第3頁共3頁2024年高一年級班主任工作計(jì)劃樣本一、班級基本情況和目標(biāo)我班共有學(xué)生____人,其中男生____人。除一位本市學(xué)生以外,全部來自于____。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、具體措施1.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。2.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。3.利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵(lì)學(xué)生。4.通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。5.定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6.開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。三、活動安排第一周：第二周:慶祝教師節(jié)。第三周:學(xué)生報(bào)名,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,參加學(xué)校開學(xué)典禮。第四周：挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。第五周:主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會。第六周：組建班級運(yùn)動隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動會。第七周:班級辯論賽。第八周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第九周:復(fù)習(xí)迎考。第十周:期中考試。第十一周:期中考試得失談。第十二周:社會實(shí)踐。第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。第十四周:一二·九慶?；顒印５谑逯?開展學(xué)習(xí)黨章活動。第十六周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。第十七周:期末復(fù)習(xí)動員。第十八周:期末考試。2024年高一年級班主任工作計(jì)劃樣本(2)一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力自開學(xué)以來,我一直在觀察班級的同學(xué),發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性,而且做事很隨意,想做什么就做什么,而不理會別人,不感興趣的事就不參與,“事不關(guān)己,高高掛起”,但在運(yùn)動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,努力加油,尤其在集體項(xiàng)目中,如拔河、足球踢準(zhǔn)等,同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼,失敗時(shí)大家臉上的悲傷,這些讓我深切的體會到,不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以,基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先,在班級內(nèi)部分小組高一年級____班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會____教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合本學(xué)校"立大成志,做文明人"的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。二、奮斗目標(biāo):確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)"四個(gè)一"目標(biāo):一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體;三、班級基本情況:本班是一個(gè)由____名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生____人,女生____人;正取生____人,擇校生____人;住宿____人。作為一名高一年級班主任,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié)。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點(diǎn),因此只能大概理清思路,在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認(rèn)真____學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點(diǎn),探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃。第一:了解高一階段的特殊地位常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,因此這時(shí)候,班主任的工作必須跟進(jìn),努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任2024年高一年級班主任工作計(jì)劃樣本(3)轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來臨了。多年來,深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一、指導(dǎo)思想:執(zhí)行____教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導(dǎo)學(xué)生熱愛____、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本班共有____名學(xué)生,____名女生,____名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作目標(biāo)第一:建立完善的管理制度。班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動性,要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級凝聚力,要開展好主題班會。第四:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。四、具體措施:1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5.