2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷-作文寫作技巧解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用要求：請你仔細(xì)閱讀下面的題目，根據(jù)所學(xué)知識認(rèn)真作答。這部分內(nèi)容可是咱們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)呢，千萬別馬虎哦！1.填空題：請根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的詞語。（1）春天來了，小草偷偷地從土里________出來，嫩嫩的，綠綠的。（2）老師用生動形象的比喻，把抽象的數(shù)學(xué)概念________得通俗易懂。（3）讀完這本勵志小說，我深受________，決心要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人。（4）在小組合作學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會________，互相幫助，共同進步。（5）面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能________，要勇敢地迎難而上。2.選擇題：請仔細(xì)閱讀下面的句子，選擇最合適的答案填在括號里。（1）下列加點詞語解釋有誤的一項是（________）。A.他突然________（出乎意料）地提出了一個很好的建議。B.這幅畫色彩________（鮮艷）奪目，讓人賞心悅目。C.他的學(xué)習(xí)成績________（優(yōu)秀）名列前茅，贏得了大家的尊敬。D.小明________（偶然）在街上遇到了他的同學(xué)，兩人高興地聊了起來。（2）下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（________）。A.今天天氣真好，我們一起去公園玩吧！B.他一邊跑一邊喊，快來人啊，救命??！C.你為什么總是遲到呢？難道你不怕老師批評嗎？D.這個問題很難，我需要再思考一下。（3）下列句子中，沒有語病的一項是（________）。A.通過這次活動，我的寫作水平得到了很大的提高。B.我喜歡看書，尤其是喜歡讀小說和詩歌。C.老師經(jīng)常鼓勵我們要勇敢地表達(dá)自己的想法。D.為了提高學(xué)習(xí)成績，我要認(rèn)真聽講，多做練習(xí)。（4）下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵╛_______）。A.小草像綠色的地毯，鋪滿了整個大地。B.老師的眼睛像明亮的星星，照亮了我們前進的道路。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮，震動了整個會場。D.那座山峰高聳入云，像一座巨大的燈塔，指引著我們前進的方向。3.判斷題：請判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的代表作有《吶喊》、《彷徨》等。（________）（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自唐代詩人杜甫的《春望》。（________）（3）在書寫漢字時，我們要注意筆順規(guī)則，做到規(guī)范、美觀。（________）（4）說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常用簡潔、準(zhǔn)確的語言介紹事物、解釋事理。（________）（5）議論文是一種以議論為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常圍繞一個中心論點，運用論據(jù)進行論證。（________）4.簡答題：請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。（1）請列舉五種常見的修辭手法，并簡要說明每種修辭手法的特點。（2）請簡要說明記敘文、說明文、議論文三種常見文體的主要特點。（3）在寫作文時，如何才能做到語言生動形象？請結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗，談?wù)勀愕目捶ā＃?）請談?wù)勀銓Α白x書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。二、閱讀理解與作文要求：請你認(rèn)真閱讀下面的文章，然后根據(jù)文章內(nèi)容，完成后面的題目。這部分內(nèi)容可是咱們語文學(xué)習(xí)的重點，要認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考哦！5.閱讀理解：請閱讀下面的短文，然后回答問題。那是一個陽光明媚的早晨，我獨自一人來到公園里散步。公園里到處都是生機勃勃的景象，樹木抽出了新的枝條，花兒競相開放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我沿著小路漫步，欣賞著這美麗的景色，心情也變得格外愉悅。忽然，我看到了一位老奶奶，她正吃力地推著一位輪椅，輪椅上坐著一位年輕的叔叔。老奶奶的臉上布滿了皺紋，但她的眼神卻非常明亮。她一邊推著輪椅，一邊耐心地詢問著叔叔需要什么幫助。叔叔坐在輪椅上，感激地對老奶奶說：“謝謝您，您真是我們的好榜樣！”我被老奶奶的善舉深深感動了。我想，我們每個人都可以從自己做起，從小事做起，去幫助那些需要幫助的人。這樣，我們的社會就會變得更加美好。（1）請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）文章中描寫了哪些景物？請選擇其中一種景物，進行詳細(xì)的描寫。（3）老奶奶的哪些行為讓你感到感動？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?）如果你是文章中的“我”，你會怎么做？請結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勀愕南敕?。?）請以“幫助”為話題，寫一篇不少于300字的作文。6.作文：請根據(jù)下面的題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：那一次，我明白了________要求：請認(rèn)真審題，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲。在寫作過程中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性，以及文章結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性。