幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《我愛(ài)我家》一、活動(dòng)目標(biāo):1.在說(shuō)說(shuō)畫畫中讓幼兒感受家人間互相關(guān)愛(ài)的情感。2.引導(dǎo)幼兒大膽表述自己的想法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:爸爸手偶頭像兩個(gè)、手工紙、記號(hào)筆、蠟筆、讓愛(ài)住我家的背景音樂(lè)三、活動(dòng)流程:討論繪畫分享(一)討論1.引入我看到有兩個(gè)小朋友在爭(zhēng)論一件事情,我們來(lái)看一下是什么事情?教師操作手偶模擬情景。他們?cè)跔?zhēng)論什么事情?(爸爸用哪個(gè)手指來(lái)代表)那你的看法呢?用哪個(gè)手指來(lái)代表爸爸?為什么?幼兒自由發(fā)言(爸爸用大拇指代表,因?yàn)榘职肿钅芨?。爸爸用中指?lái)代表,因?yàn)榘职肿罡摺?那媽媽呢,用哪個(gè)手指來(lái)代表?為什么?幼兒發(fā)言(用食指,因?yàn)橐职衷谝黄稹┻€有你自己呢,又用哪個(gè)手指來(lái)代表?說(shuō)說(shuō)你的理由。2.小結(jié):我們的看法各不相同,自己都有自己的想法,對(duì)吧!沒(méi)關(guān)系,我們每個(gè)人都機(jī)會(huì)把自己的想法告訴大家,我們可以把自己的想法畫出來(lái)。（二)繪畫看,我們這就有一只手,五個(gè)手指都是在一起的,每個(gè)手指代表一個(gè)家人。把自己和家里人分別畫在手指上,好嗎?記住要把家里人的特征畫出來(lái),比如說(shuō)爸爸戴眼鏡的,媽媽是長(zhǎng)頭發(fā)的。幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)幼兒畫出家里親人的特征。(音樂(lè))(三）分享先畫好的小朋友可以跟客人老師去說(shuō)說(shuō)你的畫,向客人老師介紹一下你的畫?，F(xiàn)在所有小朋友都畫好了,我們一起來(lái)分享我們的畫。有很多人已經(jīng)跟客人老師還有小朋友介紹過(guò)了,那我們今天就來(lái)介紹一個(gè)你最愛(ài)的人。幼兒介紹一個(gè)最愛(ài)的人,說(shuō)說(shuō)為什么?(最愛(ài)奶奶,因?yàn)槟棠毯臀乙黄鸬臅r(shí)間最長(zhǎng)。媽媽。因?yàn)閶寢屪铌P(guān)心我……)老師聽(tīng)了我們小朋友的介紹,發(fā)現(xiàn)我們都很幸福是嗎?有那么多的人關(guān)心你,愛(ài)你,那我們小朋友是怎么愛(ài)家人的呢?幼兒發(fā)言(給媽媽倒水、給爸爸打電話、自己很乖,不煩媽媽……）那除了家里人,我們還愛(ài)誰(shuí)?怎么愛(ài)他們?（愛(ài)老師、愛(ài)伙伴、愛(ài)小動(dòng)物……）我們都生活在幸福的大家庭里,有那么多的人愛(ài)我們,我們也要關(guān)心他們,讓他們知道我們也是愛(ài)他們的。你們看可以把我們的手變成什么?幼兒發(fā)言?？蠢蠋煱阉兂墒裁?我們把手都連在一起,變成一棵樹。就像樹的樹枝和葉子一樣,生活在一起,都是一家人。(教師添畫貼好的手成一棵樹狀。)我們的樹還沒(méi)有名字呢,我們來(lái)給他起個(gè)名字吧!(家庭樹、愛(ài)心樹……)今天我們介紹了很多自己愛(ài)的人,我們回去告訴他們,用我們的行動(dòng)來(lái)表示我們也是愛(ài)著他們的,好嗎？活動(dòng)結(jié)束。幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《我愛(ài)我家》(二)教案名稱:《我愛(ài)我家》幼兒園大班美術(shù)欣賞教案目標(biāo):-培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭的認(rèn)知和熱愛(ài)。-培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。-培養(yǎng)幼兒的美術(shù)appreciation意識(shí)和興趣。教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng):1.活動(dòng)一:了解家庭-通過(guò)小組討論,引導(dǎo)幼兒談?wù)撍麄兊募彝?了解彼此的家庭背景。-通過(guò)觀看圖片和展示家庭相關(guān)物品,幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同類型家庭的相似之處和不同之處。2.活動(dòng)二:繪制我的家庭-提供紙張、水彩筆、彩色鉛筆和其他繪畫工具。-讓幼兒用自己喜歡的方式繪制自己的家庭,可以是他們自己和家人的畫像,也可以是他們的家和周圍的環(huán)境。-引導(dǎo)幼兒觀察家庭成員的特征和他們共同的活動(dòng),鼓勵(lì)他們?cè)谧髌分斜磉_(dá)出來(lái)。3.活動(dòng)三:欣賞并描述家庭畫作-將幼兒繪制的家庭作品展示在墻上,讓所有幼兒欣賞。-鼓勵(lì)幼兒描述自己作品中的內(nèi)容,包括家庭成員、家庭活動(dòng)等。-鼓勵(lì)幼兒分享自己的家庭經(jīng)歷和感受。4.活動(dòng)四:家庭畫展-邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加家庭畫展,讓家長(zhǎng)們欣賞幼兒的作品。-安排幼兒在展覽上分享自己畫作背后的故事和感受。-告訴家長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的進(jìn)展,鼓勵(lì)他們支持孩子的興趣和發(fā)展。教學(xué)資源:-家庭圖片和物品展示。-紙張、水彩筆、彩色鉛筆等繪畫工具。-家庭畫展的展板和標(biāo)簽。評(píng)估方式:-觀察幼兒在討論和描述中的表現(xiàn),包括對(duì)家庭的認(rèn)知和描述準(zhǔn)確性。-觀察幼兒繪制家庭作品的表現(xiàn),包括繪畫技巧和對(duì)家庭特點(diǎn)的表達(dá)。-觀察幼兒在家庭畫展中與他人交流的能力和表達(dá)能力。教學(xué)延伸:-邀請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)在家里共同創(chuàng)作一幅家庭畫作,展示在幼兒園,加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系和合作。-可以組織幼兒一起演繹家庭的故事,通過(guò)戲劇形式來(lái)展示家庭與個(gè)人的故事。教學(xué)反思:-本教案旨在幫助幼兒認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)自己的