培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。五、班級主題活動安排:第一周1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。第二周____組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶"十一",進(jìn)行愛國主義教育。____組織詞語接龍比賽。第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。____期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目,歡慶元旦。第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。2.開展我愛奧運(yùn)活動。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。第二十周1.搞好各類評比,樹立榜樣。2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。2024年高一年級班主任工作計(jì)劃樣本(4）一、指導(dǎo)思想把學(xué)生培養(yǎng)成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"四有人才。二、班級情況介紹:電子一班,學(xué)生總?cè)藬?shù)____人,其中男生____人,女生____人,典型的女生占主導(dǎo)地位的班級,從整體成績來看,普遍存在邏輯思維能力差的狀況,并且存在很強(qiáng)的厭學(xué)情緒。三、本學(xué)期主要工作如下:1.培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。①、每周召開一次班會在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。②、樹立典型對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵(lì),樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營造良好氛圍。2.加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。3.加強(qiáng)班干建設(shè)和培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。4、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。①狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育;②加強(qiáng)公民道德教育;③加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育;④關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心。5.具體措施若下:①、緊抓班級紀(jì)律,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期向班主任匯報(bào)一次,對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。③、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。④、堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,老師、學(xué)生齊抓共管,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象。2024年高一年級班主任工作計(jì)劃樣本(5)本期是本屆學(xué)生進(jìn)入高中的第一學(xué)期,學(xué)生經(jīng)過初三一年枯燥、應(yīng)試的語文學(xué)習(xí),對語文本身的興趣下降,對高中語文雖然有學(xué)習(xí)的期望,但對語文考試存在畏懼心理,認(rèn)為語文學(xué)習(xí)的結(jié)果不可預(yù)測,因此高一上期階段的語文教學(xué)應(yīng)以激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣為主,教學(xué)生掌握一定的高中語文,為三年的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。根據(jù)語文的學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,全備課組老師認(rèn)真討論,形成以下本學(xué)期的工作計(jì)劃。一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想1.以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),選用多種教學(xué)方式,落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)("知識和能力""過程和方法""情感態(tài)度和價(jià)值觀"),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行"自主、合作、探究"式的學(xué)習(xí),提高學(xué)生語文能力,增強(qiáng)學(xué)生語文素養(yǎng)。2.落實(shí)學(xué)校的教學(xué)要求,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,提高教學(xué)效益。3.推進(jìn)“大語文”學(xué)習(xí)和研究性閱讀活動的開展。倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)研究,多出研究成果,促進(jìn)教師發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)及工作任務(wù)(一)教學(xué)目標(biāo)1.立足于把學(xué)生培養(yǎng)成有血有肉、會思考有情感的人,引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上的人格。2.提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的品位、審美能力、探究能力、知識視野和精神境界,引導(dǎo)學(xué)生熱愛漢語,熱愛中華文化。3.培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們掌握科學(xué)的語文學(xué)習(xí)方法,提升他們的語文能力,為以后的考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)主要的工作任務(wù)1.