各類作文開頭與結(jié)尾的巧妙構(gòu)思與實(shí)例展示目錄一、作文開頭構(gòu)思及實(shí)例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2引人入勝的開頭技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.1簡短開篇法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31.2引人入勝的故事引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.3提出問題引發(fā)讀者思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61.4描寫生動(dòng)場景作為背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7不同類型作文的開頭實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82.1記敘文開頭實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82.2議論文開頭實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92.3說明文開頭實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112.4描寫文開頭實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12二、作文結(jié)尾構(gòu)思及實(shí)例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13精彩的結(jié)尾設(shè)計(jì)原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．141.1簡潔明了，呼應(yīng)主題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．151.2留下深刻印象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．161.3引發(fā)讀者思考或共鳴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．171.4適當(dāng)抒發(fā)個(gè)人情感或見解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19不同類型作文的結(jié)尾實(shí)例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．202.1記敘文結(jié)尾實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．212.2議論文結(jié)尾實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．222.3說明文結(jié)尾實(shí)例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．232.4描寫文結(jié)尾實(shí)例與技巧總結(jié)歸納章節(jié)內(nèi)容安排．．．．．．．．．．．．．．24一、作文開頭構(gòu)思及實(shí)例展示?開頭段落設(shè)計(jì)技巧與實(shí)例?案例一：引人入勝的懸念式開頭原句:“在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明決定去公園散步?！毙薷暮?“午后陽光明媚，小明像往常一樣走出家門，踏上了前往公園的路途。然而這次他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令他感到好奇的現(xiàn)象——一只小鳥在樹上歡快地歌唱著，似乎對周圍的一切都毫無察覺?！?/p>

?開放性問題式的開頭原句:“請談?wù)勀阕钕矚g的季節(jié)是什么？”修改后:“假如我們能選擇一個(gè)時(shí)間旅行，你想去哪個(gè)時(shí)代或世界呢？為什么？”

?引用名言式的開頭原句:“學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。”修改后:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣保@句話提醒我們要多讀書，不斷充實(shí)自己。?創(chuàng)意想象式的開頭原句:“今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，陽光明媚?！?.引人入勝的開頭技巧作文開頭是吸引讀者的關(guān)鍵，一個(gè)好的開頭能夠立刻抓住讀者的注意力，為整篇文章打下良好的基礎(chǔ)。以下是一些開頭技巧及其實(shí)例展示：引用法通過引用名言、詩句、故事、趣聞等，引發(fā)讀者的興趣，順利進(jìn)入主題。實(shí)例：“人生就像一場長跑，不在于起點(diǎn)，而在于堅(jiān)持。”正如這句名言所說，我們在成長的道路上，堅(jiān)持和毅力是不可或缺的。描寫法通過生動(dòng)形象的描寫，讓讀者感受到一種情境或氛圍，再自然過渡到主題。實(shí)例：清晨的陽光透過窗戶灑在紙上，微風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲響。這樣的時(shí)刻，總讓人思緒萬千，不禁想起那些成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。提問法通過提出問題，引發(fā)讀者的好奇心和思考，引導(dǎo)讀者跟隨你的思路去探尋答案。實(shí)例：你是否曾經(jīng)遇到過困難，又是如何克服的呢？