PAGE447-船舶工程技術(shù)專業(yè)ShipbuildingEngineeringSpeciality人才培養(yǎng)方案TalentTrainingSchedule第一部分人才培養(yǎng)計(jì)劃一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼專業(yè)名稱：船舶工程技術(shù)專業(yè)代碼：520406二、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式招生對象：高中畢業(yè)生學(xué)制：三年學(xué)習(xí)形式：全日制三、就業(yè)面向本專業(yè)就業(yè)主要面向湖北省及珠三角、長三角、環(huán)渤海地區(qū)的造船企業(yè)、修船企業(yè)、船舶設(shè)計(jì)所、海事局、船級社及船舶配套廠等企事業(yè)單位，從事船舶設(shè)計(jì)與制造工作。四、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向湖北省及珠三角、長三角、環(huán)渤海地區(qū)，服務(wù)船舶行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)船舶制造與修理工作生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、管理崗位需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備船體焊接、構(gòu)件加工、船體裝配、造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織與管理能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）人才規(guī)格1．知識要求●熟悉船舶的基本原理；●掌握船舶種類、船舶結(jié)構(gòu)；●掌握船體焊接、構(gòu)件加工、船體裝配、造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)的基本理論知識；●熟悉船舶總體及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理；●熟悉船舶質(zhì)量檢驗(yàn)及精度控制的相關(guān)知識；●熟悉相關(guān)船舶建造的規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；●了解船舶建造新技術(shù)的發(fā)展2．技能要求●具備船體焊接、構(gòu)件加工與船體裝配基本能力；●具備船體制圖和識圖能力，并能利用計(jì)算機(jī)繪圖；●能閱讀一般英文資料，能用英語進(jìn)行簡單交流；●具備船體放樣與號料能力；●具備船舶設(shè)備選型能力；●具備船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織與管理基本能力；●具備船體建造質(zhì)量檢驗(yàn)及質(zhì)量評估的能力；●具備進(jìn)行船舶建造精度控制的基本能力。3．素質(zhì)要求●具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；●具有責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作精神；●具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)；●具有良好的社會活動、人際交往和公關(guān)的基本能力；●具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、質(zhì)量第一的工作作風(fēng)；4．證書要求●取得湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力證書；●取得國家計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)四級證書；●取得與本專業(yè)工種相關(guān)的1個中級工及以上職業(yè)資格證書。五、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析序號工作任務(wù)職業(yè)能力1船體構(gòu)件加工裝配1-1計(jì)算機(jī)基本操作能力1-2讀圖制圖能力1-3計(jì)算機(jī)繪圖能力（CAD）1-4常用工程材料選用能力1-5具備典型結(jié)構(gòu)強(qiáng)度計(jì)算能力1-6制定船舶裝配及焊接工藝規(guī)程的能力1-7船舶構(gòu)件手工焊接基本能力1-8船體型線手工及計(jì)算機(jī)放樣能力1-9船體構(gòu)件的及外板展開能力1-10船體結(jié)構(gòu)零件的套料號料能力1-11船體零件及部件圖紙的工藝性分析能力1-12船體構(gòu)件加工與裝配工藝設(shè)計(jì)能力1-13船體構(gòu)件的下料與加工能力1-14船體構(gòu)件的裝配能力2造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)2-1船舶性能計(jì)算基本能力2-2船裝設(shè)備選型能力2-3編制船舶涂裝工藝原則及工藝規(guī)程能力2-4制定船舶建造方針、確定船舶建造方法、編制船舶施工要領(lǐng)能力2-5應(yīng)用計(jì)算機(jī)完成零件圖的生成與處理能力（CAM）2-6設(shè)繪船體工作圖、編制管理表能力2-7設(shè)繪船舶內(nèi)裝及外裝工作圖、編制托盤管理表能力2-8設(shè)繪船舶涂裝工作圖表能力3船舶質(zhì)量管理及生產(chǎn)組織、現(xiàn)場管理3-1按規(guī)范校核船舶設(shè)計(jì)圖紙能力3-2對船舶建造與維修及船用材料、機(jī)械、設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)的能力3-3具有進(jìn)行造船精度控制的基本能力3-4船舶價格估算和分析的能力3-5具有船舶貿(mào)易談判的基本能力3-6生產(chǎn)組織基本能力3-7生產(chǎn)現(xiàn)場管理基本能力3-8英文技術(shù)文獻(xiàn)的閱讀翻譯能力六、培養(yǎng)模式依托船舶行業(yè)，與中外運(yùn)長航青山船廠、武昌船舶重工有限責(zé)任公司、上海佳豪船舶工程設(shè)計(jì)股份有限公司等企業(yè)深度合作，圍繞船舶制造、維修崗位的核心技能，以船舶建造工藝編制和船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)等真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)為載體，形成“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。與人才培養(yǎng)模式對應(yīng)的專業(yè)課程如下圖所示：船舶涂裝工藝船舶涂裝工藝船體放樣船體構(gòu)件加工與裝配船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)船舶焊接工藝與實(shí)作船舶舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)工程制圖與識圖AutoCAD繪制工程圖船體識圖與制圖船舶性能計(jì)算船舶設(shè)備選用船舶檢驗(yàn)專業(yè)綜合訓(xùn)練高級技能培訓(xùn)造船認(rèn)識實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)船舶設(shè)計(jì)基礎(chǔ)船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)船舶修理與改裝海洋工程基礎(chǔ)造船成組技術(shù)造船精度控制造船企業(yè)管理專業(yè)英語任務(wù)驅(qū)動項(xiàng)目引導(dǎo)七、課程體系（一）基本素質(zhì)與能力課程1．軍事訓(xùn)練90學(xué)時按照“高校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱”的要求，在承訓(xùn)部隊(duì)輔導(dǎo)教授下采取精講多練，理論講解與實(shí)際操作相結(jié)合，隊(duì)列訓(xùn)練與舍務(wù)管理相結(jié)合，隊(duì)列練習(xí)與評比競賽相結(jié)合，學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神。2．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)72學(xué)時第一部分，大學(xué)生的思想修養(yǎng)主要內(nèi)容：珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界；追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)實(shí)崇高信念；繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)開放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值。