受和心得。5.總結(jié)提升：教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)共享快樂(lè)的意義,鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極實(shí)踐。七、教學(xué)策略1.情境教學(xué):通過(guò)設(shè)置真實(shí)的情境,讓幼兒在實(shí)踐中感受共享的快樂(lè)。2.互動(dòng)交流:鼓勵(lì)幼兒在討論中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.榜樣示范:教師以自身的行動(dòng)為榜樣,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)共享的品質(zhì)。4.家園合作：與家長(zhǎng)保持密切溝通,共同培養(yǎng)幼兒的共享意識(shí)。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)環(huán)境安全、舒適,讓幼兒能夠放松參與活動(dòng)。2.在活動(dòng)中關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn),及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。3.注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,保證幼兒在活動(dòng)中有足夠的時(shí)間表達(dá)和交流。4.活動(dòng)結(jié)束后,與幼兒進(jìn)行總結(jié)回顧,鞏固活動(dòng)成果。九、教學(xué)資源1.故事課件:關(guān)于共享快樂(lè)的故事及相關(guān)圖片。2.分享卡片:印有各種共享場(chǎng)景的卡片。3.貼紙:用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。4.角色頭飾:用于情景體驗(yàn)環(huán)節(jié)的角色扮演。十、教學(xué)反思在活動(dòng)結(jié)束后,教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果,包括幼兒的參與程度、對(duì)共享快樂(lè)的認(rèn)知和行為表現(xiàn)等。教師還需關(guān)注幼兒在家庭和日常生活中的共享行為,與家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。通過(guò)不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法,使幼兒能夠真正理解和實(shí)踐共享快樂(lè)的理念。十一、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,了解幼兒對(duì)共享快樂(lè)的認(rèn)知和理解。2.關(guān)注幼兒在情景模擬中的表現(xiàn),評(píng)估幼兒共享行為的形成和發(fā)展。3.收集家長(zhǎng)反饋,了解幼兒在家庭中實(shí)踐共享的情況。4.通過(guò)觀察和交流,了解幼兒在日常生活中是否能夠主動(dòng)與他人共享快樂(lè)。十二、活動(dòng)拓展1.開(kāi)展"共享日"活動(dòng),讓幼兒在日常生活中主動(dòng)與他人分享自己的快樂(lè)。2.設(shè)立"共享墻",讓幼兒將自己喜歡的書(shū)籍、玩具等放在墻上,供大家共享。3.開(kāi)展“共享故事會(huì)”,讓幼兒分享自己的故事,培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)和能力。十三、家園共育1.教師與家長(zhǎng)溝通,告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容和目的,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中引導(dǎo)幼兒實(shí)踐共享。2.家長(zhǎng)可以與幼兒一起參與活動(dòng),共同體驗(yàn)共享的快樂(lè)。3.家長(zhǎng)在家中可以設(shè)置“共享角”,讓幼兒將自己喜歡的物品與他人分享。十四、安全注意事項(xiàng)1.確保活動(dòng)環(huán)境安全,避免發(fā)生意外傷害。2.在活動(dòng)中,教師要密切關(guān)注幼兒的行為,防止幼兒發(fā)生爭(zhēng)搶等行為。3.教師要確?；顒?dòng)中使用的道具安全,避免幼兒誤吞或誤傷。十五、教學(xué)總結(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析本文詳細(xì)編寫(xiě)了一個(gè)大班社會(huì)活動(dòng)《共享快樂(lè)》的教案,包含活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過(guò)程、評(píng)價(jià)、教學(xué)策略、注意事項(xiàng)、資源、反思、拓展、家園共育、安全注意事項(xiàng)和教學(xué)總結(jié)等十五個(gè)部分。重點(diǎn)在于:通過(guò)故事課件、分享卡片、貼紙等教學(xué)資源的運(yùn)用,結(jié)合情境教學(xué)、互動(dòng)交流、榜樣示范等教學(xué)策略,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共享快樂(lè)的情感,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于分享的品質(zhì),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的