PAGE2004年江西省中考滿(mǎn)分作文【作文原題】芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。請(qǐng)以“_____，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)根據(jù)自己所寫(xiě)文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。(2)選擇你最能駕馭的文體抒寫(xiě)真情實(shí)感。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)不少于600字?！绢}目分析】這是一道滲透人文精神的好題，選材范圍非常廣泛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)以及經(jīng)歷過(guò)許多強(qiáng)烈震撼過(guò)自己心靈的事件，這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印，我們可以此為觸發(fā)點(diǎn)，生發(fā)開(kāi)來(lái)，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。比如：環(huán)境污染，土地沙化，水資源匱乏，戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難，親情，友情，師生情，愛(ài)國(guó)情……這些題材皆可入文?？梢詫?xiě)成記敘文，選取一個(gè)典型事例表現(xiàn)周?chē)藢?duì)自己的關(guān)愛(ài)；也可以寫(xiě)成議論文，通過(guò)身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí)、生存意識(shí)。在寫(xiě)作時(shí)，要著重寫(xiě)出自己的心靈感受，增強(qiáng)文章的感染力。在形式上，可采用題記小標(biāo)題的形式，避免單調(diào)呆板、平鋪直敘?！緦?xiě)作指導(dǎo)】本題考查半命題的作文。第一、審題立意。按照要求必須先把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充什么內(nèi)容，可以采用追果溯因的方法來(lái)幫助打開(kāi)思路，探索“前因”和“后果”。先看對(duì)“前因”的探索：①是什么觸動(dòng)了“我”的心靈？人、物還是事？觸動(dòng)我的客觀(guān)原因是什么？②我的心靈被觸動(dòng)的主觀(guān)因素是什么？再看對(duì)“后果”的探索：①心靈被觸動(dòng)的結(jié)果，使的奮發(fā)、感動(dòng)，還是有所感悟？受到啟迪？②我對(duì)觸動(dòng)我的人或事持怎樣的態(tài)度？頌揚(yáng)還是貶斥（傾向于頌揚(yáng)）？如此向前往后追索，思維很快就展開(kāi)來(lái)了。然后采用“大處著眼，小處落筆”的構(gòu)思方式，即選擇典型的人或事來(lái)反映觸動(dòng)了我的心靈的思想情感，思考如何將觸動(dòng)心靈的情感融注于具體形象的人、事、物之中。這樣的“觸動(dòng)”我的人或事就鮮明了，“觸動(dòng)”的過(guò)程就具體了。第二、構(gòu)思選材。從所給材料的提示語(yǔ)來(lái)看，可以寫(xiě)人，可以寫(xiě)景，也可以寫(xiě)事，父母師長(zhǎng)、山川樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸、社會(huì)現(xiàn)象及熱點(diǎn)焦點(diǎn)等皆是選材范圍。如可寫(xiě)“不羈的雄鷹，觸動(dòng)了我的心靈”傳遞出對(duì)堅(jiān)忍不拔的精神的肅然起敬；“母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈”，表現(xiàn)母愛(ài)的偉大；“鄉(xiāng)情，觸動(dòng)了我的心靈”，抒發(fā)自己濃濃的思鄉(xiāng)之情；“老師，觸動(dòng)了我的心靈”，謳歌恩師對(duì)我的諄諄教誨；“賽場(chǎng)搏擊，觸動(dòng)了我的心靈”，贊頌頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的拼搏精神，等等。夕陽(yáng)，觸動(dòng)了我的心靈“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，從那一刻起觸動(dòng)了我的心靈。周六，快樂(lè)的鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力的趴在桌上不愿動(dòng)彈，為何？為了一張令我汗顏的化學(xué)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)老師的76分。本想再反思一會(huì)兒，卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間，這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，順著光，尋找光源。是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)，沒(méi)有綠葉卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容?；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心的笑了?？粗﹃?yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì)怎樣？還會(huì)這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎？