江西省新余市名校2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．冰、氧化銅、海水 B．氮?dú)狻⒀鯕?、空氣C．水銀、水、甲烷 D．紅磷、干冰、食醋2．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．9克硝酸銨固體溶于試管中的5mL水后，觸摸試管感到發(fā)燙C．把打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，鋁片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3．下列說法正確的是()A．所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律B．配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字C．原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開的D．化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體，所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)↓4．某純凈物X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:，則X的化學(xué)式是A．C2H4 B．C2H5OH C．C2H2 D．CH45．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式為C6H6,是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是A．苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成B．苯的相對分子質(zhì)量為78gC．苯中C、H元素質(zhì)量比為12:1D．苯分子由碳元素和氫元素組成6．歸納、推理是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。以下歸納或推理正確的是A．金剛石、石墨是碳單質(zhì),用石墨制取人造金剛石是物理變化B．化學(xué)變化中一定發(fā)生能量改變,有能量改變的變化一定是化學(xué)變化C．化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，則它們都由碳原子直接構(gòu)成7．2019年11月20日，許昌市生態(tài)環(huán)境局禹州分局正式掛牌成立！標(biāo)志著禹州市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作開啟了新征程，邁入了新的階段！下列做法有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是（）A．露天焚燒秸稈B．積極開發(fā)新能源C．生活污水任意排放D．無限開采金屬礦藏8．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是A．紅磷燃燒冒大量白煙B．水通電生成氫氣和氧氣C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體9．某無色氣體可能由H2，CH4，CO，CO2中的幾種組成，將混合氣體通過足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，則該混合氣體的可能組成是（）A．CH4COCO2 B．CO2CO C．H2CH4CO D．H2CH410．下列與水相關(guān)的說法不正確的是A．明礬可促進(jìn)水中懸浮顆粒物的沉降B．生活中可用煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化C．工業(yè)上應(yīng)將廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放D．地球上的淡水資源是取之不盡、用之不竭的11．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與該主題不相符的是A．研制開發(fā)清潔能源B．生活污水直接排放C．分類回收生活垃圾D．積極推廣共享單車12．鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）A．鋅屬于非金屬元素 B．鋅原子的中子數(shù)為30C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D．鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖實驗裝置，請回答:

(1)儀器a的名稱是__________。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，__________，則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，___________。14．控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下圖是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。（1）實驗中,銅片上的紅磷不燃燒，是因為_____________________。（2）水中的白磷不燃燒,是因為_______________________，如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是.__________________。（3）燒杯中的水在實驗中的作用是__________________。A作反應(yīng)物B隔絕空氣C升高溫度（4）燃著的白磷熄滅后.,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑。該黑色物質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)15．用木炭還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_____________。（2）繼續(xù)加熱，可觀察到的現(xiàn)象是：試管①中______________，發(fā)生的化學(xué)方程式為________________；試管②中_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（3）圖中網(wǎng)罩的作用是____________；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是____________。（任答一點）16．下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗。請回答:（1）甲實驗進(jìn)行一段時間后，在裝置A和B中觀察到的實驗現(xiàn)象是________，右端導(dǎo)氣管口酒精燈的作用是________。（2）乙實驗中，將紫色石蕊浸泡過的小花一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________。（3）下列關(guān)于丙實驗的說法正確的是_______(填字母)。A燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗氧氣，且生成固態(tài)的P2O5D本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．葡萄糖酸亞鐵是治療缺鐵性貧血的一種藥品，它的化學(xué)式為C12H22FeO14，求：①該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；②若某病人要補(bǔ)充2.8g鐵元素，醫(yī)生開給病人________g葡萄糖酸亞鐵。18．已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，則（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為_________。（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N：H：O=_________（填最簡整數(shù)比）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學(xué)中常見的基本實驗，回答下列問題。（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時不再上升。（3）C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、冰（H2O）是由氫氧兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的氧化物，故A不符合題意；