讓我們一同回顧那些挑戰(zhàn)與成長的故事。敘述法通過一個(gè)簡短的故事或情境敘述，直接切入主題，簡潔明了。實(shí)例：小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講述他年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。那些故事至今仍歷歷在目，尤其是那一次……開門見山法直接點(diǎn)明主題，讓讀者一目了然。實(shí)例：本文將探討堅(jiān)持與毅力在人生中的重要性。為了更好地理解和運(yùn)用這些開頭技巧，以下是一個(gè)簡潔的表格展示：開頭技巧描述實(shí)例引用法通過引用名言、詩句等引發(fā)興趣“人生就像一場長跑……”描寫法通過生動(dòng)描寫創(chuàng)設(shè)情境清晨的陽光透過窗戶……提問法通過提問引發(fā)思考和好奇心你是否曾經(jīng)遇到過困難？敘述法通過簡短故事或情境直接切入主題小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講述……開門見山法直接點(diǎn)明主題本文將探討……合理運(yùn)用這些開頭技巧，能夠有效提升作文的吸引力，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。1.1簡短開篇法簡短開篇法是一種高效且引人入勝的寫作技巧，它能在第一時(shí)間抓住讀者的注意力，并奠定文章的基調(diào)。以下是一些簡短開篇法的實(shí)例和構(gòu)思：?實(shí)例一：引用名言開頭：“’知識就是力量?！@句名言出自英國哲學(xué)家培根之口，如今已成為無數(shù)求學(xué)者心中的座右銘。”構(gòu)思：引用名言可以迅速引入主題，為讀者提供一定的背景信息。?實(shí)例二：提出問題開頭：“你是否曾想過，為什么有些人總是比其他人更成功？”構(gòu)思：提出問題能夠激發(fā)讀者的好奇心，引導(dǎo)他們繼續(xù)閱讀下去。?實(shí)例三：描述場景開頭：“夕陽西下，金色的余暉灑滿了整個(gè)天空，仿佛給大地披上了一層金色的外衣?！睒?gòu)思：通過生動(dòng)的場景描寫，為讀者營造一種氛圍，使他們更容易沉浸在文章所描述的情感或情境中。?實(shí)例四：使用數(shù)字或數(shù)據(jù)開頭：“根據(jù)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過60%的青少年存在心理健康問題?！睒?gòu)思：數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息能夠提供有力的論據(jù)支持，增加文章的可信度。?實(shí)例五：簡潔明了開頭：“人生就像一場馬拉松，重要的不是起點(diǎn)，而是終點(diǎn)?！睒?gòu)思：簡潔明了的開頭能夠迅速點(diǎn)明主題，避免冗長的引言。此外還可以通過同義詞替換、句子結(jié)構(gòu)變換等方式來進(jìn)一步優(yōu)化開篇。例如：替換同義詞：“智慧如同明燈，照亮前行的道路?！弊儞Q句子結(jié)構(gòu)：“成功并非偶然，而是努力積累的結(jié)果?！焙喍涕_篇法是一種靈活多變的寫作技巧，它能夠幫助我們快速吸引讀者的注意力，并為整篇文章奠定良好的基礎(chǔ)。1.2引人入勝的故事引入故事是文學(xué)中最古老的敘事方式之一，它能夠迅速抓住讀者的注意力，為作文營造生動(dòng)的氛圍。通過講述一個(gè)簡短而引人入勝的故事作為開頭，可以自然地引出作文的主題，使讀者產(chǎn)生閱讀興趣。以下是故事引入法的具體應(yīng)用策略與實(shí)例展示。?故事引入法的核心要素故事引入需要把握以下幾個(gè)關(guān)鍵要素，才能達(dá)到最佳效果：核心要素具體要求注意事項(xiàng)簡潔性故事篇幅不宜過長，通?？刂圃?00-150字左右突出重點(diǎn)，避免冗余信息相關(guān)性故事內(nèi)容必須與作文主題緊密相關(guān)通過故事自然過渡到主題情感共鳴故事應(yīng)能引發(fā)讀者的情感共鳴選擇具有普適性的情感元素預(yù)示性故事應(yīng)能暗示作文的中心論點(diǎn)隱晦地引出主題思想?故事引入的公式模型故事引入可以遵循以下公式結(jié)構(gòu)：故事背景設(shè)定這個(gè)公式可以幫助作者構(gòu)建一個(gè)完整而有力的故事開端，例如：春日的午后，陽光透過老屋的木格窗灑在泛黃的書頁上。我坐在祖父的書房里，發(fā)現(xiàn)書桌上有一封沒有寄出的信。信紙已經(jīng)有些發(fā)脆，邊角卷曲，上面寫著”給未來的你”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我不禁思考：每個(gè)人心中是否都有一封未曾寄出的信，承載著未說出口的夢想與期盼？?實(shí)例展示?實(shí)例一：《堅(jiān)持的力量》

>記得那年冬天特別冷，我報(bào)名參加了學(xué)校的長跑比賽。站在起跑線上時(shí)，我的雙腿已經(jīng)有些發(fā)抖。第一圈過后，我的呼吸變得急促，汗水浸透了運(yùn)動(dòng)服。就在我想要放棄的時(shí)候，看到跑道旁一位老爺爺正在堅(jiān)持練習(xí)太極。他微微佝僂的背影在寒風(fēng)中顯得格外倔強(qiáng)，那一刻，我突然明白：堅(jiān)持不僅是一種態(tài)度，更是一種力量。就像老爺爺一樣，只要不放棄，就能戰(zhàn)勝困難。?實(shí)例二：《親情的力量》

