教師等級(jí)管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師等級(jí)管理，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在我校從事教育教學(xué)工作的全體教師。（三）基本原則1.公平公正原則：教師等級(jí)評(píng)定過(guò)程嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確保評(píng)定結(jié)果公平、公正，不受任何因素干擾。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：以教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)、專業(yè)發(fā)展水平和師德表現(xiàn)等實(shí)際工作成果為主要依據(jù)，進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。3.動(dòng)態(tài)管理原則：教師等級(jí)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和發(fā)展情況，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，激勵(lì)教師不斷進(jìn)步。二、教師等級(jí)設(shè)置（一）等級(jí)劃分教師等級(jí)分為初級(jí)教師、中級(jí)教師、高級(jí)教師和特級(jí)教師四個(gè)等級(jí)。（二）各級(jí)教師任職條件1.初級(jí)教師具有相應(yīng)的教師資格證書。大學(xué)本科畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)期1年期滿并考核合格；大學(xué)專科畢業(yè)，從事教學(xué)工作3年以上；中等師范學(xué)校畢業(yè)，從事教學(xué)工作5年以上。能基本掌握教育教學(xué)原則和方法，勝任教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。能履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。2.中級(jí)教師具有相應(yīng)的教師資格證書，且已聘任初級(jí)教師職務(wù)滿4年。具備下列條件之一：大學(xué)本科畢業(yè)，從事教學(xué)工作5年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教學(xué)工作7年以上；中等師范學(xué)校畢業(yè)，從事教學(xué)工作9年以上。獲得碩士學(xué)位，從事教學(xué)工作2年以上；獲得博士學(xué)位。能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)方法，教學(xué)效果較好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的表現(xiàn)。能履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的師德師風(fēng)。3.高級(jí)教師具有相應(yīng)的教師資格證書，且已聘任中級(jí)教師職務(wù)滿5年。具備下列條件之一：大學(xué)本科畢業(yè)，從事教學(xué)工作10年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教學(xué)工作12年以上；中等師范學(xué)校畢業(yè)，從事教學(xué)工作15年以上。獲得碩士學(xué)位，從事教學(xué)工作7年以上；獲得博士學(xué)位，從事教學(xué)工作5年以上。對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平高，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，在本地區(qū)或本學(xué)科領(lǐng)域有一定的知名度。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究，有較高水平的教學(xué)研究成果。指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)成績(jī)突出，在培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)水平方面發(fā)揮了重要作用。能履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚，在師生中有較高威望。4.特級(jí)教師具有相應(yīng)的教師資格證書，且已聘任高級(jí)教師職務(wù)滿5年。具備下列條件：在教育教學(xué)領(lǐng)域有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成果顯著，在本地區(qū)或本學(xué)科領(lǐng)域有重大影響。具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，主持或參與省級(jí)以上教育教學(xué)研究課題，并有較高水平的研究成果在省級(jí)以上刊物發(fā)表。在培養(yǎng)青年教師方面成績(jī)突出，是本地區(qū)或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的教育教學(xué)專家。師德高尚，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在師生中有極高的威望。三、教師等級(jí)評(píng)定程序（一）個(gè)人申報(bào)教師根據(jù)自身?xiàng)l件和工作表現(xiàn)，對(duì)照相應(yīng)等級(jí)的任職條件，向?qū)W校提出等級(jí)評(píng)定申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料。（二）資格審查學(xué)校對(duì)教師的申報(bào)材料進(jìn)行審核，確認(rèn)其是否符合申報(bào)條件。（三）業(yè)績(jī)考核1.教學(xué)業(yè)績(jī)考核：包括教學(xué)工作量完成情況、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)生成績(jī)提高情況等。2.教育業(yè)績(jī)考核：包括學(xué)生思想政治教育效果、班主任工作成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。3.科研業(yè)績(jī)考核：包括教學(xué)研究成果、論文發(fā)表情況、課題研究情況等。（四）民主測(cè)評(píng)學(xué)校組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為等級(jí)評(píng)定的參考依據(jù)。（五）專家評(píng)審學(xué)校成立專家評(píng)審組，對(duì)申報(bào)教師的材料和業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)審，提出評(píng)審意見(jiàn)。（六）學(xué)校審定學(xué)校根據(jù)專家評(píng)審意見(jiàn)和民主測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)教師等級(jí)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行審定。（七）公示學(xué)校將審定通過(guò)的教師等級(jí)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，正式確定教師等級(jí)。四、教師等級(jí)待遇（一）工資待遇1.初級(jí)教師：按照學(xué)校現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，享受相應(yīng)的崗位津貼。2.中級(jí)教師：在初級(jí)教師工資標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高崗位津貼，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。3.高級(jí)教師：在中級(jí)教師工資標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高崗位津貼，并享受學(xué)校的高級(jí)人才待遇，如住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等。4.特級(jí)教師：在高級(jí)教師工資標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，享受特級(jí)教師津貼，并給予特殊的獎(jiǎng)勵(lì)和待遇，如科研經(jīng)費(fèi)支持、學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)等。（二）職稱評(píng)定教師等級(jí)是職稱評(píng)定的重要依據(jù)之一。在職稱評(píng)定時(shí)，同等條件下，高等級(jí)教師優(yōu)先推薦。（三）培訓(xùn)與發(fā)展1.學(xué)校為不同等級(jí)的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。2.高級(jí)教師和特級(jí)教師有更多的機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，提高學(xué)術(shù)水平。（四）榮譽(yù)稱號(hào)學(xué)校對(duì)不同等級(jí)的教師給予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，如“優(yōu)秀教師”“骨干教師”“學(xué)科帶頭人”等，以表彰教師的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。五、教師等級(jí)晉升與降級(jí)（一）晉升1.教師在現(xiàn)等級(jí)崗位上工作滿規(guī)定年限，且年度考核均為合格及以上，可申請(qǐng)晉升上一級(jí)教師等級(jí)。2.晉升教師等級(jí)需按照評(píng)定程序重新進(jìn)行考核和評(píng)定。（二）降級(jí)1.教師如有下列情形之一，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予降低教師等級(jí)處理：違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響的。教學(xué)業(yè)績(jī)連續(xù)兩年不達(dá)標(biāo)，或教育教學(xué)工作出現(xiàn)重大失誤的。違反學(xué)校規(guī)章制度，受到紀(jì)律處分的。2.教師等級(jí)降級(jí)由學(xué)校提出建議，經(jīng)教師本人簽字確認(rèn)后，報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。3.被降低教師等級(jí)的教師，在降級(jí)后[X]年內(nèi)不得申請(qǐng)晉升教師等級(jí)。六、教師等級(jí)管理與監(jiān)督（一）日常管理1.學(xué)校建立教師等級(jí)管理檔案，記錄教師的等級(jí)評(píng)定、晉升、降級(jí)等情況。2.教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定履行相應(yīng)等級(jí)的職責(zé)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。（二）監(jiān)督檢查1.學(xué)校定期對(duì)教師等級(jí)管理工作進(jìn)行檢查，確保評(píng)定程序公正、結(jié)果公平。2.接受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)