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文檔簡介

2025年成人高考語文知識(shí)綜合運(yùn)用-詩詞鑒賞與評(píng)價(jià)試題庫考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。)1.下列詩句出自唐代詩人李白的《將進(jìn)酒》的是()A."人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。"B."床前明月光,疑是地上霜。"C."春眠不覺曉,處處聞啼鳥。"D."停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"2."大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A"這句詩描繪的景象最可能出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝3.《靜夜思》中"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)"表達(dá)了詩人怎樣的情感?()A.對(duì)月亮的喜愛B.對(duì)故鄉(xiāng)的思念C.對(duì)明月的贊美D.對(duì)夜晚的感慨4.下列哪一項(xiàng)不屬于蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的名句?()A."明月幾時(shí)有?把酒問青天。"B."人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。"C."但愿人長久,千里共嬋娟。"D."夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。"5."海上生明月,天涯共此時(shí)"這句詩出自哪位唐代詩人?()A.張九齡B.王維C.孟浩然D.李白6.《望岳》中"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"表達(dá)了詩人怎樣的志向?()A.對(duì)泰山的喜愛B.對(duì)高山的向往C.對(duì)登山的渴望D.對(duì)自然的贊美7.下列詩句中,哪一句表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念?()A."孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。"B."落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。"C."白日依山盡,黃河入海流。"D."野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"8.《使至塞上》中"征蓬出漢塞,歸雁入胡天"這句詩表達(dá)了詩人怎樣的心境?()A.對(duì)邊塞的熱愛B.對(duì)旅途的感慨C.對(duì)故鄉(xiāng)的思念D.對(duì)邊疆的向往9."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"這句詩出自哪位唐代詩人?()A.李白B.杜甫C.李商隱D.白居易10.《登高》中"無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來"這句詩描繪了怎樣的景象?()A.春天的生機(jī)B.夏天的熱烈C.秋天的蕭瑟D.冬天的寒冷二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。)1."海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"這句詩出自唐代詩人__________的《送杜少府之任蜀州》。2.《將進(jìn)酒》中"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"這句詩表達(dá)了詩人__________的心態(tài)。3."人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇"這句詞出自清代詩人__________的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》。4.《望岳》中"岱宗夫如何?齊魯青未了"這句詩描繪的是__________的壯麗景色。5."但愿人長久,千里共嬋娟"這句詞出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。6.《使至塞上》中"大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A"這句詩描繪的是__________的壯闊景象。7."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"這句詩常用來比喻__________的精神。8.《登高》中"風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回"這句詩描繪的是__________的景象。9."海上生明月,天涯共此時(shí)"這句詩出自唐代詩人__________的《望月懷遠(yuǎn)》。10.《靜夜思》中"床前明月光,疑是地上霜"這句詩描繪的是__________的景象。(請(qǐng)注意,以上內(nèi)容僅為示例,實(shí)際考試中應(yīng)根據(jù)具體要求進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。)三、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求,在答題卡上作答。)1.簡述李白《將進(jìn)酒》中"人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月"這兩句詩所表達(dá)的人生哲理。2.分析杜甫《春望》中"國破山河在,城春草木深"這兩句詩所蘊(yùn)含的深沉情感。3.請(qǐng)解釋王維《使至塞上》中"征蓬出漢塞,歸雁入胡天"這兩句詩的象征意義。4.闡述蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全"這句詞的哲理內(nèi)涵。