2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷-作文素材積累與運(yùn)用測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.潺潺（chán）醞釀（niàng）翹首以盼（qiào）B.騷動（sāo）糾纏（jiū）拾金不昧（shí）C.躊躇（chú）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiāo）D.模仿（mó）氣概（gài）咄咄逼人（duō）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖驚慌失措莫不其妙B.長途跋涉心安理得鄭重其事C.欽佩不已按步就班惟智惟勇D.氣宇軒昂鍥而不舍恍然大悟3.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的，一下子就超過了我。B.老師問：“你為什么遲到？”小明回答說：“因為路上堵車?！盋.今天天氣真好，陽光明媚，鳥兒在樹上唱歌，花兒在草地上開放。D.這個問題很重要，需要我們認(rèn)真思考，因為它關(guān)系到我們未來的發(fā)展。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，我的寫作能力得到了很大的提高。B.我喜歡看書，尤其是科幻小說和偵探小說。C.學(xué)校組織了一次春游，我們?nèi)チ斯珗@，玩得很開心。D.他的畫畫得很好，非常逼真，就像照片一樣。5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.花兒在春風(fēng)中翩翩起舞。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.藍(lán)天白云，像一幅美麗的畫。D.小明跑步的速度像兔子一樣快。6.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部電影非常精彩，令人回味無窮。B.他做事總是馬馬虎虎，從不精益求精。C.這幅畫的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。D.他的演講非常生動，令人捧腹大笑。7.下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他學(xué)習(xí)非?？炭?，真是懸梁刺股啊！B.這次考試他發(fā)揮得很好，真是一鳴驚人！C.他做事總是三心二意，從不專心致志。D.他這個人很善良，總是助人為樂。8.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這本書寫得很生動，令人讀后感同身受。B.他這個人很虛偽，總是口是心非。C.這幅畫的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。D.他的演講非常精彩，令人嘆為觀止。9.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人很熱情，總是熱情高漲。B.這部電影非常精彩，令人回味無窮。C.他做事總是馬馬虎虎，從不精益求精。D.這幅畫的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。10.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人很誠實，總是言而有信。B.這部電影非常精彩，令人回味無窮。C.他做事總是馬馬虎虎，從不精益求精。D.這幅畫的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的詞語。）11.橫看成嶺側(cè)成峰，_________________。12._________________，疑是銀河落九天。13._________________，家書抵萬金。14._________________，只緣身在此山中。15._________________，不拘一格降人才。16._________________，病樹前頭萬木春。17._________________，誰言寸草心。18._________________，正是江南好風(fēng)景。19._________________，化作春泥更護(hù)花。20._________________，化作春泥更護(hù)花。（接下來是第三題到第五題，請繼續(xù)按照要求輸出）三、句子默寫（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)提示，將下列句子補(bǔ)充完整。）21.采菊東籬下，_______________。22._________________，小橋流水人家。23.青青子衿，_______________。