試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第九章壓強(qiáng)單元檢測卷一、選擇題1．體育課上教師正在給學(xué)生展示健身長拳，如甲圖中所示此時教師保持靜止，教師對地面的壓力為，對地面的壓強(qiáng)為，乙圖中所示此時教師保持靜止，教師對地面的壓力為，對地面的壓強(qiáng)為，則下列判斷正確的是（

）A． B．C． D．2．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．有物體就一定存在力的作用B．不相互接觸的物體間也會產(chǎn)生彈力C．地球附近的物體所受重力與其質(zhì)量成正比D．壓力就是重力，物體越重，壓力越大3．如圖所示是小明同學(xué)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”實驗時的情景，關(guān)于此操作的探究目的最合理的是（）A．液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系B．液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系C．同一深度，液體內(nèi)部向各個方向壓強(qiáng)大小是否相等D液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)4．如上中圖，在裝修房屋時，工人師傅常用一根兩端開口灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是（）A．檢查墻面是否豎直B．把水管當(dāng)氣壓計用C．為了找到兩個相同高度的點 D．為了測量兩個點的水平距離5．如右上圖，用60牛的力，把重為40牛的物體緊壓在豎直的墻壁上，若墻面面積為，物體與墻接觸面積為，則墻受到的壓強(qiáng)為（）A．200Pa B．300Pa C．400Pa D．60Pa6．如圖，重力相等、底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同、深度相同的不同液體，則液體對容器底的壓強(qiáng)、；容器對桌面的壓力的大小關(guān)系判斷正確的是（）A．B．C． D．7．如上右圖所示。質(zhì)量、底面積均相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺形，分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度均相同的液體。下列說法正確的是（）A．液體的密度：B．液體對容器底部的壓強(qiáng)：C．液體對容器底部的壓力：FB>FA>FcD．容器對桌面的壓力：F甲=F乙>F丙8．質(zhì)量分布均勻的實心正方體甲、乙放在水平地面上，將甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分對地面的壓強(qiáng)p與的關(guān)系如圖所示，已知，乙的邊長為30cm，下列選項正確的是（

）A．未切前，甲物體的重力為240NB．乙的密度為C．圖中h的大小為15cmD．若將甲疊放在乙的正上方，甲對乙的壓強(qiáng)為，若將乙疊放在甲的正上方，乙對甲的壓強(qiáng)為，則9．如上右圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺形，分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度都相同的液體。下列有關(guān)它們的說法中正確的是（

）A．三種液體的密度大小關(guān)系為：ρA>ρB>ρCB．液體對容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為：pA>pB>pCC液體對容器底部的壓力大小關(guān)系為：FB<FA<FCD容器對桌面的壓力大小關(guān)系為：F甲=F乙=F丙10．如圖所示，正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，A重5N，B重15N。已知A對B的壓強(qiáng)與此時B對桌面的壓強(qiáng)相等，A對B的壓力、B對桌面的壓力分別為和，A和B的密度分別是和，下列說法中（）①

②

③

④A．只有①③正確B．只有①④正確C．只有②③正確 D．只有②④正確三、填空題11．地球周圍的一層厚厚的大氣由于受到的作用，會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。意大利科學(xué)家首先用實驗測定了大氣壓強(qiáng)的值。12．如圖所示，容器中盛有水，容器底受到水的壓強(qiáng)為Pa；若換盛另一種密度為0.8×103kg/m3的液體，則此時B點受到的液體壓強(qiáng)大小為Pa。13．影片《哪吒2》以雷霆萬鉤的東方美學(xué)潑墨銀幕，各類哪吒公仔掀起熱賣狂潮，風(fēng)靡大江南北。如圖所示的哪吒公仔靜置在水平桌面上，其重力為，底座與水平桌面的接觸面積為。該哪吒公仔對水平桌面的壓強(qiáng)為Pa，哪吒公仔對水平桌面的壓力與水平桌面對它的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）。14．如圖所示，在水平桌面上有一個長為，質(zhì)量分布均勻的木板，右端與桌面相齊，在水平力的作用下，使木板右端勻速地離開桌邊的過程中，對桌面的壓力，壓強(qiáng)。15．如上右圖，將未裝滿且密閉的礦泉水瓶正立放置在水平桌面上，再倒立放置，則兩次放置時瓶子對桌面的壓力，水對瓶底和瓶蓋的壓力（選填“﹥、﹤或=”）。16．如圖，在做托里拆利實驗時（當(dāng)?shù)貫闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了少量空氣，則測得管內(nèi)外水銀柱的高度差（選填“大于”“等于”或“小于”）760mm。小王把自制的簡易氣壓計從1樓拿到10樓，玻璃管中水柱的高度會（選填“升高”“降低”或“不變”）。17．小靜在完成水沸騰的實驗時，在剛停止沸騰的燒瓶口塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向燒瓶底部澆上冷水如圖，會看到燒瓶內(nèi)的水再次沸騰，這是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“變大”、“變小”或“不變”），水的沸點（選填“升高”、“降低”或“不變”）的緣故。18．如上右圖所示，燒杯靜止在水平桌面上，里面放有冰塊，此時冰塊對杯底的壓強(qiáng)為p1；當(dāng)冰全部熔化成水后，水對杯底的壓強(qiáng)為p2。則p1p2（選填“>”、“<”、“=”），冰熔化過程中燒杯對桌面的壓強(qiáng)將（選填“增大”、“變小”、“不變”）。19．將兩個質(zhì)量分布均勻的正方體A、B放在水平地面，如圖甲所示，B的棱長為A的2倍，將A沿水平方向切去高為L的部分，把切去部分疊放在B上，B對地面的壓強(qiáng)pB與L的變化關(guān)系圖像如圖乙所示。則B的重力為N，當(dāng)L=5cm時，A剩余部分對地面的壓強(qiáng)為Pa。三、實驗題20．如圖所示，在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，實驗器材有小桌、海綿、砝碼、木板、磚塊等。(1)實驗是通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果，采用的研究方法是；(2)通過比較乙、丙兩圖，說明得出初步結(jié)論：；(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為；（填“”“”或“”）；(4)實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。(5)如圖甲所示，實驗結(jié)束后，小明將長方體磚塊放在水平地面上。然后將磚塊切去一部分，剩余部分如圖乙所示，此時磚塊對地面的壓強(qiáng)為；將圖乙中的磚塊倒置后如圖丙所示，此時磚塊對地面的壓強(qiáng)為。則圖甲中磚塊對地面的壓強(qiáng)為。21．在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實驗中，小強(qiáng)做了如圖（a）所示的甲、乙、丙三次實驗。(1)實驗前用手指按壓U形管壓強(qiáng)計的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置（填“漏氣”或“不漏氣”）。(2)圖（a）甲、乙實驗表明：當(dāng)液體深度相同時，液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；圖（a）乙、丙實驗表明：同種液體，深度越小，液體的壓強(qiáng)越。(3)他結(jié)合液體壓強(qiáng)的知識，設(shè)計了測量鹽水密度的方案，請你將以下實驗步驟補(bǔ)充完整：①如圖（b）中的A所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出水面到下管口的距離記為h?。②如圖（b）中的B所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測出鹽水面到下管口的距離記為h?。③鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=（利用ρ水、h?、h?等表示）。④按照此實驗過程，所測鹽水的密度偏（選填“大”或“小”），原因是。四、解答題22．如圖所示，小華同學(xué)有一個質(zhì)量為200g、底面積為、容量為500mL的杯子，下課后裝滿水放在課桌上，其總質(zhì)量為700g，他喝完水后又裝滿某種飲料，其總質(zhì)量為800g。求：(1)裝滿水后杯子對課桌的壓力；(2)裝滿水后杯子對課桌的壓強(qiáng)；(3)該飲料的密度。23．如圖所示，將重為20N、底面積為的容器放置在水平桌面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為800g、深為6cm的水。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：(1)距容器底2cm的A處水的壓強(qiáng)；(2)水對容器底部的壓力；(3)容器對水平桌面的壓強(qiáng)。第10章流體的力現(xiàn)象單元練習(xí)一、單選題1．將相同質(zhì)量且實心的木塊和鐵塊放入水中，下列說法中正確的是（）A．兩物體的體積大小關(guān)系B．在水中向下運動的木塊，受到的浮力可能大于自身重力C．把木塊放入重為1N的水中，產(chǎn)生的浮力不可能大于1ND．在水中上浮的木塊受到的浮力不一定比在水中下沉的鐵塊受到的浮力大2．重的物體掛在彈簧測力計下，將物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)恰好為零．若把該物體浸沒在酒精中，該物體將（

