2025年心理咨詢師考核試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪種防御機(jī)制是指?jìng)€(gè)體把自己不能接受的觀念或情感轉(zhuǎn)移到別人身上，以減輕自己的焦慮？（）A.投射B.壓抑C.反向形成D.合理化答案：A。投射是指?jìng)€(gè)體將自己不能接受的沖動(dòng)、欲望或觀念轉(zhuǎn)移到別人身上，以減輕自己內(nèi)心的焦慮。壓抑是把意識(shí)中對(duì)立的或不能接受的沖動(dòng)、欲望、想法等壓抑到潛意識(shí)中去。反向形成是指?jìng)€(gè)體表現(xiàn)出與內(nèi)心真實(shí)情感相反的態(tài)度或行為。合理化是指?jìng)€(gè)體給自己的行為或處境尋找看似合理的解釋。所以選A。2.在心理咨詢中，來訪者對(duì)咨詢師產(chǎn)生的強(qiáng)烈情感，如愛慕、依賴等，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.移情B.反移情C.共情D.阻抗答案：A。移情是指來訪者將過去對(duì)生活中某些重要人物的情感和態(tài)度轉(zhuǎn)移到咨詢師身上。反移情是咨詢師對(duì)來訪者的情感反應(yīng)。共情是咨詢師設(shè)身處地地理解來訪者的情感和體驗(yàn)。阻抗是來訪者在咨詢過程中表現(xiàn)出的對(duì)抗咨詢的各種行為。所以選A。3.艾利斯的合理情緒療法（RET）的核心是（）。A.改變認(rèn)知B.放松訓(xùn)練C.行為矯正D.催眠暗示答案：A。合理情緒療法認(rèn)為人們的情緒和行為問題不是由事件本身引起的，而是由人們對(duì)事件的不合理認(rèn)知和評(píng)價(jià)導(dǎo)致的，所以核心是改變認(rèn)知。放松訓(xùn)練是一種輔助的放松方法；行為矯正是行為療法的重點(diǎn)；催眠暗示是催眠療法的手段。所以選A。4.精神分析療法中，咨詢師對(duì)來訪者的夢(mèng)進(jìn)行解析，這主要是針對(duì)（）。A.意識(shí)層面B.前意識(shí)層面C.潛意識(shí)層面D.超意識(shí)層面答案：C。精神分析認(rèn)為夢(mèng)是潛意識(shí)愿望的表達(dá)，通過對(duì)夢(mèng)的解析可以探索來訪者潛意識(shí)中的內(nèi)容。意識(shí)層面是個(gè)體能夠覺察到的心理活動(dòng)；前意識(shí)是介于意識(shí)和潛意識(shí)之間的部分；超意識(shí)并不是精神分析的概念。所以選C。5.當(dāng)來訪者在咨詢中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，如憤怒、悲傷等，咨詢師應(yīng)該首先（）。A.引導(dǎo)來訪者進(jìn)行放松訓(xùn)練B.傾聽并接納來訪者的情緒C.給予建議和指導(dǎo)D.轉(zhuǎn)移話題以緩解情緒答案：B。在來訪者情緒強(qiáng)烈時(shí)，咨詢師首先要做的是傾聽并接納來訪者的情緒，讓來訪者感受到被理解和支持。引導(dǎo)放松訓(xùn)練、給予建議和指導(dǎo)都不是首要的，轉(zhuǎn)移話題可能會(huì)讓來訪者覺得自己的情緒不被重視。所以選B。6.系統(tǒng)脫敏療法的理論基礎(chǔ)是（）。A.經(jīng)典條件反射B.操作條件反射C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知失調(diào)理論答案：A。系統(tǒng)脫敏療法是通過建立與恐懼或焦慮反應(yīng)相對(duì)抗的松弛反應(yīng)，來逐漸消除恐懼或焦慮，其理論基礎(chǔ)是經(jīng)典條件反射中的交互抑制原理。操作條件反射強(qiáng)調(diào)行為的后果對(duì)行為的影響；社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)；認(rèn)知失調(diào)理論關(guān)注個(gè)體認(rèn)知的不一致。所以選A。7.心理咨詢師在與來訪者初次會(huì)談時(shí)，最主要的任務(wù)是（）。A.收集資料B.建立良好的咨詢關(guān)系C.進(jìn)行心理評(píng)估D.制定咨詢方案答案：B。良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢成功的基礎(chǔ)，在初次會(huì)談時(shí)，咨詢師的首要任務(wù)是與來訪者建立信任、尊重、理解的關(guān)系，讓來訪者感到安全和舒適，為后續(xù)的咨詢工作奠定基礎(chǔ)。收集資料、進(jìn)行心理評(píng)估和制定咨詢方案都需要在良好的咨詢關(guān)系基礎(chǔ)上進(jìn)行。所以選B。8.以下哪種咨詢技術(shù)屬于非言語溝通技巧？（）A.傾聽B.點(diǎn)頭C.提問D.解釋答案：B。點(diǎn)頭是通過身體動(dòng)作傳遞信息，屬于非言語溝通技巧。