第二部分，大學(xué)生的道德修養(yǎng)主要內(nèi)容：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守社會公德，維護(hù)社會公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹立家庭美德。第三部分，大學(xué)生的法制觀修養(yǎng)主要內(nèi)容：增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神；了解法律制度，自覺遵守法律。3．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論96學(xué)時第一部分，毛澤東思想主要闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國革命的基本問題，并對社會主義建設(shè)進(jìn)行探索。第二部分，鄧小平理論主要闡述鄧小平理論形成及主要內(nèi)容，闡述社會主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會以來改革、開放的基本問題。第三部分，“三個代表”重要思想主要闡述新的歷史條件下治黨、治國、治軍的一系列理論問題，是對鄧小平理論的豐富和發(fā)展。第四部分，科學(xué)發(fā)展觀主要闡述科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對建設(shè)中國特色社會主義的重大意義。4．形勢與政策24學(xué)時學(xué)會運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)和方法分析形勢，從而全面準(zhǔn)確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，也幫助和引導(dǎo)學(xué)生確立為建設(shè)有中國特色社會主義而奮斗的政治方向，從而增強(qiáng)青少年抵制錯誤思想和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想侵蝕的能力。5．國防教育24學(xué)時了解我國國防歷史、國防建設(shè)與國防戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，了解軍事思想、軍事高技術(shù)及信息化戰(zhàn)爭的基本知識，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)愛國主義和革命英雄主義精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。6．高等數(shù)學(xué)76學(xué)時“高等數(shù)學(xué)”是高職高專教育中理工類各專業(yè)的一門必修的重要基礎(chǔ)課程。該課程遵循“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”的教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)掌握重要的基本概念、基本運(yùn)算，注重理論知識的應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將較系統(tǒng)地獲得必需的基礎(chǔ)理論和常用的運(yùn)算方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和利用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識及常用的數(shù)學(xué)方法。通過各個教學(xué)環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括問題的能力，邏輯推理能力，自主學(xué)習(xí)能力，以及較熟練的運(yùn)算能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生用定性與定量相結(jié)合的方法解決實(shí)際問題的能力。注意從幾何、數(shù)值和代數(shù)三個方面對函數(shù)進(jìn)行描述，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型及借助于數(shù)學(xué)軟件求解數(shù)學(xué)模型的能力。7．體育訓(xùn)練48學(xué)時以“全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要”為依據(jù)，在教學(xué)中注重“以人為本”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。實(shí)行體育俱樂部教學(xué)模式，學(xué)生參加專項(xiàng)體育訓(xùn)練，達(dá)到“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，并掌握一、兩項(xiàng)終身受益的體育技術(shù)，著重培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉身體的習(xí)慣和努力拼搏的體育精神。8.大學(xué)英語96學(xué)時英語語法知識，掌握4000左右的常用英語單詞及短語，進(jìn)行一定的聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具備與日常業(yè)務(wù)及商務(wù)活動的語言及文字交流有關(guān)的能力，要求學(xué)生通過湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試。9．信息檢索18學(xué)時信息與信息素養(yǎng)、信息檢索基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)檢索基礎(chǔ)理論、局域網(wǎng)信息資源及其利用、因特網(wǎng)信息資源及其利用、特種信息資源及其利用、信息機(jī)構(gòu)及其利用。10．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)66學(xué)時了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，正確掌握鍵盤指法，熟練進(jìn)行文字的輸入，掌握計(jì)算機(jī)常用工具軟件及文字處理軟件的使用，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。第一學(xué)期采用單元教學(xué)，教學(xué)學(xué)時36；第二學(xué)期在機(jī)房進(jìn)行操作訓(xùn)練一周。11．機(jī)械工程基礎(chǔ)講授72學(xué)時實(shí)驗(yàn)6學(xué)時共78學(xué)時了解：靜力學(xué)的基礎(chǔ)知識；典型材料的力學(xué)性能；桿件受載時的四種基本變形形式；常用機(jī)構(gòu)、通用零件的種類及工作特點(diǎn)，有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。掌握：平面剛體的受力分析；平面任意力系的平衡方程的應(yīng)用；四種基本變形的強(qiáng)度計(jì)算；常用機(jī)構(gòu)的工作原理、功用；標(biāo)準(zhǔn)件的選用。（二）專業(yè)素質(zhì)與能力課程專業(yè)群平臺課11．機(jī)械工程基礎(chǔ)78學(xué)時課程名稱機(jī)械工程基礎(chǔ)實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時78講授學(xué)時102實(shí)訓(xùn)學(xué)時6教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解機(jī)械工程的基礎(chǔ)知識，掌握平面剛體的受力分析，機(jī)械工程常用機(jī)構(gòu)的工作原理、功用、課程內(nèi)容了解：靜力學(xué)的基礎(chǔ)知識；典型材料的力學(xué)性能；桿件受載時的四種基本變形形式；常用機(jī)構(gòu)、通用零件的種類及工作特點(diǎn)，有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。掌握：常用機(jī)構(gòu)的工作原理、功用；標(biāo)準(zhǔn)件的選用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)靜力學(xué)的基礎(chǔ)知識；典型材料的力學(xué)性能、平面剛體的受力分析；平面任意力系的平衡方程的應(yīng)用；四種基本變形的強(qiáng)度計(jì)算；教學(xué)方法和手段采用案例教學(xué)法教學(xué)組織單元教學(xué)12．