>七歲那年，我因?yàn)橐粓龈邿チ艘庾R。醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽守在我的床邊，眼睛布滿紅血絲。她告訴我，為了照顧我，她一夜沒睡。這個(gè)畫面深深烙印在我的記憶中，如今，每當(dāng)我遇到挫折想要退縮時(shí)，媽媽的身影就會浮現(xiàn)在眼前。親情就像一盞永不熄滅的燈，照亮我前行的道路，給予我無窮的力量。?故事引入的注意事項(xiàng)故事應(yīng)與作文主題有內(nèi)在邏輯聯(lián)系避免使用過于陳舊或大眾化的故事注意故事敘述的節(jié)奏，避免平鋪直敘在故事結(jié)尾自然引出主題，避免生硬過渡通過精心構(gòu)思的故事引入，可以迅速建立與讀者的情感連接，為整篇文章奠定良好的基礎(chǔ)。這種方法特別適用于情感類、勵(lì)志類或敘事類作文，能夠使文章更具感染力和說服力。1.3提出問題引發(fā)讀者思考在作文的開頭部分，提出一個(gè)引人入勝的問題是吸引讀者興趣的關(guān)鍵。通過精心設(shè)計(jì)的問題，可以激發(fā)讀者的思考，使他們對文章的主題產(chǎn)生好奇心，從而促使他們繼續(xù)閱讀下去。以下是一些建議要求：使用同義詞替換或句子結(jié)構(gòu)變換等方式來避免重復(fù)和單調(diào)，使問題更加生動(dòng)有趣。例如，將“為什么”替換為“如何”，“怎樣”替換為“為何”，等等。合理此處省略表格、公式等內(nèi)容來展示問題的各個(gè)方面，以便讀者更好地理解問題的背景和重要性。例如，在討論環(huán)境污染問題時(shí)，可以創(chuàng)建一個(gè)表格來列出各種污染物及其來源、危害和治理方法等相關(guān)信息。通過以上步驟，我們可以有效地提高作文開頭部分的吸引力，并引導(dǎo)讀者深入思考問題，從而增強(qiáng)文章的整體效果。1.4描寫生動(dòng)場景作為背景在寫作中，通過描繪一個(gè)引人入勝的場景可以為文章增添色彩和深度。這種手法不僅能夠吸引讀者的注意力，還能讓讀者仿佛親身經(jīng)歷到故事中的情節(jié)。下面我們通過幾個(gè)例子來探討如何利用生動(dòng)的場景描寫來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。例句一：夏日的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在斑駁陸離的樹葉上，形成一片片金色的光斑。微風(fēng)輕拂過樹梢，帶來了遠(yuǎn)處果園里果實(shí)成熟的香氣。蟬鳴聲此起彼伏，構(gòu)成了一首自然的交響樂。這是一幅寧靜而和諧的畫面，讓人感受到大自然的魅力。例句二：清晨，第一縷陽光穿透薄霧，溫柔地照亮了山間的山谷。鳥兒們開始?xì)g快地歌唱，清脆悅耳的聲音如同一首優(yōu)美的旋律，喚醒了沉睡的世界。小溪潺潺流淌，清澈見底，偶爾有幾朵水花濺起，激起一圈圈漣漪。四周彌漫著清新濕潤的氣息，令人心曠神怡。例句三：冬日的夜晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄灑灑，覆蓋了整個(gè)世界。街道上的行人寥寥無幾，只有零星的燈光閃爍，顯得格外孤獨(dú)。屋檐下懸掛著一串串冰凌，晶瑩剔透，宛如夜空中的繁星。孩子們穿著厚厚的棉衣，在雪地中追逐嬉戲，歡聲笑語充滿了寒冷的空氣。通過這些描述，我們可以看到作者是如何通過具體的細(xì)節(jié)和環(huán)境氛圍來構(gòu)建一個(gè)既具象又富有情感的場景。這樣的描寫不僅能幫助讀者更好地理解文本所傳達(dá)的信息，還能激發(fā)他們的想象和共鳴。希望上述例子能為你的寫作提供一些靈感和參考。2.不同類型作文的開頭實(shí)例?敘事類作文開頭?開頭實(shí)例一：生動(dòng)場景描寫法通過細(xì)膩的描繪，將讀者帶入特定的場景之中，增強(qiáng)代入感。例句：“清晨的第一縷陽光透過窗簾，照在桌面上那本沉甸甸的作文簿上。窗外的鳥鳴聲宛如歡快的交響樂，我的心情也隨著這個(gè)清晨開始了波瀾起伏的旅程。”這樣的開頭能使讀者感受到清晨的清新與生機(jī)，并跟隨作者的筆觸一同開始探索即將展開的故事。?開頭實(shí)例二：人物心理活動(dòng)描述法從人物的內(nèi)心活動(dòng)入手，吸引讀者探究人物的動(dòng)機(jī)和情感。例句：“我站在這人生的十字路口，心中五味雜陳，過往的回憶像電影般在腦海中回放，不知該選擇哪條道路前行。”此開頭揭示出人物的矛盾和內(nèi)心斗爭，引起讀者的共鳴和好奇心。?描寫類作文開頭?開頭實(shí)例一：景物描寫法通過對自然或特定環(huán)境的描繪，營造出特定的氛圍和情感基調(diào)。例句：“夜幕降臨，皎潔的月光灑在靜謐的湖面，波光粼粼，仿佛訴說著古老的傳說。”這樣的開頭將讀者帶入一個(gè)寧靜的夜晚，使讀者感受到寧靜的氛圍。?開頭實(shí)例二：抽象概念具象化法將抽象的概念或思想轉(zhuǎn)化為具體的形象描述，使描述更具吸引力和感染力。例句：“夢想就像天邊的一顆璀璨星辰，照亮我們前行的道路，無論多么遙遠(yuǎn)，總能指引我們前進(jìn)?！贝碎_頭通過比喻將抽象的夢想具象化，使讀者更易理解和感受到夢想的力量。2.1記敘文開頭實(shí)例在記敘文中，一個(gè)引人入勝的開頭能夠迅速抓住讀者的興趣和注意力，為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是幾個(gè)不同類型記敘文開頭的例子及其特點(diǎn)：開頭類型示例特點(diǎn)問題引入式“你是否記得那個(gè)夏日午后，蟬鳴聲此起彼伏，陽光透過樹葉斑駁地灑在地上？”引發(fā)思考，設(shè)置懸念，吸引讀者興趣。情境描述式“我站在窗前，看著窗外的一片繁華景象，心中卻感到一絲莫名的失落?！眲?chuàng)設(shè)情境，直接切入主題，營造氛圍。敘述背景式“從小到大，我的家鄉(xiāng)一直是我心靈的港灣。如今，隨著城市化進(jìn)程加快，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化?！泵枋錾瞽h(huán)境，為故事鋪墊背景。故事導(dǎo)入式“在我人生的某個(gè)時(shí)刻，我遇到了一個(gè)人，他改變了我對生活的看法?！苯柚宋锘蚴录牍适拢ぐl(fā)好奇。這些開頭不僅能夠引起讀者共鳴，還能通過不同方式展現(xiàn)作者對記敘文寫作技巧的理解和運(yùn)用。2.2議論文開頭實(shí)例在撰寫議論文時(shí)，一個(gè)引人入勝的開頭至關(guān)重要。一個(gè)好的開頭能夠激發(fā)讀者的興趣，使他們更愿意繼續(xù)閱讀下去。以下是一些關(guān)于議論文開頭的巧妙構(gòu)思與實(shí)例展示：?例一：對比論證法原文開頭：“正如古人所言：’物極必反。’事物的發(fā)展往往遵循著一定的規(guī)律，而在達(dá)到某個(gè)極點(diǎn)之后，必然會向相反的方向轉(zhuǎn)變。”改寫后：“猶如天文學(xué)家所觀測到的星系演化過程，宇宙中的物質(zhì)形態(tài)在經(jīng)歷了一系列的膨脹與收縮之后，最終將走向新的平衡狀態(tài)?！?/p>