24._________________，但愿人長久。25.沉舟側(cè)畔千帆過，_______________。26._________________，隨風(fēng)潛入夜。27.海內(nèi)存知己，_______________。28._________________，落日熔金。29.莫愁前路無知己，_______________。30._________________，化作春泥更護(hù)花。四、連線題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將下列成語與其意思連線起來。）31.惟妙惟肖——形容做事或說話非常認(rèn)真、仔細(xì)。32.按部就班——形容描寫或模仿得非常逼真。33.驚慌失措——比喻在困難面前不要退縮，要勇敢面對。34.負(fù)荊請罪——形容因為害怕或慌張而失去常態(tài)。35.微不足道——比喻主動向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤，請求責(zé)罰。36.勇往直前——形容事情或事物非常渺小，不值得一提。37.心安理得——形容做事按照一定的步驟、順序進(jìn)行。38.鄭重其事——形容內(nèi)心很平靜，符合情理。39.欽佩不已——形容說話或做事態(tài)度非常嚴(yán)肅、認(rèn)真。40.恍然大悟——形容非常佩服，不住地稱贊。五、閱讀理解（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問題。）閱讀短文：那是一個陽光明媚的早晨，小明背著書包高高興興地去上學(xué)。路上，他看到一位老奶奶拄著拐杖，艱難地過馬路。小明連忙跑過去，扶著老奶奶說：“奶奶，我扶您過馬路吧！”老奶奶笑著說：“謝謝你，好孩子！”小明小心翼翼地扶著老奶奶，一步一步慢慢地走。終于，他們安全地到達(dá)了馬路對面。老奶奶感激地說：“謝謝你，你真是個好孩子！”小明謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙∶鞲吒吲d興地去了學(xué)校，心里充滿了快樂。41.小明為什么高高興興地去上學(xué)？A.因為今天是星期天。B.因為他看到一位老奶奶需要幫助。C.因為他今天考試得了第一名。D.因為他今天不用寫作業(yè)。42.小明在什么情況下幫助了老奶奶？A.在學(xué)校里。B.在公園里。C.在馬路上。D.在家里。43.老奶奶為什么感激小明？A.因為小明幫她過了馬路。B.因為小明給她買了禮物。C.因為小明給她講了個故事。D.因為小明給她提供了食物。44.小明為什么心里充滿了快樂？A.因為他幫助了老奶奶。B.因為他今天考試得了第一名。C.因為他今天不用寫作業(yè)。D.因為他今天吃了冰淇淋。45.這篇文章主要告訴我們什么？A.小明是一個樂于助人的好孩子。B.老奶奶是一個非常感謝小明的人。C.過馬路要注意安全。D.上學(xué)要背書包。本次試卷答案如下一、選擇題1.A（潺潺的讀音是chán，醞釀的讀音是niàng，翹首以盼的讀音是qiáo，選項A中所有加點字的讀音都正確。選項B中，“拾”應(yīng)讀shí；選項C中，“肖”應(yīng)讀xiào；選項D中，“概”應(yīng)讀gài。）解析：本題主要考查學(xué)生辨析字音的能力。需要學(xué)生平時積累，注意形近字、多音字的讀音區(qū)分。潺潺形容流水聲，醞釀指事情逐漸發(fā)展成熟，翹首以盼指抬頭盼望，這些詞語的讀音需要準(zhǔn)確掌握。2.B（選項A中，“莫不其妙”應(yīng)為“莫名其妙”；選項C中，“惟智惟勇”應(yīng)為“惟勇惟智”；選項D中，“氣宇軒昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”。選項B中所有詞語均無錯別字。）解析：本題主要考查學(xué)生漢字書寫能力。需要學(xué)生掌握常用漢字的正確書寫，注意同音字、形近字的區(qū)分。長途跋涉指長途旅行很辛苦，心安理得指心情安定，鄭重其事指對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。3.B（選項A中，逗號應(yīng)改為句號；選項C中，逗號應(yīng)改為分號；選項D中，逗號應(yīng)改為句號。選項B中標(biāo)點符號使用完全正確。）解析：本題主要考查學(xué)生標(biāo)點符號運(yùn)用能力。需要學(xué)生掌握各種標(biāo)點符號的用法，特別是句號、逗號、分號的區(qū)別。引號的使用也要注意，直接引語和間接引語的區(qū)別。4.B（選項A中，“通過這次活動”成分贅余，可刪去“通過”；選項C中，“學(xué)校組織了一次春游”搭配不當(dāng)，可改為“學(xué)校組織我們?nèi)チ斯珗@”；選項D中，“他的畫畫得很好”語序不當(dāng)，可改為“他的畫很逼真”。選項B表述清晰，沒有語病。）