教學(xué)題目及答案解析

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種是基本的教學(xué)方法？（）A.講授法B.小組法C.參觀法2.教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置3.教師通過展示實(shí)物等進(jìn)行教學(xué)的方法是（）A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法4.教學(xué)過程的本質(zhì)是（）A.認(rèn)識過程B.實(shí)踐過程C.娛樂過程5.以學(xué)生的活動為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.發(fā)現(xiàn)法C.談話法6.教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)是（）A.上課B.備課C.課外輔導(dǎo)7.最早提出班級授課制的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威8.教學(xué)評價的目的是（）A.選拔人才B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.評估教師9.因材施教原則的依據(jù)是學(xué)生的（）A.個別差異B.年齡特征C.學(xué)習(xí)興趣10.以下屬于教學(xué)手段的是（）A.教材B.教學(xué)方法C.教學(xué)目標(biāo)答案：1.A2.B3.A4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A.傳授知識B.發(fā)展智力C.培養(yǎng)品德D.提高審美2.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則3.以下屬于教學(xué)方法選擇依據(jù)的有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身條件4.教學(xué)過程的基本階段有（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識5.班級授課制的優(yōu)點(diǎn)有（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用C.有利于學(xué)生之間交流D.有利于因材施教6.教學(xué)評價的類型包括（）A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價7.以下屬于教學(xué)組織形式的有（）A.個別教學(xué)B.小組合作學(xué)習(xí)C.現(xiàn)場教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)8.備課的內(nèi)容包括（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教法D.寫教案9.教師運(yùn)用講授法的基本要求有（）A.科學(xué)性B.系統(tǒng)性C.啟發(fā)性D.語言藝術(shù)10.貫徹因材施教原則的要求有（）A.了解學(xué)生差異B.面向全體學(xué)生C.個別指導(dǎo)D.分層教學(xué)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教學(xué)就是教師傳授知識的過程。（）2.教學(xué)方法一旦選定就不能改變。（）3.教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。（）4.班級授課制不利于學(xué)生個性化發(fā)展。（）5.教學(xué)評價主要是對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。（）6.講授法就是注入式教學(xué)。（）7.備課是上好課的前提。（）8.教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律的反映。（）9.實(shí)踐活動不屬于教學(xué)活動。（）10.教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)活動起導(dǎo)向作用。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況、教師自身條件、教學(xué)時間和設(shè)備條件等選擇教學(xué)方法，以更好達(dá)成教學(xué)效果。2.簡述班級授課制的缺點(diǎn)。答案：不利于因材施教，難以滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求；學(xué)生的主體地位有時難以充分發(fā)揮；教學(xué)形式較固定，缺乏靈活性。3.簡述教學(xué)評價的功能。答案：具有診斷功能，了解教學(xué)問題；導(dǎo)向功能，引導(dǎo)教學(xué)方向；激勵功能，調(diào)動師生積極性；鑒定功能，評定教學(xué)成果等。4.簡述貫徹啟發(fā)性原則的要求。答案：調(diào)動學(xué)生主動性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生動手實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生積極探索知識。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)思考。開展探究活動，讓學(xué)生主動探索。組織小組合作，促進(jìn)思維碰撞，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力。2.教學(xué)中如何平衡知識傳授與能力培養(yǎng)？答案：以知識為載體培養(yǎng)能力，精心選擇知識，注重知識形成過程教學(xué)。采用多樣化方法，引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐，通過練習(xí)鞏固知識，提升能力。3.信息技術(shù)對教學(xué)帶來了哪些影響？答案：豐富教學(xué)資源，拓展教學(xué)內(nèi)容。改變教學(xué)方式，如線上教學(xué)等。提供多樣學(xué)習(xí)工具，