第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE2025成都高三語(yǔ)文作文[12篇]2025成都高三語(yǔ)文作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層，灑在成都這座古老而現(xiàn)代的城市上。我走在熙熙攘攘的街頭，心里卻充滿(mǎn)期待和緊張。今天高考的日子，也我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我走進(jìn)考場(chǎng)，一股淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，讓我不禁想起小時(shí)候在書(shū)房里埋頭苦讀的日子。突然，我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，回頭一看，原來(lái)同學(xué)小王，他緊張得臉色蒼白，額頭上掛著細(xì)密的汗珠。“加油！”我拍拍他的肩膀，心里暗暗祈禱他能夠順利發(fā)揮?？荚囬_(kāi)始，我握著筆，一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)字。突然，我聽(tīng)到一陣刺耳的鈴聲，打斷我們的思緒。沒(méi)想到，考試時(shí)間竟然比我們預(yù)想的要短。交卷的那一刻，我長(zhǎng)舒一口氣，感覺(jué)自己像從一個(gè)無(wú)底洞中爬出來(lái)。我和小王一起走出考場(chǎng)，天空已經(jīng)放晴，陽(yáng)光明媚。我們沿著街道漫步，感受到久違的輕松。突然，一陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖，那香氣仿佛能洗凈心靈的塵埃。我閉上眼睛，深深地吸一口，那種清新而淡雅的味道讓我想起家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)?！案呖冀Y(jié)束，我們終于可以放松一下。”小王說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻有一種說(shuō)不出的滋味。那一刻，我明白，高考雖然結(jié)束，但人生的旅程才剛剛開(kāi)始。未來(lái)充滿(mǎn)未知和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地面對(duì)，就一定能夠走出屬于自己的精彩人生。2025成都高三語(yǔ)文作文第（2）篇在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界中找到有價(jià)值的信息，成為我們面臨的一大挑戰(zhàn)。今天，我想探討的如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)，顧名思義，就指在信息社會(huì)中，個(gè)體獲取、評(píng)估、利用和創(chuàng)造信息的能力?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，信息素養(yǎng)的重要性日益凸顯。但現(xiàn)實(shí)情況，許多人缺乏信息素養(yǎng)，導(dǎo)致他們?cè)诿鎸?duì)海量信息時(shí)，無(wú)法做出正確的判斷，甚至被虛假信息誤導(dǎo)。以2025年高考為例，高考作文題目往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。但許多學(xué)生在面對(duì)這些題目時(shí)，往往無(wú)法準(zhǔn)確把握題目的核心，導(dǎo)致作文偏題。究其原因，很大程度上因?yàn)樗麄內(nèi)狈π畔⑺仞B(yǎng)，無(wú)法從海量信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。那么，如何培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)呢？我們要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?。在獲取信息時(shí)，要關(guān)注信息來(lái)源的可靠性，對(duì)信息進(jìn)行核實(shí)。例如在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)，我們要通過(guò)官方渠道知曉真相，避免被誤導(dǎo)。我們要提高自己的信息篩選能力。在信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)篩選出有價(jià)值的信息，忽略無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。這需要我們具備一定的批判性思維，對(duì)信息進(jìn)行理性分析。我們要學(xué)會(huì)利用信息。在獲取有價(jià)值的信息后，我們要學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的綜合素質(zhì)。在信息時(shí)代，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。我們要從辨別信息真?zhèn)?