?例二：引用名言法原文開頭：“孔子曾說：’己所不欲，勿施于人?！@句古訓(xùn)不僅是對個(gè)人品德的要求，更是人際交往的黃金法則?！备膶懞螅骸罢鐞垡蛩固顾裕骸胂罅Ρ戎R更重要?！鬃舆@句箴言恰恰體現(xiàn)了想象力在人際交往中的重要性。”

?例三：設(shè)問法原文開頭：“我們是否應(yīng)該為了追求物質(zhì)上的富足而犧牲環(huán)境質(zhì)量？這是一個(gè)值得深思的問題。”改寫后：“若不慎重的環(huán)境破壞，地球上的生物多樣性將面臨怎樣的威脅？我們又如何能對子孫后代負(fù)責(zé)？”

?例四：數(shù)據(jù)與內(nèi)容表展示法原文開頭：“根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，我國近年來在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了顯著成果。這些成就不僅提升了國家的綜合實(shí)力，更為人類未來的發(fā)展開辟了新的道路。”改寫后：“如【表】所示，我國在過去的五年里，科技創(chuàng)新投入增長了XX%，專利申請量增加了XX%。這些數(shù)字背后，是無數(shù)科研人員的辛勤付出和創(chuàng)新精神?！?/p>

?例五：故事敘述法原文開頭：“曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，他懷揣著夢想，毅然決然地踏上了創(chuàng)業(yè)之路。雖然過程中充滿了艱辛與挫折，但他從未放棄過自己的信念?！备膶懞螅骸熬拖衲莻€(gè)為了追求真理而不斷探索的科學(xué)家，他深知只有勇敢面對未知，才能揭開大自然的神秘面紗。這個(gè)年輕人的故事，正是對‘勇于探索’這一品質(zhì)的最好詮釋。”通過以上實(shí)例展示，我們可以看到，議論文的開頭可以運(yùn)用多種寫作技巧和手法來增強(qiáng)文章的說服力和吸引力。2.3說明文開頭實(shí)例說明文的開頭旨在引出說明對象，并激發(fā)讀者的閱讀興趣。一個(gè)成功的說明文開頭應(yīng)當(dāng)簡潔明了，直接點(diǎn)題，并能夠?yàn)橄挛牡年U述奠定基礎(chǔ)。以下列舉幾種常見的說明文開頭方式，并輔以實(shí)例進(jìn)行說明：（1）直接點(diǎn)明式這種方式開門見山，直接點(diǎn)明說明對象，并簡要介紹其基本特征或重要性。其優(yōu)點(diǎn)是簡潔明了，條理清晰。公式：說明對象+基本特征/重要性實(shí)例：【表】直接點(diǎn)明式開頭實(shí)例說明對象開頭實(shí)例水的循環(huán)水的循環(huán)是自然界中一種重要的現(xiàn)象，它對維持地球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用。人工智能人工智能（AI）是當(dāng)今科技領(lǐng)域的熱點(diǎn)，它正在深刻地改變著人類的生活方式。城市規(guī)劃城市規(guī)劃是城市發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到城市的功能布局、空間利用和居民生活品質(zhì)。（2）描述現(xiàn)象式這種方式通過對說明對象相關(guān)現(xiàn)象的描述，引出說明對象本身。其優(yōu)點(diǎn)是能夠增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和趣味性，激發(fā)讀者的好奇心。公式：描述現(xiàn)象+現(xiàn)象引出說明對象實(shí)例：每年夏季，北半球的夜空中都會出現(xiàn)一顆格外明亮的星星，它就是金星。金星的亮度僅次于太陽和月亮，在眾星之中猶如一顆璀璨的明珠，吸引著人們的目光。這顆神秘的星星究竟是什么？它有著怎樣的運(yùn)行軌跡？本文將為您一一揭曉。（3）設(shè)問引出式這種方式通過提出問題，引出說明對象，并激發(fā)讀者的思考。其優(yōu)點(diǎn)是能夠引起讀者的注意，并引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的正文。公式：提出問題+問題引出說明對象實(shí)例：你知道什么是納米技術(shù)嗎？納米技術(shù)是一種在納米尺度上（1-100納米）進(jìn)行物質(zhì)制備、表征和應(yīng)用的技術(shù)。它的發(fā)展為人類帶來了許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正在深刻地改變著我們的生產(chǎn)和生活方式。（4）運(yùn)用比喻式這種方式通過將說明對象比喻為其他事物，使其更加形象生動(dòng)，便于讀者理解。其優(yōu)點(diǎn)是能夠增強(qiáng)文章的文學(xué)性和感染力。公式：比喻+比喻引出說明對象實(shí)例：地球就像一個(gè)巨大的洋蔥，由地殼、地幔、地核等層次組成。這些層次就像洋蔥的層一樣，一層層地包裹著地球，各自具有不同的物理化學(xué)性質(zhì)。（5）數(shù)據(jù)支撐式這種方式通過引用數(shù)據(jù)，增強(qiáng)說明對象的說服力，使讀者對說明對象有更直觀的認(rèn)識。其優(yōu)點(diǎn)是能夠增強(qiáng)文章的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。