然而頓時(shí)間，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心里有個(gè)太陽(yáng)，同樣的道理：不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚干、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在了，寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)被夕陽(yáng)觸動(dòng)了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”【點(diǎn)評(píng)】白居易說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情”，一篇的，一定是寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感的，我們提倡做人要老實(shí)，也同樣要老實(shí)，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，說(shuō)別人聽(tīng)得懂的話(huà)。小作者選擇了一個(gè)很小的切入點(diǎn)，“一次化學(xué)考試的失敗”讓“我”心情郁悶，偶見(jiàn)美麗的夕陽(yáng)，引發(fā)了“我”對(duì)生活的思索，對(duì)人生的感悟━“夕陽(yáng)會(huì)西下”，但只要“你心中有個(gè)太陽(yáng)”，便有了希望和斗志；人生有挫折，但只要“你心中有個(gè)信念”，你便會(huì)贏得一種新的成長(zhǎng)，成為安排自己命運(yùn)的強(qiáng)者。哲理深蘊(yùn)讓文章充滿(mǎn)張力，值得品味。其次，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾把握得不錯(cuò)，俗話(huà)說(shuō)：“頭難起，尾難落，千古文章無(wú)定格。”好的開(kāi)頭應(yīng)該引人入勝，好的結(jié)尾又會(huì)使人覺(jué)得“意盡而言止”或“言有盡而意無(wú)窮”。這篇文章開(kāi)頭用李商隱感嘆夕陽(yáng)的名句引出，貼切又顯文采，而結(jié)尾清新活潑，不落俗套，一句“回家嘍”，讓人仿佛看到一個(gè)“放下包袱”的少年輕松的身影，歡快的腳步，使人不禁掩卷一笑，心里頓時(shí)盈滿(mǎn)對(duì)他的祝福。第三，“文似看山不喜平”，文章應(yīng)有波瀾，有轉(zhuǎn)折，有變化。這篇文章敘述曲折有致，讓人物的情感經(jīng)歷了沮喪→頓悟→釋然的變化過(guò)程，而這其中，適當(dāng)?shù)膶?duì)比鋪墊、細(xì)膩突出的心理描寫(xiě)又為文章增色不少。尤其是第二自然段中，幾個(gè)問(wèn)句的穿插，不僅推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，也使敘述有起有伏，小小的懸念設(shè)置，引領(lǐng)讀者層層深入，直至豁然開(kāi)朗，布局謀篇，頗見(jiàn)功力。此外，文中有不少詞語(yǔ)的使用，簡(jiǎn)潔凝煉，顯示出小作者較強(qiáng)的文字功底，如“詰問(wèn)”、“汗顏”、“宜人”、“安然”、“柳暗花明”、“山重水復(fù)”等等?？傊?，這篇融情、寓意真切自然，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，文句流暢，不失為一篇考場(chǎng)佳作。

大自然觸動(dòng)了我的心靈流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈……大自然，深深觸動(dòng)了我的心靈。日落·惜時(shí)我喜歡一個(gè)人坐在河邊看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下山，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我想伸手抓住它，可不等我伸出雙手，它早已悄然流逝。我迎著西風(fēng)站在落日下，等待著這最后一絲余暉的消失。慢慢地，我閉上了眼，任風(fēng)兒吹動(dòng)我的頭發(fā)，任晚霞映紅我的臉龐……我突然間睜開(kāi)了眼睛，感覺(jué)到時(shí)間的匆匆與寶貴，啊！是日落讓我懂得了惜時(shí)，它深深地觸動(dòng)了我的心靈。小草·堅(jiān)強(qiáng)我總喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的多姿，看它那在細(xì)雨中暢飲的憨態(tài)，看它在陽(yáng)光下的“貪婪”，這總會(huì)讓我心曠神怡。一日，一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體倒地，有的東倒西歪，全然沒(méi)有了往日的活潑。風(fēng)雨過(guò)后，我匆忙來(lái)到草地上，這群可憐的小草早已潰不成軍了。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢地舒展了自己的身軀。抬起來(lái)了，抬起來(lái)了，……挺直了，挺直了。一棵，兩棵，三棵……多了，更多了，都站起來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，臉上的淚珠晶瑩剔透，??！是小草讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，它們觸動(dòng)了我的心靈。螞蟻·團(tuán)結(jié)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒大米，這對(duì)于它來(lái)說(shuō)是龐然大物。那只螞蟻?zhàn)唛_(kāi)了，隨后一群螞蟻趕來(lái)了，它們共同抬起大米往洞里拖?！耙欢蔽曳路鹇?tīng)見(jiàn)它們的叫聲，沉重的大米壓在它們瘦小的身體上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米征服了。啊！是螞蟻?zhàn)屛叶昧藞F(tuán)結(jié)，它們深深地觸動(dòng)了我的心靈。神奇的大自然，充滿(mǎn)了奇妙，大自然中的事物都深深地觸動(dòng)了我的心靈，它們教給了我許多，許多……讓我能剖析人生?！镜梅贮c(diǎn)品評(píng)】考生立足生活，以仔細(xì)的觀(guān)察為基礎(chǔ)，從自然現(xiàn)象中體悟感知，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得對(duì)某種優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)同。