教師考勤管理制度一、制度概述

教師考勤管理制度是為了規(guī)范教師日常工作時(shí)間，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量而制定的管理辦法。本制度依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、教育部門的相關(guān)政策以及學(xué)校實(shí)際情況制定，適用于全校在編及聘任制教師。

一、制度目的

1.確保教師按時(shí)到崗，遵守工作紀(jì)律，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.規(guī)范教師請(qǐng)假、調(diào)休、遲到、早退等行為，維護(hù)學(xué)校正常工作秩序。

3.促進(jìn)教師之間的公平競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)教師工作積極性，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

4.保障學(xué)生的合法權(quán)益，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、考勤時(shí)間

1.上班時(shí)間：教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班。

2.休息時(shí)間：教師享有國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假以及學(xué)校規(guī)定的休息時(shí)間。

3.缺勤時(shí)間：教師因事、因病或其他原因請(qǐng)假，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

三、考勤紀(jì)律

1.教師應(yīng)按時(shí)上下班，不得遲到、早退。

2.教師不得無(wú)故曠工，如因特殊情況需請(qǐng)假，須提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并經(jīng)批準(zhǔn)。

3.教師在上班時(shí)間不得從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得擅離崗位。

4.教師不得隨意調(diào)課、代課，如有特殊情況，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

5.教師不得利用職務(wù)之便謀取私利，不得收受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物。

四、請(qǐng)假制度

1.教師因事請(qǐng)假，須提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并說(shuō)明請(qǐng)假事由。

2.請(qǐng)假時(shí)間：事假不超過(guò)一個(gè)月，病假根據(jù)實(shí)際情況確定。

3.請(qǐng)假手續(xù)：教師請(qǐng)假需填寫《請(qǐng)假單》，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

4.請(qǐng)假期間，教師應(yīng)保持通訊暢通，確保學(xué)校工作正常開(kāi)展。

五、考勤記錄與考核

1.學(xué)校設(shè)立考勤管理部門，負(fù)責(zé)教師考勤的記錄、統(tǒng)計(jì)和考核工作。

2.教師考勤記錄應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

3.學(xué)校定期對(duì)教師考勤進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資、職稱評(píng)定等的重要依據(jù)。

4.考核不合格的教師，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

二、請(qǐng)假制度

請(qǐng)假制度是教師考勤管理制度的重要組成部分，旨在保障教師合理休息和解決突發(fā)個(gè)人事務(wù)。以下是請(qǐng)假制度的具體內(nèi)容：

1.請(qǐng)假事由：教師因個(gè)人原因需暫時(shí)離崗時(shí)，應(yīng)提出書面申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)假事由，如家庭事務(wù)、健康問(wèn)題、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。

2.請(qǐng)假期限：根據(jù)請(qǐng)假事由的不同，請(qǐng)假期限有所區(qū)別。一般事假不超過(guò)一個(gè)月，特殊原因需延長(zhǎng)請(qǐng)假期限的，教師需提前向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3.請(qǐng)假流程：教師填寫《請(qǐng)假單》，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人簽字同意后，報(bào)學(xué)?？记诠芾聿块T審核。請(qǐng)假單內(nèi)容包括請(qǐng)假人姓名、職務(wù)、請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、預(yù)計(jì)返回時(shí)間等。

4.請(qǐng)假手續(xù)：請(qǐng)假期間，教師需確保通訊暢通，以便學(xué)校隨時(shí)了解其行蹤。請(qǐng)假結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W校提交《請(qǐng)假銷假單》，說(shuō)明請(qǐng)假期間的安排及完成情況。

5.請(qǐng)假考核：請(qǐng)假情況將作為教師年度考核的一部分。連續(xù)請(qǐng)假超過(guò)規(guī)定期限或無(wú)故曠工的教師，將根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

6.特殊情況處理：對(duì)于突發(fā)疾病或其他緊急情況，教師可先行離崗，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告情況，后續(xù)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

7.請(qǐng)假記錄：學(xué)?？记诠芾聿块T將對(duì)教師的請(qǐng)假情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間、批準(zhǔn)情況等，作為教師考勤管理的重要依據(jù)。

三、考勤紀(jì)律

考勤紀(jì)律是教師考勤管理制度的核心內(nèi)容，它旨在確保教師按時(shí)上下班，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。以下是考勤紀(jì)律的具體要求：

1.按時(shí)上下班：教師必須按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上下班，不得無(wú)故遲到或早退。

2.不得無(wú)故缺勤：教師未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離崗，如因特殊原因需臨時(shí)離崗，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并盡可能減少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

3.遵守工作時(shí)間：教師在工作時(shí)間內(nèi)應(yīng)堅(jiān)守崗位，不得擅離教室或辦公室，不得從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

