第12章全等三角形(知識清單)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級上冊_第1頁
第12章全等三角形(知識清單)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級上冊_第2頁
第12章全等三角形(知識清單)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級上冊_第3頁
第12章全等三角形(知識清單)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級上冊_第4頁
第12章全等三角形(知識清單)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12章全等三角形12.1命題、定義、定理與證明命題:數(shù)學(xué)中的命題是能判斷真假的陳述句。一般形式為“如果...那么...”。定義:對某個概念進(jìn)行明確說明,用以區(qū)分其他概念。定理:經(jīng)過邏輯推理證明為真的命題。證明:通過一系列邏輯推理步驟確認(rèn)某一命題的真實(shí)性。12.2三角形全等的判定全等三角形的判定條件:兩個三角形全等表示它們可以完全重合。邊角邊(SAS):兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。角邊角(ASA):兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。邊邊邊(SSS):三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。斜邊直角邊(HL):在直角三角形中,斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。12.3等腰三角形等腰三角形的性質(zhì):兩腰相等。底角相等。頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合。等腰三角形的判定:如果一個三角形有兩條邊相等,則這個三角形是等腰三角形。如果一個三角形有兩個角相等,則這個三角形是等腰三角形。12.4逆命題和逆定理互逆命題和互逆定理:原命題與其逆命題的關(guān)系應(yīng)明確。線段垂直平分線:線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。角平分線:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等。一、命題部分易錯點(diǎn):1學(xué)生可能難以區(qū)分命題與非命題,例如,他們可能會錯誤地認(rèn)為描述性語言或疑問句是命題。2在理解真命題與假命題時,學(xué)生可能會混淆條件與結(jié)論,導(dǎo)致判斷錯誤。二、定義、定理與證明部分易錯點(diǎn):1學(xué)生可能對定理和定義的理解不夠深入,導(dǎo)致在證明過程中無法準(zhǔn)確應(yīng)用。2在證明過程中,學(xué)生可能會忽略某些已知條件或中間步驟,導(dǎo)致證明不完整或錯誤。三、全等三角形的判定條件易錯點(diǎn):1學(xué)生可能會混淆不同的判定條件,例如將邊角邊與角邊角混淆。2在應(yīng)用判定條件時,學(xué)生可能會忽略某些細(xì)節(jié),如對應(yīng)邊或?qū)?yīng)角必須完全相等。四、邊角邊、角邊角、邊邊邊、斜邊直角邊判定易錯點(diǎn):1在使用邊角邊判定時,學(xué)生可能會錯誤地認(rèn)為只要兩邊及夾角相等,兩個三角形就一定全等,而忽略了這兩邊必須是對應(yīng)邊。2在使用角邊角判定時,學(xué)生可能會忽略角必須是兩邊的夾角這一條件。3邊邊邊判定相對簡單,但學(xué)生可能會在應(yīng)用時忽略所有三邊必須對應(yīng)相等。4斜邊直角邊判定專用于直角三角形,學(xué)生可能會在非直角三角形中錯誤地應(yīng)用此判定。五、等腰三角形的性質(zhì)易錯點(diǎn):1學(xué)生可能會混淆等腰三角形的底角和頂角,導(dǎo)致在應(yīng)用性質(zhì)時出錯。2學(xué)生可能會忽略等腰三角形的對稱性,導(dǎo)致在解決問題時無法準(zhǔn)確利用這一性質(zhì)。六、等腰三角形的判定易錯點(diǎn):1在使用等腰三角形的判定定理時,學(xué)生可能會忽略條件中的“在同一個三角形中”這一前提。2學(xué)生可能會混淆等腰三角形的判定與性質(zhì),導(dǎo)致在證明過程中無法準(zhǔn)確應(yīng)用。七、互逆命題和互逆定理易錯點(diǎn):1學(xué)生可能會難以理解互逆命題的概念,即原命題的條件與結(jié)論互換后形成的命題。2在判斷逆命題的真假時,學(xué)生可能會忽略對原命題的深入理解和分析。八、線段垂直平分線、角平分線易錯點(diǎn):1學(xué)生可能會混淆線段垂直平分線和角平分線的性質(zhì)和應(yīng)用場景。2在應(yīng)用這些性質(zhì)時,學(xué)生可能會忽略某些細(xì)節(jié),如垂直平分線必須平分線段且垂直于該線段等。題型01真、假、逆命題1.下列命題是假命題的是(

)A.同位角相等,兩直線平行C.經(jīng)過同一平面內(nèi)三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)一定能畫三條直線D.所有實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,反過來,數(shù)軸上的所有點(diǎn)都表示實(shí)數(shù)【答案】C【分析】本題考查了命題與定理之真假命題,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握基本知識是解題的關(guān)鍵.根據(jù)平行線的性質(zhì)可判斷A,根據(jù)有理數(shù)的加法可判斷B,利用舉反例的方法可判斷C,根據(jù)實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系可判斷D,進(jìn)而可得答案.【詳解】A.同位角相等,兩直線平行,是平行線的判定方法之一,正確,是真命題.C.若三點(diǎn)共線,則經(jīng)過任意兩點(diǎn)只能畫一條直線,而非三條,因此命題不成立,是假命題.D.所有實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,反過來,數(shù)軸上的所有點(diǎn)都表示實(shí)數(shù),正確,是真命題.故選C.2.下列命題是真命題的是(