從文中能感受到作者敏銳的感知力，深刻的觀(guān)察力，豐富的表現(xiàn)力。作者抓住生活中的三個(gè)場(chǎng)景而有所感：日落令人想到時(shí)光的短暫，小草讓人看到堅(jiān)強(qiáng)的可貴，螞蟻使人認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要。作者的感悟合情合理，真實(shí)凝練而深刻，有很強(qiáng)的抽象思維能力。父愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈隨著歲月的流逝，父親漸漸老了，他那硬朗的身體也隨著時(shí)光的流逝，一天比一天更加衰弱了。然而生活的困苦并沒(méi)有壓得父親抬不起頭。唉！70元，怎么辦呢！說(shuō)來(lái)難以置信，在別人眼里，也許70元微不足道，而對(duì)于我家來(lái)說(shuō)卻無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字！我心事重重地往家走。因?yàn)槲抑?，家里根本沒(méi)有多余的錢(qián)。前天母親看病還是給鄰居家借的。怎么給父親說(shuō)呢？一進(jìn)家，父親就好像看出了我的心思。父親正斜著身子立在門(mén)旁，嘴角露出一片白煙，兩眼炯炯有神地望著我?！胺艑W(xué)了?！薄班?？”“怎么，有心事，干嗎悶悶不樂(lè)？”“沒(méi)有——沒(méi)有”，我支支吾吾地回答?！肮备赣H爽快地笑了，用手輕輕撫摩著我的頭：“傻孩子，快說(shuō)。”我望了望父親那張慈祥而溫和的臉，許久，才開(kāi)口：“老師說(shuō)，中考報(bào)名費(fèi)70元，今天就要交?！蔽覄傉f(shuō)完，父親一轉(zhuǎn)身就走出了家門(mén)。望著父親遠(yuǎn)去的身影，我的心里久久不能平靜，父親能到什么地方去借錢(qián)呢？午飯過(guò)后，父親一直沒(méi)有回家。我失望地回到了學(xué)校。望著別的同學(xué)那大張的百元錢(qián)，我的心里甭提有多傷心了。突然，窗外有一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳畔，是父親，我驚訝而又歡喜得像剛出籠的鳥(niǎo)兒。父親雙手把錢(qián)遞到我手上?！鞍郑∵@錢(qián)……”“噢！我把那棵棗樹(shù)砍了?！薄翱沉?？”我的雙眼頓時(shí)模糊了，那棵棗樹(shù)是死去的奶奶在父親出生時(shí)親手栽的??！“爸爸，你！”“孩子，快，回教室吧！別耽誤了課堂。”望著父親的身影消失在茫茫人群中，一股暖流涌上了我的心頭。我在心里暗暗的寫(xiě)好了一個(gè)報(bào)答。如果說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，那么，我就永遠(yuǎn)離不開(kāi)父親。父親是棗樹(shù)，我是棗子；父親是藍(lán)天，我是白云；父親是枝葉，我是花朵。在血濃于水的感情中，體驗(yàn)父愛(ài)的偉大，是我今生最大的榮幸?！驹u(píng)點(diǎn)】修改稿與原稿相比，給人的感覺(jué)大不一樣。描寫(xiě)和敘述比原來(lái)清楚，具體可感。文章把我心情的矛盾，感情的真摯描寫(xiě)的栩栩如生，令人回味。典型的事件成功地表達(dá)了父子深情，表達(dá)了“我”對(duì)父愛(ài)的深切體驗(yàn)。尤其值得一提的是故事情節(jié)跌宕多姿，曲折有致，很值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。結(jié)束語(yǔ)也寫(xiě)得很好：“在血濃于水的感情中，體驗(yàn)父愛(ài)的偉大，是我今生最大的榮幸?！碑?huà)龍點(diǎn)睛式的議論有力的升華了文章的主旨。父親，觸動(dòng)了我的心靈明天就是中考，天氣非常炎熱，屋子里就像一個(gè)蒸籠。我坐在書(shū)桌前再一次溫習(xí)著明天要考的功課，汗水不住地向外直冒，剛沖的涼，瞬間也被汗水趕走。我打開(kāi)空調(diào)，一股涼爽的冷風(fēng)撲面吹來(lái)，不一會(huì)兒，屋子里就變成“涼爽世界”了。父親在屋里給我鋪床單，他說(shuō)，明天是關(guān)鍵的考試，覺(jué)睡得不好會(huì)影響考試的。他非要把我的床單換上新的，床鋪完了，爸爸囑咐我早點(diǎn)休息，說(shuō)完便輕輕地向屋外走去。我忙問(wèn)：“爸，這么熱的天，你去哪兒？”爸爸說(shuō)：“我去屋外睡，我晚上睡覺(jué)經(jīng)常打呼嚕，會(huì)吵得你不得安寧的。”哦，是啊，打記事起，爸爸的呼嚕聲就像打雷一般，吵得我經(jīng)常睡不著覺(jué)，很多次我只好把他蹬醒。他安靜了一會(huì)兒，一轉(zhuǎn)身，響雷般的呼嚕又在我耳畔響起。要是今晚睡不好覺(jué)，暈乎乎的，明天怎么考試?。】蛇@么熱的天，爸爸又是一個(gè)胖子，要在蒸籠一般的屋外去睡，那不知要熱成啥樣。爸爸好像看透了我的心思，上前摸了摸我的頭，說(shuō)：“別看我胖，熱一點(diǎn)，就當(dāng)洗桑拿，不正好減肥嗎？”說(shuō)完，輕輕地走了出去。我躺在床上，伴著空調(diào)呼呼的涼風(fēng)，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，我起來(lái)上廁所，穿過(guò)外屋時(shí)，咦，怎么這么安靜？我輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸坐在窗前，一邊手搖蒲扇，一邊默默地望著窗外。我輕輕走過(guò)去，“爸，你怎么還不睡？”“睡不著，再說(shuō)我要一合上眼，我呼嚕聲又會(huì)吵著你，你要休息不好，那明天怎么考試啊！爸少睡一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系的?！蔽业难劾锊唤粺?，潮乎乎的，我拼命忍住即將涌出的淚水?！鞍?，你還是到里面睡吧，我不怕打呼嚕?！薄斑@怎么行，明天的考試可關(guān)鍵了，你們老師不是說(shuō)‘細(xì)節(jié)決定成敗’嗎？”“爸，您要不進(jìn)去睡，我也不進(jìn)去?！薄鞍?，你這孩子，這么大了，還這么倔。好，好，我進(jìn)去?！蔽液桶职只氐搅死镂荩澳闼采?，我去拿了一床席子來(lái)，鋪在地板上睡?！笨照{(diào)呼呼地吹出涼風(fēng)，驅(qū)走了我們身上的熱氣。