、提高信息篩選能力、學(xué)會(huì)利用信息等方面入手，不斷提升自己的信息素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。我們共同努力，成為信息時(shí)代的智者。2025成都高三語(yǔ)文作文第（3）篇在2025年的成都，科技的浪潮正席卷而來(lái)，城市面貌日新月異。在這座充滿(mǎn)活力的城市中，我們見(jiàn)證無(wú)數(shù)夢(mèng)想的綻放，也面臨著一系列新的挑戰(zhàn)。今天，我想探討的：在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們?nèi)绾螆?jiān)守初心，傳承文化，讓城市在變革中保持獨(dú)特的魅力？成都，自古就有“天府之國(guó)”的美譽(yù)，這里的居民生活悠閑，文化底蘊(yùn)深厚。但在科技的沖擊下，許多人開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)傳統(tǒng)文化的流失。在我看來(lái)，傳承文化并非與科技發(fā)展相悖，而需要我們巧妙地融合兩者。我們可以借助科技手段，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力。例如通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓更多人親身體驗(yàn)到古蜀文化的魅力；利用大數(shù)據(jù)分析，挖掘傳統(tǒng)文化中的智慧，為現(xiàn)代生活提供啟示。這樣的創(chuàng)新，不僅讓傳統(tǒng)文化得以傳承，還讓更多人感受到它的魅力。我們要在日常生活中踐行傳統(tǒng)文化。比如，在節(jié)日慶典中，我們可以組織傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，讓市民在歡慶的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。學(xué)校教育也應(yīng)重視傳統(tǒng)文化的傳承，將傳統(tǒng)文化融入課程，從小培養(yǎng)孩子們的民族自豪感。當(dāng)然，在傳承文化的同時(shí)我們也要尊重科技的發(fā)展?？萍纪苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，我們不能因循守舊，固步自封。相反，我們要積極擁抱科技，讓科技為文化傳承插上翅膀。以成都為例，這座城市在科技領(lǐng)域的投入不斷加大，吸引大量高科技企業(yè)入駐。在這個(gè)過(guò)程中，成都不僅保持傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還成為科技創(chuàng)新的熱土。這種融合，正我們追求的目標(biāo)。在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們既要傳承文化，又要擁抱科技。這樣，我們的城市才能在變革中保持獨(dú)特的魅力，讓更多人為之驕傲。我們攜手共進(jìn)，為成都這座美麗的城市描繪更加輝煌的未來(lái)。2025成都高三語(yǔ)文作文第（4）篇在2025年的成都，高三的語(yǔ)文作文，猶如一面鏡子，映照著這座城市日新月異的變化，也映射著一代青年學(xué)子的青春夢(mèng)想。這里，不僅有歷史的沉淀，更有未來(lái)的憧憬。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在成都平原上，高三學(xué)子們便開(kāi)始新的一天。他們穿梭在校園的林蔭道上，書(shū)聲瑯瑯，青春的氣息彌漫在空氣中。這里，每一棵樹(shù)，每一片葉，都見(jiàn)證他們成長(zhǎng)的足跡。午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，灑在一張張專(zhuān)注的面孔上。他們筆耕不輟，用文字記錄下自己的所思所想。作文，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不僅語(yǔ)文學(xué)習(xí)的工具，更表達(dá)內(nèi)心世界、展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。傍晚，華燈初上，成都的街頭巷尾熱鬧非凡。高三學(xué)子們走出校門(mén)，呼吸著新鮮的空氣，感受著這座城市的韻味。他們或漫步在錦里古街，品味著歷史的風(fēng)情；或徜徉在寬窄巷子，感受著現(xiàn)代的時(shí)尚。這些美好的時(shí)光，成為他們青春記憶中不可或缺的一部分。2025年的成都，不僅一座現(xiàn)代化的大都市，更一座充滿(mǎn)活力的青春之城。在這里，高三學(xué)子們懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。他們用自己的筆，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的青春篇章。作文，成為他們展現(xiàn)自我、傳遞情感的重要途徑。在這篇作文中，他們可以盡情地抒發(fā)自己的心聲，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)未來(lái)的憧憬。他們用文字描繪著成都的美麗景色，講述著這座城市的故事。2025年的成都，高三的語(yǔ)文作文，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這座城市的繁華之中。