公式：數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)引出說明對象實(shí)例：根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年約有數(shù)百萬噸的塑料垃圾被排放到海洋中，這些塑料垃圾對海洋生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。塑料垃圾不僅威脅著海洋生物的生存，也影響著人類的健康。2.4描寫文開頭實(shí)例在寫作中，一個(gè)引人入勝的開頭能夠?yàn)樽x者打開一扇窗，讓他們期待接下來的內(nèi)容。以下是一些描寫文開頭實(shí)例及其同義詞替換或句子結(jié)構(gòu)變換的建議：實(shí)例同義詞替換/句子結(jié)構(gòu)變換清晨的陽光透過窗簾，灑在了靜謐的房間里。晨曦微露，柔和的光線悄然灑落于寧靜的房間之中。窗外的鳥兒歡快地歌唱著，仿佛在迎接新的一天的到來。鳥兒們歡騰地鳴唱，似乎在向世界宣告新日的來臨。一陣風(fēng)吹過，帶來了遠(yuǎn)處花草的香氣。微風(fēng)拂過，攜帶著遠(yuǎn)方花朵的芬芳。孩子們在公園里追逐嬉戲，笑聲此起彼伏。孩童們在綠茵場上嬉戲打鬧，歡聲笑語不絕于耳。夕陽西下，天邊泛起了金色的余暉。晚霞映照天際，將天際染成了一片溫暖的金黃。通過上述例子，我們可以看到，使用同義詞替換或句子結(jié)構(gòu)變換可以豐富文章的表達(dá)方式，使開頭更加生動(dòng)有趣。同時(shí)這些變化也有助于吸引讀者的注意力，使他們更愿意繼續(xù)閱讀下去。二、作文結(jié)尾構(gòu)思及實(shí)例展示在寫作過程中，一個(gè)強(qiáng)有力的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象，并且能夠深化文章的主題和情感。一個(gè)好的結(jié)尾不僅需要有吸引力，還需要緊扣主題，給人以啟示。總結(jié)式結(jié)尾總結(jié)式結(jié)尾是一種常見的結(jié)尾方式，它通過回顧全文的內(nèi)容，使讀者對文章的整體印象更加清晰。這種結(jié)尾通常簡潔明了，但要確?？偨Y(jié)得當(dāng)，避免過于簡單或冗長。?示例：《一次難忘的旅行》

“這趟旅程雖然短暫，卻給我留下了難以磨滅的記憶。從出發(fā)那一刻起，我就知道這次旅行將是一次冒險(xiǎn)，而最終的結(jié)果也證明了我的判斷。”（總結(jié)式）呼吁行動(dòng)式結(jié)尾呼吁行動(dòng)式的結(jié)尾鼓勵(lì)讀者采取某種行動(dòng)，或是思考某個(gè)問題。這種方式可以激發(fā)讀者的參與感，甚至促使他們進(jìn)行深入的思考。?示例：《環(huán)保的重要性》

“讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們共同的家園——地球！無論是減少塑料使用，還是多騎自行車，每一份努力都是對未來的投資?！保ê粲跣袆?dòng)式）哲理式結(jié)尾哲學(xué)式結(jié)尾往往通過引用名言警句或深刻的見解來結(jié)束文章，這樣的結(jié)尾能夠讓讀者在思想上受到啟發(fā)，引發(fā)深層次的思考。?示例：《人生的真諦》

“人生就像一場馬拉松賽跑，不在乎起點(diǎn)，更在乎終點(diǎn)。重要的是沿途的風(fēng)景和堅(jiān)持到底的決心?！保ㄕ芾硎剑夷钍浇Y(jié)尾懸念式結(jié)尾設(shè)置了一些未解之謎，吸引讀者繼續(xù)閱讀下去，尋找答案。這種方式常用于小說或其他文學(xué)作品中，為故事增添神秘感。?示例：《秘密的花園》

“那個(gè)秘密花園里隱藏著什么？我是否能找到答案？”（懸念式）1.精彩的結(jié)尾設(shè)計(jì)原則在撰寫作文時(shí)，一個(gè)精彩的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)文章的情感共鳴和思想深度。一個(gè)好的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)遵循一定的原則，以確保其效果最佳。（一）簡潔明了避免冗長拖沓:結(jié)尾不宜過長，一般控制在兩到三句話即可。直接點(diǎn)題:盡量用最簡潔的語言回到主題，讓讀者感受到作者的意內(nèi)容。（二）呼應(yīng)開頭情感上的呼應(yīng):結(jié)尾可以與開頭相呼應(yīng)，使文章的整體感更強(qiáng)。情節(jié)上的延續(xù):如果是故事類作文，結(jié)尾可以繼續(xù)講述或暗示下文的情節(jié)發(fā)展。（三）引發(fā)思考激發(fā)興趣:提出一個(gè)問題或引發(fā)讀者的思考，鼓勵(lì)他們深入探討。升華主題:讓結(jié)尾成為深化主題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果。（四）突出特色個(gè)性化表達(dá):在結(jié)尾處展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格或見解，增加文章的個(gè)性色彩。創(chuàng)新手法:使用新穎的修辭手法或創(chuàng)意元素來結(jié)束文章，給讀者帶來新鮮感。（五）引用經(jīng)典經(jīng)典名言:可以引用一些經(jīng)典名言作為結(jié)尾，既增加了文化底蘊(yùn)，也提升了文章的檔次。名人名句:引用名人名言，既可以提升文章的權(quán)威性，也能引起讀者的共鳴。（六）總結(jié)歸納概括要點(diǎn):對全文的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，幫助讀者更好地理解文章的核心思想。提出建議:如果適用，可以在結(jié)尾處提出自己的建議或看法，引導(dǎo)讀者進(jìn)一步思考。