4.請(qǐng)假規(guī)定：教師因事因病需要請(qǐng)假，必須按照學(xué)校規(guī)定的程序提前向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并說(shuō)明具體事由和預(yù)計(jì)返回時(shí)間。

5.請(qǐng)假審批：請(qǐng)假申請(qǐng)需經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)?？记诠芾聿块T備案，未經(jīng)批準(zhǔn)的請(qǐng)假視為曠工。

6.遲到早退處理：教師遲到或早退，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行登記，累計(jì)超過(guò)一定次數(shù)的，將受到相應(yīng)的紀(jì)律處分。

7.請(qǐng)假記錄：學(xué)校將記錄教師的請(qǐng)假情況，包括請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、批準(zhǔn)情況等，作為考勤考核的依據(jù)。

8.通訊暢通：請(qǐng)假期間，教師應(yīng)保持通訊暢通，確保學(xué)校能夠及時(shí)聯(lián)系到教師，處理緊急事務(wù)。

9.請(qǐng)假銷假：請(qǐng)假結(jié)束后，教師需填寫銷假單，向?qū)W校報(bào)告實(shí)際請(qǐng)假情況，確認(rèn)銷假。

10.考勤考核：教師的考勤情況將作為其工作績(jī)效評(píng)估的一部分，直接影響教師的年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先。

四、請(qǐng)假制度

請(qǐng)假制度是教師考勤管理的重要組成部分，旨在確保教師能夠合理處理個(gè)人事務(wù)，同時(shí)不影響教學(xué)工作。以下是對(duì)請(qǐng)假制度的詳細(xì)規(guī)定：

1.請(qǐng)假申請(qǐng)：教師因個(gè)人原因需要請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)提前向所在部門負(fù)責(zé)人提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間以及預(yù)計(jì)返回日期。

2.請(qǐng)假期限：一般事假不超過(guò)一個(gè)月，病假根據(jù)醫(yī)生證明和實(shí)際情況確定。特殊情況需要延長(zhǎng)的，教師需提前向?qū)W校申請(qǐng)，并經(jīng)批準(zhǔn)。

3.請(qǐng)假流程：請(qǐng)假單經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字同意后，需報(bào)送至學(xué)?？记诠芾聿块T進(jìn)行審核。審核通過(guò)后，請(qǐng)假記錄將被納入教師個(gè)人考勤檔案。

4.請(qǐng)假審批：考勤管理部門對(duì)請(qǐng)假申請(qǐng)進(jìn)行審批，確保請(qǐng)假理由合理、時(shí)間安排合理。未經(jīng)批準(zhǔn)的請(qǐng)假將按曠工處理。

5.請(qǐng)假記錄：學(xué)校將對(duì)教師請(qǐng)假情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、批準(zhǔn)情況等，以便于后續(xù)的考勤考核和績(jī)效評(píng)估。

6.請(qǐng)假銷假：請(qǐng)假結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W校提交銷假單，說(shuō)明請(qǐng)假期間的具體情況，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)銷假后，方可恢復(fù)正常工作。

7.特殊情況處理：對(duì)于突發(fā)疾病或緊急事務(wù)，教師可先行離崗，并及時(shí)通知學(xué)校。事后，教師需按照正常程序補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

8.請(qǐng)假期間的職責(zé)：教師請(qǐng)假期間，如有可能，應(yīng)安排同事代課或處理相關(guān)教學(xué)事務(wù)，確保教學(xué)工作的連續(xù)性。

9.請(qǐng)假與績(jī)效考核：教師請(qǐng)假情況將作為其年度績(jī)效考核的重要內(nèi)容之一，連續(xù)請(qǐng)假或無(wú)故曠工可能會(huì)影響教師的績(jī)效評(píng)價(jià)。

10.請(qǐng)假與師德師風(fēng)：教師請(qǐng)假應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，不得隱瞞實(shí)情或惡意拖延請(qǐng)假時(shí)間，以維護(hù)教師的良好形象和職業(yè)道德。

五、考勤記錄與考核

考勤記錄與考核是教師考勤管理制度中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，旨在確保教師考勤的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，并對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。以下是考勤記錄與考核的具體內(nèi)容：

1.考勤記錄：學(xué)?？记诠芾聿块T負(fù)責(zé)記錄教師的出勤情況，包括上班時(shí)間、下班時(shí)間、請(qǐng)假記錄、遲到早退情況等。記錄應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確，并及時(shí)更新。

2.考勤統(tǒng)計(jì)：每月末，考勤管理部門將對(duì)教師的考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括全勤情況、請(qǐng)假次數(shù)、遲到早退次數(shù)等，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果通知相關(guān)部門。

3.考勤公示：考勤記錄和統(tǒng)計(jì)結(jié)果應(yīng)在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公示，確保教師對(duì)自身考勤情況有清晰了解，同時(shí)也接受其他教師的監(jiān)督。