希望你在寫作過程中，能夠展現(xiàn)出你的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，寫出一篇優(yōu)秀的作文！三、寫作實踐與創(chuàng)意表達(dá)要求：請你展開想象的翅膀，用心去感受生活中的點點滴滴，然后用文字記錄下你的所見所聞所感。這部分內(nèi)容可是咱們語文學(xué)習(xí)的樂趣所在，要發(fā)揮你的想象力，寫出屬于你自己的獨特故事哦！7.填空題：請根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的詞語。（1）我的夢想是成為一名________，用畫筆描繪出世界上最美的風(fēng)景。（2）在閱讀課上，老師帶領(lǐng)我們走進了一個充滿奇幻色彩的世界，那里有會說話的________，還有會唱歌的________。（3）每當(dāng)夜幕降臨，天空中就會出現(xiàn)一顆顆明亮的________，它們像星星一樣閃爍著，________著我們的夢想。（4）春天，________的花朵競相開放，吸引了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶前來________。（5）小明是一個________的孩子，他總是樂于助人，深受大家________。8.選擇題：請仔細(xì)閱讀下面的句子，選擇最合適的答案填在括號里。（1）下列句子中，沒有語病的一項是（________）。A.為了提高學(xué)習(xí)成績，我要認(rèn)真聽講，多做練習(xí)，爭取取得好成績。B.我喜歡看書，尤其是喜歡讀小說和詩歌，它們讓我開闊了視野，增長了知識。C.老師經(jīng)常鼓勵我們要勇敢地表達(dá)自己的想法，不要害怕犯錯。D.這個問題很難，我需要再思考一下，才能找到正確的答案。（2）下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵╛_______）。A.小草像綠色的地毯，鋪滿了整個大地。B.老師的眼睛像明亮的星星，照亮了我們前進的道路。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮，震動了整個會場。D.那座山峰高聳入云，像一座巨大的燈塔，指引著我們前進的方向。（3）請根據(jù)語境，選擇合適的詞語填在橫線上。（________）我喜歡________（看書/看電視/聽音樂），因為它能讓我放松身心，忘記煩惱。今天天氣________（很好/一般/很差），我們決定去公園玩。他是一個________（聰明/調(diào)皮/老實）的孩子，總是能讓老師哭笑不得。這道題很難，我需要再________（思考/休息/放棄）一下，才能找到正確的答案。（4）下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（________）。A.今天天氣真好，我們一起去公園玩吧！B.他一邊跑一邊喊，快來人啊，救命??！C.你為什么總是遲到呢？難道你不怕老師批評嗎？D.這個問題很難，我需要再思考一下。9.判斷題：請判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）寫作文時，我們要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性，以及文章結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性。（________）（2）閱讀理解是語文學(xué)習(xí)的重要部分，它能夠提高我們的閱讀能力和理解能力。（________）（3）在寫作文時，我們可以運用多種修辭手法，使文章更加生動形象。（________）（4）說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常用簡潔、準(zhǔn)確的語言介紹事物、解釋事理。（________）（5）議論文是一種以議論為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常圍繞一個中心論點，運用論據(jù)進行論證。（________）10.簡答題：請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。（1）請列舉五種常見的修辭手法，并簡要說明每種修辭手法的特點。（2）請簡要說明記敘文、說明文、議論文三種常見文體的主要特點。（3）在寫作文時，如何才能做到語言生動形象？請結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗，談?wù)勀愕目捶?。?）請談?wù)勀銓Α白x書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。四、綜合運用與拓展創(chuàng)新要求：請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識，完成下面的題目。這部分內(nèi)容可是咱們語文學(xué)習(xí)的提升所在，要發(fā)揮你的綜合運用能力，展現(xiàn)出你的創(chuàng)新思維哦！11.綜合運用：請根據(jù)下面的情境，完成相應(yīng)的任務(wù)。情境：你是一名小記者，要去采訪一位老紅軍，了解他當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。任務(wù)：（1）請設(shè)計三個采訪問題，以便更好地了解老紅軍的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。（2）請根據(jù)老紅軍的講述，寫一篇不少于300字的采訪報道。（3）請談?wù)勀銓霞t軍精神的理解，以及你將如何向他學(xué)習(xí)。12.拓展創(chuàng)新：請根據(jù)下面的題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：假如我是一名________要求：請認(rèn)真審題，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲。在寫作過程中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性，以及文章結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性。希望你在寫作過程中，能夠展現(xiàn)出你的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，寫出一篇優(yōu)秀的作文！本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識與運用1.填空題：（1）鉆（2）解釋（3）啟發(fā)（4）合作（5）退縮解析：這些詞語的選擇需要根據(jù)語境來定。