它見(jiàn)證這座城市的發(fā)展，也記錄一代青年學(xué)子的成長(zhǎng)歷程。我們共同期待，在這片沃土上，孕育出更多優(yōu)秀的作文佳作，為成都的明天添磚加瓦。2025成都高三語(yǔ)文作文第（5）篇在2025年的成都，高三的學(xué)子們正站在人生的新起點(diǎn)上，他們的筆尖，承載著青春的夢(mèng)想與思考。這一刻，我們跟隨他們的目光，探尋成長(zhǎng)的奧秘，感悟生命的華章。青春，一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的追逐。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的年紀(jì)，夢(mèng)想如同破曉的曙光，照亮前行的道路。高三學(xué)子們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，筆尖跳躍著對(duì)知識(shí)的渴望。他們用文字描繪著夢(mèng)想的輪廓，用行動(dòng)踐行著對(duì)未來(lái)的承諾。時(shí)光荏苒，歲月如梭。高三學(xué)子們?cè)谇笾牡缆飞希粩嗄サZ自己的意志，鍛煉自己的能力。他們深知，青春短暫，時(shí)光寶貴。于，他們珍惜每一分每一秒，用勤奮與汗水澆灌著夢(mèng)想的種子。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，高三學(xué)子們面臨著前所未有的考驗(yàn)。他們不僅要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，還要學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系，如何適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏。在這樣的背景下，他們的筆尖，成為表達(dá)自我、傳遞情感的重要工具。他們的文字，既有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。他們用文字記錄下自己的喜怒哀樂(lè)，用文字傳遞著對(duì)生活的熱愛(ài)。在這篇作文中，我們可以看到他們眼中的世界，感受到他們內(nèi)心的溫度。高三學(xué)子們，時(shí)代的見(jiàn)證者，也時(shí)代的參與者。他們用青春的筆觸，描繪著屬于自己的精彩篇章。他們的文字，既有激情，也有理性；既有詩(shī)意，也有力量。我們跟隨他們的腳步，一同走進(jìn)他們的世界，感受他們成長(zhǎng)的腳步。在這篇作文中，我們將看到他們?nèi)绾斡们啻旱墓P觸，書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。2025成都高三語(yǔ)文作文第（6）篇“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！闭驹?025年的門(mén)檻上，成都這座古老而現(xiàn)代的城市，正以嶄新的姿態(tài)，向世界展示其獨(dú)特魅力。在這里，歷史與現(xiàn)代交織，傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合，孕育出一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。2025年，成都的高三學(xué)子們即將迎來(lái)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年，他們將在知識(shí)的海洋中砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。我們以一位高三學(xué)子的視角，感受這座城市的脈動(dòng)，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。在這座城市中，有一位名叫楊洪基的少年，他熱愛(ài)足球，夢(mèng)想成為一名職業(yè)球員。在2025年的高考前夕，他依然堅(jiān)持每天訓(xùn)練，即使傷病纏身，也從未放棄。終于，在高考結(jié)束后，他憑借出色的表現(xiàn)，成功入選一支職業(yè)足球隊(duì)。楊洪基的故事，激勵(lì)著無(wú)數(shù)高三學(xué)子，讓他們相信，只要努力，夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。成都，這座充滿(mǎn)活力的城市，還孕育無(wú)數(shù)科技創(chuàng)新的成果。在2025年，我國(guó)首架?chē)?guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919成功首飛，標(biāo)志著我國(guó)航空工業(yè)邁上新的臺(tái)階。在這背后，一群默默付出的科研工作者，他們用智慧和汗水，為國(guó)家的科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這種精神，正成都這座城市的靈魂所在。高三學(xué)子們，你們即將踏上人生的新征程。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，愿你們像楊洪基一樣，勇敢追夢(mèng)；愿你們像科研工作者一樣，敢于創(chuàng)新。