1.1簡潔明了，呼應(yīng)主題在作文的開頭和結(jié)尾部分，應(yīng)該確保語言簡潔明了，并且緊扣文章主題。無論是開頭還是結(jié)尾，都要明確地展示出文章的中心思想或主題，使讀者能夠快速理解文章的核心內(nèi)容。開頭構(gòu)思技巧：開門見山法：直接點(diǎn)明主題，簡明扼要地闡述文章的核心觀點(diǎn)或內(nèi)容。例如：“本文將探討……的重要性及其影響?！北尘耙敕ǎ和ㄟ^簡短描述背景信息，引出主題。例如：“隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化?！苯Y(jié)尾構(gòu)思技巧：總結(jié)歸納法：簡要總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)或內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)主題的重要性。例如：“綜上所述，……（主題）對于我們的生活/社會具有重要的影響?！焙魬?yīng)開頭法：在結(jié)尾部分再次提及開頭的內(nèi)容，形成呼應(yīng)，增強(qiáng)文章的連貫性和完整性。例如：“回到文章開頭提到的……，我們可以清晰地看到……?！睂?shí)例展示：以“環(huán)保的重要性”為主題的作文開頭與結(jié)尾示例：開頭實(shí)例：“隨著全球環(huán)境問題日益嚴(yán)重，環(huán)保已成為我們不可忽視的重要議題。本文將探討環(huán)保的重要性及其對我們生活的影響?！贝碎_頭直接點(diǎn)明主題，簡明扼要地闡述了文章的核心內(nèi)容。結(jié)尾實(shí)例：“綜上所述，環(huán)保不僅關(guān)乎我們的生活質(zhì)量，更是對子孫后代負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。從個(gè)人到社會，我們都應(yīng)積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同保護(hù)我們美麗的地球?！贝私Y(jié)尾總結(jié)了文章的主要觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了環(huán)保的重要性，與開頭形成呼應(yīng)。通過這樣的開頭和結(jié)尾，讀者可以迅速了解文章的主題和核心觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的可讀性和吸引力。1.2留下深刻印象在寫作中，開頭和結(jié)尾是文章的門戶，它們對于吸引讀者的注意力至關(guān)重要。一個(gè)巧妙構(gòu)思的開頭能夠立即抓住讀者的興趣，而一個(gè)引人深思的結(jié)尾則能讓人回味無窮。本文將探討如何通過語言技巧和創(chuàng)意構(gòu)思，使文章的開頭和結(jié)尾都留下深刻的印象。?開頭的巧妙構(gòu)思開頭是文章的第一印象，一個(gè)好的開頭應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：新穎獨(dú)特：避免陳詞濫調(diào)，用新穎的角度或故事引入主題。引人入勝：用故事、名言或數(shù)據(jù)激發(fā)讀者的好奇心。明確主題：簡要說明文章將要討論的主要內(nèi)容。例如，使用同義詞替換來創(chuàng)造新穎的開頭：原文：“今天天氣很好。”改寫后：“今日陽光明媚?！?/p>

?結(jié)尾的巧妙構(gòu)思結(jié)尾是文章的收尾，一個(gè)好的結(jié)尾應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：總結(jié)主題：簡要回顧文章的主要觀點(diǎn)。留下深刻印象：用有力的結(jié)論或引用結(jié)束全文。啟發(fā)思考：引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考或行動(dòng)。例如，使用公式或數(shù)據(jù)來增強(qiáng)結(jié)尾的說服力：原文：“我們應(yīng)該珍惜水資源?！备膶懞螅骸案鶕?jù)統(tǒng)計(jì)，全球有約20億人面臨水資源短缺問題。因此珍惜每一滴水是我們每個(gè)人的責(zé)任?！?/p>

?實(shí)例展示以下是一個(gè)實(shí)例，展示了如何通過開頭和結(jié)尾的巧妙構(gòu)思，使文章留下深刻的印象：?開頭與結(jié)尾的巧妙構(gòu)思實(shí)例原文：在繁忙的都市生活中，我們常常被各種瑣事所困擾，忽略了身邊的美好。然而有一天，一位陌生人的善舉讓我們重新審視了這個(gè)世界。改寫后：在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，我們?nèi)缤患娭另硜淼默嵤滤鼑穆萌?，逐漸失去了發(fā)現(xiàn)美好的雙眼。但是一個(gè)陌生人的善舉，如同一束溫暖的陽光，照亮了我們內(nèi)心深處的某個(gè)角落。分析：開頭：通過同義詞替換和句子結(jié)構(gòu)變換，將“忙碌的都市生活”改為“快節(jié)奏的社會里”，“被瑣事所困擾”改為“被紛至沓來的瑣事所包圍的旅人”，使開頭更加生動(dòng)形象。結(jié)尾：通過使用比喻和排比，增強(qiáng)了結(jié)尾的表現(xiàn)力和感染力?！耙粋€(gè)陌生人的善舉，如同一束溫暖的陽光，照亮了我們內(nèi)心深處的某個(gè)角落?！边@種表達(dá)方式不僅總結(jié)了文章的主題，還留給讀者深刻的印象和啟發(fā)。1.3引發(fā)讀者思考或共鳴作文的開頭與結(jié)尾若能巧妙地引發(fā)讀者的思考或共鳴，便能極大地提升文章的感染力和深度。這種構(gòu)思的核心在于觸動(dòng)讀者的情感或激發(fā)其好奇心，使其在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴，甚至在文章結(jié)束后仍能回味無窮。