傾聽、提問和解釋都是通過言語進(jìn)行的溝通方式。所以選B。9.來訪者中心療法的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.羅杰斯C.華生D.斯金納答案：B。羅杰斯是來訪者中心療法的創(chuàng)始人，強(qiáng)調(diào)以來訪者為中心，充分尊重來訪者的主觀體驗(yàn)和自我實(shí)現(xiàn)的潛力。弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人；華生是行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人；斯金納是新行為主義的代表人物。所以選B。10.在心理咨詢中，咨詢師對(duì)來訪者的問題進(jìn)行歸納總結(jié)，這屬于（）。A.情感反應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.解釋D.指導(dǎo)答案：B。內(nèi)容反應(yīng)是指咨詢師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者。情感反應(yīng)側(cè)重于對(duì)來訪者情感的反饋；解釋是咨詢師運(yùn)用有關(guān)理論對(duì)來訪者的問題進(jìn)行分析和說明；指導(dǎo)是咨詢師直接告訴來訪者做什么和怎么做。所以選B。11.下列哪種人格障礙類型表現(xiàn)為對(duì)他人的普遍不信任和猜疑？（）A.偏執(zhí)型人格障礙B.分裂樣人格障礙C.反社會(huì)型人格障礙D.依賴型人格障礙答案：A。偏執(zhí)型人格障礙的特點(diǎn)是對(duì)他人普遍不信任和猜疑，容易將他人的動(dòng)機(jī)解釋為惡意。分裂樣人格障礙表現(xiàn)為情感冷漠、社交退縮等。反社會(huì)型人格障礙表現(xiàn)為無視他人權(quán)利、缺乏道德感等。依賴型人格障礙表現(xiàn)為過度依賴他人。所以選A。12.心理咨詢中，咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系應(yīng)該是（）。A.朋友關(guān)系B.師生關(guān)系C.職業(yè)性的幫助關(guān)系D.醫(yī)患關(guān)系答案：C。心理咨詢中，咨詢師與來訪者是一種職業(yè)性的幫助關(guān)系，咨詢師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能幫助來訪者解決心理問題，不同于朋友關(guān)系、師生關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系。所以選C。13.某來訪者在咨詢中總是回避某些話題，這可能是（）的表現(xiàn)。A.移情B.反移情C.阻抗D.共情答案：C。阻抗是來訪者在心理咨詢過程中表現(xiàn)出的對(duì)咨詢進(jìn)程的對(duì)抗或阻礙，回避某些話題是常見的阻抗表現(xiàn)。移情是來訪者對(duì)咨詢師的情感轉(zhuǎn)移；反移情是咨詢師對(duì)來訪者的情感反應(yīng)；共情是咨詢師對(duì)來訪者的理解。所以選C。14.按照心理社會(huì)發(fā)展理論，青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得信任感，克服不信任感B.獲得勤奮感，克服自卑感C.形成角色同一性，防止角色混亂D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感答案：C。埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論中，青少年期（12-18歲）的主要發(fā)展任務(wù)是形成角色同一性，防止角色混亂。獲得信任感，克服不信任感是嬰兒期的任務(wù)；獲得勤奮感，克服自卑感是學(xué)齡期的任務(wù)；獲得親密感，避免孤獨(dú)感是成年早期的任務(wù)。所以選C。15.咨詢師使用“你似乎感到很矛盾，一方面想這樣做，另一方面又擔(dān)心那樣做的后果”，這屬于（）技術(shù)。A.情感反應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.面質(zhì)D.澄清答案：A。情感反應(yīng)是咨詢師將來訪者的情緒情感進(jìn)行反饋，這里咨詢師指出了來訪者“矛盾”的情感，屬于情感反應(yīng)技術(shù)。內(nèi)容反應(yīng)側(cè)重于對(duì)來訪者話語內(nèi)容的反饋；面質(zhì)是指咨詢師指出來訪者的矛盾或不一致；澄清是為了明確來訪者表達(dá)的含義。所以選A。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.以下屬于心理咨詢中常用的參與性技術(shù)的有（）。A.傾聽B.開放式提問C.封閉式提問D.鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)答案：ABCD。