語文九年級上冊就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉de信雨果第一課時

一.分析課文de結(jié)構(gòu),厘清作者de思路,把握作者de觀點.二.體味課文特色鮮明de語言,理解課文在寫作上善于鋪陳、類比,以及運用反語de特點,體會其表達效果.

三.珍視人類文明成果,尊重人類文明創(chuàng)造,培養(yǎng)學生熱愛全人類文化de情感.回顧復習學習目標一.感受雨果de博大胸懷和偉大de人格魅力,激發(fā)學生熱愛祖國和人民、珍視人類文明成果、熱愛全人類文化de情感.二.體會課文中鋪陳和反語手法de表達效果,揣摩課文de語言.回顧復習教學重難點圓明園遺址

老師幾年前去過圓明園,當我站在天空下,真實地面對著這片曠野時,當我看到那斷碎de羅馬石柱依舊筆直,透出一派偉岸時,我第一次深切地感受到那來自心底de強烈震撼!而早在一個多世紀前,作家雨果就寫到了令他也為之震撼de圓明園.今天,我們就一起來學習雨果de《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉de信》,看一看雨果眼中de圓明園.回顧復習導入新課（創(chuàng)設情境）預習任務

字音字形贓物箱篋

制裁驚駭瞥見

劫掠恍若琉璃綢緞

琺瑯zāngqiècáihàipiējiéhuǎngchóuduàn

fàlángliú

li

預習任務

明確詞義蕩然無存:空蕩蕩de什么東西也不存在了.

富麗堂皇:形容場面、建筑或陳設宏偉華麗、氣勢盛大.豐功偉績:偉大de功勞和業(yè)績.眼花繚亂:眼睛看見復雜紛繁de東西而感到迷亂.文學常識

作者介紹【雨果】（一八零二—一八八五）,是一九世紀前期積極浪漫主義文學運動de領袖,法國作家.貫串他一生活動和創(chuàng)作de主導思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”.【代表作】《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等.文學常識

背景鏈接在英法聯(lián)軍劫掠中國圓明園歸來后,巴特勒上尉本想利用雨果de顯赫聲望,讓他為遠征中國de所謂“勝利”捧場,但雨果,這位正直de作家,沒有狹隘de民族主義情緒,反而代表了人類de良知,寫就了一封回信.在信中,他強烈地譴責了英法聯(lián)軍火燒圓明園de強盜行徑.雨果從群眾de角度、世界de角度、人類de角度,公開斥責了政府如強盜一般毀壞人類文明成果de行為.快速瀏覽全文,思考:

一.巴特勒de觀點是什么?給雨果寫信de目de是什么?巴特勒認為這次遠征是體面de、出色de,是由法國和英國共同分享de光榮.

給雨果寫信是想利用雨果de顯赫聲望,讓他為遠征中國de所謂“勝利”歌功頌德.原句:（一）將受到歷史制裁de這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利.不過,我要抗議,感謝你給了我這樣一個抗議de機會.（二）法蘭西吞下了這次勝利de一半贓物……我希望有朝一日,解放了de干干凈凈de法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪de中國,那才是真正de物主.（三）現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊.觀點:譴責英法聯(lián)軍侵略中國de罪行,同情遭受劫難de中國.二.找出文中能夠表明作者立場、態(tài)度de句子,說說這封書信主要表達了作者de什么觀點.三.作者是從哪些方面回復巴特勒上尉de信de?①介紹圓明園在世界文明史上de地位,贊美圓明園de輝煌燦爛.

②譴責英法聯(lián)軍對中國文明犯下de滔天罪行.四.課文可分為幾部分?分別寫了什么內(nèi)容?

第一部分（一）:交代寫信緣由,回復巴特勒上尉征求自己對遠征中國de看法.

第二部分(二、三):熱情贊美圓明園de燦爛輝煌,寫圓明園在世界文明史上de地位.

第三部分(四—八):強烈譴責英法聯(lián)軍掠奪圓明園de強盜行為.

第四部分(九、一零):照應開頭,表明尖銳de嘲諷.閱讀第三段,品讀圓明園之美.

一.雨果是從哪些方面評價圓明園de?找出文中評價、盛贊圓明園de詞語或句子.總評:世界奇跡.分述:①與巴特農(nóng)神廟比較,指出圓明園de藝術(shù)性質(zhì)和成就；②具體講園中之物；③耗費了巨大勞動；④圓明園是屬于全人類de亞洲文明de杰作.盛贊de詞語、句子:巨大de典范、言語無法形容de建筑、恍若月宮de建筑、某種令人眼花繚亂de洞府、令人驚駭而不知名de杰作、亞洲文明de剪影.二.作者極力描繪圓明園de盛景,給予圓明園高度de評價,這樣寫在文中有什么作用?極力描繪圓明園de富麗堂皇,表明圓明園是世界文明de瑰寶,而英法聯(lián)軍卻因貪婪將其破壞得蕩然無存,更能激起人們對英法聯(lián)軍de憎恨之情,也為后文表達譴責作了鋪墊.三.這段文字中體現(xiàn)出作者怎樣de思想感情?從這段文字可以看出雨果對東方藝術(shù)、亞洲文明de尊重,對中華民族de尊重和贊美,表現(xiàn)了雨果de博大胸懷,對人類文明成果de珍視,對人類文明de創(chuàng)作者de尊重.雨果先生de這封信既盛贊了圓明園de文化藝術(shù)價值,盛贊了