民國學(xué)校管理辦法一、總則（一）目的本管理辦法旨在規(guī)范民國時(shí)期學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的人才。（二）適用范圍本辦法適用于民國時(shí)期各類學(xué)校，包括小學(xué)、中學(xué)、師范學(xué)校及職業(yè)學(xué)校等。（三）基本原則1.遵循教育規(guī)律原則：學(xué)校管理應(yīng)符合教育教學(xué)的基本規(guī)律，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.民主管理原則：鼓勵(lì)教師、學(xué)生及家長參與學(xué)校管理，充分聽取各方意見，保障師生的民主權(quán)利。3.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及教育相關(guān)政策，依法辦學(xué)，依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。4.質(zhì)量第一原則：將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校管理的核心目標(biāo)，不斷優(yōu)化管理流程，提升教育教學(xué)水平。二、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)（一）學(xué)校行政組織1.校長校長是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作。其職責(zé)包括：制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、行政管理等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用，合理安排學(xué)校資源。代表學(xué)校與上級教育主管部門、社會各界及家長進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)。2.教務(wù)處教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，其主要職責(zé)有：制定教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，安排教學(xué)任務(wù)。組織教學(xué)研究活動，推動教學(xué)改革與創(chuàng)新。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，包括入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)辦理。組織考試、成績評定及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作。3.訓(xùn)導(dǎo)處訓(xùn)導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育、行為規(guī)范管理及生活指導(dǎo)，具體職責(zé)如下：制定學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)計(jì)劃，開展思想政治教育、品德教育和心理健康教育。管理學(xué)生日常行為規(guī)范，處理學(xué)生違紀(jì)事件。指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課余生活。與家長保持密切聯(lián)系，共同做好學(xué)生教育工作。4.總務(wù)處總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，職責(zé)包括：學(xué)校設(shè)施設(shè)備的采購、維護(hù)與管理，確保教學(xué)和生活設(shè)施正常運(yùn)行。校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算、核算及報(bào)銷等工作。師生生活服務(wù)保障，如餐飲、住宿等管理。（二）學(xué)校黨組織學(xué)校黨組織在學(xué)校工作中發(fā)揮政治核心作用，其主要職責(zé)為：1.宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，確保學(xué)校教育工作符合黨的要求。2.加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，做好黨員教育、管理和發(fā)展工作。3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與學(xué)校重大決策。4.監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作，保證教育教學(xué)活動依法依規(guī)進(jìn)行，維護(hù)師生合法權(quán)益。（三）教師組織1.教師會教師會是教師的群眾性組織，代表教師利益，參與學(xué)校民主管理。其職責(zé)包括：維護(hù)教師的合法權(quán)益，反映教師的意見和建議。組織教師開展教學(xué)研究、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及學(xué)術(shù)交流活動。協(xié)助學(xué)校做好教師考核、評優(yōu)評先等工作。關(guān)心教師生活，開展有益的文體活動，增強(qiáng)教師凝聚力。2.學(xué)科教研組學(xué)科教研組是學(xué)校開展學(xué)科教學(xué)研究的基層組織，其主要任務(wù)是：組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。開展集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)研討等活動，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。組織教師進(jìn)行教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動教學(xué)方法改革。指導(dǎo)青年教師成長，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。三、教師管理（一）教師任用1.任職資格教師應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷和專業(yè)知識，小學(xué)教師一般需師范學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)歷，中學(xué)教師需高等師范學(xué)?；虼髮W(xué)本科畢業(yè)。同時(shí)，應(yīng)持有相應(yīng)的教師資格證書。2.任用程序?qū)W校根據(jù)教育教學(xué)需要，發(fā)布教師招聘信息，通過公開招聘、考核等程序選拔任用教師。新教師入職需簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。（二）教師培訓(xùn)1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)改革要求，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)技能等。2.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式可采用校內(nèi)培訓(xùn)、校外進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)活動，提高自身業(yè)務(wù)水平。（三）教師考核1.考核內(nèi)容教師考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等方面。重點(diǎn)考核教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價(jià)及教育教學(xué)成果。2.考核方式考核采用平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合的方式。平時(shí)考核主要記錄教師日常教學(xué)工作表現(xiàn)，定期考核一般每學(xué)期或?qū)W年進(jìn)行一次，通過個(gè)人述職、學(xué)生評教、同行評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等方式綜合評定教師考核結(jié)果。3.考核結(jié)果運(yùn)用考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵(lì)，對考核不合格的教師進(jìn)行誡勉談話、培訓(xùn)提高或調(diào)整崗位等處理。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生入學(xué)與注冊1.招生入學(xué)學(xué)校按照教育主管部門規(guī)定的招生范圍和程序進(jìn)行招生。學(xué)生入學(xué)需提交相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校審核合格后辦理入學(xué)手續(xù)。2.學(xué)籍注冊學(xué)校為新入學(xué)學(xué)生建立學(xué)籍檔案，按照規(guī)定及時(shí)進(jìn)行學(xué)籍注冊。學(xué)籍信息應(yīng)準(zhǔn)確、完整，如有變動需及時(shí)辦理變更手續(xù)。（二）學(xué)生考勤與請假1.考勤制度學(xué)校建立健全學(xué)生考勤制度，要求學(xué)生按時(shí)到校上課，不得無故缺席、遲到或早退。教師應(yīng)每天對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查并做好記錄。