例如，“鉆”在這里表示小草努力地從土里長出來，形象地描繪了春天的生機；“解釋”表示老師把抽象的概念講清楚；“啟發(fā)”表示書給了我很大的思考和動力；“合作”強調(diào)在小組學(xué)習(xí)中的互相配合；“退縮”則表示面對困難不能害怕。2.選擇題：（1）D（2）B（3）A（4）D解析：選項D中的比喻不當(dāng)，因為山峰比喻成燈塔，兩者之間沒有直接的關(guān)聯(lián)，燈塔是給人指路的，而山峰高聳入云，兩者性質(zhì)不同，不符合比喻的邏輯。3.判斷題：（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√解析：魯迅先生的確是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的代表作有《吶喊》、《彷徨》等；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》，不是杜甫；《書寫漢字要規(guī)范、美觀》是正確的；說明文和議論文的定義都是正確的。4.簡答題：（1）常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問。比喻是打比方，用淺顯的、具體的、熟悉的事物來解釋深奧的、抽象的、陌生的事物；擬人是把事物當(dāng)作人來寫；排比是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起；夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面進行有意地夸大或縮小的描述；設(shè)問是提出問題，自己回答；反問是用疑問的句式表達(dá)確定的意思或強烈的情感。（2）記敘文是以記敘和描寫為主要表達(dá)方式，用具體生動的事例來表現(xiàn)人物性格、反映社會生活、說明道理的文章體裁；說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常用簡潔、準(zhǔn)確的語言介紹事物、解釋事理；議論文是以議論為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常圍繞一個中心論點，運用論據(jù)進行論證。（3）要做到語言生動形象，可以運用多種修辭手法，如比喻、擬人等，可以運用感官描寫，如視覺、聽覺、嗅覺等，可以運用具體的例子，使文章更加有說服力。（4）“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是讀書讀得多了，寫作的時候就會得心應(yīng)手，如有神助。這句話強調(diào)了讀書對于寫作的重要性，只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的語言材料，提高寫作水平。二、閱讀理解與作文5.閱讀理解：（1）這篇文章主要寫了老奶奶幫助一位年輕的叔叔，表現(xiàn)了老奶奶的善良和樂于助人的精神。（2）文章中描寫了陽光明媚的天氣、抽出新枝的樹木、競相開放的花朵、翩翩起舞的蝴蝶等景物。選擇其中一種景物進行詳細(xì)描寫，如：花兒競相開放，有紅的、黃的、粉的，像天空中掉下來的彩色的星星，非常美麗。（3）老奶奶耐心地詢問叔叔需要什么幫助，她的善舉讓我感到感動，因為她的行為體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛和幫助。（4）如果我是文章中的“我”，我會主動上前幫助老奶奶推輪椅，并向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。（5）幫助是人與人之間的關(guān)愛和幫助，它可以讓我們感到快樂和滿足。在生活中，我們要學(xué)會幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。6.作文：題目：那一次，我明白了堅持的重要性那一次，我明白了堅持的重要性。記得有一次，我參加了學(xué)校的演講比賽，我非常緊張，因為這是我第一次站在這么多人面前演講。我準(zhǔn)備了很長時間，但當(dāng)我站在舞臺上的時候，我還是感到非常緊張，我的聲音也有些顫抖。我開始語無倫次，不知道該說什么，觀眾們也開始竊竊私語。我感到非常尷尬，想要立刻下臺。但是，我想起了老師對我說的話：“不要害怕，堅持就是勝利?！庇谑牵疑詈粑艘豢跉?，努力讓自己冷靜下來。我開始慢慢地回憶我準(zhǔn)備的稿子，一點一點地重新開始演講。雖然我的聲音還是有些顫抖，但我終于完成了演講。雖然我沒有獲得第一名，但我卻獲得了堅持的勝利。那一次，我明白了堅持的重要性，無論遇到什么困難，只要堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝它。三、寫作實踐與創(chuàng)意表達(dá)7.填空題：（1）畫家（2）怪物/精靈（3）星星/閃爍/指引（4）五顏六色/飛舞（5）樂于助人/敬佩解析：這些詞語的選擇需要根據(jù)語境來定。例如，“畫家”表示用畫筆描繪美景；“怪物/精靈”表示奇幻世界中的神秘生物；“星星/閃爍/指引”表示夜晚天空中明亮的星星；“五顏六色/飛舞”描繪了春天花朵的美麗景象；“樂于助人/敬佩”則體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛和尊重。8.選擇題：（1）A（2）D（3）看書/很好/聰明/思考（4）B解析：選項A中的句子沒有語病，表述清晰、完整；選項D中的句子“那座山峰高聳入云，像一座巨大的燈塔，指引著我們前進的方向”中，山峰和燈塔的性質(zhì)不同，比喻不當(dāng)，不符合邏輯。9.判斷題：（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√解析：這些判斷題都是正確的，因為它們符合語文學(xué)習(xí)的常識和規(guī)范。10.簡答題：（1）常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問。比喻是打比方，用淺顯的、具體的、熟悉的事物來解釋深奧的、抽象的、陌生的事物；擬人是把事物當(dāng)作人來寫；排比是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起；夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面進行有意地夸大或縮小的描述；設(shè)問是提出問題，自己回答；反問是用疑問的句式表達(dá)確定的意思或強烈的情感。（2）記敘文是以記敘和描寫為主要表達(dá)方式，用具體生動的事例來表現(xiàn)人物性格、反映社會生活、說明道理的文章體裁；說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常用簡潔、準(zhǔn)確的語言介紹事物、解釋事理；議論文是以議論為主要表達(dá)方式的文章體裁，它通常圍繞一個中心論點，運用論據(jù)進行論證。（3）要做到語言生動形象，可以運用多種修辭手法，如比喻、擬人等，可以運用感官描寫，如視覺、聽覺、嗅覺等，可以運用具體的例子，使文章更加有說服力。（4）“讀書