漸漸地，爸爸的呼嚕聲緩緩地響起，那么舒緩，像浪濤輕撫著沙灘，又像晚風(fēng)與松林耳語(yǔ)。真奇怪，爸爸的呼嚕聲竟然這么動(dòng)聽(tīng)，枕著爸爸的呼嚕聲，我重又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我相信，明天，我一定能考出優(yōu)異成績(jī)的。母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈那是新年剛過(guò)不久的一個(gè)早晨，我終于說(shuō)動(dòng)了母親，固執(zhí)地要出去闖一番事業(yè)。母親是個(gè)不太愛(ài)言語(yǔ)的人，她只是默默地為我收拾行李，偶爾抬起頭來(lái)問(wèn)一句：“想好了嗎？要想透??！你自己的事要自己拿主意才行?！蔽乙贿吢裨挂幌虺聊哪赣H今天怎么如此羅唆，一面默默地看著母親給我收拾行李。衣服是早就洗好了的，母親把它們疊得板板正正，疊好后用手壓了又壓，按了又按，200元錢(qián)已經(jīng)縫在了衣服的最里層，母親還一再叮囑要小心。我暗笑母親的迂，便不耐煩地催母親快點(diǎn)走。在母親仔細(xì)查了好幾遍發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)落下后，她就陪我上路了。我與母親并肩走在靜寂無(wú)垠的曠野中，下了一早上的雪，天空陰沉沉的，風(fēng)刮得樹(shù)枝嗚嗚地響，像是誰(shuí)在哭泣。地上已經(jīng)很滑了，母親穿著很大的膠鞋，每走一步都要用力才能使身子保持平衡，但她手中的傘始終罩在我的頭上，并隨著我的移動(dòng)與風(fēng)向不停地艱難地調(diào)節(jié)著角度。她那握傘的手凍得已經(jīng)很難準(zhǔn)確地說(shuō)出它的顏色了，好像是一種暗暗的灰色，乍一看就像這嚴(yán)寒中的樹(shù)枝。夾著冰粒的雪片無(wú)情地抽打在母親的臉上和那僅穿著毛衣和外套的身上。飛舞的雪花與母親花白的頭發(fā)交織在一起，這使我的心里很內(nèi)疚，一種咸澀的滋味涌向喉嚨，想要對(duì)母親說(shuō)些什么，卻一時(shí)又找不到合適的話(huà)，只好就這樣默默地走著。母親突然啟動(dòng)她那早已凍得發(fā)紫的嘴唇對(duì)我說(shuō)：“你走后，家里就只剩下我一個(gè)人了，真想讓你留下來(lái)陪我。”母親的話(huà)讓我一驚，原來(lái)母親是舍不得離開(kāi)啊！我的眼睛潮潮的。我自小便是在母親的眼前長(zhǎng)大的，從未離開(kāi)過(guò)她。這次突然出遠(yuǎn)門(mén)，母親當(dāng)然放心不下?！皼](méi)事的！媽?zhuān)視?huì)常來(lái)信的，您回吧！”“哎，”母親應(yīng)承著，說(shuō)話(huà)卻哽咽起來(lái)，“出門(mén)在外可不比家里，要照顧好自己??！”我不敢看母親的眼睛。“放心吧，我會(huì)的?；匕桑瑡??！蔽壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去，頭也不回地走了，因?yàn)闇I水早已爬滿(mǎn)我的臉龐。等我透過(guò)車(chē)窗向外看時(shí)，母親竟還站在那兒。無(wú)情的寒風(fēng)瘋狂地撕扯著她的頭巾，她就那么站著。雪比剛才更大了。漫天的雪片將母親迎風(fēng)一側(cè)的身軀涂成了白色，摻著雪片的白發(fā)凌亂地散在她的臉上。母親就這樣站著，一動(dòng)不動(dòng)地站著。我擺擺手示意母親回去，但她一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一向強(qiáng)健的母親竟如此瘦弱、單薄，我的淚水又一次泉涌而出。母親，這一刻我是多么想留下來(lái)陪您??！車(chē)子漸漸地啟動(dòng)了，母親那雕塑般的身影已根植于我的記憶深處，成為我心中永恒的牽掛?！军c(diǎn)評(píng)】很難想像一個(gè)初中學(xué)生能把母愛(ài)詮釋得如此精彩，語(yǔ)言極富感染力。母愛(ài)是博大的，深沉的，母親是我們?nèi)松飞系谝晃灰彩墙K生的導(dǎo)師。母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈明天就要進(jìn)行中考了，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí)，我苦苦地請(qǐng)她留下來(lái)陪陪我，可她還狠心地“丟”下我，一個(gè)人走了。唉！在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照。誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還會(huì)如此的“不幸”呢？我只能無(wú)奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對(duì)桌面上那堆厚厚的書(shū)本。“丁東、丁東、丁東！”門(mén)鈴急促地響了三下。一聽(tīng)到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來(lái)。我知道，一定是媽媽回來(lái)了。興奮地打開(kāi)門(mén)，果真是媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒(méi)動(dòng)，說(shuō)：“孩子，把媽媽的包拿來(lái)，我忘記帶鑰匙了?！甭?tīng)完媽媽的話(huà)，我的心涼了半截，興奮的心情一時(shí)跌落了下來(lái)。我機(jī)械地走進(jìn)里屋，把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門(mén)。剛坐下一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢？我輕輕地走到門(mén)口，滿(mǎn)懷疑惑地打開(kāi)門(mén)。“呀，怎么又是媽媽??！又出什么事了？”媽媽也許并沒(méi)有看到我繃緊的臉，說(shuō)：“孩子，天下雨了，給我拿把傘過(guò)來(lái)?！薄爸懒?。”