任務(wù)4珍珠鳥探尋自然萬物之“靈”任務(wù)一：探秘珍珠鳥家園，品人鳥和諧珍珠鳥4*活動(dòng)1：初識(shí)珍珠鳥認(rèn)識(shí)珍珠鳥

珍珠鳥羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受。作者簡(jiǎn)介馮驥才：生于1942年，當(dāng)代作家。代表作品有《俗世奇人》《義和拳》《神燈》等。他的作品選材的角度新穎，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，表現(xiàn)人生百味。1

課文讀一讀自讀學(xué)習(xí)提示，說說學(xué)習(xí)本課需要弄清哪些問題。“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的？從課文中找出寫珍珠鳥可愛的語句，體會(huì)“我”和珍珠鳥之間的情意。自由讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。邊讀邊思考：“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的？1

課文讀一讀2

詞語認(rèn)一認(rèn)垂蔓深幽

熟悉

雛兒?jiǎn)?/p>

柜頂享受陪伴趴在眼瞼

眸子

咂咂嘴

mànyōuxīchúyōguì

xiǎnɡpéipājiǎnmóuzā眼瞼，眼皮本指眼中瞳仁，泛指眼睛。指幼小的鳥，生下不久的3

課文理一理默讀課文，說說課文主要寫了什么。（提示：抓住文中表示時(shí)間順序的詞語）課文主要寫了（）的情感變化過程，表現(xiàn)了作者與珍珠鳥之間的（），表達(dá)了“（）”的感受。珍珠鳥由怕人到信賴人情意信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界活動(dòng)2：和珍珠鳥做朋友4

詞句品一品提示：注意關(guān)鍵詞“逐漸”，關(guān)注時(shí)間和小珍珠鳥活動(dòng)地點(diǎn)的變化?！拔摇笔窃鯓又饾u得到小珍珠鳥的信賴的？請(qǐng)同學(xué)們

帶著問題自讀課文，勾畫出相關(guān)語句。1234578912610111314得到信賴的過程從勾畫的語句中，你體會(huì)到了什么？

隨著時(shí)間的推移，珍珠鳥的活動(dòng)范圍越來越大，離作者越來越近，和作者之間的感情也越來越親昵。我們可以從中體會(huì)到珍珠鳥由怕人到信賴人的情感變化過程?！拔摇钡谋憩F(xiàn)小珍珠鳥的表現(xiàn)決不掀開葉片往里看不去傷害它不動(dòng)聲色地寫……用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛手中的筆不覺停了有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖……友好地啄兩下我的手指竟趴在我的肩頭睡著了“我”的愛護(hù)提供環(huán)境不去驚動(dòng)不去傷害不去驚擾鳥的變化顯得怕人漸漸膽大開始親近完全信賴怕不怕有人說，這是一種怕人的鳥。珍珠鳥有什么特點(diǎn)？作者把“怕人”的特點(diǎn)放在前面說，有什么作用呢？為下文“我”精心照顧和關(guān)愛它埋下了伏筆。默讀課文，勾畫出作者描寫小珍珠鳥可愛的句子，借助關(guān)鍵語句體會(huì)作者和珍珠鳥之間的情意。提示：關(guān)注作者和小珍珠鳥互動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。1234567891210111314從這些活靈活現(xiàn)的動(dòng)作和幽默的描寫中，我看出是作者“縱容”的關(guān)愛讓小珍珠鳥如此活潑好動(dòng)、無拘無束。從色彩到形體，作者把小珍珠鳥寫得細(xì)致逼真、活靈活現(xiàn)，喜愛之情溢于言表。體會(huì)“可愛”用心體會(huì)表達(dá)作者感情的詞語或句子，再找一找：從哪些詞句中可以體會(huì)到作者和珍珠鳥之間的情意？1234567891210111314體現(xiàn)了作者對(duì)珍珠鳥的愛惜從“小家伙”體會(huì)到作者對(duì)小珍珠鳥的喜愛之情感受情意“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！闭?qǐng)說說你對(duì)這句的理解。小珍珠鳥開始也是怕人的，只是“我”一直不管它，像對(duì)待孩子一樣關(guān)愛它，讓它自由自在地活動(dòng)，隨著時(shí)間的推移，它漸漸相信“我”絕不會(huì)傷害它，它的活動(dòng)范圍越來越大，直至敢在“我”的肩頭熟睡。正因?yàn)槿藢?duì)鳥寬容、關(guān)愛，就算原本很怕人的鳥，也能跟人做朋友，給人帶來樂趣。這種人與鳥相互信任、和諧共處的情境是很美好的。表達(dá)感受“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的？“我”精心為小鳥布置幽靜、安全的居室。

當(dāng)小珍珠鳥出生后，“我”很好奇，但為了不驚動(dòng)它們，“我”還是忍住了，沒有去看個(gè)究竟?！拔摇睘榱瞬淮驍_它們而從遠(yuǎn)處觀察。

小珍珠鳥跑到稿紙上，繞著“我”的筆尖蹦，“我”不動(dòng)聲色。小珍珠鳥落到“我”肩上時(shí)，“我”停了筆，生怕驚跑它。練一練一

梳理小走廊二

超級(jí)表達(dá)室“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！闭?qǐng)寫出你對(duì)“信賴”的感悟。信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，她使我們前進(jìn)的路上更明更亮；信賴是一座橋，一座堅(jiān)固的橋，她使我們封閉的心靈相通相融；信賴是一首歌，一首動(dòng)聽的歌，她讓我們?cè)陲w揚(yáng)的歌聲中歡笑愉悅；信賴是一首詩，一首抒情的詩