參與性技術(shù)是咨詢師用來引導(dǎo)來訪者更多地表達(dá)自己的技術(shù)，傾聽、開放式提問、封閉式提問、鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)都屬于參與性技術(shù)。傾聽是基礎(chǔ)，開放式提問和封閉式提問可以幫助咨詢師收集信息，鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)可以讓來訪者感受到咨詢師的關(guān)注和支持。所以選ABCD。2.精神分析療法的主要技術(shù)包括（）。A.自由聯(lián)想B.夢(mèng)的解析C.移情分析D.催眠暗示答案：ABC。自由聯(lián)想是讓來訪者自由地說出頭腦中的想法，夢(mèng)的解析是探索潛意識(shí)的重要途徑，移情分析是處理來訪者對(duì)咨詢師的情感轉(zhuǎn)移。催眠暗示不是精神分析療法的主要技術(shù)。所以選ABC。3.以下哪些是常見的心理防御機(jī)制？（）A.升華B.否認(rèn)C.幽默D.退行答案：ABCD。升華是將不被社會(huì)認(rèn)可的沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的活動(dòng)；否認(rèn)是拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí)；幽默是以詼諧的方式應(yīng)對(duì)壓力；退行是個(gè)體在遇到挫折時(shí)表現(xiàn)出幼稚的行為。它們都是常見的心理防御機(jī)制。所以選ABCD。4.影響心理咨詢效果的因素有（）。A.咨詢師的專業(yè)能力B.來訪者的求助動(dòng)機(jī)C.咨詢關(guān)系的質(zhì)量D.來訪者的人格特征答案：ABCD。咨詢師的專業(yè)能力直接影響咨詢的質(zhì)量和效果；來訪者的求助動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，越能積極配合咨詢，效果可能越好；良好的咨詢關(guān)系是咨詢成功的關(guān)鍵；來訪者的人格特征如性格、認(rèn)知風(fēng)格等也會(huì)對(duì)咨詢效果產(chǎn)生影響。所以選ABCD。5.行為療法的常用技術(shù)包括（）。A.系統(tǒng)脫敏療法B.厭惡療法C.滿灌療法D.代幣法答案：ABCD。系統(tǒng)脫敏療法用于治療恐懼和焦慮；厭惡療法是通過將不良行為與不愉快的刺激結(jié)合來消除不良行為；滿灌療法是讓來訪者直接暴露于恐懼情境；代幣法是通過獎(jiǎng)勵(lì)代幣來強(qiáng)化良好行為。這些都是行為療法的常用技術(shù)。所以選ABCD。6.以下屬于人本主義心理學(xué)觀點(diǎn)的有（）。A.強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)B.重視人的主觀體驗(yàn)C.關(guān)注個(gè)體的潛意識(shí)沖突D.認(rèn)為人有內(nèi)在的善良本質(zhì)答案：ABD。人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)、重視人的主觀體驗(yàn)，認(rèn)為人具有內(nèi)在的善良本質(zhì)和自我成長(zhǎng)的潛力。關(guān)注個(gè)體的潛意識(shí)沖突是精神分析學(xué)派的觀點(diǎn)。所以選ABD。7.在心理咨詢中，咨詢師可以采用的非言語溝通方式有（）。A.眼神交流B.身體姿勢(shì)C.面部表情D.語音語調(diào)答案：ABCD。眼神交流、身體姿勢(shì)、面部表情和語音語調(diào)都能傳遞咨詢師的態(tài)度和情感，屬于非言語溝通方式。所以選ABCD。8.兒童常見的心理問題包括（）。A.分離焦慮B.學(xué)習(xí)困難C.攻擊行為D.睡眠障礙答案：ABCD。分離焦慮在兒童與主要撫養(yǎng)者分離時(shí)常見；學(xué)習(xí)困難可能影響兒童的學(xué)業(yè)和心理發(fā)展；攻擊行為在兒童中也較為常見；睡眠障礙也會(huì)困擾兒童。所以選ABCD。9.團(tuán)體心理咨詢的功能有（）。A.提供社交學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)B.增強(qiáng)歸屬感C.促進(jìn)自我了解D.提高咨詢效率答案：ABCD。團(tuán)體心理咨詢可以讓成員在團(tuán)體中與他人互動(dòng)，提供社交學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；成員在團(tuán)體中能感受到歸屬感；通過他人的反饋和互動(dòng)，促進(jìn)自我了解；與個(gè)體咨詢相比，能在一定程度上提高咨詢效率。所以選ABCD。10.心理咨詢師的職業(yè)倫理包括（）。A.保密原則B.避免雙重關(guān)系C.專業(yè)勝任力D.