我有氣無(wú)力地說(shuō)完這三個(gè)字，毫無(wú)表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過(guò)，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身，我便“砰”地關(guān)上了大門(mén)，我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。我還沒(méi)有坐穩(wěn)，門(mén)鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來(lái)，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打憂(yōu)，我猛在找開(kāi)門(mén)，怎么又是媽媽?zhuān)浚　皨寢專(zhuān)阌滞藥裁磥?lái)了？干脆進(jìn)來(lái)拿齊吧?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說(shuō)：“看來(lái)，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個(gè)晚上就回來(lái)了三次?！闭f(shuō)完，她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房，說(shuō)：“明天就要中考了，一定要注意好身體，我為你準(zhǔn)備了一些宵夜，你別忘了吃一點(diǎn)！”說(shuō)完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽?zhuān)孟裢粋€(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，母親瘦多了，皺紋也多了。我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中，緩緩地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，我才發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)流下了淚水。【點(diǎn)評(píng)】本文采用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)作方法。作者只抓住考試前一無(wú)晚上一件小事來(lái)寫(xiě)，切入的角度雖小，卻能讓人在細(xì)微處看到真情。文章綜合運(yùn)用了多種手法，如心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、對(duì)比描寫(xiě)，真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫(xiě)出了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受，像“靜靜在關(guān)上”“砰地關(guān)上”“猛地打開(kāi)門(mén)”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)得非常好，傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛(ài)”的心理變化過(guò)程。母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈母親下崗了。那天，我回到家，屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆?！皨?zhuān)皇娣?？”我放下?shū)包想去倒開(kāi)水。母親拉住我，讓我坐在她身旁：“你……想念大學(xué)嗎？”“??？”我感到驚訝，“想呀，您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，非讓我考大學(xué)嗎？”“媽……”母親勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)道：“媽就盼你有出息。”又是一個(gè)周末，我早早回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我便問(wèn)一旁剝豆的鄰居叁媽?zhuān)骸拔覌屇兀克簧习嗔搜?！”大媽一臉疑惑，“你不知道？你媽下崗?fù)形姨嫠诓藞?chǎng)里找了份臨時(shí)工，就在拐角，你去找……”我不等大媽說(shuō)完，早就飛奔出去。穿過(guò)弄堂，“越”過(guò)菜市，剛到拐角處，我怔住了。母親穿著一身破舊不堪的工作衣，正彎腰洗魚(yú)，沾滿(mǎn)血污的手麻利地干著，一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然母親微微咳嗽起來(lái)，腰也傴僂著?？攘撕靡粫?huì)兒，母親捶捶胸，又直起腰來(lái)。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。我只覺(jué)得讓媽媽為了我干這份差事，太傷一個(gè)男子漢的自尊。我的眼淚出來(lái)了。我走上前撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，我……不考大學(xué)了！”母親吃了一驚，囁嚅著想說(shuō)什么，但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她陪我離開(kāi)柜臺(tái)喃喃地說(shuō)：“媽雖然辛苦些，但總比閑在家里好……念大學(xué)不得積蓄一點(diǎn)錢(qián)嗎？……”夕陽(yáng)照在她那布滿(mǎn)皺紋的瘦瘦的臉上，我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了；干枯而焦黃的頭發(fā)中境添了縷縷銀絲！我真想撲在她懷里大哭一場(chǎng)。母親直起了腰說(shuō)：“早點(diǎn)回家做功課吧。”便擒著鉛桶向柜臺(tái)走去。她把魚(yú)放進(jìn)桶中，然后倒在柜臺(tái)上。她個(gè)子不高，自然十分費(fèi)力，她踮起腳，努力抬高桶，仍沒(méi)有成功，她搬來(lái)一個(gè)木箱墊在腳下，身體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把，她卻叫：“不要你幫，手都弄臟了。”我禁不住母親的催促，只得往回走。西下的太陽(yáng)照在街道和菜場(chǎng)上，金光燦爛。