4.考勤考核：考勤情況作為教師年度考核的重要依據(jù)之一，考核結(jié)果將直接影響教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、績(jī)效工資等。

5.考勤反饋：學(xué)校將對(duì)教師的考勤情況進(jìn)行定期反饋，對(duì)于考勤異常的教師，將進(jìn)行個(gè)別談話，了解情況并給出改進(jìn)建議。

6.考勤申訴：教師對(duì)考勤記錄有異議時(shí)，可向?qū)W?？记诠芾聿块T提出申訴，管理部門將進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給出處理意見(jiàn)。

7.考勤檔案：學(xué)校將建立教師考勤檔案，長(zhǎng)期保存考勤記錄，作為教師職業(yè)發(fā)展的重要參考。

8.考勤教育與培訓(xùn)：學(xué)校將定期對(duì)教師進(jìn)行考勤管理制度的教育和培訓(xùn)，提高教師對(duì)考勤紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和遵守意識(shí)。

9.考勤與教師發(fā)展：學(xué)校將考勤情況與教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃相結(jié)合，通過(guò)考勤考核促進(jìn)教師自我提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

10.考勤與學(xué)校管理：考勤管理是學(xué)校日常管理的重要組成部分，學(xué)校將不斷完善考勤制度，確保學(xué)校管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化。

六、考勤申訴

考勤申訴是教師考勤管理制度中保障教師權(quán)益的重要環(huán)節(jié)，旨在解決教師在考勤記錄和考核過(guò)程中可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議。以下是考勤申訴的具體流程和規(guī)定：

1.申訴申請(qǐng)：教師對(duì)考勤記錄有異議時(shí)，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W?？记诠芾聿块T提交書面申訴申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明申訴事由和具體問(wèn)題。

2.申訴受理：考勤管理部門收到申訴申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行審查，確認(rèn)申訴是否符合受理?xiàng)l件。

3.調(diào)查核實(shí)：對(duì)于受理的申訴，考勤管理部門將進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，包括查閱相關(guān)考勤記錄、詢問(wèn)當(dāng)事人、收集證據(jù)等。

4.申訴反饋：調(diào)查核實(shí)結(jié)束后，考勤管理部門將向申訴人反饋調(diào)查結(jié)果和處理意見(jiàn)，并說(shuō)明申訴是否成立。

5.申訴處理：如果申訴成立，考勤管理部門將根據(jù)實(shí)際情況對(duì)考勤記錄進(jìn)行更正，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)處理。

6.申訴記錄：學(xué)校將記錄所有申訴案件，包括申訴人信息、申訴事由、調(diào)查結(jié)果、處理意見(jiàn)等，作為考勤管理的重要資料。

7.申訴保密：在申訴處理過(guò)程中，學(xué)校將嚴(yán)格保密，保護(hù)申訴人的隱私和合法權(quán)益。

8.申訴時(shí)限：教師提出申訴應(yīng)在發(fā)現(xiàn)考勤問(wèn)題后的合理時(shí)間內(nèi)，逾期申訴可能影響申訴的處理效果。

9.申訴復(fù)查：如果申訴人對(duì)考勤管理部門的處理結(jié)果不滿意，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)管理部門提出復(fù)查申請(qǐng)。

10.申訴教育與改進(jìn)：通過(guò)申訴處理，學(xué)校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)考勤管理制度進(jìn)行必要的完善和改進(jìn)，以提高管理效率和公正性。

七、考勤教育與培訓(xùn)

考勤教育與培訓(xùn)是提高教師對(duì)考勤管理制度認(rèn)識(shí)和遵守意識(shí)的重要手段，旨在增強(qiáng)教師的責(zé)任感和紀(jì)律性。以下是考勤教育與培訓(xùn)的具體安排和內(nèi)容：

1.定期培訓(xùn)：學(xué)校將定期組織考勤管理制度培訓(xùn)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行講解，幫助教師全面了解考勤制度的要求和意義。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括考勤制度的基本原則、考勤紀(jì)律、請(qǐng)假流程、考勤記錄與考核方法等，確保教師對(duì)考勤制度有清晰的認(rèn)識(shí)。

3.培訓(xùn)形式：培訓(xùn)可以采用集中講座、案例分析、互動(dòng)討論等多種形式，以提高培訓(xùn)效果。

4.培訓(xùn)考核：培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)教師進(jìn)行考核，以檢驗(yàn)教師對(duì)考勤制度的掌握程度。

5.教師自我學(xué)習(xí)：學(xué)校提供考勤管理制度的電子版資料，鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)的方式加深對(duì)考勤制度的理解。

6.考勤宣傳：通過(guò)校園公告、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種渠道，宣傳考勤管理制度，提高教師的重視程度。