尊重來訪者的權(quán)利答案：ABCD。保密原則是保護(hù)來訪者隱私的重要倫理要求；避免雙重關(guān)系可以保證咨詢的客觀性和專業(yè)性；專業(yè)勝任力要求咨詢師具備相應(yīng)的知識(shí)和技能；尊重來訪者的權(quán)利是基本的倫理準(zhǔn)則。所以選ABCD。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述心理咨詢與心理治療的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別：-對(duì)象不同：心理咨詢的對(duì)象主要是有心理困擾的正常人，如因生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的壓力產(chǎn)生的一般心理問題；心理治療的對(duì)象則主要是有心理障礙、心理疾病的患者，如神經(jīng)癥、人格障礙等。-處理問題的性質(zhì)不同：心理咨詢處理的多是發(fā)展性問題，如人際關(guān)系問題、職業(yè)選擇問題等；心理治療處理的是較為嚴(yán)重的心理障礙和精神疾病。-用時(shí)不同：心理咨詢用時(shí)較短，一般幾次到幾十次不等；心理治療用時(shí)較長(zhǎng)，可能需要數(shù)月甚至數(shù)年。-工作模式不同：心理咨詢強(qiáng)調(diào)咨詢師與來訪者建立平等的咨詢關(guān)系，更多地是引導(dǎo)來訪者自己解決問題；心理治療則更注重治療師對(duì)患者癥狀的診斷和治療，治療師的權(quán)威性相對(duì)較強(qiáng)。聯(lián)系：-理論基礎(chǔ)相通：二者都以心理學(xué)的理論為基礎(chǔ)，如精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論等。-方法技術(shù)有重疊：在實(shí)際操作中，都運(yùn)用傾聽、共情、解釋等技術(shù)來幫助來訪者或患者。-最終目標(biāo)相似：都是為了幫助來訪者或患者解決心理問題，促進(jìn)其心理健康和個(gè)人成長(zhǎng)。2.簡(jiǎn)述共情在心理咨詢中的重要性。共情是指咨詢師設(shè)身處地地理解來訪者的情感、想法和體驗(yàn)，就好像自己也經(jīng)歷了這些一樣。在心理咨詢中，共情具有以下重要性：-建立良好的咨詢關(guān)系：共情能讓來訪者感受到咨詢師的理解和接納，從而建立起信任、安全的咨詢關(guān)系。當(dāng)來訪者覺得咨詢師能夠真正理解自己時(shí)，會(huì)更愿意開放自己，分享內(nèi)心的感受和想法。-促進(jìn)來訪者自我探索：通過共情，咨詢師能夠準(zhǔn)確地捕捉來訪者的情感和體驗(yàn)，引導(dǎo)來訪者更深入地探索自己的內(nèi)心世界，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的情緒、動(dòng)機(jī)和行為模式。-增強(qiáng)咨詢效果：共情使咨詢師能夠更好地把握來訪者的問題核心，提供更有針對(duì)性的建議和指導(dǎo)，從而提高咨詢的效果，幫助來訪者更好地解決心理問題。-傳遞溫暖和支持：共情向來訪者傳遞了一種積極的情感，讓他們?cè)诶щy和痛苦中感受到溫暖和支持，增強(qiáng)他們面對(duì)問題的勇氣和信心。四、案例分析題（20分）案例：一位25歲的男性來訪者，自述最近三個(gè)月來情緒低落，對(duì)工作和生活失去興趣，睡眠質(zhì)量差，食欲減退，時(shí)常感到焦慮和無助。他表示自己在半年前換了一份新工作，工作壓力很大，經(jīng)常需要加班，與同事的關(guān)系也不太融洽。在新工作中，他覺得自己的能力無法得到充分發(fā)揮，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。此外，他和女朋友的關(guān)系也出現(xiàn)了問題，最近正在鬧分手。問題：1.請(qǐng)對(duì)該來訪者的問題進(jìn)行初步評(píng)估。-從情緒狀態(tài)來看，來訪者出現(xiàn)了情緒低落、焦慮和無助等負(fù)面情緒，這表明他的情緒調(diào)節(jié)出現(xiàn)了問題。情緒低落持續(xù)三個(gè)月，且對(duì)工作和生活失去興趣，符合抑郁情緒的表現(xiàn)。-睡眠質(zhì)量差、食欲減退是情緒問題可能帶來的生理反應(yīng)，進(jìn)一步反映出他的心理狀態(tài)不佳。-工作方面，新工作壓力大、能力無法發(fā)揮且受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，導(dǎo)致他在工作中可能存在挫敗感和自我懷疑。-親密關(guān)系方面，與女朋友鬧分手也是一個(gè)重要的生活應(yīng)激事件，可能加重了他的心理負(fù)擔(dān)。綜合來看，來訪者目前面臨工作和情感的雙重壓力，導(dǎo)致心理上出現(xiàn)了抑郁和焦慮等情緒問題。2.如果你是咨詢師，你會(huì)采用