在弄堂口，我又轉(zhuǎn)身去看母親，她的腰挺得直直的，干得正起勁……她將那一抹光輝灑向我，我感受到陣陣的溫馨……我眼前懸掛著一幅畫(huà)面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶抒魚(yú)倒在柜臺(tái)上，踮起腳……人們常說(shuō)世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)世上還有最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫索奈，而是這一幅！【點(diǎn)評(píng)】文章較好在運(yùn)用了敘述、描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式，在對(duì)母親的外貌，動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)中，不僅突出了母親對(duì)兒子的厚愛(ài)并為之心甘情愿地付出辛勞，更洋溢著“我”從母愛(ài)中所感受到的真情實(shí)感。以情動(dòng)人、情真意切。你的微笑觸動(dòng)了我的心靈您的笑，是那么的燦爛，那么的樸實(shí)，那么的真誠(chéng)，就像是一朵開(kāi)放的向日葵，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，不會(huì)枯萎。我遇見(jiàn)您的那天，有著九月的秋風(fēng)、陽(yáng)光、還有您的笑容。正是您的笑容，觸動(dòng)了我的心靈，令我難以忘卻。那天我因?yàn)槠鸬奶砑泵ε芟蜓a(bǔ)習(xí)班，路上不小心撞到了您，我還沒(méi)注意，到了補(bǔ)習(xí)班才發(fā)現(xiàn)我裝學(xué)習(xí)資料的文件夾不見(jiàn)了，應(yīng)該是在路上掉了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我偷偷坐到了最后一排，就是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)然后受批評(píng)，我急得眼淚都要流下來(lái)啦。這時(shí)您敲開(kāi)了教室門(mén)，只聽(tīng)老師喊了一句“校長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”“彭同學(xué)是在這上課嗎？”我抬起頭，看見(jiàn)您手里抓著我的文件夾，我急忙跑向您，接過(guò)我的文件夾說(shuō)了句謝謝就準(zhǔn)備回去繼續(xù)上課，您喊住了我，笑著對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà)，但是我被您的笑容所迷住了，以至于沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)的話(huà)。您的笑容帶著點(diǎn)責(zé)備，但又是充滿(mǎn)著慈愛(ài)的，就像我的母親。您的笑容，剎那間觸動(dòng)了我的心靈。“好啦，快去上課吧，你們班今天小測(cè)試，加油哦?！蔽一剡^(guò)神來(lái)，答應(yīng)著，回到了教室。才想到剛才老師喊您“校長(zhǎng)”，我十分害怕，您不會(huì)把我開(kāi)除吧，后來(lái)實(shí)際表明，并不會(huì)。之后我遇見(jiàn)您的次數(shù)變多了，每一次我給您打招呼您都會(huì)回給我那一個(gè)招牌微笑，我也不再那么花癡，最主要的是您教會(huì)了我什么是真正的美，我很感謝您那時(shí)并沒(méi)有責(zé)怪我，而是先安慰我鼓勵(lì)我，給了我許多信心和勇氣；我也不會(huì)忘記您的笑容，是那么的燦爛、樸實(shí)、真誠(chéng)……您的笑，觸動(dòng)了我的心靈。那道目光，觸動(dòng)我的心靈記憶如同銀河深處的滿(mǎn)天星斗，我抖抖它的衣袖，灑落一地星塵。我輕拾起那顆璀璨的明星，細(xì)細(xì)品味，時(shí)光仿佛又回到那個(gè)夏天……那是一次演講比賽，我早已做好了充分的準(zhǔn)備?？蛇M(jìn)到那個(gè)黑漆漆的后臺(tái)，想到自己在觀(guān)眾面前的各種失誤的情況，我的心瞬間狂跳了起來(lái)。特別是那些準(zhǔn)備比賽的選手們正在默念稿子，讓寂靜得幾乎凝固的空氣充滿(mǎn)了緊張的味道。我無(wú)法再忍受，只好跑到后臺(tái)的門(mén)口，望望那漫天星斗，一次又一次地做著深呼吸。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，遞給我一瓶礦泉水，輕聲地安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)在臺(tái)下看著你，即使失敗了，我也會(huì)依舊支持你。而且，你一定會(huì)成功的。加油！兒子?！薄班牛　蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一輪又一輪的選手上臺(tái)，下臺(tái)，上臺(tái)，下臺(tái)……在仿佛永無(wú)停止的漫長(zhǎng)等待中，主持人終于報(bào)到了我。我深吸了一口氣，一個(gè)箭步跨上舞臺(tái)。我望了望臺(tái)下，臺(tái)下黑壓壓的人群無(wú)數(shù)雙眼睛齊刷刷地向我射過(guò)來(lái)。這時(shí)，我也看見(jiàn)那無(wú)數(shù)道目光中讓我永生難忘的目光——母親關(guān)切的目光。那道目光似海，裝滿(mǎn)了深沉的愛(ài)；那道目光如山，承載了滿(mǎn)心的期待；那目光如光，照亮了我心中的勇敢。那道目光好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！兒子。我相信你！你是最棒的！”

我的心靈仿佛得到甘露的澆灌，本來(lái)麻木的身體好像又能運(yùn)動(dòng)自如。我洪亮地開(kāi)始了演講。