B、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，故B不符合題意；

C、水銀（Hg）是由汞元素組成的單質(zhì)，水是由氫氧兩元素組成且其中一種元素為氧元素的氧化物，甲烷是由兩種元素組成的化合物，故C不符合題意。

D、紅磷是由磷元素組成的單質(zhì)，干冰是由碳氧兩元素組成且其中一種元素為氧元素的氧化物，食醋中含有醋酸和水，屬于混合物，故D符合題意。

故選：D。根據(jù)單質(zhì)、氧化物、混合物的概念進(jìn)行分析判斷．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的．2、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故A正確，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，9克硝酸銨固體溶于試管中的5mL水后，觸摸試管感到發(fā)冷，故B錯誤，符合題意；C、鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，把打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，鋁片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，故C正確，不符合題意；D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故D正確，不符合題意。故選B。3、A【解析】A、因化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，故A正確；B、在配平化學(xué)反應(yīng)時在改變化學(xué)式前面的數(shù)字，因物質(zhì)的組成固定，則不能改變化學(xué)式中組成元素右下角的數(shù)字，故B錯誤；C、因在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)發(fā)生變化，則原子團(tuán)可能變化，即原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能拆開，故C錯誤；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫的要求，在反應(yīng)前有固體的，在反應(yīng)后也有固體，則不需要標(biāo)↓，故D錯誤；4、C【詳解】該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變，反應(yīng)物比生成物少4個碳原子和4個氫原子，X的化學(xué)計量數(shù)為2，則X的化學(xué)式：C2H2；故選：C。5、C【解析】A.由圖可知，一個苯分子由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成，苯由苯分子構(gòu)成，選項錯誤；B.苯的相對分子質(zhì)量為6×12+6=78，相對分子質(zhì)量不帶單位，選項錯誤；C.苯中C、H元素質(zhì)量比為6×12：6=12:1，選項正確；D.苯由碳元素和氫元素組成，苯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，選項錯誤。故選C。6、C【詳解】A.金剛石、石墨是碳的兩種不同的單質(zhì)，用石墨制取人造金剛石是化學(xué)變化，選項錯誤；B.化學(xué)變化中一定發(fā)生能量改變，有能量改變的變化不一定是化學(xué)變化，如氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱，但是物理變化，選項錯誤；C.化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，選項正確；D.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨都由碳原子直接構(gòu)成，C60是由分子構(gòu)成，選項錯誤。故選C。7、B【詳解】A、露天焚燒秸稈，會造成空氣污染，故選項A不符合題意；B、積極開發(fā)新能源，能減少化石燃料的使用，有利于改善環(huán)境質(zhì)量，故選項B符合題意；C、生活污水任意排放，會造成水體污染，故選項C不符合題意；D、無限開采金屬礦藏，不利于保護(hù)金屬資源，故選項D不符合題意。故選：B。本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系，涉及到空氣污染、水污染、金屬資源的利用和保護(hù)。8、B【詳解】A、紅磷燃燒生成大量白煙，放出大量的熱，所以說法正確；B、水通電生成氫氣和氧氣屬于實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，所以說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，所以說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，所以說法正確。故選B。但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。9、A【詳解】“混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁”可知原混合氣體中一定含有二氧化碳；“干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成”可知原混合氣體中含有氫元素（氫氣或甲烷或二者均有），綜合分析，故選A。10、D【詳解】A、明礬溶于水能形成膠狀物，吸附水的小顆粒，可促進(jìn)水中懸浮顆粒物的沉降，故A正確；B、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化，故B正確；C、工業(yè)上應(yīng)將廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放，能保護(hù)水資源，故C正確；D、地球上可供人類直接使用的淡水資源占總水量1%以下，淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故D錯誤。故選D。11、B【解析】A、研制開發(fā)清潔能源，可以節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染，與主題相符；B、生活污水直接排放會造成水資源嚴(yán)重污染，做法錯誤；C、分類回收生活垃圾，能減少環(huán)境污染、節(jié)約資源等，與主題相符；D、使用共享自行車代替汽車，可減少污染物的排放，為人們綠色出行提供了便利，與主題相符。故選：B。