行業(yè)英語104學(xué)時課程名稱行業(yè)英語實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時36講授學(xué)時36實(shí)訓(xùn)學(xué)時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識常用的船舶英文詞匯、能看懂船舶行業(yè)中常用英語文獻(xiàn)。課程內(nèi)容結(jié)合專業(yè)群，以船舶行業(yè)典型工作過程和行業(yè)通用工作任務(wù)為主線，講授與船舶行業(yè)相關(guān)的英語詞匯、術(shù)語、常用語法、句式特點(diǎn)、篇章結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)學(xué)生在行業(yè)領(lǐng)域中運(yùn)用英語進(jìn)行基本交流的能力。它是適合專業(yè)群要求的知識模塊，為后續(xù)專業(yè)英語模塊的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)造船、海洋工程等行業(yè)生產(chǎn)中常用的專業(yè)英語詞匯和詞組教學(xué)方法和手段項(xiàng)目教學(xué)教學(xué)組織單元教學(xué)13．工程制圖與識圖72學(xué)時課程名稱工程制圖與識圖實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時72講授學(xué)時72實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握工程圖的識讀與繪制方法課程內(nèi)容工程制圖基本知識，投影基礎(chǔ)，基本立體視圖，組合體，軸測圖，零件圖，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，裝配圖，畫法幾何。學(xué)習(xí)重點(diǎn)工程圖的識讀與繪制。教學(xué)方法和手段采用實(shí)例教學(xué)法，用多媒體教學(xué)。教學(xué)組織單元教學(xué),其中講62學(xué)時，練10學(xué)時。14．AutoCAD繪制工程圖60學(xué)時課程名稱AutoCAD繪制工程圖實(shí)施學(xué)期第2學(xué)期總學(xué)時60講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時60教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練使用AutoCAD繪圖軟件課程內(nèi)容運(yùn)用AutoCAD繪圖軟件進(jìn)行工程圖的繪制、編輯、標(biāo)注等操作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)繪圖軟件使用（二維繪圖軟件的繪圖模塊）教學(xué)方法和手段采用教學(xué)做一體化教學(xué)方法教學(xué)組織機(jī)房進(jìn)行２周的教學(xué)做一體化教學(xué)（講30學(xué)時，實(shí)訓(xùn)30學(xué)時）專業(yè)必修課15．造船認(rèn)識實(shí)習(xí)30學(xué)時課程名稱造船認(rèn)識實(shí)習(xí)實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時30講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時30教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)習(xí)，了解船舶的類型、構(gòu)成、船廠的布置及設(shè)備、船舶建造工藝流程。簡單編制船舶建造工藝流程。現(xiàn)場教學(xué)及多媒體教學(xué)課程內(nèi)容船舶的類型、構(gòu)成、船廠的布置及設(shè)備、船舶建造工藝流程及造船生產(chǎn)管理系統(tǒng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶的類型、構(gòu)成、船廠的布置及設(shè)備、船舶建造工藝流程。教學(xué)方法和手段簡單編制船舶建造工藝流程。教學(xué)組織在船廠及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行1周的現(xiàn)場教學(xué)。17．船體識圖與制圖 162學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體識圖與制圖（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第2、3學(xué)期總學(xué)時162講授學(xué)時72實(shí)訓(xùn)學(xué)時90教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，具備辨識船型、船體結(jié)構(gòu)形式及組成的能力；具備識讀船體圖樣的能力；具備繪制船體圖樣的能力；熟練使用AutoCAD繪圖軟件繪制船體圖樣。課程內(nèi)容辯識船舶類型；識讀與繪制船體型線圖；識讀與繪制中橫剖面圖；識讀與繪制船體基本結(jié)構(gòu)圖；識讀與繪制總布置圖；識讀與繪制肋骨型線圖；識讀與繪制外板展開圖；識讀和繪制分段劃分圖；識讀和繪制分段結(jié)構(gòu)圖；AutoCAD繪圖軟件繪制船體圖樣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)識讀與繪制船體型線圖；識讀與繪制中橫剖面圖；識讀與繪制船體基本結(jié)構(gòu)圖；識讀與繪制總布置圖。教學(xué)方法和手段結(jié)合實(shí)船的圖紙實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)。教學(xué)組織在一體化教室內(nèi)實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講52學(xué)時，練20學(xué)時），3周的專用周主要是在一體化教室進(jìn)行實(shí)船圖紙的手工及計(jì)算機(jī)繪制訓(xùn)練（講18學(xué)時，練72學(xué)時）。18．船舶性能計(jì)算 78學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶性能計(jì)算實(shí)施學(xué)期第2學(xué)期總學(xué)時78講授學(xué)時48實(shí)訓(xùn)學(xué)時30教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生船舶浮性計(jì)算能力；船舶初穩(wěn)性計(jì)算能力；船舶抗沉性以及船舶下水計(jì)算能力。課程內(nèi)容船體近似計(jì)算、船舶浮性、初穩(wěn)性、抗沉性以及船舶下水的原理和計(jì)算方法；船舶阻力基本計(jì)算方法；船舶推進(jìn)性能與螺旋槳基本原理；船舶操縱性和耐波性的基本概念、船舶傾斜試驗(yàn)計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶靜水力計(jì)算；船舶初穩(wěn)性計(jì)算。教學(xué)方法和手段實(shí)例教學(xué)法。教學(xué)組織單元教學(xué)（講48學(xué)時）；1周的專用周主要進(jìn)行實(shí)船的船舶靜水力計(jì)算（講6學(xué)時，練24學(xué)時）。19．船舶焊接工藝 78學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶焊接工藝實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時78講授學(xué)時78實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)具備制定船舶焊接工藝規(guī)程的能力。課程內(nèi)容造船材料的種類、性能、檢測試驗(yàn)方法；焊接常用設(shè)備的原理與結(jié)構(gòu)、焊接材料、焊接工藝、焊接應(yīng)力與變形；船舶結(jié)構(gòu)焊接工藝；控制船體焊接變形的方法和焊接規(guī)范的選擇；焊接新工藝新技術(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)焊接工藝；焊接應(yīng)力與變形；控制船體焊接變形的方法和焊接規(guī)范的選擇；船舶結(jié)構(gòu)焊接工藝；焊接新工藝新技術(shù)。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)法。教學(xué)組織按照船舶典型分段的裝焊工藝過程，實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講56學(xué)時，練22學(xué)時）。20．