教師退出管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教師資源配置，建立健全教師退出機(jī)制，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)教育實(shí)際情況，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本地區(qū)各級各類公辦學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱“學(xué)?！保┑慕處?。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)和教育行業(yè)規(guī)范，確保教師退出管理工作合法、公正、透明。2.公平公正原則：對所有教師一視同仁，依據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行考核評價，確保結(jié)果公平公正。3.激勵發(fā)展原則：通過合理的退出機(jī)制，激勵教師不斷提升自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體發(fā)展。4.人文關(guān)懷原則：在教師退出過程中，充分保障教師的合法權(quán)益，提供必要的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗機(jī)會，體現(xiàn)人文關(guān)懷。二、考核評價（一）考核周期教師考核分為年度考核和聘期考核。年度考核于每年年末進(jìn)行，聘期考核在聘期屆滿時開展。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考察教師遵守職業(yè)道德規(guī)范情況，包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。2.教育教學(xué)能力：涵蓋教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等教學(xué)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進(jìn)作用。3.工作業(yè)績：包括教學(xué)成果、學(xué)生成績提升、教育科研成果、指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎等方面的成績。4.專業(yè)發(fā)展：關(guān)注教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流活動，以及自身專業(yè)知識和技能的更新與提升情況。（三）考核方式1.個人自評：教師根據(jù)考核內(nèi)容，對自己一年或聘期內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和自我評價。2.學(xué)生評價：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，了解學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的評價。3.同行評價：組織教師之間相互評價，評價內(nèi)容包括教學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專業(yè)影響力等方面。4.學(xué)校評價：學(xué)校管理層根據(jù)日常工作表現(xiàn)、聽課記錄、教學(xué)檢查等情況，對教師進(jìn)行綜合評價。（四）考核結(jié)果評定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。1.優(yōu)秀：師德高尚，教育教學(xué)能力強(qiáng)，工作業(yè)績突出，專業(yè)發(fā)展成效顯著，各項(xiàng)考核指標(biāo)得分均在90分及以上。2.合格：師德表現(xiàn)良好，教育教學(xué)能力基本滿足崗位要求，工作業(yè)績達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)發(fā)展有一定進(jìn)步，各項(xiàng)考核指標(biāo)得分在60分至89分之間。3.不合格：存在以下情形之一的，考核結(jié)果為不合格：師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題，如體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、從事有償家教等，造成惡劣影響的。教育教學(xué)能力嚴(yán)重不足，經(jīng)培訓(xùn)后仍不能勝任教學(xué)工作的。工作業(yè)績連續(xù)兩年未達(dá)到基本要求，且無明顯改進(jìn)的。違反學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的。年度考核或聘期考核得分低于60分的。三、退出情形（一）考核不合格退出教師年度考核或聘期考核不合格，學(xué)校將視情況給予相應(yīng)的處理。1.初次考核不合格的教師，學(xué)校將與其進(jìn)行談話，明確指出存在的問題，并下達(dá)整改通知書，要求其在規(guī)定期限內(nèi)制定整改計劃并認(rèn)真落實(shí)。2.經(jīng)整改后再次考核仍不合格的，學(xué)校將根據(jù)教師的實(shí)際情況，給予轉(zhuǎn)崗、低聘或解聘處理。轉(zhuǎn)崗：對于不適合原教學(xué)崗位，但具備其他崗位工作能力的教師，學(xué)校可安排其轉(zhuǎn)崗至其他合適崗位工作。低聘：降低教師的崗位等級和工資待遇，按照新的崗位等級重新確定工資標(biāo)準(zhǔn)。解聘：解除與教師的聘用合同，終止勞動關(guān)系。（二）違規(guī)違紀(jì)退出教師如有下列違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校將立即解除聘用合同，予以辭退。1.違反國家法律法規(guī)，受到刑事處罰的。2.嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)多次教育仍不改正，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的。3.存在學(xué)術(shù)造假、抄襲剽竊等嚴(yán)重違背學(xué)術(shù)道德行為的。4.因工作失誤或失職，給學(xué)?；?qū)W生造成重大損失的。（三）自愿辭職退出教師因個人原因提出辭職申請，經(jīng)學(xué)校同意后，可辦理辭職手續(xù)。辭職教師應(yīng)提前[X]個月向?qū)W校提交書面辭職申請，并按照學(xué)校規(guī)定完成工作交接。（四）其他退出情形1.教師因身體原因無法勝任教學(xué)工作，經(jīng)縣級以上教育行政部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定，并經(jīng)學(xué)校研究同意，可辦理病退手續(xù)。2.因?qū)W校布局調(diào)整、學(xué)科專業(yè)調(diào)整等原因，教師所在崗位被撤銷，且學(xué)校無法為其安排其他合適崗位的，學(xué)?？膳c教師協(xié)商解除聘用合同。四、退出程序（一）啟動1.學(xué)校根據(jù)考核評價結(jié)果或其他相關(guān)情況，確定擬退出教師名單，并告知教師本人。2.教師對考核結(jié)果或擬退出決定有異議的，可在接到通知后的[X]個工作日內(nèi)，向?qū)W校提出書面申訴。（二）調(diào)查核實(shí)學(xué)校接到教師申訴后，應(yīng)成立專門的調(diào)查小組，對申訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。調(diào)查小組應(yīng)通過查閱資料、聽取匯報、個別談話、實(shí)地走訪等方式，全面了解情況，并形成調(diào)查報告。（三）審議決定1.學(xué)校根據(jù)調(diào)查核實(shí)情況，召開校長辦公會或教職工代表大會，對教師退出事項(xiàng)進(jìn)行審議。審議過程中，應(yīng)充分聽取教師本人的陳述和申辯，以及相關(guān)部門和人員的意見。2.校長辦公會或教職工代表大會根據(jù)審議結(jié)果，做出是否同意教師退出的決定。決定應(yīng)以書面形式通知教師本人，并說明理由。（四）公示學(xué)校將教師退出決定在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，正式辦理相關(guān)手續(xù)。（五）辦理手續(xù)1.對于考核不合格退出、違規(guī)違紀(jì)退出的教師，學(xué)校按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)崗、低聘、解聘等手續(xù)，并按照相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。2.對于自愿辭職退出、其他退出情形的教師，學(xué)校按照規(guī)定辦理辭職、病退、解除聘用合同等手續(xù)，并結(jié)清工資、福利等費(fèi)用。五、保障與監(jiān)督（一）權(quán)益保障1.學(xué)校應(yīng)在教師退出過程中，充分保障教師的知情權(quán)、申訴權(quán)、申辯權(quán)等合法權(quán)益。2.教師對退出決定不服的，可在接到?jīng)Q定后的[X]個工作日內(nèi)，向上級教育行政部門提出申訴。上級教育行政部門應(yīng)在接到申訴后的[X]個工作日內(nèi)，做出處理決定。3.學(xué)校應(yīng)為退出教師提供必要的職業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助其盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境或重新就業(yè)。（二）監(jiān)督管理1.教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校教師退出管理工作的監(jiān)督檢查，定期對學(xué)校教師考核評價和退出情況進(jìn)行抽查。2.學(xué)校應(yīng)建立健全教師退出管理工作檔案，詳細(xì)記錄教師考核評價、退出過程等相關(guān)信