12、D【解析】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字，鋅屬于金屬元素，錯誤；B、由元素周期表的信息可知，鋅的原子序數(shù)30，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30，不是中子數(shù)是30，錯誤；C、由元素周期表的信息可知，鋅的相對原子質(zhì)量為65.38，相對原子質(zhì)量的單位符號是“1”，不是“g”，常省略不寫，錯誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋅原子最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，正確。故選D。點睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，水柱高度不變A2H2O22H2O+O2量筒cB不溶于水密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素【詳解】(1)根據(jù)常用儀器，儀器a的名稱是長頸漏斗。故填：長頸漏斗(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，水柱高度不變，則氣密性良好。故填：從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，水柱高度不變(3)用H2O2制取氧氣，固液不加熱型，選擇的發(fā)生裝置為A，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2。故填：A；2H2O22H2O+O2(4)根據(jù)題意可知，需要采用量筒來測量液體體積，用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，由于要利用排水法來收集并測量氣體體積，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管的短端進(jìn)入，長端把水排出來，因此從c端通入。故填：量筒；c(5)①用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為B，由于甲烷的相對分子質(zhì)量為16，比空氣小，不溶于水，因此可以用裝置E排水法收集甲烷，利用的是甲烷不溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C向下排空氣法，而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷，其原因是密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)。故填：B；不溶于水；密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素。故填：點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素14、溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點熱水中沒有氧氣通入氧氣BCCuO【詳解】（1）紅磷不能夠燃燒是因為沒有達(dá)到著火點；故填：溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點；（2）讓水中的白磷在水不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸，故需要通入氧氣才能使其燃燒；故填：熱水中沒有氧氣；通入氧氣；（3）此組實驗燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量，還可以為水中的白磷隔絕氧氣．故填：BC；（4）該實驗中利用了銅的導(dǎo)熱性，銅在受熱的時候能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅，故填：CuO。15、剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管①中的空氣有紅色物質(zhì)產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁集中火焰，提高溫度防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管①炸裂）【詳解】（1）剛開始預(yù)熱，試管里的氣體受熱膨脹，進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡，故填：剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管①中的空氣；試管①中氧化銅和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅為黑色，銅為紅色，故試管①中：有紅色物質(zhì)產(chǎn)生；發(fā)生的化學(xué)方程式為：；試管②中，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故試管②中：澄清石灰水變渾濁；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）網(wǎng)罩可以集中火焰，提高溫度，故填：集中火焰、提高溫度；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，防止水倒流，炸裂試管；并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，防止銅在高溫下和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，故填：防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管①炸裂）。16、A中紅棕色粉末逐漸變黑，B中澄清石灰水變渾濁點燃多余的CO，防止污染空氣濕潤的一半由紫色變?yōu)榧t色，另一半無明顯變化C【詳解】(1)甲實驗是一氧化碳還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是：A中紅棕色粉末逐漸變黑，B中澄清石灰水變渾濁，故填寫：A中紅棕色粉末逐漸變黑,，B中澄清石灰水變渾濁；甲實驗有一氧化碳參與，且一氧化碳有毒，具有可燃性，因此，右端導(dǎo)氣管口酒精燈的作用是點燃多余的CO，防止污染空氣，故填寫：點燃多余的CO，防止污染空氣；(2)二氧化碳能與水反應(yīng)，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，因此，將紫色石蕊浸泡過的小花一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，濕潤的一半將會由紫色變?yōu)榧t色，干燥的一半仍為紫色，故填寫：濕潤的一半由紫色變?yōu)榧t色，另一半無明顯變化；(3)A、紅磷的量足，能耗盡氧氣，當(dāng)氧氣耗盡后，即使紅磷再多反應(yīng)也會停止，水位不會繼續(xù)上升，選項說法錯誤，故不符合題意；B、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的