船舶焊接實(shí)作 60學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶焊接實(shí)作（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第2學(xué)期總學(xué)時60講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時60教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生具備船舶構(gòu)件焊條電弧焊基本能力。課程內(nèi)容焊條電弧焊的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，焊條電弧焊的引弧、穩(wěn)弧、運(yùn)條技術(shù)，根據(jù)圖紙正確選擇焊條直徑與焊接電流，熟練完成中厚板的平對焊，角焊縫的焊接，且掌握立焊、仰焊的操作要領(lǐng)；船舶構(gòu)件焊條電弧焊實(shí)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶構(gòu)件焊條電弧焊實(shí)作。教學(xué)方法和手段焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。教學(xué)組織在焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行現(xiàn)場的船舶構(gòu)件焊條電弧焊實(shí)作綜合訓(xùn)練。21．船體構(gòu)件氣割下料 30學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體構(gòu)件氣割下料（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時30講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時30教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生具備船舶構(gòu)件氣割下料基本能力教學(xué)內(nèi)容船舶構(gòu)件氣割下料操作技術(shù)；船舶構(gòu)件氣割下料實(shí)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶構(gòu)件氣割下料實(shí)作教學(xué)方法和手段焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。教學(xué)組織在焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行現(xiàn)場的船體構(gòu)件手工氣割下料基本操作訓(xùn)練22．船舶設(shè)備選用 52學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶設(shè)備的選用實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時52講授學(xué)時52實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)具備船舶設(shè)備選型能力。課程內(nèi)容船用設(shè)備的種類、工作原理和性能以及規(guī)范對各類船舶配備設(shè)備的有關(guān)要求和規(guī)定；船舶錨泊設(shè)備；船舶舵系設(shè)備；船舶救生設(shè)備；船舶消防設(shè)備；船舶起重設(shè)備；船舶門、窗、欄桿、扶手、梯；船舶艙口蓋、格導(dǎo)、箱柱、箱角設(shè)備；船舶桅桿等。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶錨泊設(shè)備；船舶舵系設(shè)備；船舶救生設(shè)備；船舶消防設(shè)備；船舶門、窗、欄桿、扶手、梯。教學(xué)方法和手段實(shí)例教學(xué)法。教學(xué)組織單元教學(xué)（講42學(xué)時，練10學(xué)時）。23．船體放樣 142學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體放樣（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時142講授學(xué)時52實(shí)訓(xùn)學(xué)時90教學(xué)目標(biāo)掌握船體型線手工及計(jì)算機(jī)放樣；船體構(gòu)件的放樣及外板展開；船體結(jié)構(gòu)零件的套料號料方法。課程內(nèi)容船體理論型線放樣；肋骨型線放樣；縱向結(jié)構(gòu)線與外板接縫線放樣；船體構(gòu)件的展開；放樣資料的制作；船體號料；數(shù)學(xué)放樣的基本概念；單根型線的數(shù)學(xué)光順；型線數(shù)學(xué)光順流程；船體外板的數(shù)學(xué)展開；船體放樣實(shí)作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船體放樣與號料；船體數(shù)學(xué)放樣；船體放樣實(shí)作。教學(xué)方法和手段教學(xué)做一體化教學(xué)、案例教學(xué)。教學(xué)組織在一體化教室實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講42，練10）；3周的專用周按1周在放樣實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行手工放樣，2周在專用機(jī)房進(jìn)行數(shù)學(xué)放樣來組織教學(xué)（其中講30，練60）。24．船體加工與裝配108學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體加工與裝配（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時108講授學(xué)時48實(shí)訓(xùn)學(xué)時60教學(xué)目標(biāo)船體零件及部件圖紙的工藝性分析；船體構(gòu)件加工與裝配工藝設(shè)計(jì)；CAM與仿真加工；船體構(gòu)件的下料與加工；船體構(gòu)件的裝配。課程內(nèi)容船體鋼料加工；船體部件裝配；船體分（總）段裝配船臺裝配；船舶下水；船體裝焊實(shí)作及考工。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船體鋼料加工；船體部件裝配；船體分（總）段裝配；船體裝焊實(shí)作及考工。教學(xué)方法和手段通過多媒體手段按項(xiàng)目實(shí)施案例教學(xué)。教學(xué)組織52學(xué)時的單元教學(xué)（講42，練10）；2周的專用周主要在船舶結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室和船舶焊接實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行船體構(gòu)件的裝焊及考工（講12，練48）。25．船舶涂裝工藝 52學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶涂裝工藝實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時52講授學(xué)時52實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握編制船舶涂裝工藝原則及工藝規(guī)程；評定船舶涂裝質(zhì)量的方法。課程內(nèi)容材料遭受腐蝕的機(jī)理和防護(hù)方法；鋼材表面預(yù)處理的工藝手段和質(zhì)量等級標(biāo)準(zhǔn)；船舶涂裝的工藝原則、具體操作方法和工藝規(guī)程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)鋼材表面預(yù)處理的工藝手段和質(zhì)量等級標(biāo)準(zhǔn)；船舶涂裝的工藝原則、具體操作方法和工藝規(guī)程。教學(xué)方法和手段通過多媒體手段采用案例教學(xué)。教學(xué)組織單元教學(xué)（其中講42學(xué)時，練10學(xué)時）。26．船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)108學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時108講授學(xué)時48實(shí)訓(xùn)學(xué)時60教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生具備制定船舶建造方針、確定船舶建造方法、編制船舶施工要領(lǐng)；設(shè)繪船體工作圖、編制管理表；應(yīng)用計(jì)算機(jī)完成零件圖元的生成與處理的能力。