在未來(lái)的道路上，無(wú)論遇到多少困難，都要堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們攜手共進(jìn)，為成都這座美麗的城市，為我們的青春夢(mèng)想，奮力拼搏！2025成都高三語(yǔ)文作文第（7）篇高三的小伙伴們，你們不已經(jīng)感受到高考的壓迫感？別擔(dān)心，我來(lái)給你們講個(gè)小故事，放松一下心情。記得去年，我有一個(gè)同學(xué)小張，他可我們班的學(xué)習(xí)委員。高考前夕，他壓力大到幾乎要崩潰。每天晚上，他都會(huì)在宿舍里拿著書(shū)本，埋頭苦讀，直到深夜。有一次，我看到他坐在書(shū)桌前，揉著疲憊的眼睛，嘴里還念念有詞。有一天，我忍不住問(wèn)他：“小張，你這么拼，不想考上清華北大??？”他苦笑一下，說(shuō)：“其實(shí)，我只想讓自己不那么害怕?！蔽衣?tīng)，心里一陣酸楚。高考那天，小張?jiān)缭绲貋?lái)到考場(chǎng)，緊張地檢查著文具。輪到他進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)他手里多一顆糖。我好奇地問(wèn)：“小張，你這干嘛呢？”他笑笑，說(shuō)：“我想給自己一點(diǎn)甜頭，讓自己放松一下?！苯Y(jié)果，高考結(jié)束后，小張發(fā)揮得相當(dāng)出色，順利考上一所不錯(cuò)的大學(xué)。他告訴我，那顆糖給他力量，讓他相信自己可以克服困難。所以說(shuō)，小伙伴們，面對(duì)高考，我們也要學(xué)會(huì)給自己一些甜頭。累，就休息一下；緊張，就放松一下。相信自己，我們都能成為最棒的自己！加油，未來(lái)可期！2025成都高三語(yǔ)文作文第（8）篇成都，這座歷史與現(xiàn)代交融的城市，孕育無(wú)數(shù)的文化瑰寶。2025年，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，高三的學(xué)子們即將迎來(lái)人生的重要考驗(yàn)。語(yǔ)文，作為承載文化的載體，更在這場(chǎng)考驗(yàn)中扮演著關(guān)鍵角色。翻開(kāi)一本本泛黃的書(shū)頁(yè)，我們仿佛能聽(tīng)到古人的聲音，感受到他們的智慧。從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從《史記》到《紅樓夢(mèng)》，這些經(jīng)典著作，不僅語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基石，更我們理解世界、認(rèn)識(shí)自我的重要途徑。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，語(yǔ)文教育不僅僅背誦和默寫(xiě)，更思維的訓(xùn)練和情感的滋養(yǎng)。一篇篇優(yōu)秀的作文，不僅對(duì)知識(shí)的積累，更對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的思考。2025年的高三語(yǔ)文作文，我們以筆為劍，書(shū)寫(xiě)自己的青春篇章。在文字的世界里，我們可以穿越時(shí)空，與古人對(duì)話(huà)；在文字的世界里，我們可以抒發(fā)情感，表達(dá)自我。愿每一位高三學(xué)子，都能在語(yǔ)文的海洋里暢游，汲取知識(shí)的養(yǎng)分，收獲人生的智慧。2025成都高三語(yǔ)文作文第（9）篇在這個(gè)充滿(mǎn)變革與機(jī)遇的時(shí)代，2025年的成都，作為西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化中心，正以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)。對(duì)于即將邁入高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，這一年無(wú)疑承載著夢(mèng)想與挑戰(zhàn)。他們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，踏上人生的新征程。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)桌上，高三學(xué)子們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。他們埋頭苦讀，筆尖在紙上跳躍，書(shū)寫(xiě)著對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，語(yǔ)文作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，扮演著的角色。語(yǔ)文，不僅語(yǔ)言文字的運(yùn)用，更文化的傳承與精神的寄托。在高三這一年，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不再局限于課本，而融入對(duì)生活的感悟，對(duì)社會(huì)的思考。課堂上，老師帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略古詩(shī)詞的韻味，品味文言文的魅力。