5.談?wù)劺钋逭铡堵暵暵ひ捯挕分?尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚"這幾句詞在表達(dá)情感上的藝術(shù)特色。四、論述題(本大題共1小題,共10分。請(qǐng)根據(jù)題目要求,在答題卡上作答。)1.以杜甫的《登高》為例,分析其如何通過景物描寫和情感抒發(fā)相結(jié)合的手法,達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。請(qǐng)?jiān)诨卮鹬芯唧w指出詩中的景物描寫有哪些,這些景物描寫如何烘托了詩人的情感,以及詩人是如何將個(gè)人情感與廣闊的天地景象聯(lián)系起來的。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案:A解析:題干中的詩句“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”出自唐代詩人李白的《將進(jìn)酒》,表達(dá)了詩人曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度,鼓勵(lì)人們珍惜時(shí)光,享受生活。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人李白《靜夜思》、孟浩然《春曉》、唐代詩人杜牧《山行》,與題干不符。2.答案:A解析:題干中的詩句“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”描繪了邊塞地區(qū)的壯闊景象,這種景象最可能出現(xiàn)在唐朝,因?yàn)樘瞥瘯r(shí)期疆域遼闊,邊塞戰(zhàn)爭頻繁,詩人們也有許多描寫邊塞風(fēng)光的作品。其他選項(xiàng)的朝代與這種景象的描繪不太符合。3.答案:B解析:題干中的詩句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代詩人李白的《靜夜思》,表達(dá)了詩人在異鄉(xiāng)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人李白《望廬山瀑布》、王之渙《登鸛雀樓》、唐代詩人白居易《暮江吟》,與題干不符。4.答案:D解析:題干中的詩句“明月幾時(shí)有?把酒問青天。”、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!?、“但愿人長久,千里共嬋娟?!本鲎运未娙颂K軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。而“夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝?!边@句詞出自宋代詩人李清照的《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》,與題干不符。5.答案:A解析:題干中的詩句“海上生明月,天涯共此時(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》,表達(dá)了詩人在海上望月時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人王維《山居秋暝》、孟浩然《春曉》、李白《靜夜思》,與題干不符。6.答案:C解析:題干中的詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》,表達(dá)了詩人渴望登上泰山頂峰,俯瞰眾山的雄心壯志。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人杜甫《春望》、王維《使至塞上》、李白《望廬山瀑布》,與題干不符。7.答案:A解析:題干中的詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,表達(dá)了詩人對(duì)友人孟浩然離去的深厚情誼。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人王維《使至塞上》、王之渙《登鸛雀樓》、白居易《賦得古原草送別》,與題干不符。8.答案:B解析:題干中的詩句“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”出自唐代詩人王維的《使至塞上》,表達(dá)了詩人作為漂泊在外的游子,對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)旅途的感慨。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人高適《別董大二首》、孟浩然《春曉》、白居易《賦得古原草送別》,與題干不符。9.答案:C解析:題干中的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩人李商隱的無題詩,常用來比喻對(duì)愛情的忠貞不渝。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人李白《將進(jìn)酒》、杜甫《春望》、白居易《琵琶行》,與題干不符。10.答案:C解析:題干中的詩句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自唐代詩人杜甫的《登高》,描繪了秋天江邊落葉和長江奔流的壯闊景象,表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。其他選項(xiàng)的詩句分別出自唐代詩人李白《望廬山瀑布》、王維《使至塞上》、白居易《賦得古原草送別》,與題干不符。二、填空題答案及解析1.答案:王勃解析:題干中的詩句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》,表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視和對(duì)遠(yuǎn)方的友人的祝福。2.答案:自信、曠達(dá)解析:題干中的詩句“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”出自唐代詩人李白的《將進(jìn)酒》,表達(dá)了詩人對(duì)自己才能的自信和即使遭遇挫折也能重新振作的曠達(dá)心態(tài)。3.