進(jìn)行入學(xué)考試,了解學(xué)生的初中語文學(xué)習(xí)情況,引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。2.根據(jù)學(xué)生情況,有針對性地開展教學(xué)工作,提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,注重語文學(xué)法指導(dǎo),增強(qiáng)語文能力與素養(yǎng)。3.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),用好分推時(shí)間,合理分配課時(shí),提高學(xué)生考試成績,在期末調(diào)研考試中力爭第一。4.加強(qiáng)備課工作,通過集體備課集中全備課組老師的智慧,高效完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。三、教學(xué)工作(一)常規(guī)教學(xué)1.必修與選修本學(xué)期使用的是人教社的高中語文必修教材第一冊及人教社選編的《中外傳記作品選讀》,必修教材閱讀部分共四個(gè)單元,主涉及現(xiàn)代新詩的鑒賞,古代記敘的閱讀,寫人、記事散文的閱讀能力,新聞和文學(xué)的閱讀鑒賞能力。選修教材主要有八篇課文,將按照必修教材的單元設(shè)置,按照"詩人的精神"、"英雄的精神"、"大師的精神"、"科學(xué)的精神"四個(gè)主題分配在必修的四個(gè)單元中配合教學(xué)。梳理探究按照專題由專人負(fù)責(zé),與語用題相結(jié)合進(jìn)行。名著導(dǎo)讀課內(nèi)以《論語譯注》為主,原則上一周學(xué)生自學(xué)一章,安排一定的課時(shí)點(diǎn)撥,前半期完成8章的學(xué)習(xí),后半期完成剩余部分的學(xué)習(xí)?！洞笮l(wèi)科波菲爾》主要以學(xué)生的課外閱讀為主。(1)進(jìn)度安排前半期完成必修一、二單元及選修一、三、四、六課,后半期完成必修三、四單元及選修二、五、七、八課。每個(gè)單元都安排中心發(fā)言人;每個(gè)中心發(fā)言人都承擔(dān)一堂“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”。具體如下：教學(xué)單元課時(shí)安排第一單元10課時(shí)第二單元12課時(shí)第三單元10課時(shí)第四單元8課時(shí)梳理探究6課時(shí)《論語》8課時(shí)表達(dá)交流10課時(shí)(2)教學(xué)要求A.每周星期集體備課。每個(gè)單元的中心發(fā)言人,詳細(xì)解說本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),提出教材處理意見。B.按照單元教學(xué)要求,根據(jù)各種文體的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。必修與選修教材的各篇文章可以聯(lián)系起來,進(jìn)行比較閱讀研究,加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的聯(lián)想與想象,深化對文章的把握。組織并指導(dǎo)學(xué)生完成單元小結(jié)。C.要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生自主鉆研課文,在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)要能夠提出問題并通過自己的鉆研解決部分問題;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;鼓勵(lì)學(xué)生將生活與語文學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。(3)分推及考試安排本學(xué)期前半期大概有____次分推,除了安排兩次作文教學(xué)、兩次單元考試外,將安排基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,本學(xué)期的考試有,入學(xué)考試（已完成）;第一單元測驗(yàn);第二單元測驗(yàn);半期考試;第三單元測驗(yàn);第四單元測驗(yàn);期末調(diào)研考試。2.作文教學(xué)作文教學(xué)采用課堂定時(shí)作文訓(xùn)練和平時(shí)練筆兩種形式,兩種形式各有側(cè)重,互為補(bǔ)充。(1)課堂作文的訓(xùn)練內(nèi)容:落實(shí)必修教材上的“表達(dá)交流"的訓(xùn)練內(nèi)容,進(jìn)行寫人寫事文章的訓(xùn)練。前半期完成兩個(gè)單元、后半期完成兩個(gè)單元。（2)提高學(xué)生定時(shí)作文的完成速度,在分推的____分鐘內(nèi)能根據(jù)要求寫出700字左右的文章。(3)批改及評講要求A.作文要及時(shí)批改,調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評,提高批改實(shí)效。B.重視作文講評,通過講評明得失,知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自批自改。C.鼓勵(lì)學(xué)生寫作文后記,做自我。(4)練筆訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容或?qū)W習(xí)、生活進(jìn)行,也可讓學(xué)生進(jìn)行自由寫作,積極調(diào)動學(xué)生參與評點(diǎn)并組織課堂交流。(5）本期擬做大作文____次,練筆不少于____次。（6）收集整理學(xué)生的,及時(shí)復(fù)印,在各班交流。培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生投稿,并獎勵(lì)發(fā)表文章的學(xué)生。____年級統(tǒng)一常規(guī)作業(yè)(1)《導(dǎo)與練》叢書,要求學(xué)生借助教輔展開預(yù)習(xí),課后,要求學(xué)生及時(shí)完成其中的練習(xí)。課堂要處理其中的配套閱讀篇目。(2)做好每周的讀書筆記,重在點(diǎn)評感悟,要組織學(xué)生及時(shí)交流。（3)用正楷字帖每天練字,提高學(xué)生的規(guī)范、干凈書寫能力。(二）語文活動1.原創(chuàng)詩歌大賽。結(jié)合現(xiàn)代新詩單元開展原創(chuàng)詩歌大賽,在班級中選出優(yōu)秀詩歌參加年級詩歌評選,并謄寫好在學(xué)校展出。交稿時(shí)間為____月____日前。2.詩歌朗誦比賽。結(jié)合詩歌單元的教學(xué)進(jìn)行。先在各班進(jìn)行,每班推出一個(gè)節(jié)目參加年級總決賽,評出一二三等獎,給以一定的獎勵(lì)。選手自選朗誦篇目,可采用配樂等藝術(shù)形式,朗誦時(shí)間不超過____分鐘。決賽時(shí)間為____月____日。3.《論語》知識大賽。通過對《論語》中知識的掌握,加深對中華文化的了解,加強(qiáng)學(xué)生的文言閱讀能力。初賽試題分為客觀題和主觀題兩部分,滿分為____分。