）A．上浮 B．下沉 C．懸浮 D．無法判定浮沉情況3．如右下圖所示，裝有適量水的圓柱狀容器置于水平地面上，正方體物塊浸沒在水中，且保持靜止?fàn)顟B(tài)，其上表面與水面平行，若物塊上表面受到水的壓力為F1、下表面受到水的壓力為F2、被物塊排開水的重力為G排、受到的浮力為F浮，則下列判斷正確的是（）A.F1與F2是一對相互作用力 B．F1與F2是一對平衡力C．F1與F2的合力大小大于F浮 D．F1與F2的合力大小等于G排4．小明同學(xué)在做“探究影響浮力大小因素”的實驗時，他用彈簧測力計懸掛一個實心金屬塊，分別在下列四種情況下保持靜止（如圖所示）。下列說法正確的是（）

A．丙圖中金屬塊所受浮力為1NB．乙圖中金屬塊受到的浮力大于丁圖C．由丙、丁兩圖知浮力的大小與物體浸沒在液體中的體積有關(guān)D．比較甲、丙、丁三幅圖可得出浮力的大小與浸入液體的體積有關(guān)5．體積為64cm3、密度為2g/cm3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時，它能漂浮在水面上，以下計算結(jié)果正確的是（水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（）A．橡皮泥塊的質(zhì)量是12.8gB．橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28NC．橡皮泥小船漂浮時受到的浮力是0.64ND．橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是1.28×10-4m36．關(guān)于浸在水中的物體所受的浮力，下列說法中正確的是（

）A．上浮時受到浮力，下沉?xí)r不受浮力 B．浮力的施力物體是物體本身C．浮力的施力物體是容器 D．浮力的方向總是豎直向上7．科學(xué)小組利用如圖所示器材以及水和酒精來測量另一不知名液體的密度，已知ρ酒精=0.8g/cm3，ρ水>ρ不知名液體>ρ酒精，將塑料袋中裝滿另一不知名液體放入水中，未浸入水的體積為52cm3，再浸入裝有酒精的杯中，彈簧測力計示數(shù)為0.48N，則塑料袋中的不知名液體的密度為（）A．0.9g/cm3 B．0.896g/cm3 C．0.84g/cm3 D．0.86g/cm38．如右上圖所示，放在水平地面上的三個完全相同的玻璃缸內(nèi)裝滿了水，其中（a）只有水，（b）水中漂浮著一只小玩具鴨，（c）水中漂浮著一只大玩具鴨。這三個玻璃缸對水平地面的壓力（

）A．（a）最大 B．（b）最大 C．（c）最大 D．一樣大9．如右下圖所示的是體育、娛樂活動用的熱氣球，球內(nèi)充的是被燃燒器燒熱而體積膨脹的熱空氣。關(guān)于已經(jīng)升空的熱氣球，下列說法正確的是（）A．繼續(xù)對熱空氣加熱可以使熱氣球上升 B．繼續(xù)對熱空氣加熱可以使熱氣球下降C．停止對熱空氣加熱可以使熱氣球上升D．熱氣球停在空中靜止不動時，球內(nèi)空氣的密度與球外空氣的密度一樣大10．如圖甲所示，用一輕質(zhì)鋼絲固定在一正方體的木塊中央。通過鋼絲對木塊在豎直方向上的作用力F，使木塊浸入水中。鋼絲對木塊在豎直方向上的作用力F與木塊下表面到水面距離x的關(guān)系如圖乙所示。已知，，。鋼絲機(jī)械強(qiáng)度足夠且質(zhì)量不計，燒杯內(nèi)液面變化忽略不計。下列說法正確的是（