解析：本題主要考查學(xué)生病句辨析能力。需要學(xué)生注意句子成分是否完整，搭配是否得當(dāng)，語序是否正確。喜歡看書是個人愛好，尤其是科幻小說和偵探小說，表述自然流暢。5.D（選項A、B、C均使用了比喻的修辭手法，選項D“像兔子一樣快”是明喻，但“兔子”作為喻體不夠恰當(dāng)，應(yīng)為比喻的修辭手法使用不正確。）解析：本題主要考查學(xué)生修辭手法辨析能力。翩翩起舞將花兒人格化，聲音像洪鐘一樣響亮是聲音的比喻，藍(lán)天白云像一幅美麗的畫是景物的比喻。比喻要選擇合適的喻體，兔子跑步快是常識，作為喻體不夠新穎。6.B（精益求精指好了還求更好，形容追求完美，選項B“從不精益求精”使用不恰當(dāng)。）解析：本題主要考查學(xué)生成語運(yùn)用能力。馬馬虎虎形容做事不認(rèn)真，回味無窮形容事后回憶起來仍然很美好，賞心悅目形容看到美好的景色而心情愉快。精益求精強(qiáng)調(diào)的是不斷進(jìn)步，從不精益求精與追求進(jìn)步相反。7.A（懸梁刺股形容人刻苦學(xué)習(xí)，但用在此處不恰當(dāng)，應(yīng)改為“廢寢忘食”。）解析：本題主要考查學(xué)生成語運(yùn)用能力。一鳴驚人比喻平時默默無聞，一下子做出驚人的成績，三心二意形容做事不專心，助人為樂形容樂于幫助別人。懸梁刺股形容古代人刻苦學(xué)習(xí)，用在此處語境不符。8.B（口是心非指嘴上說的一套，心里想的又是一套，選項B使用不恰當(dāng)。）解析：本題主要考查學(xué)生成語運(yùn)用能力。讀后感同身受形容讀者與作者產(chǎn)生共鳴，賞心悅目形容看到美好的景色而心情愉快，嘆為觀止形容看到好事物而贊嘆不已?？谑切姆切稳萏搨?，與真誠相反。9.A（熱情高漲形容情緒熱烈，選項A“總是熱情高漲”使用不恰當(dāng)。）解析：本題主要考查學(xué)生詞語運(yùn)用能力?；匚稛o窮形容事后回憶起來仍然很美好，精益求精強(qiáng)調(diào)的是不斷進(jìn)步，賞心悅目形容看到美好的景色而心情愉快。熱情高漲形容情緒狀態(tài)，用在此處不合適。10.C（精益求精指好了還求更好，形容追求完美，選項C“從不精益求精”使用不恰當(dāng)。）解析：本題主要考查學(xué)生詞語運(yùn)用能力。言而有信指說話算數(shù)，信守承諾，回味無窮形容事后回憶起來仍然很美好，賞心悅目形容看到美好的景色而心情愉快。精益求精強(qiáng)調(diào)的是不斷進(jìn)步，從不精益求精與追求進(jìn)步相反。二、填空題11.遠(yuǎn)看山有色（出自唐代王之渙《登鸛雀樓》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生平時積累，準(zhǔn)確記憶古詩內(nèi)容。這首詩描繪了從不同角度觀看山的景象，富有詩意。12.飛流直下三千尺（出自唐代李白《望廬山瀑布》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生掌握古詩的作者、內(nèi)容和意境。這句詩描繪了廬山瀑布的壯觀景象，氣勢磅礴。13.烽火連三月（出自唐代杜甫《春望》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生準(zhǔn)確記憶古詩內(nèi)容。這句詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念和對戰(zhàn)爭的厭惡。14.不識廬山真面目（出自宋代蘇軾《題西林壁》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的意境和哲理。這句詩表達(dá)了人們在看待事物時往往會被局部所迷惑，需要從不同角度觀察。15.我勸天公重抖擻（出自清代龔自珍《己亥雜詩》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生掌握古詩的內(nèi)容和主旨。這句詩表達(dá)了詩人希望上天能公平對待每個人，給予更多機(jī)會。16.沉舟側(cè)畔千帆過（出自唐代劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的意境和哲理。這句詩比喻新生事物代替舊事物，充滿生機(jī)和活力。17.誰言寸草心（出自唐代孟郊《游子吟》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生掌握古詩的內(nèi)容和情感。這句詩表達(dá)了子女對父母的感恩之情，感人至深。18.江南好風(fēng)景（出自唐代白居易《憶江南》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生準(zhǔn)確記憶古詩內(nèi)容。這句詩描繪了江南美麗的景色，令人陶醉。19.