全年級學(xué)生參加,對成績優(yōu)異者進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和物質(zhì)獎勵(lì)。決賽為知識競賽,每班推選三人參加,時(shí)間大致安排在____月底。4.研究性閱讀活動此活動旨在擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,進(jìn)一步有效地提高學(xué)生的閱讀能力。以泛讀和精讀相結(jié)合,泛讀采取老師指定與學(xué)生推薦相結(jié)合的形式,在每周安排一次1-____篇課外閱讀篇目的泛讀,主要選文能體現(xiàn)學(xué)生的閱讀興趣,有比較強(qiáng)的時(shí)代感。精讀采用研究性論文的形式,在平時(shí)完成閱讀,寒假中可完成閱讀論文。2024年高一年級班主任工作計(jì)劃樣本(6)一、學(xué)生管理工作:1.加強(qiáng)班級管理,建立和維護(hù)良好的班級秩序和學(xué)風(fēng)。-定期組織班級會議,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決問題。-建立班級規(guī)章制度,明確紀(jì)律要求,加強(qiáng)學(xué)生的自律意識。-定期與學(xué)生家長溝通,互相了解學(xué)生在學(xué)校外的表現(xiàn)和進(jìn)展。-鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)其社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)成績提升。-組織學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。-鼓勵(lì)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。-激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。-跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)提供反饋和指導(dǎo)。3.加強(qiáng)班級安全管理和心理健康教育。-定期組織班級安全教育活動,提高學(xué)生的安全意識。-關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。-提供心理咨詢和支持,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒和解決困擾。-組織班級團(tuán)建活動,增強(qiáng)班級凝聚力和友誼。二、教學(xué)管理工作:1.積極參與教研活動,提高教學(xué)水平。-參加學(xué)科組的教學(xué)研討會和培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。-與其他班主任和任課教師加強(qiáng)溝通,共同探討教學(xué)問題。-定期組織班主任和任課教師的教研活動,共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)和課外閱讀。-確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),提高課堂作業(yè)的質(zhì)量與效果。-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,提高綜合素養(yǎng)和語言表達(dá)能力。-組織作文和讀書社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生的寫作和閱讀習(xí)慣。3.定期組織和參與家長會、學(xué)?；顒拥取?組織班級家長會,向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。-參與學(xué)校組織的各類活動,提高班級的活躍度和影響力。-組織班級文化活動,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。三、個(gè)人成長與提升:1.繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身專業(yè)知識和能力。-進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和班級管理的理論知識。-參加教師培訓(xùn)和進(jìn)修課程,提高教學(xué)和管理水平。-加強(qiáng)與其他班主任和教師的交流和合作,共同成長進(jìn)步。2.提高自身的溝通和協(xié)調(diào)能力。-學(xué)習(xí)有效溝通的技巧,提高與學(xué)生和家長的交流效果。-加強(qiáng)與學(xué)校其他部門的協(xié)作和配合,共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。-加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào),提供及時(shí)反饋和建議。3.注重自身的身心健康和生活平衡。-定期參加體育鍛煉和休閑活動,保持良好的身體狀態(tài)。-積極參加組織的培訓(xùn)和講座,豐富自己的精神生活。-合理安排工作和休息時(shí)間,保持生活的平衡和充實(shí)感。以上是我2024年高一年級班主任的工作計(jì)劃,希望能夠通過我的努力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高班級整體素質(zhì),為學(xué)生的成長和未來做出積極貢獻(xiàn)。2024年高一年級班主任工作計(jì)劃樣本(7）一、前言作為高一年級的班主任,我深感責(zé)任重大。高一是學(xué)生高中生活的開端,對他們來說是一個(gè)新的起點(diǎn),也是新的挑戰(zhàn)。作為班主任,我將全力以赴,關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,搭建一個(gè)溫馨、和諧、有愛的班級氛圍,并為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)人發(fā)展支持。二、培養(yǎng)良好的班級氛圍1.加強(qiáng)班級管理:建立班級管理制度,明確班級規(guī)范和紀(jì)律,制定班級各項(xiàng)事務(wù)的工作流程,并將之落實(shí)到每一位學(xué)生身上。通過班會和個(gè)別談話等形式,與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,了解他們的思想動態(tài)和困惑,指導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀。2.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作:組織班級團(tuán)隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過團(tuán)隊(duì)活動,讓學(xué)生互相了解,