)A.相等的角是對頂角【答案】B【分析】本題考查的是命題與定理,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.根據(jù)對頂角的概念、線段中點(diǎn)的概念、平方根的概念逐一判斷.【詳解】解:A、相等的角不一定是對頂角,例如,兩直線平行時的同位角相等,但并非對頂角,故A為假命題;故選:B.3.把“對頂角相等”,改寫成“如果……那么……”的形式【答案】如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等【分析】本題考查了把一個命題寫成“如果?那么?”的形式,命題中的條件是兩個角相等,放在“如果”的后面,結(jié)論是這兩個角的補(bǔ)角相等,應(yīng)放在“那么”的后面即可.【詳解】解:把命題“對頂角相等”改寫成“如果?那么?”的形式為:如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等.故答案為:如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等.【答案】真【分析】本題考查的是命題的逆命題,真假命題的判定,先寫出命題的逆命題,再判斷即可.逆命題是真命題;故答案為:真5.已知命題“等底等高的兩個三角形的面積相等”.(1)此命題是真命題還是假命題?若是真命題,請給予證明;若是假命題,請舉出一個反例.(2)寫出此命題的逆命題,并判斷此逆命題的真假.若是真命題,請給予證明;若是假命題,請舉出一個反例.【答案】(1)真命題,證明見解析(2)逆命題為:如果兩個三角形的面積相等,那么這兩個三角形是等底等高的三角形,此命題是假命題;舉例見解析【分析】本題主要考查命題真假的判斷和逆命題的知識,解題的關(guān)鍵是熟知課本中有關(guān)的定義和性質(zhì)定理;(1)判斷命題,需要分析由題設(shè)是否能推出結(jié)論,若為真,然后證明即可;(2)先寫出逆命題,再按照由題設(shè)是否能推出結(jié)論進(jìn)行判斷,在舉出反例即可.【詳解】(1)解:真命題,證明如下:故命題為真命題;(2)解:逆命題為:如果兩個三角形的面積相等,那么這兩個三角形是等底等高的三角形,此命題是假命題;故逆命題為假命題.題型02全等三角形的性質(zhì)

A. B. C. D.【答案】C故選:C.A.24 B.23 C.22 D.26【答案】A故選:A.【答案】【分析】本題考查了全等三角形的性質(zhì).直接根據(jù)全等三角形的性質(zhì)作答即可.故答案為:.【答案】2故答案為:2.(2)試判斷與之間的位置關(guān)系,并說明理由.【答案】(1)96【分析】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì),三角形面積計(jì)算,垂線定義理解,熟練掌握全等三角形的性質(zhì),是解題的關(guān)鍵.題型03全等三角形的判定——邊角邊1.如圖,在方格紙上的圖形中,以下說法正確的是(

)【答案】A故選:A.2.要測量A,B間的距離(無法直接測出),兩位同學(xué)提供了如下測量方案:方案Ⅰ①如圖1,選定點(diǎn)O;③連接,測量的長度即可.方案Ⅱ①如圖2,選定點(diǎn)O;③連接,測量的長度即可.對于方案Ⅰ,Ⅱ,下列說法正確的是(

)A.Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行、Ⅱ可行 C.Ⅰ、Ⅱ都不可行 D.Ⅰ、Ⅱ都可行【答案】D【分析】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.∴方案Ⅰ、Ⅱ都可行.故選:D.

【答案】9∵是、的中點(diǎn),故答案為:9.【答案】38m即測出的長即為雕塑底座兩端A、B間的距離.題型04全等三角形的判定——邊角邊A.18 B.24 C.36 D.48【答案】A故選A.A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,平行線的性質(zhì).故選:B.【答案】【分析】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),正確作出輔助線、構(gòu)造全等三角形成為解題的關(guān)鍵.故答案為:.【答案】故答案為:.【答案】(1)見解析(3)【分析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì).【詳解】(1)證明:∵,分別是邊,邊上的高,點(diǎn)是的中點(diǎn)題型05全等三角形的判定——角邊角與角角邊①以點(diǎn)O為圓心,以任意長為半徑畫弧,交于點(diǎn)D,交于點(diǎn)E;②以點(diǎn)C為圓心,以的長為半徑畫弧,交于點(diǎn)F;③以點(diǎn)F為圓心,以的長為半徑畫弧,交前弧于點(diǎn)P;④作射線;

