教師走教管理辦法一、總則（一）目的為了優(yōu)化教育資源配置，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，特制定本教師走教管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[具體地區(qū)名稱(chēng)]內(nèi)實(shí)施教師走教的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)。（三）基本原則1.資源共享原則充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)走教實(shí)現(xiàn)師資共享，提升薄弱學(xué)校教育教學(xué)水平。2.統(tǒng)籌規(guī)劃原則綜合考慮各學(xué)校師資需求、學(xué)科結(jié)構(gòu)、地域分布等因素，科學(xué)規(guī)劃走教教師選派、教學(xué)安排等工作。3.規(guī)范管理原則建立健全走教教師管理制度，明確各方職責(zé)，規(guī)范走教教師教學(xué)行為，確保走教工作有序開(kāi)展。4.激勵(lì)保障原則為走教教師提供必要的工作條件和待遇保障，建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)走教教師的積極性和主動(dòng)性。二、走教教師選派（一）選派條件1.政治素質(zhì)高，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平較高。3.身體健康，能夠適應(yīng)走教工作的要求，原則上年齡在[具體年齡范圍]以?xún)?nèi)。4.近[具體年限]年度考核合格及以上。（二）選派程序1.學(xué)校申報(bào)各學(xué)校根據(jù)本校師資需求情況，填寫(xiě)《教師走教需求申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明所需學(xué)科、人數(shù)、走教時(shí)間等信息，報(bào)送至[主管教育部門(mén)名稱(chēng)]。2.資格審核[主管教育部門(mén)名稱(chēng)]對(duì)申報(bào)學(xué)校的走教需求進(jìn)行審核，并對(duì)擬選派教師的資格條件進(jìn)行審查。3.教師選派[主管教育部門(mén)名稱(chēng)]根據(jù)審核情況，從符合條件的教師中選派走教教師，并向派出學(xué)校和接收學(xué)校下達(dá)《教師走教選派通知》。4.簽訂協(xié)議派出學(xué)校、接收學(xué)校和走教教師三方簽訂《教師走教協(xié)議書(shū)》，明確各方權(quán)利和義務(wù)。（三）選派數(shù)量及學(xué)科分布根據(jù)各學(xué)校實(shí)際師資短缺情況，合理確定走教教師選派數(shù)量。優(yōu)先選派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等主要學(xué)科教師，適當(dāng)兼顧其他學(xué)科。三、走教教師工作職責(zé)（一）教學(xué)工作1.按照接收學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程安排，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確保教學(xué)質(zhì)量。2.積極參與接收學(xué)校的教研活動(dòng)，與本校教師和接收學(xué)校教師共同開(kāi)展教學(xué)研究，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。3.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好課后輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。（二）班級(jí)管理工作1.協(xié)助接收學(xué)校班主任做好班級(jí)日常管理工作，維護(hù)班級(jí)秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好學(xué)生思想教育工作。（三）指導(dǎo)青年教師工作1.發(fā)揮自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)接收學(xué)校青年教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。2.與青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，定期開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、交流等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。四、走教教師待遇保障（一）交通補(bǔ)貼根據(jù)走教教師實(shí)際走教路程，按照[具體標(biāo)準(zhǔn)]給予交通補(bǔ)貼，每月隨工資發(fā)放。（二）課時(shí)津貼走教教師在接收學(xué)校的教學(xué)工作量按照接收學(xué)校同類(lèi)教師標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，課時(shí)津貼由接收學(xué)校發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與本校教師相同。（三）評(píng)優(yōu)評(píng)先走教教師在派出學(xué)校和接收學(xué)校均享有同等的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，在職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升等方面與本校教師同等對(duì)待。（四）其他待遇走教教師享有與接收學(xué)校教師相同的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等權(quán)利，派出學(xué)校應(yīng)積極支持走教教師參加相關(guān)活動(dòng)。五、走教教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與備課1.接收學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際情況，結(jié)合走教教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并提前告知走教教師。2.走教教師應(yīng)按照接收學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案。教案應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容。（二）課堂教學(xué)1.走教教師應(yīng)嚴(yán)格遵守接收學(xué)校的作息時(shí)間和教學(xué)常規(guī)要求，按時(shí)上下課，不得無(wú)故遲到、早退或曠課。2.課堂教學(xué)應(yīng)注重因材施教，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.接收學(xué)校應(yīng)安排專(zhuān)人對(duì)走教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)走教教師教學(xué)水平不斷提高。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)1.走教教師的教學(xué)評(píng)價(jià)由接收學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、教學(xué)研究成果等方面。2.教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果作為走教教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等的重要依據(jù)。六、走教教師考核與管理（一）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：主要考核走教教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范情況，包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表等方面。2.教學(xué)工作：考核走教教師教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、教學(xué)研究等方面。3.班級(jí)管理：考核走教教師協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作情況，包括班級(jí)秩序維護(hù)、學(xué)生思想教育、學(xué)生問(wèn)題解決等方面。4.指導(dǎo)青年教師：考核走教教師對(duì)青年教師指導(dǎo)工作開(kāi)展情況，包括指導(dǎo)效果、青年教師成長(zhǎng)情況等方面。（二）考核方式1.定期考核每學(xué)期末，接收學(xué)校對(duì)走教教師進(jìn)行全面考核，填寫(xiě)《教師走教考核表》，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。2.不定期檢查[主管教育部門(mén)名稱(chēng)]和派出學(xué)校不定期對(duì)走教教師工作情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為考核的重要參考。（三）結(jié)果運(yùn)用1.考核結(jié)果為優(yōu)秀的走教教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等方面優(yōu)先考慮。2.考核結(jié)果為合格的走教教師，繼續(xù)留任走教，由派出學(xué)校和接收學(xué)校共同督促其改進(jìn)工作。3.考核結(jié)果為不合格的走教教師，取消走教資格，由派出學(xué)校另行安排工作，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（四）日常管理1.派出學(xué)校負(fù)責(zé)走教教師的日常管理工作，定期了解走教教師工作情況，關(guān)心走教教師生活，幫助解決實(shí)際困難。2.接收學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)走教教師的工作管理，為走教教師提供必要的教學(xué)條件和工作支持，確保走教教師順利開(kāi)展教學(xué)工作。3.走教教師應(yīng)嚴(yán)格遵守派出學(xué)校和接收學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)。七、接收學(xué)校職責(zé)（一）教學(xué)安排1.根據(jù)本校師資需求和走教教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，合理安排走教教師的教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展。2.為走教教師提供必要的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，協(xié)助走教教師做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。（二）工作支持1.安排專(zhuān)人與走教教師對(duì)接，及時(shí)了解走教教師工作情況，協(xié)調(diào)解決走教過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。2.組織本校教師與走教教師開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。3.按照本辦法規(guī)定，做好走教教師的待遇保障和考核管理工作。（三）安全管理1.負(fù)責(zé)走教教師在本校工作期間的安全管理工作，為走教教師提供必要的安全保障。2.如遇特殊情況，及時(shí)通知派出學(xué)校，并協(xié)助做好相關(guān)應(yīng)急處理工作。八、派出學(xué)校職責(zé)（一）教師選派按照本辦法規(guī)定的選派條件和程序，認(rèn)真做好走教教師的選派工作，確保選派教師符合要求。（二）組織管理1.加強(qiáng)對(duì)走教教師的思想教育和組織管理，定期了解走教教師工作情況，督促走教教師認(rèn)真履