）A．正方體木塊的邊長為7cmB．正方體木塊重力為10NC．正方體全部浸沒在水中受到的浮力為3ND．正方體全部浸沒在水中受到的浮力為10N二、填空題11．福建艦是我國自主設(shè)計建造的首艘彈射型航空母艦。圖是它的彈射裝置，彈射車處于導(dǎo)軌的強(qiáng)磁場中，給彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流，它會獲得強(qiáng)大推力，并推動艦載機(jī)快速起飛。彈射車獲得推力的原理是。當(dāng)一架質(zhì)量為1.03t的艦載飛機(jī)彈射起飛后，福建艦排開海水的體積將減小m3。（海水密度取1.03×103kg/m3）12．如上圖所示，小華同學(xué)飯后在家洗碗時，將沉在洗碗池的碗洗干凈后放在水面，發(fā)現(xiàn)碗在水中漂浮。若洗碗池里的水不發(fā)生變化，則碗漂浮時所受到的浮力碗沉底時所受到的浮力，碗漂浮時洗碗池底受到水的壓強(qiáng)碗沉底時洗碗池底受到水的壓強(qiáng)（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。13．如右上圖所示，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球的礦泉水瓶，去掉底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶內(nèi)注水，會發(fā)現(xiàn)乒乓球并未浮起，在水面下降過程中，乒乓球受到水的壓強(qiáng)在（選填：“增大”、“不變”或“減小”），若堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來，再也回不到水面以下；但在空間站里，王亞平可將一個乒乓球用吸管壓入水中，使其保持在水面以下如圖所示，此時乒乓球（選填：“受”或“不受”）浮力。14．水下飛天洛神舞《祈》深受觀眾好評，如圖所示，當(dāng)演員何灝浩從水中向水面“飛行”，但未露出水面的過程中，她所受水的壓強(qiáng)（填“變大”“不變”或“變小”），所受水的浮力（填“變大”“不變”或“變小”）；若她潛在水中時，排開水的體積約為，則她在水中所受浮力為N。（，g取10N/kg）15．右上圖是某同學(xué)進(jìn)行“驗證阿基米德原理”的實驗示意圖，實驗需要比較的是浮力和的大小關(guān)系；實驗中彈簧測力計的兩次示數(shù)差（F1-F2）表示物體所受的。量筒中液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表示。若用ρ水表示水的密度，通過實驗可以發(fā)現(xiàn)浮力大小等于（用符號表示）。三、作圖題16．如圖所示，一個小球在細(xì)繩的拉力作用下靜止在水中。畫出小球所受重力G和浮力F浮的示意圖。四、實驗題17．同學(xué)們在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中，根據(jù)日常生活經(jīng)驗提出了以下猜想：①浮力大小與物體浸入液體中的深度有關(guān)；②浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；③浮力大小與液體的密度有關(guān)。實驗步驟和數(shù)據(jù)如下圖所示。（，g取）(1)測量前，需沿方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零；(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小聰計算出該物體浸沒在水中受到的浮力大小是N；(3)為了驗證猜想①，分析A、C、D三次實驗，得出的結(jié)論是：浸沒在液體中的物體所受浮力大小與浸入液體中的深度（選填“有”或“無”）關(guān)；(4)為了驗證猜想②，分析A、三次實驗，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。(5)小聰為了驗證猜想③，分析A、B、E三次實驗，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)。你認(rèn)為這樣操作是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是；(6)細(xì)心的小紅利用實驗數(shù)據(jù)還計算出步驟E中所用鹽水的密度是。18．如圖所示是認(rèn)識浮力的探究實驗。(1)將物體懸掛在彈簧測力計下，如圖甲所示，物重G=N。(2)當(dāng)用手向上托物體時，如圖乙所示，手對物體向上的托力F=N。(3)當(dāng)物體浸入水中后，如圖丙所示。將圖丙中實驗與圖甲、乙對照，說明水對物體也有向上的托力，即浮力。水對物體的浮力F浮=N。五、計算題19．如右圖所示，將一個盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，用細(xì)線將一個小球固定在容器底部，當(dāng)小球完全浸沒在水中靜止時，細(xì)線對小球的拉力為F。已知小球的質(zhì)量m=0.8kg，小球的體積為10-3m3，圓柱形容器中水的深度為30cm，水的密度為水=1.0103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)小球的重力；(2)此時小球在水中受到的浮力；(3)細(xì)線對小球的拉力F。20．體積為3×10-3m3的金屬塊浸沒在水中，（g取9.8N/kg）求：(1)該金屬塊排開水的體積V排；(2)該金屬塊受到的浮力F浮。簡單機(jī)械單元核心素養(yǎng)達(dá)標(biāo)檢測試卷滿分100分，答題時間90分鐘一、選擇題（本題10個小題，每小題3分，共30分）1.2023年2月10日，航天員費俊龍、張陸在機(jī)械臂的輔助下完成了中國空間站全面建成后航天員的首次出艙活動。機(jī)械臂類似人的手臂，具有抓住、拉回、鎖死等功能。下圖所示工具，正常使用時與機(jī)械臂屬于同一類杠桿的是（）A.瓶起子B.鋼絲鉗C.核桃夾D.食品夾2.某天，“生物”和“物理”兩位大師在一起進(jìn)行體育鍛煉。“生物”大師伸出健碩手臂對“物理”大師說：“看，我能提起很重的物體哦（如圖）！"“物理”大師豎起大拇指說：“真厲害！其實，你的前臂就是物理學(xué)中的一根杠桿?！币韵聦τ谶@根杠軒在提起重物的過程中，分析合理的是（）A.前臂杠桿的支點O在肘關(guān)節(jié)處 B.肱二頭肌給橈骨的力F1是阻力C.重物給前臂的力F2是動力 D.前臂是一根省力杠桿3.如右上圖所示，輕質(zhì)杠桿AB繞O點轉(zhuǎn)動，某同學(xué)在杠桿的左端掛一重為G的物塊，在A端施加一個始終豎直向下的力F，將重物慢慢提升到一定高度，使杠桿處于圖示的位置靜止。下列說法錯誤的是（）A.此時杠桿是平衡的B.此時該杠桿是省力杠桿C.此時G×OB≠F×OAD.要使A端的力最小，則F的方向應(yīng)垂直O(jiān)A向下4.如圖所示，甲、乙兩套裝置所用的滑輪質(zhì)量相等，用它們分別將相同質(zhì)量的鉤碼勻速豎直提升，在相等時間內(nèi)繩端A、B移動相同的距離（忽略繩重和摩擦），在此過程中，下列選項正確的是（）A.兩鉤碼上升的速度相等 B.兩滑輪組繩端的拉力相等C.甲滑輪組的總功比乙少 D.兩滑輪組的機(jī)械效率相等5.如右上圖所示，平板支撐是我市首屆中小學(xué)生“核心體能大比武”項目之一。當(dāng)人支撐在地面上靜止時，說法正確的是（）A.以腳為支點，人相當(dāng)于省力杠桿B.地面對前臂的支持力等于人的重力C.靜止支撐的過程中，支持力對人做了功D人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對平衡力6.如圖所示，杠桿OBA可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，，在B點懸掛一個10N的重物G，在A點施加豎直向上的動力使杠桿OBA水平平衡（杠桿重力及摩擦均忽略不計），下列說法正確的是（）A.在A點施加豎直向上的力時，該杠桿是費力杠桿B.作用在A點的力的大小為5NC.如果重物的懸掛點B向O點移動，要使杠桿水平平衡，應(yīng)變小D.若將作用于A點的力變?yōu)閳D中，要使杠桿水平平衡，應(yīng)小于7.如圖所示，是《天工開物》中記載的我國傳統(tǒng)提水工具“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒的O點作為支點，A端掛有重為40N的石塊，B端掛有重為20N的空桶，OA長為1.2m，OB長為0.6m。使用時，人向下拉繩放下空桶，裝滿重為100N的水后向上拉繩緩慢將桶提起。硬棒質(zhì)量忽略不計，下列說法中正確的是（）A.向下拉繩放下空桶時桔槔為省力杠桿B.向下拉繩放下空桶時拉力為C.向上拉繩提起裝滿水的桶時桔槔為費力杠桿D.向上拉繩提起裝滿水的桶時拉力為8.如圖所示，在的拉力F作用下，用滑輪組將重為的貨物勻速提升，在內(nèi)貨物豎直上升了，不計繩重及滑輪上的摩擦。下列說法正確的是（）A.滑輪組做的有用功為B.拉力做功的功率為C.滑輪組的機(jī)械效率為D.此滑輪組提升的貨物越輕、機(jī)械效率越大9.如上圖所示，將一個重9.0N的物體從斜面底端勻速直線拉到斜面頂端，沿斜面向上的拉力為3.6N，在斜面上移動的距離s=1.2m，物體升高的高度h=0.3m，則（）A.物體所受的摩擦力3.6N B.物體克服重力做功4.32JC.拉力做功2.7J D.斜面的機(jī)械效率62.5%10.如右上圖甲所示，用拉力F豎直向上勻速提升重720N的貨物，貨物移動的距離與時間的關(guān)系如圖乙所示。動滑輪重80N，不計繩重和摩擦，則（）A.繩子自由端移動的速度為0.5m/sB.拉力F為800NC.拉力F的功率為360W D.動滑輪的機(jī)械效率為90%二、填空題（每空1分，共23分）1.周末，小剛?cè)ズ呩烎~，釣到魚后他將魚拉出水面，如圖所示，魚線對魚的拉力和魚對魚線的拉力是一對____力；小剛使用釣魚竿時，釣魚竿是一個_____（選填“省力”、“等臂”或“費力”）杠桿。2.如右上圖是元代王禎《農(nóng)書》中描繪的農(nóng)民使用扇車清選谷物的情景。農(nóng)民快速搖動搖柄，扇輪轉(zhuǎn)動產(chǎn)生氣流，當(dāng)把谷物倒入扇車時，谷物在________力的作用下落入扇車，氣流使枯癟谷物從出風(fēng)口飛出，說明力可以改變物體的________。扇車的搖柄是________（填簡單機(jī)械名稱）。3.如圖所示為我國古代貨物裝船的場景。此時木棒屬于______杠桿（選填“省力”“等臂”或“費力”），將重1000N的貨物提升1.5m，杠桿對貨物做功為______J。4.如右上圖所示，在某輕質(zhì)杠桿B點，用彈簧測力計沿豎直方向提升一重物，當(dāng)杠桿水平靜止時，彈簧測力計示數(shù)為10N，若OA=10cm，AB=40cm，則物體的重力大小為_______N，此杠桿屬于______杠桿。5.如圖甲，A、B是兩個完全相同的物體，琴琴同學(xué)分別將A、B兩物體拉到斜面頂端，對物體做功情況如圖乙所示，請問對物體A做的有用功是______J，對物體B做的額外功是______J。6.如圖所示，是安裝在某種塔式起重機(jī)吊臂一側(cè)的滑輪組，某次勻速起吊的物體時，上升，用時，滑輪組的機(jī)械效率是，則所做有用功是_______J，總功是______J，拉力F的功率是________W。（g?。?.在一次實驗探究活動中，小林用如圖所示滑輪組將重為2.7N的物體勻速提升了20cm用時2s，繩子自由端彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則小林做的有用功為_______J，滑輪組的機(jī)械效率為_________%。8.如圖所示，將重力為10N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端。若斜面長L為1m，斜面高h(yuǎn)為0.3m，拉力F為4N，拉力的功率為2W，則此過程中，斜面的機(jī)械效率是________%，物體從斜面底端運動到斜面頂端所用的時間是_______s。9.如右上圖所示，斜面與水平地面夾角為30°，某快遞員用500N的力，將重800N的貨物沿斜面勻速推上車廂，不考慮斜面形變，貨物所受摩擦力方向沿斜面向_____；斜面的機(jī)械效率為_____。不改變斜面與地面夾角和貨物質(zhì)量，采用_____的方法可以提高斜面的機(jī)械效率。10．如圖所示，有一斜面長L＝4m，高h(yuǎn)＝2.5m。劉利同學(xué)用平行于斜面向上F＝150N的拉力，將200N重的物體從底端勻速拉到斜面頂端。那么劉利同學(xué)對物體做的總功為J；物體沿斜面勻速向上運動時所受的摩擦阻力為N。三、作圖題（本題有2小題，每小題各4分，共8分）1.桔槔是中國古代用于灌溉或汲水的一種器具，是杠桿的一種應(yīng)用，如圖甲所示。圖乙是桔槔的簡化示意圖，請在圖乙中作出水桶所受重力示意圖，并畫出動力的力臂l1。2.如圖所示，某工人站在地面上使用由三個滑輪組成的滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞繩方法。四、實驗探究題（本題有2小題，共18分）1.（6分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止。選取若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼，在杠桿兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼，使杠桿重新在水平位置平衡，分別記下F1、F2、l1、l2的數(shù)值。重做幾次實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示。次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm13.05.01.510.022.015.02.015.031.025.02.510.0…………由表中數(shù)據(jù)可得，F(xiàn)1、F2、l1、l2之間的關(guān)系式是___________；（2）①在第（1）問的某次實驗中，杠桿右側(cè)掛了4個鉤碼，左側(cè)用彈簧測力計豎直向下拉，當(dāng)杠桿在如圖甲所示位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是_______N；②保持杠桿右側(cè)所掛4個鉤碼的位置不變，取下彈簧測力計，在杠桿右側(cè)用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿，當(dāng)杠桿再次水平并靜止時，彈簧測力計對杠桿的拉力為F=1.5N，請在圖乙中畫出彈簧測力計對杠桿的拉力F的示意圖及其力臂l。________2.（12分）在學(xué)習(xí)了機(jī)械效率的相關(guān)知識后，課外研究小組有同學(xué)猜想：同一個機(jī)械的機(jī)械效率是不變的。為了驗證猜想，他們用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實驗，改變鉤碼個數(shù)，用彈簧測力計沿豎直方向拉著細(xì)繩，使鉤碼勻速向上運動，測得的數(shù)據(jù)如表1。表1實驗次數(shù)鉤碼重鉤碼上升的高度繩端拉力繩端移動距離有用功總功機(jī)械效率120.11.00.30.20.3066.7230.11.40.30.30.4271.4350.12.20.30.50.6675.8（1）分析表中的數(shù)據(jù)，他的猜想是__________（選填“正確”或“錯誤”）的；（2）實驗小組又進(jìn)行了如下的探究：改變滑輪的個數(shù)組成不同的滑輪組，仍用彈簧測力計沿豎直方向向上勻速拉動細(xì)繩，測得的數(shù)據(jù)如表2；表2實驗次數(shù)動滑輪個數(shù)鉤碼重繩端拉力鉤碼上升的高度繩端移動距離有用功總功機(jī)械效率4163.60.20.41.21.4483.35262.40.20.81.21.9262.56362.20.21.21.22.6445.5分析數(shù)據(jù)可知：物重相同，動滑輪個數(shù)越多越省力，但機(jī)械效率越_______。進(jìn)一步分析還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)滑輪組越來越省力時，它的額外功越來越大，甚至?xí)霈F(xiàn)額外功______有用功的情況，所以設(shè)計一個機(jī)械模型時，既要考慮省力，還要考慮_______；（3）根據(jù)表2中的數(shù)據(jù)，如果增加動滑輪個數(shù)繼續(xù)實驗，將會出現(xiàn)的困難是_____，你的改進(jìn)方法是_____。五、綜合應(yīng)用題（本大題有3小題，共21分）1.（6分）桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具。如圖所示，硬桿用細(xì)繩懸掛在樹上，桿可繞點自由旋轉(zhuǎn)且與樹之間無作用力，用細(xì)繩將重力為20N、容積為的桶懸掛在端，在端重120N的拗石輔助下，人可輕松將一桶水從井中提起，；懸掛桶的繩子始終保持在豎直方向上，忽略桿和繩的重力。（1）桶裝滿水時，求水的質(zhì)量；（2）空桶在井中漂浮時，求桶排開水的體積；（3）一重力為480N的人用桔槔將裝滿水的桶提出水面后（忽略桶外壁沾水），桔槔處于平衡狀態(tài)時，人與地面的受力面積為500cm2，求人對地面的壓強(qiáng)。2.（6分）某建筑工人用300N的拉力，在25s內(nèi)將重力為800N的水泥利用滑輪組勻速提高4m，如圖所示。若不計摩擦和繩重，請你完成下列計算：（1）動滑輪的重力；（2）工人做功的功率；（3）該裝置的機(jī)械效率。第九章壓強(qiáng)單元檢測卷考試范圍：第九章（教科版2024）分值：100分時間：60分鐘第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1．體育課上教師正在給學(xué)生展示健身長拳，如甲圖中所示此時教師保持靜止，教師對地面的壓力為，對地面的壓強(qiáng)為，乙圖中所示此時教師保持靜止，教師對地面的壓力為，對地面的壓強(qiáng)為，則下列判斷正確的是（