沉香如屑（出自唐代白居易《琵琶行》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的意境和描寫。這句詩描繪了琵琶聲的優(yōu)美，如沉香燃燒般悠揚(yáng)。20.沉香如屑（出自唐代白居易《琵琶行》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的意境和描寫。這句詩描繪了琵琶聲的優(yōu)美，如沉香燃燒般悠揚(yáng)。三、句子默寫21.采菊東籬下，悠然見南山（出自東晉陶淵明《飲酒·其五》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生準(zhǔn)確記憶古詩內(nèi)容。這句詩描繪了詩人隱居生活的閑適和寧靜。22.枯藤老樹昏鴉（出自元代馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生掌握古詩的內(nèi)容和意境。這句詩描繪了秋天的景象，渲染了悲涼的氣氛。23.青青子衿，悠悠我心（出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的情感和表達(dá)。這句詩表達(dá)了詩人對心愛之人的思念之情。24.但愿人長久，千里共嬋娟（出自宋代蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生掌握古詩的內(nèi)容和哲理。這句詩表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念和祝福。25.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（出自唐代劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的意境和哲理。這句詩比喻新生事物代替舊事物，充滿生機(jī)和活力。26.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新（出自唐代王維《送元二使安西》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生掌握古詩的內(nèi)容和情感。這句詩描繪了送別時的場景，表達(dá)了依依不舍之情。27.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（出自唐代王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的哲理和意境。這句詩表達(dá)了真正的友誼可以超越時空的限制。28.落日熔金，暮云合璧（出自宋代李清照《永遇樂·落日熔金》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生掌握古詩的內(nèi)容和描寫。這句詩描繪了傍晚的景色，美麗而壯觀。29.莫愁前路無知己，天下誰人不識君（出自唐代高適《別董大二首》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的鼓勵和豪情。這句詩表達(dá)了詩人對朋友的鼓勵和祝福。30.沉香如屑（出自唐代白居易《琵琶行》）解析：本題主要考查學(xué)生古詩默寫能力。需要學(xué)生理解古詩的意境和描寫。這句詩描繪了琵琶聲的優(yōu)美，如沉香燃燒般悠揚(yáng)。四、連線題31.惟妙惟肖——形容描寫或模仿得非常逼真。解析：本題主要考查學(xué)生成語辨析能力。需要學(xué)生理解成語的意思，并與句子意思相匹配。惟妙惟肖形容非常逼真，符合句子描述。32.按部就班——形容做事按照一定的步驟、順序進(jìn)行。解析：本題主要考查學(xué)生成語辨析能力。需要學(xué)生理解成語的意思，并與句子意思相匹配。按部就班強(qiáng)調(diào)按步驟進(jìn)行，符合句子描述。33.驚慌失措——形容因為害怕或慌張而失去常態(tài)。解析：本題主要考查學(xué)生成語辨析能力。需要學(xué)生理解成語的意思，并與句子意思相匹配。驚慌失措形容失去常態(tài)，符合句子描述。34.負(fù)荊請罪——比喻主動向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤，請求責(zé)罰。解析：本題主要考查學(xué)生成語辨析能力。需要學(xué)生理解成語的意思，并與句子意思相匹配。負(fù)荊請罪指承認(rèn)錯誤，符合句子描述。35.微不足道——形容事情或事物非常渺小，不值得一提。解析：本題主要考查學(xué)生成語辨析能力。需要學(xué)生理解成語的意思，并與句子意思相匹配。微不足道形容非常渺小，符合句子描述。36.勇往直前——比喻在困難面前不要退縮，要勇敢面對。解析：本題主要考查學(xué)生成語辨析能力。需要學(xué)生理解成語的意思，并與句子意思相匹配。勇往直前強(qiáng)調(diào)勇敢面對，符合句子描述