下列結(jié)論不一定正確的是(

)【答案】C故選:C.A.30 B.28 C.24 D.20【答案】A故選:A.【答案】【分析】此題重點(diǎn)考查全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和等知識,正確地作出輔助線是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:連接,故答案為:.【答案】15或30【詳解】解:∵點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)為點(diǎn),故答案為:15或30.5.閱讀下列材料,完成相應(yīng)的任務(wù)全等四邊形任務(wù):【答案】(1)見解析(2)不能【分析】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,全等四邊形的判定,熟知全等三角形的性質(zhì)與判定定理是解題的關(guān)鍵.題型06全等三角形的判定——斜邊直角邊【答案】A故選:A.【答案】D故選:D.【答案】25故答案為:25.【答案】故答案為:【答案】見解析題型07等腰與等邊三角形的性質(zhì)與判定A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B故選:B.【答案】B∵對頂角相等,故選:B.【答案】或或故答案為:或或.【答案】【分析】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,等腰直角三角形的性質(zhì)與判定,正確作出輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.故答案為:.【答案】(1)(2)見詳解(3)4則點(diǎn)A到的距離與點(diǎn)N到的距離之和4.【點(diǎn)睛】本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、三角形外角性質(zhì)等知識點(diǎn),解題的關(guān)鍵是熟悉倍長中線和半角求解的常見做法.題型08角平分線與線段垂直平分線結(jié)合

A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【詳解】解:如圖,連接,,

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查線段垂直平分線和角平分線的性質(zhì),以及三角形全等的判定與性質(zhì),添加輔助線構(gòu)造全等三角形是解決問題的關(guān)鍵.A.32 B.34 C.22 D.16【答案】A【詳解】解:如圖,連接,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查線段垂直平分線和角平分線的性質(zhì),以及三角形全等的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練使用各性質(zhì)定理.【答案】∵是的垂直平分線,故答案為:.【答案】【詳解】解:如圖,連接、,是的垂直平分線,故答案為:.5.如圖,ABC的外角平分線AD與邊BC的垂直平分線交于點(diǎn)D,DF⊥CA,DG⊥AB,垂足分別為F、G.(1)求證:BG=CF;(2)若AB=18,AC=6,求AF的長度.(3)直接寫出∠ADB、∠ADC、∠ADG之間的數(shù)量關(guān)系.【答案】(1)證明見解析(2)AF=6【分析】(1)連接BD、CD,然后結(jié)合垂直平分線定理得到BD=CD,角平分線定理得到DG=DF,進(jìn)而得證DBGDCF,最后得到BG=CF;(2)結(jié)合全等三角形的性質(zhì)得到BG=CF,然后證明DGADFA得到AG=AF,進(jìn)而利用已知條件求出AF的長;【詳解】(1)證明:連接BD、CD,∵ABC的外角平分線AD與邊BC的垂直平分線交于點(diǎn)D,DF⊥CA,DG⊥AB,∴BD=CD,DG=DF,∠DGB=∠DFC=90°,∴RtDBGRtDCF(HL),∴BG=CF.(2)解:∵AD平分∠BAF,∴∠DAG=∠DAF,∵DF⊥CA,DG⊥AB,∴∠DGA=∠DFA=90°,DG=DF,∴DGADFA(AAS),∴AG=AF,∵BG=ABAG,CF=AF+AC,CF=BG,∴ABAF=AF+AC,∵AC=6,AB=18,∴18AF=AF+6,∴AF=6.(3)解:∵DBGDCF,∵DGADFA,【點(diǎn)睛】本題考查了垂直平分線的性質(zhì)定理、角平分線性質(zhì)定理、全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是連接BD、CD構(gòu)造全等三角形.題型09全等模型(一線三等角,手拉手,倍長中線等)

【答案】B可判斷A正確;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角形外角的定義和性質(zhì),平角的定義等知識點(diǎn).熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】D所以①正確,所以②正確,所以③正確,所以④正確,故選:D.【詳解】解:連接,如圖所示:作點(diǎn)A關(guān)于直線的對稱點(diǎn)M,連接交于點(diǎn),連接,∵為定值,∵兩點(diǎn)之間線段最短,【答案】①②③④綜上所述,正確的有①②③④;故答案為:①②③④.(2)見解析∵是邊上的中線,∵是邊上的中線,(3)解:如(2)圖,【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰三角形的判定和性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),理解倍長中線法證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.題型10全等與等腰三角形動點(diǎn)求t【答案】D故選D.A.3.2 B.10 C.3.2或6 D.3.2或10【答案】D∴點(diǎn)為邊的中點(diǎn),故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用、等邊三角形的性質(zhì)以及解直角三角形,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.【答案】2,6,8故答案為:2,6,8.【答案】2或或12【分析】分點(diǎn)在上,點(diǎn)在上;點(diǎn)與點(diǎn)重合;與重合三種情況,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)列式計(jì)算即可.本題考查的是全等三角形的判定和性質(zhì),一元一次方程的應(yīng)用,以及分類討論的數(shù)學(xué)思想,掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:①如圖1,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上時,②如圖2,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,③如圖3,當(dāng)點(diǎn)與重合時,故答案為:2或或12.(3)cm【分析】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和判定,幾何動點(diǎn)問題,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可求解;(2)由等邊三角形的性質(zhì)可得方程,即可求解;(3)分兩種情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論