課程內(nèi)容生產(chǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；生產(chǎn)設(shè)計(jì)編碼；確定船舶建造方法、編制船舶施工要領(lǐng)；船舶建造方針的編制；船體工作圖的設(shè)繪；管理表的編制；計(jì)算機(jī)輔助生產(chǎn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)；型材數(shù)控冷彎的數(shù)值計(jì)算及編程；水火彎板計(jì)算機(jī)模擬方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶建造方針的編制；船體工作圖的設(shè)繪；管理表的編制；計(jì)算機(jī)輔助船舶建造（CAM）。教學(xué)方法和手段多媒體案例教學(xué)，針對船廠實(shí)際建造的船舶實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)。教學(xué)組織按照船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)的過程，在一體化教室實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講42，練10）；3周的專用周為1周進(jìn)行船舶典型分段船體工作圖的設(shè)繪，1周用專用造船軟件在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行船舶平面建模、構(gòu)件的展開、套料等輔助建造工作（講12，練48）。27．船舶舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)100學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時100講授學(xué)時40實(shí)訓(xùn)學(xué)時60設(shè)繪船舶內(nèi)裝及外裝工作圖、編制托盤管理表；設(shè)繪船舶涂裝工作圖表。課程內(nèi)容船舶預(yù)舾裝技術(shù)；舾裝綜合布置圖；舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)編碼；托盤管理表的編制；船舶內(nèi)裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)；船舶外裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)；船舶涂裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)；實(shí)船舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)船舶內(nèi)裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)；船舶外裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)；管理表的編制；船舶涂裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)；實(shí)船舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)。教學(xué)方法和手段多媒體案例教學(xué)，針對船廠實(shí)際建造的船舶實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)。教學(xué)組織40學(xué)時的單元教學(xué)（講32，練8）;2周的專用周按1周進(jìn)行實(shí)船的船舶內(nèi)裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)、1周進(jìn)行船舶涂裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)來組織教學(xué)（講12，練48）。28．船舶檢驗(yàn)40學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶檢驗(yàn)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時40講授學(xué)時40實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)具備依據(jù)國際海事公約、船舶建造質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、船舶建造規(guī)范的要求，對船舶設(shè)計(jì)、船舶建造與維修及船用材料、設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)的能力。課程內(nèi)容船舶建造質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)、種類、范圍和方法，船舶檢驗(yàn)的機(jī)構(gòu)與組織，船舶國際公約、規(guī)則、建造標(biāo)準(zhǔn)及船舶建造規(guī)范的相關(guān)要求及知識。船用金屬材料檢驗(yàn)；船體建造檢驗(yàn)；船體舾裝檢驗(yàn)；涂裝和內(nèi)裝檢驗(yàn)；系泊試驗(yàn)；航行試驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶建造質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)、種類、范圍和方法，船舶檢驗(yàn)的機(jī)構(gòu)與組織，船舶國際公約、規(guī)則、建造標(biāo)準(zhǔn)及船舶建造規(guī)范的相關(guān)要求及知識；船體建造檢驗(yàn)。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)。教學(xué)組織單元教學(xué)（講34，練6）。29．造船精度控制78學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造船精度控制實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時78講授學(xué)時48實(shí)訓(xùn)學(xué)時30教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解精度管理的基本理論，掌握造船精度控制的方法。課程內(nèi)容造船精度管理、造船精度測量、精度測量設(shè)備應(yīng)用、精度管理標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收、三維精度數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)造船精度測量、三維精度數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用。教學(xué)方法和手段在一體化教室實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)。教學(xué)組織按照造船精度控制的過程，在一體化教室實(shí)施教學(xué)做一體化教學(xué)（講38，練10）；1周的專用周為進(jìn)行實(shí)船的造船精度測量、三維精度數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用訓(xùn)練。30．專業(yè)英語 20學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)英語實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時20講授學(xué)時20實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)具備船舶專業(yè)英文技術(shù)文獻(xiàn)資料的閱讀和翻譯能力，專業(yè)英語對話基本能力。課程內(nèi)容船舶原理、船體結(jié)構(gòu)、工藝等專業(yè)方面的英文技術(shù)文獻(xiàn)閱讀與翻譯；船舶專業(yè)英語詞匯及語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶專業(yè)英文技術(shù)文獻(xiàn)資料的閱讀和翻譯，專業(yè)英語對話。教學(xué)方法和手段項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)組織理論教學(xué)：單元教學(xué)。31．英語教學(xué)專用周30學(xué)時課程名稱英語教學(xué)專用周實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時30講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時30教學(xué)目標(biāo)能與相關(guān)人員進(jìn)行英語對話；能對輪機(jī)工程中的相關(guān)資料用英語寫成書面文件。