）A． B． C． D．【答案】D【詳解】甲、乙兩圖中，教師對地面的壓力相等，都等于他的重力；乙圖中地面受力面積較小，對地面壓強(qiáng)較大，故D正確，ABC錯誤。故選D。2．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．有物體就一定存在力的作用B．不相互接觸的物體間也會產(chǎn)生彈力C．地球附近的物體所受重力與其質(zhì)量成正比D．壓力就是重力，物體越重，壓力越大【答案】C【詳解】A．力是物體對物體的作用，有物體不一定存在力的作用，物體和物體間有推、拉、提、壓、吸引、排斥等作用時，才有力，故A錯誤；B．彈力是由于物體的彈性形變產(chǎn)生的，不相互接觸的物體間不會產(chǎn)生彈力，故B錯誤；

C．由G=mg得，地球附近的物體所受重力與其質(zhì)量成正比，故C正確；D．壓力是垂直作用在物體表面的力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，壓力不是重力，壓力的大小可能與重力的大小有關(guān)，也可能無關(guān)，所以物體越重，壓力不一定越大，故D錯誤。故選C。3．如圖所示是小明同學(xué)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”實驗時的情景，關(guān)于此操作的探究目的最合理的是（）A．液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系B．液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系C．同一深度，液體內(nèi)部向各個方向壓強(qiáng)大小是否相等D．液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)【答案】A【詳解】CD．金屬盒的方向相同，因此不能探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系，故CD不符合題意；B．液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變。由圖可知，金屬盒在液體中的深度不同，根據(jù)控制變量法，不能研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系，故B不符合題意；A．在兩圖中看出，金屬盒在液體中的深度不同，故可探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，故A符合題意。故選A。4．在裝修房屋時，工人師傅常用一根兩端開口灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是（）A．檢查墻面是否豎直 B．把水管當(dāng)氣壓計用C．為了找到兩個相同高度的點 D．為了測量兩個點的水平距離【答案】C【詳解】當(dāng)軟管的兩端分別靠在墻面的不同地方時，由于軟管足夠長且水中無氣泡，因此軟管兩端的水面會保持相平。這是因為軟管和水構(gòu)成了一個連通器，根據(jù)連通器原理，同種液體在連通器內(nèi)靜止時，同一液體在連通器各部分的液面總是保持相平的。工人師傅這樣做的目的是為了找到兩個相同高度的點，從而進(jìn)行后續(xù)的裝修工作，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．如圖，用60牛的力，把重為40牛的物體緊壓在豎直的墻壁上，若墻面面積為，物體與墻接觸面積為，則墻受到的壓強(qiáng)為（）A．200Pa B．300Pa C．400Pa D．60Pa【答案】B【詳解】墻受到的壓強(qiáng)為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．如圖，重力相等、底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同、深度相同的不同液體，則液體對容器底的壓強(qiáng)、；容器對桌面的壓力的大小關(guān)系判斷正確的是（）A．， B．，C．， D．，【答案】C【詳解】甲、乙兩容器中液體的質(zhì)量相同，由圖可知，甲容器中液體體積較大，根據(jù)，甲容器中液體密度較小，液體的深度相同，根據(jù)可知液體對容器底的壓強(qiáng)；甲、乙兩容器重力相等，兩容器中液體的質(zhì)量相同，則液體的重力相同，則甲、乙兩容器總重力相同，兩容器對桌面的壓力等于容器總重力，所以。故C正確，ABD錯誤。故選C。7．如圖所示。質(zhì)量、底面積均相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺形，分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度均相同的液體。下列說法正確的是（）A．液體的密度：B．液體對容器底部的壓強(qiáng)：C．液體對容器底部的壓力：FB>FA>FcD．容器對桌面的壓力：F甲=F乙>F丙【答案】C【詳解】A．由圖可知B液體的體積最小，C液體的體積最大，三個容器中液體的質(zhì)量相同，由可知，B液體的密度最大，C液體的密度最小，即，故A錯誤；BC．液體的密度關(guān)系為，且三種液體的深度相同，根據(jù)公式可知，液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為三個容器的底面積相同，根據(jù)公式可知，液體對容器底部的壓力關(guān)系為，故B錯誤，C正確；D．容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，因三個容器的質(zhì)量相同、三種液體的質(zhì)量也相同，則根據(jù)可知，它們的總重力相等，所以它們對桌面的壓力相等，即，故D錯誤。故選C。8．質(zhì)量分布均勻的實心正方體甲、乙放在水平地面上，將甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分對地面的壓強(qiáng)p與的關(guān)系如圖所示，已知，乙的邊長為30cm，下列選項正確的是（