以下是一些實(shí)用的構(gòu)思方法與實(shí)例展示。（1）利用疑問句引發(fā)思考疑問句是引發(fā)讀者思考的有效工具，通過在開頭或結(jié)尾設(shè)置疑問句，作者可以引導(dǎo)讀者思考某個(gè)問題，從而產(chǎn)生共鳴。例如：實(shí)例：開頭：“你有沒有想過，如果時(shí)間可以倒流，你會選擇回到哪個(gè)時(shí)刻？”結(jié)尾：“或許，我們都在尋找那個(gè)可以彌補(bǔ)遺憾的瞬間，但更重要的是，我們?nèi)绾蚊鎸Ξ?dāng)下?！蓖ㄟ^這樣的疑問句，讀者會被引導(dǎo)思考時(shí)間的意義和人生的選擇，從而產(chǎn)生共鳴。（2）利用對比句引發(fā)共鳴對比句通過對比不同的事物或觀點(diǎn)，引發(fā)讀者的思考。這種對比可以是時(shí)間上的、空間上的，或是情感上的。例如：實(shí)例：開頭：“童年的快樂與成年的責(zé)任，就像天平的兩端，我們總是在兩者之間尋找平衡?！苯Y(jié)尾：“但無論我們?nèi)绾芜x擇，那份對美好的追求始終不變?！蓖ㄟ^對比童年的快樂與成年的責(zé)任，讀者可以反思自己的人生經(jīng)歷，從而產(chǎn)生共鳴。（3）利用公式或表格展示觀點(diǎn)在某些情況下，利用公式或表格可以更直觀地展示觀點(diǎn)，引發(fā)讀者的思考。例如：表格實(shí)例：情感階段思考問題童年快樂與自由的定義青年成長與責(zé)任的選擇中年平衡與滿足的追求老年回顧與傳承的價(jià)值通過這樣的表格，讀者可以更清晰地看到不同人生階段的思考問題，從而引發(fā)共鳴。（4）利用名人名言引發(fā)共鳴名人名言具有強(qiáng)大的感染力，通過引用名人名言，可以引發(fā)讀者的共鳴。例如：實(shí)例：開頭：“正如魯迅先生所說：‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！苯Y(jié)尾：“讓我們珍惜每一刻，因?yàn)闀r(shí)間是最寶貴的財(cái)富?！蓖ㄟ^引用魯迅的名言，讀者會被引導(dǎo)思考時(shí)間的價(jià)值，從而產(chǎn)生共鳴。?總結(jié)引發(fā)讀者思考或共鳴的作文開頭與結(jié)尾，需要作者巧妙地運(yùn)用疑問句、對比句、公式或表格、名人名言等工具。通過這些方法，作者可以引導(dǎo)讀者深入思考，產(chǎn)生共鳴，從而提升文章的整體效果。1.4適當(dāng)抒發(fā)個(gè)人情感或見解在作文中，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人情感或見解是提升文章深度和吸引力的重要手段。以下是一些建議：情感的真摯表達(dá)：通過直接而真誠的語言，將讀者帶入作者的情感世界。例如，使用“我深感”或“我深信不疑”等表達(dá)方式，可以有效地傳達(dá)作者的情感態(tài)度。觀點(diǎn)的獨(dú)特性：嘗試提出新穎的觀點(diǎn)或見解，使文章具有獨(dú)到之處。這可以通過引用權(quán)威資料、結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或進(jìn)行深入分析來實(shí)現(xiàn)。情感與觀點(diǎn)的結(jié)合：在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)融入個(gè)人情感，使文章更具感染力。例如，描述一次難忘的經(jīng)歷時(shí)，可以加入自己的感受和思考，讓讀者更好地理解作者的立場。情感與觀點(diǎn)的平衡：在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，要注意保持情感與觀點(diǎn)之間的平衡。避免過于偏激或極端的觀點(diǎn)，以免引起讀者的反感。情感與觀點(diǎn)的深化：在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可以通過舉例、對比等方式，進(jìn)一步深化自己的觀點(diǎn)。這不僅可以使文章更具說服力，還可以使讀者更加認(rèn)同作者的觀點(diǎn)。情感與觀點(diǎn)的拓展：在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可以嘗試從不同角度或?qū)用孢M(jìn)行闡述。這樣可以豐富文章內(nèi)容，使讀者對作者的觀點(diǎn)有更全面的理解。情感與觀點(diǎn)的反思：在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)進(jìn)行反思和批判。這不僅可以展示作者的思考能力，還可以使文章更具深度和廣度。情感與觀點(diǎn)的引導(dǎo)：在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可以使用一些修辭手法，如比喻、擬人等，來引導(dǎo)讀者對觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴。這樣可以使文章更具吸引力，更容易打動(dòng)讀者的心。2.不同類型作文的結(jié)尾實(shí)例展示在寫作過程中，如何結(jié)束一篇文章是考驗(yàn)作者技巧的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不同的文體和主題需要采用不同的結(jié)尾方式來強(qiáng)化情感共鳴或深化主題。下面我們將從記敘文、議論文、說明文以及散文四類中挑選幾個(gè)典型例子進(jìn)行展示。記敘文結(jié)尾記敘文中，結(jié)尾通常用來升華主題或總結(jié)全文。例如，當(dāng)我們閱讀《我的老師》時(shí)，作者可能會選擇用一段深情的話語作為結(jié)尾，如：“我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)夏天，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)讓我懂得了愛與責(zé)任的美好時(shí)光。”