課程內(nèi)容造船、修船中的英語詞匯，學(xué)會聽、說造（修）船的日常對話；船舶工程中的常用文件的英文書寫。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能對船舶工程中的常用英語進(jìn)行會話。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)教學(xué)組織在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、語音室進(jìn)行1周（30學(xué)時）的專業(yè)英語訓(xùn)練。32．高級技能培訓(xùn)60學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域高級技能培訓(xùn)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時60講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時60教學(xué)目標(biāo)能按要求熟悉船體圖紙，按圖進(jìn)行船體零件的放樣、下料，并進(jìn)行船體部件裝配；船體分（總）段裝配；船體裝焊實(shí)作及考工等。課程內(nèi)容根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范（考核大綱）》，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。理論教學(xué)按照高級裝配工的應(yīng)知要求進(jìn)行組織，實(shí)際操作按照裝配工高級技能要求進(jìn)行訓(xùn)練。要求學(xué)生通過強(qiáng)化訓(xùn)練能獲得裝配工高級證書。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船體裝配工高級操作技能和知識。教學(xué)方法和手段現(xiàn)場教學(xué)、綜合訓(xùn)練教學(xué)組織2周專用周教學(xué)：實(shí)訓(xùn)60學(xué)時（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）33．專業(yè)綜合訓(xùn)練 150學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)綜合訓(xùn)練（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時150講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時150學(xué)習(xí)目標(biāo)通過訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生在不同崗位的不同專業(yè)技能。課程內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)學(xué)生前面所掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識及專業(yè)技能的情況，針對不同企業(yè)不同崗位的特點(diǎn)，選定課題及項(xiàng)目，進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。所選課題及項(xiàng)目應(yīng)具有一定的先進(jìn)性或?qū)嵱眯浴Ｒ缶哂忻鞔_的設(shè)計(jì)課題、設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)說明書，實(shí)訓(xùn)總結(jié)材料并進(jìn)行考核答辯。學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同崗位的相關(guān)專業(yè)知識和技能訓(xùn)練課題及項(xiàng)目。教學(xué)方法和手段按實(shí)船項(xiàng)目進(jìn)行案例教學(xué)。教學(xué)組織在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，結(jié)合各個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行5個專用周的綜合訓(xùn)練。34．頂崗實(shí)習(xí)540學(xué)時課程名稱頂崗實(shí)習(xí)（生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）實(shí)施學(xué)期第6學(xué)期總學(xué)時540講授學(xué)時0實(shí)訓(xùn)學(xué)時540教學(xué)目標(biāo)特殊崗位的專業(yè)技能課程內(nèi)容針對不同企業(yè)不同崗位的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)特殊崗位的專業(yè)知識和技能，為就業(yè)作好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的零距離過渡奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)特殊崗位的專業(yè)知識和技能教學(xué)方法和手段企業(yè)現(xiàn)場，生產(chǎn)性崗位教學(xué)組織在校外實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行18周的綜合訓(xùn)練專業(yè)限選課35．船舶總體設(shè)計(jì)48學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船舶總體設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時48講授學(xué)時48實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生具備參與船舶總體設(shè)計(jì)的基本能力課程內(nèi)容船舶主尺度確定、型線設(shè)計(jì)、總布置設(shè)計(jì)及船舶技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證的原理、思路和方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船舶總體設(shè)計(jì)的基本原理和方法，船舶總體設(shè)計(jì)中的各種技術(shù)和經(jīng)濟(jì)問題。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)法。教學(xué)組織單元教學(xué)36．船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)40學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時40講授學(xué)時40實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)具備參與船體強(qiáng)度校核與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力課程內(nèi)容船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本概念和主要方法；船體總縱彎曲外力的計(jì)算；船體總縱強(qiáng)度計(jì)算；型材剖面優(yōu)化設(shè)計(jì)；船體結(jié)構(gòu)規(guī)范設(shè)計(jì)法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船體強(qiáng)度校核與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本知識與方法教學(xué)方法和手段案例教學(xué)法。教學(xué)組織單元教學(xué)37．造船企業(yè)管理40學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造船企業(yè)管理實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時40講授學(xué)時40實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)具有進(jìn)行船舶價格估算和分析的能力；具有船舶貿(mào)易談判的基本能力；具有生產(chǎn)組織基本能力；具備生產(chǎn)現(xiàn)場管理基本能力。