7.考勤典型事例：學(xué)校選取考勤管理中的典型事例，通過(guò)案例分析的方式，讓教師從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

8.考勤反饋機(jī)制：建立考勤反饋機(jī)制，鼓勵(lì)教師提出對(duì)考勤管理制度的意見(jiàn)和建議，以便不斷改進(jìn)和完善。

9.考勤教育與師德師風(fēng)建設(shè)：將考勤教育與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)具備的職業(yè)操守和紀(jì)律意識(shí)。

10.考勤教育與教學(xué)質(zhì)量提升：通過(guò)考勤教育與培訓(xùn)，提高教師的工作積極性和責(zé)任心，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

八、考勤檔案管理

考勤檔案管理是教師考勤管理制度中的一項(xiàng)重要工作，旨在確?？记谟涗浀耐暾院涂勺匪菪?。以下是考勤檔案管理的具體要求和操作流程：

1.檔案建立：學(xué)校設(shè)立專門的考勤檔案室，為每位教師建立個(gè)人考勤檔案，包括考勤記錄、請(qǐng)假單、考核結(jié)果等。

2.檔案內(nèi)容：考勤檔案應(yīng)包含教師的基本信息、考勤情況、請(qǐng)假記錄、獎(jiǎng)懲情況、培訓(xùn)記錄等。

3.檔案記錄：考勤記錄應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確，包括每日的出勤情況、請(qǐng)假時(shí)間、遲到早退記錄等。

4.檔案歸檔：考勤檔案的歸檔工作應(yīng)在每月末完成，歸檔內(nèi)容包括當(dāng)月的考勤報(bào)表、考勤記錄、請(qǐng)假單等。

5.檔案保管：考勤檔案應(yīng)妥善保管，確保檔案的完整性和安全性。檔案室應(yīng)配備必要的防盜、防火、防潮等設(shè)施。

6.檔案查閱：教師和相關(guān)部門可按規(guī)定查閱考勤檔案，查閱時(shí)應(yīng)遵守保密原則，不得泄露個(gè)人信息。

7.檔案更新：考勤檔案應(yīng)及時(shí)更新，確保記錄與實(shí)際情況相符。教師變動(dòng)、獎(jiǎng)懲情況變化等應(yīng)及時(shí)反映在檔案中。

8.檔案數(shù)字化：鼓勵(lì)將考勤檔案進(jìn)行數(shù)字化處理，便于存儲(chǔ)、檢索和傳輸，提高檔案管理效率。

9.檔案?jìng)浞荩憾ㄆ趯?duì)考勤檔案進(jìn)行備份，以防數(shù)據(jù)丟失或損壞。備份資料應(yīng)存儲(chǔ)在安全的地方，并定期進(jìn)行檢查。

10.檔案銷毀：考勤檔案達(dá)到保存期限后，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行銷毀，銷毀過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)控，確保個(gè)人信息不被泄露。

九、考勤監(jiān)督與檢查

考勤監(jiān)督與檢查是確保教師考勤管理制度有效執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以下是對(duì)考勤監(jiān)督與檢查的具體安排和措施：

1.監(jiān)督機(jī)構(gòu)：學(xué)校設(shè)立專門的考勤監(jiān)督機(jī)構(gòu)，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)對(duì)考勤工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

2.監(jiān)督內(nèi)容：監(jiān)督內(nèi)容涵蓋考勤記錄的準(zhǔn)確性、考勤紀(jì)律的遵守情況、請(qǐng)假手續(xù)的規(guī)范性等。

3.監(jiān)督方式：監(jiān)督方式包括定期檢查、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)審計(jì)等，確保考勤工作的公正性和透明度。

4.檢查程序：檢查程序包括制定檢查計(jì)劃、實(shí)施檢查、整理檢查結(jié)果、反饋問(wèn)題、督促整改等。

5.檢查記錄：檢查過(guò)程中應(yīng)詳細(xì)記錄檢查情況，包括檢查時(shí)間、檢查內(nèi)容、檢查結(jié)果、存在問(wèn)題等。

6.問(wèn)題反饋：對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)立即向相關(guān)部門反饋，并要求其采取措施進(jìn)行整改。

7.整改落實(shí)：對(duì)于考勤管理中存在的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)督促相關(guān)責(zé)任部門制定整改措施，并落實(shí)整改。

8.監(jiān)督與考核相結(jié)合：將考勤監(jiān)督與教師績(jī)效考核相結(jié)合，對(duì)考勤管理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或部門給予表彰，對(duì)存在問(wèn)題較多的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

9.教師參與：鼓勵(lì)教師參與考勤監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)渠道，對(duì)違反考勤紀(jì)律的行為進(jìn)行舉報(bào)