……隨著我用一句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)結(jié)束了演講，臺(tái)下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。母親的那道目光與我的目光交匯，我笑了，母親也笑了。成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有坎坷與挫折。而母親的那道關(guān)切的目光將永存于我的記憶之中，不斷觸動(dòng)我的心靈，讓我有勇氣面對(duì)生活中一切困難。母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈明天就要期末考了，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí)，我苦苦地請(qǐng)她留下來(lái)陪陪我，可她還狠心地丟下我，一個(gè)人走了。唉！在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照。誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還會(huì)如此的“不幸”呢？我只能無(wú)奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對(duì)桌面上那堆厚厚的書(shū)本?！岸＿恕⒍＿?、叮咚！”門(mén)鈴急促地響了三下。一聽(tīng)到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來(lái)。我知道，一定是媽媽回來(lái)了。興奮地打開(kāi)門(mén)，果真是媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒(méi)動(dòng)，說(shuō)：“孩子，把媽媽的包拿來(lái)，我忘記帶鑰匙了?！甭?tīng)完媽媽的話(huà)，我的心涼了半截，興奮的心情一時(shí)跌落到了谷底。我機(jī)械地走進(jìn)里屋，把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門(mén)。剛坐下一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢？我輕輕地走到門(mén)口，滿(mǎn)懷疑惑地打開(kāi)門(mén)?！坝殖鍪裁词铝?？”媽媽也許并沒(méi)有看到我繃緊的臉，說(shuō)：“孩子，天下雨了，給我拿把傘過(guò)來(lái)?！薄爸懒?。”我有氣無(wú)力地說(shuō)完這三個(gè)字，毫無(wú)表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過(guò)，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。媽媽轉(zhuǎn)身，我便“砰”地關(guān)上了大門(mén)，我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。我還沒(méi)有坐穩(wěn)，門(mén)門(mén)鈴又響了。哎！早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打憂(yōu)，我猛地打開(kāi)門(mén)，怎么又是媽媽?zhuān)?！“媽媽?zhuān)阌滞藥裁磥?lái)了？干脆進(jìn)來(lái)拿齊吧。”我不耐煩地說(shuō)。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說(shuō)：“看來(lái)，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個(gè)晚上就回來(lái)了三次?！闭f(shuō)完，她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房，說(shuō)：“明天就要期末考了，一定要注意身體，我為你準(zhǔn)備了一些宵夜，你別忘了吃一點(diǎn)！”說(shuō)完又習(xí)慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽?zhuān)孟裢粋€(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，母親瘦多了，皺紋也多了。那一瞬間，我懂得了母親的愛(ài)。我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫的雨幕中。我緩緩地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，才發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)流下了淚水。那潤(rùn)物無(wú)聲的母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈。爸爸的眼神，觸動(dòng)我的心靈時(shí)光荏苒,愛(ài)的種子終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！}記泛舟于記憶的湖面，風(fēng)正輕拂,而記憶的深處,晶瑩似琥珀,正是爸爸的眼神，深深觸動(dòng)了我的心。慈愛(ài)的眼神——關(guān)心爸爸有雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。那是個(gè)炎熱的夏天，放假在家的我十分無(wú)聊，此時(shí)父親便提議陪我出去玩。在漫長(zhǎng)的等待后，我們終于排到了過(guò)山車(chē),由于是我一個(gè)人上去,爸爸不禁有些擔(dān)心，排隊(duì)途中問(wèn)這問(wèn)那，生怕我有什么問(wèn)題,到檢票口了,我內(nèi)心的喜悅?cè)珶o(wú),望著高聳入云的過(guò)山車(chē),忐忑不安的情緒在我心底蔓延，爸爸也為我捏了把汗，“涵涵，別怕啊，你不是這世界上無(wú)敵金剛女嗎?”聽(tīng)到這話(huà)我不禁笑出了聲，懸著的心也放了下來(lái)。爸爸又看了我?guī)籽?他那雙會(huì)說(shuō)活的眼睛透著關(guān)心，讓我心安。那慈愛(ài)的眼神，充滿(mǎn)關(guān)心,觸動(dòng)了我的心靈。生氣的眼神——?jiǎng)裾]期中考試取得了還下錯(cuò)的成績(jī)，我有些沾沾自喜,爸爸一直提醒我不要驕傲。但我絲毫下放在心上。直到那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的心情一落千丈?；丶液蟊囟ㄔ庀铝艘活D罵。