）A．未切前，甲物體的重力為240NB．乙的密度為C．圖中h的大小為15cmD．若將甲疊放在乙的正上方，甲對乙的壓強(qiáng)為，若將乙疊放在甲的正上方，乙對甲的壓強(qiáng)為，則【答案】C【詳解】A．甲為質(zhì)量分布均勻的實心正方體，由圖知未切時甲的邊長h甲=20cm=0.2m，甲的體積V甲=(h甲)3=(0.2m)3=0.008m3。未切前，甲的重力故A錯誤；B．乙為質(zhì)量分布均勻的實心正方體，邊長h乙=30cm=0.3m。由圖知未切時，乙對水平地面的壓強(qiáng)p乙=6000Pa，則乙的密度故B錯誤；C．由圖知，切去高度hA時，甲和乙對地面的壓強(qiáng)相等，則有，代入數(shù)據(jù)得6×103kg/m3×g×（0.2m-hA）=2×103kg/m3×g×(0.3m-hA)，解得hA=0.15m=15cm故C正確；D．因h甲<h乙，甲疊放在乙的正上方，甲對乙的壓強(qiáng)為；乙疊放在甲的正上方，乙對甲的壓強(qiáng)為。則故D錯誤。故選C。9．如下圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺形，分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度都相同的液體。下列有關(guān)它們的說法中正確的是（

）A．三種液體的密度大小關(guān)系為：ρA>ρB>ρCB．液體對容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為：pA>pB>pCC．液體對容器底部的壓力大小關(guān)系為：FB<FA<FCD．容器對桌面的壓力大小關(guān)系為：F甲=F乙=F丙【答案】D【詳解】A．根據(jù)容器的形狀可知：容器中液體的體積VB<VA<VC，但是它們的質(zhì)量相等，由可得，當(dāng)質(zhì)量一定時，體積與密度成反比，所以三種液體的密度大小關(guān)系為：ρB>ρA>ρC，故A錯誤，不符合題意；B．三種液體的深度相同，由可得：當(dāng)深度相同時，密度越大，壓強(qiáng)越大，所以三種液體對容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pB>pA>pC，故B錯誤，不符合題意；C．三個容器的底面積相等，由可得：當(dāng)面積相同時，壓強(qiáng)越大，壓力越大，所以三種液體對容器底部的壓力大小關(guān)系是：FB>FA>FC，故C錯誤，不符合題意；D．容器對桌面的壓力等于容器的重力和液體的重力之和，由題設(shè)可知：容器的質(zhì)量和液體的質(zhì)量都相等，所以它們所受的重力相等，對桌面的壓力相等，即F甲=F乙=F丙，故D正確，符合題意。故選D。10．如圖所示，正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，A重5N，B重15N。已知A對B的壓強(qiáng)與此時B對桌面的壓強(qiáng)相等，A對B的壓力、B對桌面的壓力分別為和，A和B的密度分別是和，下列說法中（）①