2.請假手續(xù)學(xué)生因病或因事不能到校上課，需由家長或監(jiān)護(hù)人向班主任請假，并填寫請假條。請假時(shí)間在一天以內(nèi)的由班主任批準(zhǔn)，一天以上的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生請假返校后應(yīng)及時(shí)銷假。（三）學(xué)生成績評定與管理1.成績評定教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，采用多元化的評價(jià)方式對學(xué)生成績進(jìn)行評定，包括平時(shí)成績、考試成績等。平時(shí)成績可根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測驗(yàn)成績等綜合評定，考試成績應(yīng)按照規(guī)定的考試時(shí)間和要求進(jìn)行組織。2.成績管理學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生成績的管理工作，及時(shí)記錄、匯總學(xué)生成績，并向?qū)W生和家長反饋。學(xué)生成績檔案應(yīng)妥善保存，以備查詢。（四）學(xué)生獎懲1.獎勵(lì)制度學(xué)校設(shè)立多種獎勵(lì)項(xiàng)目，對品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績突出、在文體活動或社會實(shí)踐中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰和獎勵(lì)。獎勵(lì)方式包括頒發(fā)獎狀、獎品、榮譽(yù)證書等。2.懲罰制度對于違反學(xué)校規(guī)章制度、違反紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的批評教育或紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。學(xué)校在實(shí)施懲罰措施時(shí)，應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，保障學(xué)生合法權(quán)益。五、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確各年級、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求等。2.課程設(shè)置學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定開齊開足各類課程，包括必修課和選修課。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生興趣和特長，開展豐富多彩的校本課程和社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。備課應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。2.上課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行授課，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)應(yīng)注重師生互動，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)具有針對性、層次性和適量性，避免機(jī)械重復(fù)。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)中存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講解。4.輔導(dǎo)學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生輔導(dǎo)制度，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生開展個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)注重因材施教，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。（三）教學(xué)研究與改革1.教學(xué)研究學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究活動，組織教師參加各類教學(xué)研討會、學(xué)術(shù)講座等。學(xué)科教研組應(yīng)定期開展教學(xué)研究活動，圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行探討，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)成果。2.教學(xué)改革學(xué)校應(yīng)積極推進(jìn)教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，探索適合學(xué)生的教學(xué)模式。教學(xué)改革應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。六、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源主要包括政府財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)收入、社會捐贈及其他合法收入。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算學(xué)校應(yīng)根據(jù)年度工作計(jì)劃和事業(yè)發(fā)展需要，編制年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)包括收入預(yù)算和支出預(yù)算，做到收支平衡，合理安排各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出。（三）經(jīng)費(fèi)支出管理1.支出原則學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)遵循勤儉節(jié)約、專款專用的原則，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。2.支出范圍經(jīng)費(fèi)支出主要包括人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置與維護(hù)費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)等。各項(xiàng)支出應(yīng)符合國家財(cái)務(wù)制度和學(xué)校相關(guān)規(guī)定。3.審批程序?qū)W校經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)按照規(guī)定的審批程序進(jìn)行，一般由經(jīng)辦人填寫報(bào)銷憑證，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核、財(cái)務(wù)部門復(fù)核后，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。重大經(jīng)費(fèi)支出需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。（四）經(jīng)費(fèi)監(jiān)督與審計(jì)1.監(jiān)督機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立健全經(jīng)費(fèi)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)收支情況的監(jiān)督檢查。財(cái)務(wù)部門應(yīng)定期公布經(jīng)費(fèi)收支情況，接受師生監(jiān)督。2.內(nèi)部審計(jì)學(xué)校應(yīng)定期開展內(nèi)部審計(jì)工作，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)收支情況等進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。審計(jì)結(jié)果應(yīng)作為學(xué)校改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作的重要依據(jù)。七、校園安全與衛(wèi)生管理（一）校園安全管理1.安全制度學(xué)校應(yīng)建立健全校園安全管理制度，明確安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。2.安全設(shè)施建設(shè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，配備必要的安全設(shè)備，如消防器材、監(jiān)控設(shè)備、安保設(shè)施等，確保校園安全。3.安全檢查與隱患排查學(xué)校應(yīng)定期開展安全檢查和隱患排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。對發(fā)現(xiàn)的安全問題應(yīng)及時(shí)整改，確保校園安全穩(wěn)定。（二）校園衛(wèi)生管理1.衛(wèi)生制度學(xué)校應(yīng)建立校園衛(wèi)生管理制度，明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，加強(qiáng)環(huán)境