課程內(nèi)容現(xiàn)代造船企業(yè)制度和組織結(jié)構(gòu)、市場營銷、新產(chǎn)品開發(fā)論證、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、資金籌集、成本、利潤、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價及價值工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法及價格、成本和利潤的管理，經(jīng)營決策和預(yù)測技術(shù)等內(nèi)容；船舶價格估算和分析方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)代造船企業(yè)制度和組織結(jié)構(gòu)、市場營銷、新產(chǎn)品開發(fā)論證、生產(chǎn)管理；船舶價格估算和分析方法。教學(xué)方法和手段案例教學(xué)法。教學(xué)組織單元教學(xué)38．海洋工程基礎(chǔ)40學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域海洋工程基礎(chǔ)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時40講授學(xué)時40實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)制定海上石油鉆井平臺建造工藝方案的基本能力課程內(nèi)容海洋工程的概述；海洋環(huán)境；海上石油鉆井平臺的種類和結(jié)構(gòu)構(gòu)成；海上石油鉆井平臺建造工藝。學(xué)習(xí)重點(diǎn)海上石油鉆井平臺制造工藝教學(xué)方法和手段啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)法。教學(xué)組織單元教學(xué)39．造船成組技術(shù)40學(xué)時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造船成組技術(shù)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時40講授學(xué)時40實(shí)訓(xùn)學(xué)時0教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生具備利用成組技術(shù)制定選擇船舶建造方法的基本能力。課程內(nèi)容造船任務(wù)的分解；船體分道建造法；區(qū)域舾裝法；區(qū)域涂裝法；管件族制造法；船體建造、舾裝、涂裝一體化；質(zhì)量管理的七個標(biāo)準(zhǔn)方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)船體分道建造法；區(qū)域舾裝法；區(qū)域涂裝法。教學(xué)方法和手段啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)組織單元教學(xué)（三）素質(zhì)教育與能力拓展1．公共選修學(xué)院每學(xué)期開設(shè)人文類、社科類、專業(yè)類任選課程，供全院學(xué)生選修。每門課30學(xué)時，2學(xué)分。2．素質(zhì)教育必修學(xué)生在校必須遵守的行為規(guī)范及必須參加的各類素質(zhì)教育活動，包括“心理健康與素質(zhì)拓展”、“思想品德與行為規(guī)范”和“素質(zhì)教育活動”。（1）心理健康與素質(zhì)拓展 本課程共分為心理健康教育活動、地面拓展活動、戶外拓展活動等三個主題，以教學(xué)專用周的形式開展。本課程以體驗(yàn)式教育的方法為主，采用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練等活動，在設(shè)定學(xué)習(xí)情境下，培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識和自我挑戰(zhàn)能力、良好的情緒管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、耐挫力和責(zé)任感，全面提高學(xué)生的人際交往能力和社會適應(yīng)能力，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，30學(xué)時，2學(xué)分。（2）思想品德與行為規(guī)范學(xué)生在校從第一學(xué)期到第五學(xué)期思想品德與行為規(guī)范的評定與考核，每學(xué)期1學(xué)分，必修要求5學(xué)分，最高計(jì)10學(xué)分。（3）素質(zhì)教育活動學(xué)生在校從第一學(xué)期到第五學(xué)期參加素質(zhì)教育活動的評定與考核，包括青年志愿者、社會實(shí)踐活動、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)等其它有標(biāo)志性成果的剛性項(xiàng)目，必修要求3學(xué)分，最高計(jì)7學(xué)分。（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1．就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃與培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)知識能力結(jié)構(gòu)；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本概念與影響因素；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方法與程序，包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐等；職業(yè)素養(yǎng)提升，含自信心培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)、人際交往與溝通技巧；創(chuàng)業(yè)概述，創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；求職過程指導(dǎo)，包括信息收集、應(yīng)聘技巧、心理調(diào)適與就業(yè)權(quán)益保護(hù)；職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展分析。第一、二、四學(xué)期各講授10學(xué)時，第三學(xué)期講授12學(xué)時。共42學(xué)時，3學(xué)分。2．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動學(xué)生在校期間參加學(xué)校組織的各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，最高計(jì)5學(xué)分。八、教育教學(xué)活動安排表（#表示滾動開出，-表示講座形式，☆表示可抵換的基本素質(zhì)課程，★表示可上浮學(xué)分的專業(yè)必修課）類別序號課程名稱課程編號學(xué)分考核學(xué)期學(xué)時分配學(xué)期周學(xué)時及周數(shù)分配單元教學(xué)專用周總學(xué)時一二三四五六講（練）實(shí)驗(yàn)其它教學(xué)做一體化綜合訓(xùn)練12＋6w12＋6w13＋6w12＋6w10＋9w0＋18w基本素質(zhì)與能力課程1軍事訓(xùn)練1100723190903w2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（上）060140211818362/9w思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（下）060141221818362/9w3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（上）060142232424482/12w毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下）060143242424484/6w4形勢與政策0601441424245國防教育11007024204246高等數(shù)學(xué)Ⅰ☆0601452140404/10w高等數(shù)學(xué)Ⅱ☆0601462232324/8w7體育訓(xùn)練Ⅰ0601361124242/12w體育訓(xùn)練Ⅱ0601371224242/12w8大學(xué)英語Ⅰ0601472148484/12w大學(xué)英語Ⅱ0601482248484/12w9信息檢索1400011218182/9w10計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Ⅰ06020721241236#2計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Ⅱ0602081230301w專業(yè)素質(zhì)與能力課程專業(yè)群平臺課11機(jī)械工程基礎(chǔ)☆01224141726786/12W12行業(yè)英語0601962336364/9w13工程制圖與識圖0203344162（10）726/12w14AutoCAD繪制工程圖0203852260602w專業(yè)必修課15造船認(rèn)識實(shí)習(xí)