②

③

④A．只有①③正確 B．只有①④正確C．只有②③正確 D．只有②④正確【答案】D【詳解】A對B的壓力FA=5N，B對桌面的壓力FB=5N+15N=20N則A對B的壓強(qiáng)與此時B對桌面的壓強(qiáng)相等，即pA=pB，設(shè)A、B的棱長分別為a、b，根據(jù)公式可得則A和B的體積之比為A和B的密度之比為所以只有②④正確，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。多選題（本大題共2小題，每小題4分，共8分）11．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面積大于B的底面積，A對地面的壓力小于B對地面的壓力。若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，但是有剩余。、分別表示A、B剩余部分的質(zhì)量，、分別表示剩余部分對地面的壓強(qiáng)。下列判斷正確的（）A． B． C． D．【答案】AD【詳解】AB．因為物體A、B放在水平地面上，高度相同，質(zhì)量分布均勻，且A對地面的壓力小于B對地面的壓力。若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，A剩余部分對地面的壓力小于B剩余部分對地面的壓力，A剩余部分的重力小于B剩余部分的重力，由可知，A剩余部分的質(zhì)量小于B剩余部分的質(zhì)量，即，故A正確，B錯誤；CD．A剩余部分對地面的壓力小于B剩余部分對地面的壓力，A的底面積大于B的底面積，由可知，，故C錯誤，D正確。故選AD。12．如圖所示，一個重為3N，底面積為100cm2容器中，放入質(zhì)量為1.2kg的水，容器底部到水面的距離為10cm，將其放在水平桌面上（容器厚度忽略不計），則下列結(jié)果不正確的是（g=10N/kg）（）A．水對容器底的壓強(qiáng)為1000Pa B．容器對桌面的壓強(qiáng)為1200PaC．水對容器底部的壓力為12N D．容器受到的支持力為15N【答案】BC【詳解】A．容器底部到水面的距離為10cm，水對容器底的壓強(qiáng)為，故A正確，不符合題意；B．容器對桌面的壓力為容器對桌面的壓強(qiáng)為，故B不正確，符合題意；C．水對容器底部的壓力為，故C不正確，符合題意；D．容器受到的支持力與容器對桌面的壓力是一對相互作用力，大小相等為15N，故D正確，不符合題意。故選BC。第Ⅱ卷（非選擇題）三、填空題（共9小題，每空2分，共36分）13．地球周圍的一層厚厚的大氣由于受到的作用，會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。意大利科學(xué)家首先用實驗測定了大氣壓強(qiáng)的值。【答案】重力托里拆利【詳解】[1]大氣受地球的吸引力，即重力，并且具有流動性，因此會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。[2]意大利科學(xué)家托里拆利利用水銀測量出大氣壓的值，發(fā)現(xiàn)大氣壓能夠支撐760mm高的水銀柱，水銀柱高度產(chǎn)生的壓強(qiáng)即為大氣壓強(qiáng)值。14．如圖所示，容器中盛有水，容器底受到水的壓強(qiáng)為Pa；若換盛另一種密度為0.8×103kg/m3的液體，則此時B點受到的液體壓強(qiáng)大小為Pa?！敬鸢浮?0004800【詳解】[1]由題意可知，在容器底部水的深度為h=60cm+30cm=90cm=0.9m則容器底受到水的壓強(qiáng)為p底=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.9m=9000Pa[2]由圖可知B點的深度為hB=60cm=0.6m則換盛另一種密度為0.8×103kg/m3的液體時，B點受到的液體壓強(qiáng)大小為pB=ρ液ghB=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.6m=4800Pa15．影片《哪吒2》以雷霆萬鉤的東方美學(xué)潑墨銀幕，各類哪吒公仔掀起熱賣狂潮，風(fēng)靡大江南北。如圖所示的哪吒公仔靜置在水平桌面上，其重力為，底座與水平桌面的接觸面積為。該哪吒公仔對水平桌面的壓強(qiáng)為Pa，哪吒公仔對水平桌面的壓力與水平桌面對它的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）?！敬鸢浮肯嗷プ饔昧Α驹斀狻縖1]哪吒公仔對水平桌面的壓力等于重力，哪吒公仔對水平桌面的壓強(qiáng)[2]判斷相互作用力要注意三個關(guān)鍵特征：作用在兩個不同物體上（不能抵消）；大小相等、方向相反、作用在同一直線上；一定是同種性質(zhì)的力（同為彈力、摩擦力或電場力等）。哪吒公仔對水平桌面的壓力與水平桌面對它的支持力，作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。故兩個力是一對相互作用力。16．如圖所示，在水平桌面上有一個長為，質(zhì)量分布均勻的木板，右端與桌面相齊，在水平力的作用下，使木板右端勻速地離開桌邊的過程中，對桌面的壓力，壓強(qiáng)?！敬鸢浮坎蛔冏兇蟆驹斀狻縖1]木板M右端勻速地離開桌邊的過程中，M對桌面的壓力始終等于M的重力，M的重力不變，則M對桌面的壓力不變。[2]M對桌面的壓力不變，受力面積變小，由得，M對桌面的壓強(qiáng)變大。17．如圖，將未裝滿且密閉的礦泉水瓶正立放置在水平桌面上，再倒立放置，則兩次放置時瓶子對桌面的壓力，水對瓶底和瓶蓋的壓力（選填“﹥、﹤或=”）?！敬鸢浮?>【詳解】[1]倒立和正立放置相比，水、瓶的總重力不變，而礦泉水瓶對桌面的壓力都等于瓶和水的總重力，對桌面的壓力不變，即FA=FB。[2]正放時，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是相同的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力，即F′A>F′B。18．如圖，在做托里拆利實驗時（當(dāng)?shù)貫闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了少量空氣，則測得管內(nèi)外水銀柱的高度差（選填“大于”“等于”或“小于”）760mm。小王把自制的簡易氣壓計從1樓拿到10樓，玻璃管中水柱的高度會（選填“升高”“降低”或“不變”）?！敬鸢浮啃∮谏摺驹斀狻縖1]試管的頂端混入了部分空氣，這些空氣會對管內(nèi)水銀柱有個向下的壓強(qiáng)，會導(dǎo)致管內(nèi)外水銀柱高度差減小，小于760mm。[2]把自制的簡易氣壓計從1樓拿到10樓，由于海拔升高，外界大氣壓減小，內(nèi)部氣壓會把水向外壓出，所以玻璃管內(nèi)水柱的高度會升高。19．小靜在完成水沸騰的實驗時，在剛停止沸騰的燒瓶口塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向燒瓶底部澆上冷水如圖，會看到燒瓶內(nèi)的水再次沸騰，這是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“變大”、“變小”或“不變”），水的沸點（選填“升高”、“降低”或“不變”）的緣故?！敬鸢浮孔冃〗档汀驹斀狻縖1][2]當(dāng)向瓶底澆冷水時，瓶內(nèi)氣體溫度突然降低，瓶內(nèi)水蒸氣遇冷迅速液化，使瓶內(nèi)氣壓變小，即瓶內(nèi)液面上方氣壓變小，導(dǎo)致水的沸點降低，所以水重新沸騰起來的。20．如圖所示，燒杯靜止在水平桌面上，里面放有冰塊，此時冰塊對杯底的壓強(qiáng)為p1；當(dāng)冰全部熔化成水后，水對杯底的壓強(qiáng)為p2。則p1p2（選填“>”、“<”、“=”），冰熔化過程中燒杯對桌面的壓強(qiáng)將（選填“增大”、“變小”、“不變”）。【答案】>不變【詳解】[1]冰化成水后，質(zhì)量不變，重力不變，此時壓力等于重力，故水對杯底的壓力和冰對杯底的壓力相等，但熔化后受力面積變大，根據(jù)可得，壓強(qiáng)變小，即p1>p2。[2]冰熔化前后，水的質(zhì)量不變，重力不變，杯子對桌面的壓力等于杯子和水的重力之和，二者之和不變，受力面積不變，根據(jù)可知，杯子對桌面的壓強(qiáng)不變。21．將兩個質(zhì)量分布均勻的正方體A、B放在水平地面，如圖甲所示，B的棱長為A的2倍，將A沿水平方向切去高為L的部分，把切去部分疊放在B上，B對地面的壓強(qiáng)pB與L的變化關(guān)系圖像如圖乙所示。則B的重力為N，當(dāng)L=5cm時，A剩余部分對地面的壓強(qiáng)為Pa?！敬鸢浮?002000【詳解】[1]由圖乙知，A切去部分的最大高度為10cm，即A的棱長為10cm，B的棱長為B的底面積A未疊放在B上，B對地面的壓強(qiáng)為，所以B的重力[2]由圖乙知，當(dāng)A全部疊放在B上，B對地面的壓強(qiáng)為，則A和B的總重力A的重力A是質(zhì)量分布均勻的正方體，當(dāng)L=5cm時，A剩余部分的重力A的底面積A剩余部分對地面的壓強(qiáng)四、實驗題（每空1分，共12分）22．如圖所示，在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，實驗器材有小桌、海綿、砝碼、木板、磚塊等。(1)實驗是通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果，采用的研究方法是；(2)通過比較乙、丙兩圖，說明得出初步結(jié)論：；(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為；（填“”“”或“”）；(4)實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。(5)如圖甲所示，實驗結(jié)束后，小明將長方體磚塊放在水平地面上。然后將磚塊切去一部分，剩余部分如圖乙所示，此時磚塊對地面的壓強(qiáng)為；將圖乙中的磚塊倒置后如圖丙所示，此時磚塊對地面的壓強(qiáng)為。則圖甲中磚塊對地面的壓強(qiáng)為?！敬鸢浮?1)凹陷程度轉(zhuǎn)換法(2)在壓力等其他條件相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯(3)(4)沒有控制壓力一定(5)750【詳解】（1）[1][2]本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用的研究方法是轉(zhuǎn)換法。（2）通過比較圖甲、乙兩圖可知，受力面積相同，乙中小桌對海綿的壓力大，壓力作用效果明顯，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，因兩種情況下壓力和受力面積相同，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p丙=p丁。（4）研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小相同，實驗后，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，則壓力變小了，由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)是錯誤的，他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小相同。