答案:李商隱解析:題干中的詩句“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”出自唐代詩人李商隱的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》,表達(dá)了詩人對(duì)愛情的懷念和對(duì)時(shí)光流逝的感慨。4.答案:泰山解析:題干中的詩句“岱宗夫如何?齊魯青未了”出自唐代詩人杜甫的《望岳》,描繪的是泰山雄偉壯麗的景色,泰山也稱為岱宗,位于山東省。5.答案:蘇軾解析:題干中的詩句“但愿人長久,千里共嬋娟”出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,表達(dá)了詩人在中秋佳節(jié)對(duì)遠(yuǎn)方親人的祝福。6.答案:邊塞解析:題干中的詩句“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”出自唐代詩人王維的《使至塞上》,描繪的是邊塞地區(qū)的壯闊景象,包括大漠、孤煙、長河、落日等元素。7.答案:對(duì)愛情的忠貞不渝解析:題干中的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩人李商隱的無題詩,常用來比喻對(duì)愛情的忠貞不渝,就像春蠶吐絲到死,蠟炬燃燒殆盡。8.答案:秋天江邊解析:題干中的詩句“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”出自唐代詩人杜甫的《登高》,描繪的是秋天江邊的景象,包括風(fēng)急、天高、猿嘯、渚清、沙白、鳥飛等元素。9.答案:張九齡解析:題干中的詩句“海上生明月,天涯共此時(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》,表達(dá)了詩人在海上望月時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。10.答案:夜晚床前解析:題干中的詩句“床前明月光,疑是地上霜”出自唐代詩人李白的《靜夜思》,描繪的是夜晚床前的景象,詩人看到月光在地上,以為是地上的霜。三、簡答題答案及解析1.簡述李白《將進(jìn)酒》中"人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月"這兩句詩所表達(dá)的人生哲理。答案:這兩句詩表達(dá)了詩人曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度,鼓勵(lì)人們珍惜時(shí)光,享受生活。詩人認(rèn)為人生中應(yīng)該抓住美好的時(shí)光,盡情享受歡樂,不要讓寶貴的時(shí)光在無謂的等待中流逝。這種人生態(tài)度體現(xiàn)了詩人對(duì)生命的熱愛和對(duì)人生的積極態(tài)度。2.分析杜甫《春望》中"國破山河在,城春草木深"這兩句詩所蘊(yùn)含的深沉情感。答案:這兩句詩蘊(yùn)含了詩人深沉的家國之悲和傷時(shí)感懷之情。詩人看到國家破敗,但山河依舊,春天來臨,草木茂盛,這種景象與國家的殘破形成了鮮明的對(duì)比,更加突出了詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂慮和對(duì)人民苦難的同情。詩人通過這種對(duì)比,表達(dá)了對(duì)國家命運(yùn)的深刻思考和對(duì)和平的渴望。3.請(qǐng)解釋王維《使至塞上》中"征蓬出漢塞,歸雁入胡天"這兩句詩的象征意義。答案:這兩句詩運(yùn)用了征蓬和歸雁的象征意義,表達(dá)了詩人作為漂泊在外的游子的心境。征蓬是指隨風(fēng)飄飛的蓬草,歸雁是指南飛的大雁,詩人將自己比作征蓬和歸雁,表達(dá)了自己在邊塞地區(qū)的漂泊感和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。同時(shí),這兩句詩也描繪了邊塞地區(qū)的壯闊景象,展現(xiàn)了詩人對(duì)邊塞風(fēng)光的贊美。4.闡述蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全"這句詞的哲理內(nèi)涵。答案:這句詞表達(dá)了詩人對(duì)人生和宇宙的深刻思考。詩人認(rèn)為人生中充滿了悲歡離合,就像月亮有陰晴圓缺一樣,這種變化是自然規(guī)律,是古往今來都無法避免的。詩人通過這種對(duì)比,表達(dá)了對(duì)人生無常的接受和對(duì)宇宙規(guī)律的認(rèn)同,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)人生的豁達(dá)態(tài)度和對(duì)和平的渴望。5.談?wù)劺钋逭铡堵暵暵ひ捯挕分?尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚"這幾句詞在表達(dá)情感上的藝術(shù)特色。答案:這幾句詞在表達(dá)情感上運(yùn)用了疊詞的修辭手法,通過反復(fù)的疊詞,增強(qiáng)了詞的表達(dá)力和感染力。詩人通過"尋尋覓覓"、"冷冷清清"、"凄凄慘慘戚戚"這些疊詞,生動(dòng)地描繪了詞人內(nèi)心的孤獨(dú)和悲傷,同時(shí)也展現(xiàn)了詞人細(xì)膩的情感和對(duì)生活的深刻體驗(yàn)。這些疊詞的運(yùn)用,使得詞的情感表達(dá)更加深刻和生動(dòng),展現(xiàn)了李清照在詞作上的高超藝術(shù)技巧。四、論述題答案及解析1.以杜甫的《登高》為例,分析其如何通過景物描寫和情感抒發(fā)相結(jié)合的手法,達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。請(qǐng)?jiān)诨卮鹬芯唧w指出詩中的景物描寫有哪些,這些景物描寫如何烘托了詩人的情感,以及詩人是如何將個(gè)人情感與廣闊的天地景象聯(lián)系起來的。答案:杜甫的《登高》通過景物描寫和情感抒發(fā)相結(jié)合的手法,達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界。詩中的景物描寫包括風(fēng)急、天高、猿嘯、渚清、沙白、鳥飛、落木、長江等元素,

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