我拿著滿(mǎn)是紅叉的試卷遞給爸爸,只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛透出凜冽的光，他生氣了?！澳憧纯?你這是不會(huì)嗎?讓你算余角你直接就把這個(gè)角度數(shù)寫(xiě)下上去了。還有這題.……”我聽(tīng)著他的教導(dǎo),內(nèi)心深深感到自責(zé)。他又看了我?guī)籽?，是提醒，是勸誡的眼神。那生氣時(shí)的眼神,帶著勸誠(chéng),觸動(dòng)了我的心靈。疲憊的眼神——辛勞為了生計(jì),爸爸總是加班,有時(shí)甚至在公司待上一夜。一天，他加班回來(lái),我偶然發(fā)現(xiàn)他頭上似乎多了些白發(fā)，臉上以乎寫(xiě)了些皺紋，多了些滄桑。他的眼神透出疲憊，透出辛勞,他為家庭付出太多太多了。那疲德的眼神,伴著辛勞,深深觸動(dòng)了我的心靈。爸爸用他自己的方式，守護(hù)著我，關(guān)心著我，愛(ài)著我，而他那眼神，觸動(dòng)了我的心靈，在記憶的心湖上揮之不去。一句話(huà)，觸動(dòng)了我的心靈曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它說(shuō)“老人永遠(yuǎn)是寂寞的，……活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬”。那時(shí)，我不太懂，老人寂寞嗎？為什么從不表現(xiàn)在臉上？（用問(wèn)句提出自己的思考，亦可引發(fā)讀者的思考。）一個(gè)酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。（過(guò)渡自然，引出下文。）爺爺，他不喜歡城市加速度的生活和喧雜的氣氛，效仿陶淵明歸隱田園。于是，他成了孤單一人。（此句缺少必要的交代，爺爺歸隱田園，家人反應(yīng)如何？為何讓他孤單一人？）那個(gè)夏天，我陪著他，看電視。電話(huà)鈴“呤……”的響了，我一接，又是爸媽?zhuān)谶@住了幾天，就已經(jīng)想我想得睡不著，一天兩個(gè)電話(huà)還不夠。按常例，聽(tīng)完電話(huà)便掛了。坐在一旁的爺爺問(wèn)：“是你爸，還是你媽?zhuān)俊蔽倚α诵Γf(shuō)：“是媽?zhuān)　彼麌@了口氣：“水總是往下流！”對(duì)于這句話(huà)，我二丈的和尚摸不著頭，“爺爺，什么意思？”他說(shuō)：“我一個(gè)人住在這，電話(huà)十天才響一次，而有了你，電話(huà)三天就可以響十次！”（能運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，表現(xiàn)爺爺?shù)氖洌档每隙?，只是爺爺?shù)膭?dòng)作、神態(tài)是不是可以刻畫(huà)得更細(xì)致更傳神呢？）這句話(huà)，深深的觸痛了我的心靈。的確，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，同代的人一個(gè)接一個(gè)的去了，朋友越來(lái)越少，對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō)，也是如此，子女都獨(dú)立，有了自己的家，去了別的城市，有誰(shuí)還會(huì)關(guān)心老人。（此段應(yīng)該展開(kāi)，補(bǔ)充一些具體可感的事件或畫(huà)面，把老人的寂寞深刻地表現(xiàn)出來(lái)，這樣才能更好地引發(fā)下文對(duì)主題的揭示。）趕快為老人盡一份孝心，也許是一桌的山珍海味；，也許是一枚親手采摘的野果；也許是一束美不勝收的花；也許是一張問(wèn)候的小卡片；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)；也許只是含著體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上，它們是等值的。（老人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的慰藉。對(duì)主題的挖掘是不是還可以更深一點(diǎn)，更透一點(diǎn)。）“常回家看看，回家看看，哪怕……”（結(jié)尾處理較好，歌詞很貼切，亦扣住了主題）【總評(píng)】應(yīng)該說(shuō)，這篇文章有對(duì)生活的理解和思考，有自己的真情實(shí)感，構(gòu)思和立意不錯(cuò)，切入點(diǎn)很小，爺爺?shù)囊痪湓?huà)，讓小作者意識(shí)到老人的孤獨(dú)，從而引發(fā)文章的主題—關(guān)愛(ài)老人，為老人盡一份孝心。而且文筆也頗為流暢，簡(jiǎn)潔得體。只可惜，文章在不少關(guān)鍵處都過(guò)于輕描淡寫(xiě)，對(duì)老人的刻畫(huà)不夠，對(duì)主題的力度挖掘不夠，這就導(dǎo)致文章顯得很單薄。另外，段與段之間缺少必要的銜接過(guò)渡，尤其是后三段，跳躍性太大，給人以倉(cāng)促之感。那白大褂觸動(dòng)了我的心靈她像一本充滿(mǎn)意蘊(yùn)的書(shū)，觸動(dòng)了我的心靈，連同她的那段日子，我都一讀再讀?！}記一味枸杞記得她是兒科最好的醫(yī)生。小時(shí)候，我一生病，便一定要去她那兒看看。一次發(fā)了燒，去了醫(yī)院，正值春天，她瞧見(jiàn)我，面帶和藹的微笑，云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“不要緊，開(kāi)個(gè)方子，偶爾泡點(diǎn)枸杞更無(wú)事了?！彼鍪侣?，不急不躁；說(shuō)話(huà)也慢，聲聲入耳。兒時(shí)的我便極為喜歡她。那輕聲細(xì)語(yǔ)時(shí)?；厥幵谖业亩稀Ｋ拖衲氰坭揭粯?，泡入水里，是無(wú)味的，可是品得長(zhǎng)久了，便覺(jué)得別有一番滋味。一味蘇葉還有一次去她那兒，是在稍年長(zhǎng)一些的時(shí)。那時(shí)也是發(fā)燒，便像往常一樣，去她那兒診斷。她已經(jīng)四十好幾，可仍有從前的意蘊(yùn)。她還是那么云淡風(fēng)輕，不急不躁?！伴_(kāi)一味蘇葉，清火去熱便好了。”她幫我開(kāi)藥，抓藥，還幫我熬藥。整個(gè)過(guò)程都是很安靜的，她的動(dòng)作輕盈地像一只燕子，讓我都不好意思出聲。不只是我，門(mén)外一個(gè)小男孩也目不轉(zhuǎn)睛地望著她，男孩的奶奶似乎注