（5）令圖乙中磚塊的重力為G，底面積為S1，圖丙中磚塊的底面積為S2，由壓強(qiáng)公式變形式可得圖乙中磚塊對地面的壓力F=p1S1=600Pa×S1同理可得乙中磚塊對地面的壓力F=p2S2=600Pa×S2解得S2=0.6S1且乙、丙中兩塊磚對地面的壓力均等于其重力，即F=G，將乙丙兩圖中的磚塊組合成一塊長方體物塊，其高度和密度均相同，由規(guī)則固體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，組合體對地面的壓強(qiáng)與甲對地面的壓強(qiáng)大小相等，組合長方體轉(zhuǎn)體對地面的壓強(qiáng)23．在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實驗中，小強(qiáng)做了如圖（a）所示的甲、乙、丙三次實驗。(1)實驗前用手指按壓U形管壓強(qiáng)計的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置（填“漏氣”或“不漏氣”）。(2)圖（a）甲、乙實驗表明：當(dāng)液體深度相同時，液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；圖（a）乙、丙實驗表明：同種液體，深度越小，液體的壓強(qiáng)越。(3)他結(jié)合液體壓強(qiáng)的知識，設(shè)計了測量鹽水密度的方案，請你將以下實驗步驟補(bǔ)充完整：①如圖（b）中的A所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出水面到下管口的距離記為h?。②如圖（b）中的B所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測出鹽水面到下管口的距離記為h?。③鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=（利用ρ水、h?、h?等表示）。④按照此實驗過程，所測鹽水的密度偏（選填“大”或“小”），原因是?！敬鸢浮?1)不漏氣(2)密度小(3)小見解析【詳解】（1）壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的；將橡皮膜置于空氣中，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。（2）[1]如圖中甲、乙實驗，深度不同，U形管兩側(cè)液面高度差不同，這表明：當(dāng)液體深度相同時，液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。[2]圖乙、丙實驗，液體種類相同，深度越小，U形管兩側(cè)高度差越小，這表明：同種液體，深度越小，液體壓強(qiáng)越小。（3）[1]他結(jié)合液體壓強(qiáng)的知識，設(shè)計了一個測量鹽水密度的方案，請你將以下實驗步驟補(bǔ)充完整：①如圖中A所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，向管內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測出水面到下管口的距離記為h1。②如圖中B所示，在燒杯中裝入適量的鹽水，將玻璃管緩慢浸入其中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測出鹽水面到下管口的距離記為h2。③因為橡皮水平，說明鹽水與水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，即：得鹽水的密度表達(dá)式。[2][3]按照此實驗過程，由于圖A中橡皮膜發(fā)生形變，造成測量的水深度即h1變小，故密度的測量值偏小。五、解答題（共2小題，每題7分，共14分）24．如圖所示，小華同學(xué)有一個質(zhì)量為200g、底面積為、容量為500mL的杯子，下課后裝滿水放在課桌上，其總質(zhì)量為700g，他喝完水后又裝滿某種飲料，其總質(zhì)量為800g。求：(1)裝滿水后杯子對課桌的壓力；(2)裝滿水后杯子對課桌的壓強(qiáng)；(3)該飲料的密度?！敬鸢浮?1)7N(2)350Pa(3)【詳解】（1）裝滿水后杯子對課桌的壓力（2）裝滿水后杯子對課桌的壓強(qiáng)（3）當(dāng)杯子裝滿水時，水的質(zhì)量為m水=m-m0=700g-200g=500g飲料的體積等于水的體積，飲料的體積當(dāng)杯子裝滿飲料時，飲料的質(zhì)量為m飲料=m'-m0=800g-200g=600g該飲料的密度25．如圖所示，將重為20N、底面積為的容器放置在水平桌面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為800g、深為6cm的水。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：(1)距容器底2cm的A處水的壓強(qiáng)；(2)水對容器底部的壓力；(3)容器對水平桌面的壓強(qiáng)。【答案】(1)400Pa(2)6N(3)【詳解】（1）A處水的深度為則距容器底2cm的A處水的壓強(qiáng)（2）水對容器底部的壓強(qiáng)為則水對容器底部的壓力（3）水的重力為則容器對水平桌面的壓力為則容器對水平桌面的壓強(qiáng)《第10章流體的力現(xiàn)象單元練習(xí)2024-2025學(xué)年教科版物理八年級下學(xué)期》參考答案題號12345678910答案BBDADDBDAD1．B【詳解】A．因為m木?=m鐵?，且ρ木<ρ鐵，所以由?可得，V木>V鐵，故A錯誤；B．如果木塊在進(jìn)入水中時有向下運動的速度，即使此時它受到的浮力大于自身重力，由于慣性它也會繼續(xù)向下運動一段距離，故B正確；C．浸入液體中的物體受到的浮力的大小與液體的密度、排開的液體的體積有關(guān)，物體受到的浮力的大小與液體的重力無關(guān)；重為1N的水，其產(chǎn)生的浮力可能大于1N，故C錯誤；D．木塊在水中上浮時，所受的浮力大于自身的重力，鐵塊在水中下沉?xí)r，所受的浮力小于自身的重力，木塊和鐵塊的質(zhì)量相同，則兩者的重力相同，所以在水中上浮的木塊受到的浮力一定比在水中下沉的鐵塊受到的浮力大，故D錯誤。故選B。2．B【詳解】重80N的物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為零，那么該物體懸浮，由浮沉條件可知，物體的密度等于水的密度；水的密度大于酒精的密度，即該物體的密度大于酒精的密度，若把該物體浸入酒精中，物體將會下沉，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．D【詳解】AB．液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，由于下表面所處的深度較大，因而受到的液體壓強(qiáng)較大，根據(jù)F=pS，受力面積相同，下表面受到的液體壓力較大，即F1小于F2，所以兩個力既不是平衡力也不是相互作用的力，故AB錯誤；CD．物體上表面與水面平行，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，上、下表面受到水壓力的合力大小F合=F浮，由阿基米德原理可知F浮=G排，所以F合=G排，故C錯誤，D正確。故選D。4．A【詳解】A．金屬塊的重力為，丙圖中金屬塊所受浮力為故A正確；B．根據(jù)稱重法，金屬塊浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù)越大，浮力越小，則乙圖中金屬塊受到的浮力小于丁圖，故B錯誤；C．丙、丁兩圖，排開液體的體積相同，液體的密度不通過，測力計的示數(shù)不同，可知浮力的大小與液體的密度有掛，故C錯誤；D．探究浮力的大小與浸入液體的體積的關(guān)系時，要控制液體的密度相同，丙、丁中液體的密度不同，故D錯誤。故選A。5．D【詳解】A．由得橡皮泥的質(zhì)量m=ρV=2g/cm3×64cm3=128g故A錯誤；B．浸沒在水中時受到的浮力F浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×6.4×10-5m3=0.64N故B錯誤；C．橡皮泥小船漂浮時受到的浮力等于重力，即故C錯誤；D．由得，排開水的體積故D正確。故選D。6．D【詳解】A．在液體中下沉的物體也受到浮力，物體之所以下沉，是因為受到的重力大于浮力，故A錯誤；BC．浸在液體里的物體受到的浮力的施力物體是液體，故BC錯誤；D．浮力的方向總是豎直向上，故D正確。故選D。7．B【詳解】設(shè)塑料袋中的不知名液體的體積為V，則其排開水的體積為液體重力浸入裝有酒精的杯中，受到的浮力液體重力則有解得則液體重力液體密度故選B。8．D【詳解】由于鴨子漂浮，由阿基米德原理和漂浮條件可知F浮=G排=G鴨即放入鴨子后排開水的重力等于鴨子的重力，整體的重力相當(dāng)于注滿水沒有放入物體時的重力，即與（a）相同，所以三個玻璃缸的總重相同，水平面上的壓力等于重力，故這三個玻璃缸對水平地面的壓力相等。故選D。9．A【詳解】AB．熱氣球是利用球內(nèi)的熱空氣比球外的冷空氣的密度要小而能夠上升的，已經(jīng)升空的熱氣球，浮力不變；當(dāng)繼續(xù)加熱時，球內(nèi)空氣受熱膨脹，密度變小，自重變小，而浮力不變，則氣球受到的浮力大于氣球的重力時，熱氣球就能上升；故A正確，B錯誤；C．當(dāng)停止對熱空氣加熱，球內(nèi)空氣溫度降低，密度變大，自重變大，則氣球受到的浮力小于氣球的重力時，可以使熱氣球下降；故C錯誤；D．停在空中靜止不動時，由于熱氣球本身有重力，球內(nèi)空氣的重力小于它排開的空氣的重力，所以，球內(nèi)空氣的密度小于球外空氣密度，故D錯誤。故選A。10．D【詳解】A．根據(jù)圖乙可知，作用在鋼絲繩上的力為0時，木塊下表面距離水面的高度為h=7cm，并且木塊處于漂浮狀態(tài)，則浮力等于重力，即F浮=G，即ρ水gV排=ρ物gV木整理得ρ水Sh=ρ物Sa正方體的木塊的邊長故A錯誤；B．當(dāng)木塊下表面到水面距離為0時，鋼絲繩上的拉力豎直向上，且大小等于木塊的重力，由圖乙可知，木塊的重力為7N，故B錯誤；CD．正方體全部浸沒在水中受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N故C錯誤，D正確。故選D。11．磁場對通電導(dǎo)線有力的作用10【詳解】[1]彈射車處于導(dǎo)軌的強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時，即可受到強(qiáng)大的推力，由此可知其原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動。