這樣的結(jié)尾不僅讓讀者感受到老師的形象深入人心，也讓人留下深刻的印象。議論文結(jié)尾在議論文中，結(jié)尾往往是對觀點(diǎn)的總結(jié)或進(jìn)一步的闡述。比如，在探討“學(xué)習(xí)的重要性”的文章中，可以這樣結(jié)尾：“因此，讓我們以積極的態(tài)度面對每一天的學(xué)習(xí)，將知識視為生命中的寶貴財(cái)富，不斷探索未知領(lǐng)域。”說明文結(jié)尾對于說明文來說，結(jié)尾往往是提供額外信息或補(bǔ)充解釋。例如，“盡管我們已經(jīng)了解了地球的形狀為球體，但通過衛(wèi)星內(nèi)容像可以看到，地球表面有無數(shù)的山脈、平原和海洋等復(fù)雜地形?！边@樣的結(jié)尾不僅使說明更加完整，也讓讀者對所描述的內(nèi)容有了更全面的理解。散文結(jié)尾在散文中，結(jié)尾則更多地依賴于個(gè)人的感受和想象力。比如，讀到《秋天的懷念》時(shí)，你可以這樣結(jié)尾：“我想起了母親當(dāng)年在院子里種下的那些花兒，它們或許早已枯萎，但那份堅(jiān)韌不拔的精神卻永遠(yuǎn)值得我們懷念?！?.1記敘文結(jié)尾實(shí)例在記敘文中，結(jié)尾部分往往能夠?yàn)槲恼略鎏砩疃群颓楦?，使讀者留下深刻的印象。下面通過幾個(gè)具體的例子來展示如何有效地結(jié)束一篇記敘文。?例1：開放式結(jié)尾原句:他靜靜地站在那里，回憶著往昔歲月。修改后:在那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，他的心中充滿了對過去的深深懷念。這個(gè)結(jié)尾采用了一種開放式的表達(dá)方式，給讀者留下了想象的空間，激發(fā)他們進(jìn)一步思考和聯(lián)想。?例2：總結(jié)式結(jié)尾原句:這個(gè)故事雖然結(jié)束了，但它卻深深地刻在我的心中。修改后:經(jīng)過這次經(jīng)歷，我終于明白了一個(gè)道理——無論生活多么艱難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會有美好的未來。這種結(jié)尾通過簡潔有力的語言，將文章的主題和情感進(jìn)行了升華，達(dá)到了震撼人心的效果。?例3：懸念式結(jié)尾原句:老師的話像一盞明燈，在黑暗中照亮了他前行的道路。修改后:故事雖然結(jié)束了，但那句話至今仍在我耳邊回響，它激勵(lì)著我在未來的道路上勇往直前。這樣的結(jié)尾不僅突出了主題，還增加了閱讀時(shí)的期待感，讓人難以忘懷。2.2議論文結(jié)尾實(shí)例議論文的結(jié)尾是整篇文章的收束部分，不僅要總結(jié)觀點(diǎn)，還要強(qiáng)化論證，給讀者留下深刻的印象。以下是幾個(gè)議論文結(jié)尾的實(shí)例及其巧妙構(gòu)思。?實(shí)例一：強(qiáng)調(diào)主題，深化觀點(diǎn)開頭：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息傳播的速度和廣度達(dá)到了前所未有的程度。結(jié)尾：在信息的洪流中，我們更應(yīng)明確辨別力的重要性，培養(yǎng)批判性思考的習(xí)慣，這樣才能不被虛假信息所迷惑，真實(shí)而深刻地參與社會發(fā)展。?實(shí)例二：提出倡議，呼吁行動(dòng)開頭：面對環(huán)境問題，每一個(gè)公民都有責(zé)任采取行動(dòng)。結(jié)尾：讓我們從我做起，從小事做起，共同保護(hù)我們賴以生存的地球。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。?實(shí)例三：總結(jié)論點(diǎn)，呼應(yīng)開頭開頭：科技創(chuàng)新是一把雙刃劍，既帶來了便捷，也帶來了挑戰(zhàn)。結(jié)尾：回顧本文的論述，我們不難發(fā)現(xiàn)，科技創(chuàng)新的利弊并存。只有合理引導(dǎo)，充分利用，才能使其更好地服務(wù)于人類社會?？萍紕?chuàng)新既需熱情，更需智慧。?實(shí)例四：使用修辭，增強(qiáng)感染力開頭：教育的意義在于點(diǎn)燃心中的火，而非灌滿一桶水。結(jié)尾：讓我們以更加開放和包容的心態(tài)去面對教育，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓他們的人生因教育而更加燦爛輝煌。?實(shí)例五：展望未來，給予希望開頭：在新的科技革命下，我們的未來充滿了無限可能。結(jié)尾：讓我們擁抱科技，展望美好的未來。只要我們堅(jiān)持創(chuàng)新、堅(jiān)持探索，就一定能夠開創(chuàng)更加輝煌的未來。2.3說明文結(jié)尾實(shí)例在撰寫說明文時(shí)，結(jié)尾部分同樣至關(guān)重要。一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾能夠總結(jié)全文，使讀者對文章內(nèi)容有更深刻的理解。以下是一些說明文結(jié)尾的實(shí)例：?實(shí)例一：總結(jié)性結(jié)尾在總結(jié)性結(jié)尾中，我們可以通過回顧文章的主要觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)其重要性來結(jié)束文章。原文：環(huán)境污染已成為全球性問題，其主要來源包括工業(yè)排放、汽車尾氣和生活垃圾。為了保護(hù)環(huán)境，我們需要采取有效措施減少污染物的排放。結(jié)尾：綜上所述環(huán)境污染問題亟待解決，通過推廣清潔能源、加強(qiáng)垃圾分類管理和提高公眾環(huán)保意識等措施，我們可以共同為創(chuàng)造一個(gè)綠色地球而努力。?實(shí)例二：呼吁性結(jié)