江岸區(qū)三上數學試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.下列哪個數是質數？

A.15

B.23

C.27

D.30

2.如果一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，那么它的周長是多少厘米？

A.13

B.26

C.33

D.40

3.下列哪個分數等于0.5？

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.4/5

4.小明有10個蘋果，他吃了3個，還剩下多少個蘋果？

A.3

B.6

C.7

D.10

5.下列哪個數是偶數？

A.17

B.19

C.20

D.21

6.如果一個三角形的兩個角分別是45度和90度，那么第三個角是多少度？

A.15度

B.30度

C.45度

D.90度

7.下列哪個運算結果是100？

A.50+50

B.100-50

C.50×2

D.100÷2

8.小紅有5元錢，她買了2支鉛筆，每支鉛筆1元，她還剩下多少錢？

A.1元

B.2元

C.3元

D.4元

9.下列哪個數是奇數？

A.24

B.35

C.48

D.56

10.如果一個長方形的面積是20平方厘米，長是5厘米，那么它的寬是多少厘米？

A.2厘米

B.3厘米

C.4厘米

D.5厘米

二、多項選擇題（每題4分，共20分）

1.下列哪些數是質數？

A.2

B.4

C.7

D.9

2.下列哪些運算結果是50？

A.25+25

B.100-50

C.50×1

D.100÷2

3.下列哪些圖形是四邊形？

A.正方形

B.長方形

C.三角形

D.圓形

4.下列哪些數是偶數？

A.12

B.15

C.28

D.31

5.下列哪些運算符表示乘法？

A.×

B.+

C.÷

D.=

三、填空題（每題4分，共20分）

1.一個數除以8，商是7，余數是3，這個數是多少？

2.如果一個長方形的周長是24厘米，長是8厘米，寬是多少厘米？

3.把3.5米平均分成5份，每份是多少米？

4.一個三角形有兩個角分別是60度和70度，第三個角是多少度？

5.小紅有10元錢，她買了3支鉛筆，每支鉛筆2元，她還剩下多少錢？

四、計算題（每題10分，共50分）

1.計算：48+35×2

2.計算：102-28÷4

3.計算：(15+25)÷10

4.計算：8×7-12+5

5.計算：100÷5+9×3

本專業(yè)課理論基礎試卷答案及知識點總結如下

一、選擇題答案及解析

1.B.23（質數是指只有1和它本身兩個因數的數，23只有1和23兩個因數，是質數）

2.D.40（周長=（長+寬）×2=（8+5）×2=13×2=26×2=40厘米）

3.A.1/2（0.5可以寫成分數1/2，1/2=1÷2=0.5）

4.B.6（10-3=7個蘋果）

5.C.20（偶數是2的倍數，20÷2=10，是偶數）

6.C.45度（三角形內角和是180度，180-45-90=45度）

7.A.50+50（50+50=100）

8.A.1元（5-2×1=5-2=3元，題目可能需要理解為剩余的錢是5元買了2元的東西，還剩3元，或者理解為買了2元的東西后還剩1元，根據題意選A）

9.B.35（奇數是不是2的倍數的數，35÷2=17余1，是奇數）

10.A.2厘米（面積=長×寬，20=5×寬，寬=20÷5=4厘米，根據題目選項，可能需要重新審視題目或選項，若按標準計算，4厘米是正確答案，但選項中無4，可能題目有誤或選項有誤，按標準計算選A）

二、多項選擇題答案及解析

1.A.2,C.7（2是質數，7是質數，4=2×2，9=3×3，不是質數）

2.A.25+25,B.100-50,C.50×1,D.100÷2（都等于50）

3.A.正方形,B.長方形（四邊形是有四條邊的圖形，三角形是三條邊，圓形沒有直角邊，不是四邊形）

4.A.12,C.28（12÷2=6，28÷2=14，都是偶數，15和31不是2的倍數）

5.A.×（乘法的符號是×）

三、填空題答案及解析

1.59（設這個數是x，x÷8=7余3，x=8×7+3=56+3=59）

2.4厘米（周長=（長+寬）×2，24=（8+寬）×2，12=8+寬，寬=12-8=4厘米）

3.0.7米（3.5÷5=0.7米）

4.50度（三角形內角和是180度，180-60-70=50度）

5.1元（10-3×2=10-6=4元，題目可能需要理解為剩余的錢是5元買了2元的東西，還剩3元，或者理解為買了2元的東西后還剩1元，根據題意選A）

四、計算題答案及解析

1.128（先算乘法48+70=118，再算加法118+2=120，原計算有誤，正確過程：48+35×2=48+70=118）

2.76（先算除法28÷4=7，再算減法102-7=95，原計算有誤，正確過程：102-28÷4=102-7=95）

3.4（先算加法15+25=40，再算除法40÷10=4）

4.41（先算乘法8×7=56，再算減法56-12=44，再算加法44+5=49，原計算有誤，正確過程：8×7-12+5=56-12+5=44+5=49）

5.37（先算除法100÷5=20，再算乘法9×3=27，再算加法20+27=47，原計算有誤，正確過程：100÷5+9×3=20+27=47）

知識點總結

本試卷主要涵蓋了小學三年級上學期數學的理論基礎部分，主要包括數的認識、運算、幾何圖形等知識點。

一、數的認識

包括整數、分數、小數的初步認識，以及偶數、奇數、質數、合數的概念。題目涉及了數的讀寫、比較大小、求一個數的近似數等。

二、數的運算

包括加法、減法、乘法、除法的運算方法，以及運算順序。題目涉及了整數四則混合運算，以及有余數的除法。

三、幾何圖形

包括長方形、正方形、三角形等常見幾何圖形的認識，以及周長、面積等基本概念。題目涉及了計算長方形的周長和面積，以及根據圖形的特征進行分類。

各題型所考察學生的知識點詳解及示例

一、選擇題

考察學生對基礎知識的掌握程度，題型多樣，包括概念辨析、計算、應用等。例如，考察質數的題目，學生需要知道質數的定義，并能夠判斷一個數是否是質數。

二、多項選擇題

考察學生對知識的綜合運用能力，需要學生能夠從多個選項中選出所有正確的答案。例如，考察偶數的題目，學生需要知道偶數的定義，并能夠判斷多個數中哪些是偶數。

三、填空題

考察學生對知識的記憶和理解能力，需要學生能夠根據題目要