[2]福建艦漂浮在海面上，所受浮力等于其總重力，即F浮=G總=m總g飛機(jī)彈射后福建艦所受總重力減少，則福建艦所受浮力也減小，且浮力的減少量等于飛機(jī)所受的重力，即ΔF浮=G機(jī)=m機(jī)g同時，由阿基米德原理可知ΔF浮=ΔG排=Δm排g所以福建艦排開海水的質(zhì)量減少了Δm排=m機(jī)=10.3t=1.03×104kg福建艦排開海水減小的體積為12．大于大于【詳解】[1]根據(jù)浮沉條件可知，碗沉入水底時，浮力小于重力；碗漂浮時，浮力等于自身的重力，由于重力相同，所以漂浮時的浮力大于下沉?xí)r的浮力。[2]漂浮時的浮力大于下沉?xí)r的浮力，根據(jù)可知，碗漂浮時，排開的水的體積大于沉底時排開水的體積，則水面上升得多，深度越深，根據(jù)可知碗漂浮時洗碗池底受到水的壓強(qiáng)大于碗沉底時洗碗池底受到水的壓強(qiáng)。13．減小不受【詳解】[1]根據(jù)p=ρgh可知，在水面下降過程中，深度減小，乒乓球受到水的壓強(qiáng)減小。[2]由于在空間站里液體重力消失，液體內(nèi)部各處壓強(qiáng)相同，因而液體對物體上下表面沒有壓力，也就沒有了壓力差，因此物體也就不受浮力。14．變小不變800【詳解】[1]當(dāng)演員何灝浩從水中向水面“飛行”，但未露出水面的過程中，距離水面越來越近，深度越來越小，根據(jù)可知，水的密度不變，所以她所受水的壓強(qiáng)變小。[2]因為未露出水面，所以排開水的體積等于人的體積不變，水的密度不變，根據(jù)可知，浮力大小不變。[3]她在水中所受浮力為15．物體排開液體的重力浮力排開液體的體積ρ水g（V2-V1）【詳解】[1]浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體的重力，這就是阿基米德原理。要探究“驗證阿基米德原理”，實驗需要比較的是浮力和物體排開液體的重力的大小關(guān)系。[2]根據(jù)稱重法可知，實驗中彈簧測力計的兩次示數(shù)差（F1-F2）表示物體所受的浮力。[3]量筒是直接或者間接測量物體體積的儀器，因此在實驗中量筒中液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表示排開液體的體積。[4]由以上分析可得，通過實驗可以發(fā)現(xiàn)浮力大小為16．【詳解】一個小球在細(xì)繩的拉力作用下靜止在水中，則小球受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力和繩子對它豎直向下的拉力，處于三力平衡狀態(tài)，所以，浮力大于重力，力的作用點都畫在小球的重心，故作圖如下：17．(1)豎直(2)4(3)無(4)B、C(5)錯誤沒有控制排開液體的體積相等(6)【詳解】（1）圖中彈簧測力計在豎直方向上使用，因此測量前需要沿豎直方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零。（2）據(jù)A、C兩步，根據(jù)稱重法可得物體浸沒后受到的浮力為（3）A、C、D三次實驗，物體液體的密度相同，排開液體的體積相同，物體所處的深度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，物體受到的浮力相同，因此可得結(jié)論為：浸沒在液體中的物體所受浮力大小與浸入液體中的深度無關(guān)。（4）要探究浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積關(guān)系，需要控制液體的密度相同，排開液體的體積不同，因此需要分析A、B、C三次實驗。（5）[1][2]要探究浮力大小與液體的密度關(guān)系，需要控制物體排開液體的體積相同，改變液體的密度，而B、E兩次實驗，為控制排開液體的體積相同，因此實驗結(jié)論是錯誤的。（6）物體浸沒在水中、鹽水中排開液體的體積相等為物體浸沒在鹽水中受到的浮力為則鹽水的密度為18．(1)3.6(2)1.4(3)2.2【詳解】（1）如圖甲所示，根據(jù)二力平衡原理可知物體受到的重力大小等于彈簧測力計對物體的拉力大小，即彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受重力的大小，而圖甲中的彈簧測力計分度值為0.2N，讀數(shù)為3.6N，所以可知物重G=3.6N。（2）如圖乙所示，物體受到重力、彈簧測力計對它的拉力及手對它的托力，其處于平衡狀態(tài)，則由力的平衡原理可得G=F托+F拉，手對物體向上的托力F托=G-F拉=3.6N-2.2N=1.4N（3）物體受到重力、彈簧測力計對它的拉力及水對它的浮力，其處于平衡狀態(tài)，由力的平衡原理可得水對物體的浮力為F浮=G-F拉=3.6N-1.4N=2.2N19．(1)8N(2)10N(3)2N【詳解】（1）小球的重力（2）由于小球完全浸沒，所以排開水的體積為小球受到的浮力為（3）由于小球在細(xì)線的拉力作用下在水中靜止，則小球受豎直向下的重力、細(xì)線的拉力、豎直向上的浮力，因為小球靜止，所以受力平衡，如下圖因為小球靜止，所以小球豎直方向上受力平衡，可得細(xì)線對小球的拉力20．(1)(2)【解析】【小題1】由于物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以該金屬塊排開水的體積【小題2】該金屬塊受到的浮力《第10章流體的力現(xiàn)象單元練習(xí)2024-2025學(xué)年教科版物理八年級下學(xué)期》參考答案題號12345678910答案BBDADDBDAD1．B【詳解】A．因為m木?=m鐵?，且ρ木<ρ鐵，所以由?可得，V木>V鐵，故A錯誤；B．如果木塊在進(jìn)入水中時有向下運動的速度，即使此時它受到的浮力大于自身重力，由于慣性它也會繼續(xù)向下運動一段距離，故B正確；C．浸入液體中的物體受到的浮力的大小與液體的密度、排開的液體的體積有關(guān)，物體受到的浮力的大小與液體的重力無關(guān)；重為1N的水，其產(chǎn)生的浮力可能大于1N，故C錯誤；D．木塊在水中上浮時，所受的浮力大于自身的重力，鐵塊在水中下沉?xí)r，所受的浮力小于自身的重力，木塊和鐵塊的質(zhì)量相同，則兩者的重力相同，所以在水中上浮的木塊受到的浮力一定比在水中下沉的鐵塊受到的浮力大，故D錯誤。故選B。2．B【詳解】重80N的物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為零，那么該物體懸浮，由浮沉條件可知，物體的密度等于水的密度；水的密度大于酒精的密度，即該物體的密度大于酒精的密度，若把該物體浸入酒精中，物體將會下沉，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．D【詳解】AB．液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，由于下表面所處的深度較大，因而受到的液體壓強(qiáng)較大，根據(jù)F=pS，受力面積相同，下表面受到的液體壓力較大，即F1小于F2，所以兩個力既不是平衡力也不是相互作用的力，故AB錯誤；CD．物體上表面與水面平行，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，上、下表面受到水壓力的合力大小F合=F浮，由阿基米德原理可知F浮=G排，所以F合=G排，故C錯誤，D正確。故選D。4．A【詳解】A．金屬塊的重力為，丙圖中金屬塊所受浮力為故A正確；B．根據(jù)稱重法，金屬塊浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù)越大，浮力越小，則乙圖中金屬塊受到的浮力小于丁圖，故B錯誤；C．丙、丁兩圖，排開液體的體積相同，液體的密度不通過，測力計的示數(shù)不同，可知浮力的大小與液體的密度有掛，故C錯誤；D．探究浮力的大小與浸入液體的體積的關(guān)系時，要控制液體的密度相同，丙、丁中液體的密度不同，故D錯誤。故選A。5．D【詳解】A．由得橡皮泥的質(zhì)量m=ρV=2g/cm3×64cm3=128g故A錯誤；B．浸沒在水中時受到的浮力F浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×6.4×10-5m3=0.64N故B錯誤；C．橡皮泥小船漂浮時受到的浮力等于重力，即故C錯誤；D．由得，排開水的體積故D正確。故選D。6．D【詳解】A．在液體中下沉的物體也受到浮力，物體之所以下沉，是因為受到的重力大于浮力，故A錯誤；BC．浸在液體里的物體受到的浮力的施力物體是液體，故BC錯誤；D．浮力的方向總是豎直向上，故D正確。故選D。7．B【詳解】設(shè)塑料袋中的不知名液體的體積為V，則其排開水的體積為液體重力浸入裝有酒精的杯中，受到的浮力液體重力則有解得則液體重力液體密度故選B。8．D【詳解】由于鴨子漂浮，由阿基米德原理和漂浮條件可知F浮=G排=G鴨即放入鴨子后排開水的重力等于鴨子的重力，整體的重力相當(dāng)于注滿水沒有放入物體時的重力，即與（a）相同，所以三個玻璃缸的總重相同，水平面上的壓力等于重力，故這三個玻璃缸對水平地面的壓力相等。故選D。9．A【詳解】AB．熱氣球是利用球內(nèi)的熱空氣比球外的冷空氣的密度要小而能夠上升的，已經(jīng)升空的熱氣球，浮力不變；當(dāng)繼續(xù)加熱時，球內(nèi)空氣受熱膨脹，密度變小，自重變小，而浮力不變，則氣球受到的浮力大于氣球的重力時，熱氣球就能上升；故A正確，B錯誤；C．當(dāng)停止對熱空氣加熱，球內(nèi)空氣溫度降低，密度變大，自重變大，則氣球受到的浮力小于氣球的重力時，可以使熱氣球下降；故C錯誤；D．停在空中靜止不動時，由于熱氣球本身有重力，球內(nèi)空氣的重力小于它排開的空氣的重力，所以，球內(nèi)空氣的密度小于球外空氣密度，故D錯誤。故選A。10．D【詳解】A．根據(jù)圖乙可知，作用在鋼絲繩上的力為0時，木塊下表面距離水面的高度為h=7cm，并且木塊處于漂浮狀態(tài)，則浮力等于重力，即F浮=G，即ρ水gV排=ρ物gV木整理得ρ水Sh=ρ物Sa正方體的木塊的邊長故A錯誤；B．當(dāng)木塊下表面到水面距離為0時，鋼絲繩上的拉力豎直向上，且大小等于木塊的重力，由圖乙可知，木塊的重力為7N，故B錯誤；CD．正方體全部浸沒在水中受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N故C錯誤，D正確。故選D。11．磁場對通電導(dǎo)線有力的作用10【詳解】[1]彈射車處于導(dǎo)軌的強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時，即可受到強(qiáng)大的推力，由此可知其原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動。[2]福建艦漂浮在海面上，所受浮力等于其總重力，即F浮=G總=m總g飛機(jī)彈射后福建艦所受總重力減少，則福建艦所受浮力也減小，且浮力的減少量等于飛機(jī)所受的重力，即ΔF浮=G機(jī)=m機(jī)g同時，由阿基米德原理可知ΔF浮=ΔG排=Δm排g所以福建艦排開海水的質(zhì)量減少了Δm排=m機(jī)=10.3t=1.03×104kg福建艦排開海水減小的體積為12．大于大于【詳解】[1]根據(jù)浮沉條件可知，碗沉入水底時，浮力小于重力；碗漂浮時，浮力等于自身的重力，由于重力相同，所以漂浮時的浮力大于下沉?xí)r的浮力。[2]漂浮時的浮力大于下沉?xí)r的浮力，根據(jù)可