技校教師管理辦法總則目的為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于我校全體教師，包括專職教師、兼職教師以及外聘教師。基本原則1.尊重教師主體地位，保障教師合法權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.遵循教育教學(xué)規(guī)律，注重教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。3.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，建立科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。4.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和獎(jiǎng)懲的首要依據(jù)。教師職責(zé)教育教學(xué)職責(zé)1.按照國(guó)家教育方針和教學(xué)大綱要求，制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。2.精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)手段的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好課后輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。4.積極參與教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高自身教育教學(xué)水平。學(xué)生管理職責(zé)1.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育和品德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3.負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，維護(hù)教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教研與專業(yè)建設(shè)職責(zé)1.積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展。2.關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和技術(shù)前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué)中。3.參與課程開發(fā)和教材編寫工作，提高課程建設(shè)水平和教材質(zhì)量。4.指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。社會(huì)服務(wù)職責(zé)1.積極參與社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)，為企業(yè)和社會(huì)提供智力支持。2.加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。3.參與行業(yè)協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，為行業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。教師聘任聘任原則1.按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理。2.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，注重教師的專業(yè)能力和教學(xué)業(yè)績(jī)。聘任條件1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和教師資格證書，符合崗位要求的專業(yè)知識(shí)和技能水平。3.身體健康，能夠勝任教育教學(xué)工作任務(wù)。4.具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。聘任程序1.學(xué)校根據(jù)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)需要，制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、人數(shù)、條件等要求。2.發(fā)布招聘信息，通過學(xué)校官網(wǎng)、招聘平臺(tái)、社交媒體等渠道向社會(huì)公開招聘。3.應(yīng)聘者提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書、教師資格證書、獲獎(jiǎng)證書等相關(guān)材料。4.學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查，確定參加面試人員名單。5.組織面試，面試內(nèi)容包括教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、綜合素質(zhì)等方面。6.根據(jù)面試成績(jī)，結(jié)合崗位需求，確定擬聘人員名單，并進(jìn)行公示。7.公示無異議后，簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。聘任期限教師聘任期限一般為[X]年，期滿后根據(jù)考核結(jié)果和崗位需求決定是否續(xù)聘。教師考核考核原則1.客觀公正原則。以事實(shí)為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確、客觀地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。突出教師的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理效果、教研成果和社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)等方面的考核。3.激勵(lì)發(fā)展原則。通過考核，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?？己藘?nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、廉潔自律等方面的表現(xiàn)。2.教育教學(xué)：包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、教學(xué)改革、學(xué)生評(píng)教等方面的情況。3.學(xué)生管理：考核教師在學(xué)生思想政治教育、日常管理、班級(jí)建設(shè)等方面的工作成效。4.教研與專業(yè)建設(shè)：考查教師參與教研活動(dòng)、課程開發(fā)、教材編寫、專業(yè)建設(shè)等方面的成果。5.社會(huì)服務(wù)：評(píng)價(jià)教師參與社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、校企合作等方面的工作業(yè)績(jī)?？己朔绞?.平時(shí)考核：由教師所在部門負(fù)責(zé)，每月對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核，教師需提交個(gè)人工作總結(jié)和相關(guān)證明材料，部門進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等次。3.年度考核：每年年底進(jìn)行年度考核，學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施考核工作。年度考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)?？己说却慰己说却畏譃閮?yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀等次比例不超過參加考核教師總數(shù)的[X]%。考核結(jié)果運(yùn)用1.優(yōu)秀等次的教師，在職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。2.合格等次的教師，繼續(xù)聘任，鼓勵(lì)其不斷提高工作水平。3.不合格等次的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘處理。教師培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師個(gè)人發(fā)展需求，制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等方面的內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治與師德師風(fēng)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的思想政治教育，提高教師的職業(yè)道德水平。2.教育教學(xué)能力培訓(xùn)：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面的培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)能力。3.專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)：根據(jù)教師所授專業(yè)，開展專業(yè)知識(shí)更新和實(shí)踐技能培訓(xùn)，使教師掌握行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)。4.管理能力培訓(xùn)：對(duì)擔(dān)任管理職務(wù)的教師進(jìn)行管理知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高其管理水平。培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織教師開展校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、示范課等培訓(xùn)活動(dòng)。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加國(guó)內(nèi)外高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)研討會(huì)等。3.企業(yè)實(shí)踐：安排教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和崗位技能要求，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。4.在線學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)，參加在線課程學(xué)習(xí)、教學(xué)資源共享等活動(dòng)。教師發(fā)展支持1.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研項(xiàng)目等信息，為教師發(fā)展提供依據(jù)。2.設(shè)立教師發(fā)展基金，用于支持教師參加培訓(xùn)、開展教學(xué)研究、出版教材等活動(dòng)。3.鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)取得顯著成效的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。教師薪酬與福利薪酬體系1.學(xué)校建立以崗位績(jī)效工資為主體的薪酬體系，根據(jù)教師的崗位等級(jí)、工作業(yè)績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等因素確定薪酬水平。2.薪酬結(jié)構(gòu)包括基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分?；竟べY根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱等確定；績(jī)效工資與教師的考核結(jié)果掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬；津貼補(bǔ)貼根據(jù)教師的工作崗位、工作環(huán)境等發(fā)放。薪酬調(diào)整1.學(xué)校根據(jù)教師的崗位變動(dòng)、考核結(jié)果、物價(jià)指數(shù)等因素，定期或不定期調(diào)整教師薪酬。2.教師在職稱晉升、崗位晉級(jí)等情況下，薪酬相應(yīng)調(diào)整。福利待遇1.按照國(guó)家規(guī)定為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。2.為教師提供帶薪寒暑假、法定節(jié)假日等休息休假待遇。3.定期組織教師進(jìn)行健康體檢，關(guān)心教師的身體健康。4.為教師提供培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，支持教師專業(yè)發(fā)展。5.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，為教師提供其他福利待遇。教師獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教育教學(xué)、教研科研、學(xué)生管理、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)方式包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升崗位等級(jí)、優(yōu)先推薦參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流等。3.具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和辦法按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。懲處1.對(duì)違反師德師風(fēng)、教育教學(xué)紀(jì)律、學(xué)校