那些流傳千古的佳作，如同一盞明燈，照亮學(xué)生們前行的道路。他們?cè)谠?shī)詞中找到情感的共鳴，在文言文中感受到古人的智慧。課余時(shí)間，學(xué)生們紛紛投身于閱讀的海洋。從經(jīng)典名著到現(xiàn)代文學(xué)，從歷史傳記到科幻小說(shuō)，他們廣泛涉獵，拓寬視野。閱讀不僅豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓他們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)，在感悟中升華。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，寫(xiě)作也不可或缺的一部分。高三學(xué)子們開(kāi)始嘗試著用文字表達(dá)自己的思想和情感。一篇篇作文，如同一扇扇窗戶(hù)，透過(guò)它們，我們可以窺見(jiàn)他們的內(nèi)心世界。高考的臨近，高三學(xué)子們的學(xué)習(xí)節(jié)奏愈發(fā)緊湊。他們深知，每一分每一秒都。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，他們更加注重對(duì)知識(shí)的整合與應(yīng)用。他們通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高自己的閱讀速度和理解能力，同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)作技巧的訓(xùn)練。在這場(chǎng)知識(shí)與智慧的角逐中，高三學(xué)子們展現(xiàn)出堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。他們相信，只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。而成都，這個(gè)充滿(mǎn)活力的城市，也將見(jiàn)證他們青春的綻放。回首過(guò)去，我們?yōu)檫@些學(xué)子們的拼搏精神感到自豪；展望未來(lái)，我們期待他們?cè)?025年書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代，愿他們勇敢追夢(mèng)，不負(fù)韶華。2025成都高三語(yǔ)文作文第（10）篇陽(yáng)光灑在校園的操場(chǎng)上，微風(fēng)輕拂著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲。高三的校園里，同學(xué)們都埋頭苦讀，為即將到來(lái)的高考而努力拼搏。2025年的高考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既挑戰(zhàn)，也機(jī)遇。教室里，老師講得激情四溢，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。我旁邊的小明，總認(rèn)真記筆記，偶爾抬頭看看窗外，眼神里滿(mǎn)期待。他的目標(biāo)考上心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。小李和小紅，班級(jí)里的學(xué)霸，他們總互相幫助，共同進(jìn)步。他們的友誼，讓我明白團(tuán)結(jié)就力量的道理。傍晚，我們走出教室，呼吸著清新的空氣。校園里的花草樹(shù)木，都顯得格外生機(jī)勃勃。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，揮灑著汗水，釋放著壓力。這時(shí)，我總會(huì)想起那句名言：“青春就奮斗，奮斗就青春?！?025年的高考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)全新的起點(diǎn)。我們要珍惜這段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。我相信，只要我們心懷信念，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。2025成都高三語(yǔ)文作文第（11）篇2025成都高三語(yǔ)文作文2025年，成都，高三。這個(gè)詞組在我腦海中就像一幅畫(huà)面，有陽(yáng)光、有笑聲、有汗水，也有緊張和焦慮。我，一個(gè)即將邁入高考門(mén)檻的高三學(xué)生，對(duì)這個(gè)詞組有著自己的理解和感悟。記得有一次，語(yǔ)文課上，老師我們寫(xiě)一篇關(guān)于“青春”的作文。我寫(xiě)自己的青春，寫(xiě)自己的夢(mèng)想。那個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)灑在我的作文上，那一刻，我覺(jué)得自己的夢(mèng)想就像那陽(yáng)光，溫暖而明亮。我仿佛看到2025年的自己，站在夢(mèng)想的門(mén)口，微笑著迎接挑戰(zhàn)。高三的生活，就像一場(chǎng)馬拉松，有起有伏。有時(shí)候，我會(huì)感到疲憊，感到壓力。但每當(dāng)想到自己的夢(mèng)想，我就有力量。有一次，我生病，高燒不退。媽媽照顧我整整一個(gè)星期，我看著她忙碌的身影，心里充滿(mǎn)感激。那一刻，我明白，生活不僅僅為自己，還有家人和朋友的期待。在2025年的成都，我希