0301861130301W16船體識圖與制圖Ⅰ0304354252（20）726/12w17船體識圖與制圖Ⅱ0305203390903W18船舶性能計(jì)算0304763248484/12w19船舶性能計(jì)算實(shí)訓(xùn)0305701230301W20船舶焊接工藝0303554356（22）786/13w21船體構(gòu)件氣割下料0305141130301W22船舶焊接實(shí)作0305152260602W23船舶設(shè)備選用0303593342（10）524/13w24船舶涂裝工藝0303973342（10）524/13w25船體放樣0305663342（10）524/13w26船體放樣實(shí)訓(xùn)0305633390903W27船體加工與裝配0305673438（10）484/12w28船體加工與裝配實(shí)訓(xùn)0305692460602W29船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)0305613438（10）484/12w30船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)0303642460602W37造船精度控制3448484/12w38造船精度控制實(shí)訓(xùn)1430301w39專業(yè)英語0601971420202/10w40英語教學(xué)專用周0601981430301w41船舶檢驗(yàn)（二）0300122534（6）404/10w42船舶舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)0305682532（8）404/10W43船舶舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)0305712560602W44高級技能培訓(xùn)0305552560602W45專業(yè)綜合訓(xùn)練551501505W46頂崗實(shí)習(xí)00022518654054018W專業(yè)限選課47船舶總體設(shè)計(jì)2448484/12w48船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2540404/10w49造船企業(yè)管理0501062540404/10w50海洋工程基礎(chǔ)2540404/10w51造船成組技術(shù)2540404/10w素質(zhì)教育與能力拓展公共選修任選課4具體課程根據(jù)每學(xué)期選修課表，每門課30學(xué)時，不計(jì)入總學(xué)時。素質(zhì)教育必修心理健康與素質(zhì)拓展1100712130301W思想品德與行為規(guī)范1100735思想品德與日常行為規(guī)范項(xiàng)目，不計(jì)入總學(xué)時。素質(zhì)教育活動1100743青年志愿者、社會實(shí)踐活動、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)等其它有標(biāo)志性成果的項(xiàng)目，不計(jì)入總學(xué)時。就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育120014344242（10）（10）（12）（10）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動學(xué)生在校參加的學(xué)校組織的各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，不計(jì)入總學(xué)時、總學(xué)分。合計(jì)14514141064501080305024242422240備注：14+4W表示：14周單元教學(xué)，4周專用教學(xué)周；4/10W表示：單元教學(xué)，周學(xué)時4，10周完成；2W：專用周2周；4/12W+1W表示：12周單元教學(xué)（周學(xué)時4，12周完成）+1周專用周。PAGE490-九、畢業(yè)要求（一）畢業(yè)條件1．學(xué)分要求。本專業(yè)學(xué)生至少須修滿145學(xué)分方可畢業(yè)，其中基本素質(zhì)能力課程30學(xué)分，專業(yè)素質(zhì)與能力課程總學(xué)分100學(xué)分，素質(zhì)教育與能力拓展14學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育3學(xué)分。2．技能要求。學(xué)生畢業(yè)時要求取得湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力證書、國家計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)四級證書、與本專業(yè)工種相關(guān)的1個中級工及以上職業(yè)資格證書。（二）學(xué)分置換與抵換1．學(xué)生所獲任選課學(xué)分、素質(zhì)教育必修學(xué)分、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分都可以相互置換；2．學(xué)生“思想品德與行為規(guī)范”、“素質(zhì)教育活動”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動”所獲學(xué)分之和，如果超過應(yīng)修學(xué)分，超出部分，可以按學(xué)分沖抵不超過兩門基本素質(zhì)與能力課程和專業(yè)群平臺實(shí)踐課程的學(xué)分；3．為體現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)的多目標(biāo)，人才培養(yǎng)方案中用“★”號標(biāo)記的專業(yè)必修課成績達(dá)到優(yōu)秀（≥90分）者，可上浮2學(xué)分，抵換經(jīng)重考后仍不及格的帶“☆”號基本素質(zhì)課或任選課的學(xué)分。4．學(xué)分置換與抵換的課程必須是經(jīng)過參加正常考試不及格的，沒有考試違紀(jì)作弊和取消考試資格記錄的課程，學(xué)分的置換和抵換，須經(jīng)學(xué)生本人申請，學(xué)工處審批，在畢業(yè)資格審核規(guī)定的日期之前提交各二級學(xué)院。十、時間分配總表項(xiàng)目周數(shù)學(xué)期入學(xué)軍訓(xùn)□單元教學(xué)＝專用周頂崗實(shí)習(xí)※畢業(yè)教育■考試∷教學(xué)假期總計(jì)教學(xué)做一體化△綜合訓(xùn)練

5113一511331231191351二12241195213三52131361201352四1251119445五4451027120544六18119合計(jì)3591515181511631147十一、學(xué)歷（學(xué)制三年）學(xué)年學(xué)期教學(xué)周歷1234567891011121314151617181920一上□□□============下============AutoCAD△AutoCAD△∷二上=============船體制圖△船體制圖△船體制圖△△△△∷下============△△△△△專業(yè)英語∷三上==========△∷下※※※※※※※※※※※※※※※※※※■十二、教學(xué)學(xué)時比例表項(xiàng)目學(xué)時學(xué)分總學(xué)時百分比總學(xué)分百分比基本素質(zhì)與能力課程60620.3%2819.3%專業(yè)素質(zhì)與能力課程237277.2%10069.0%素質(zhì)教育與能力拓展301.1%149.6%就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)421.4%32.1%合計(jì)3050100%145100%全部學(xué)時中：講授學(xué)時141446.4%實(shí)踐學(xué)時163653.6%實(shí)訓(xùn)學(xué)時中：一般性實(shí)訓(xùn)31619.3%生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)132080.7%十三、專業(yè)委員會組成姓名專業(yè)委員會職務(wù)工作單位職務(wù)（稱）

十四、培養(yǎng)方案論證意見

第二部分人才培養(yǎng)的實(shí)施與保障一、教育活動的實(shí)施與保障專業(yè)人才培養(yǎng)方案中教育活動設(shè)計(jì)是以學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)準(zhǔn)備與準(zhǔn)入為主線，校園文化品牌活動為載體，圍繞專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃制訂、職業(yè)技能訓(xùn)練、社會公德與職業(yè)道德養(yǎng)成、職業(yè)形象塑造、職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)展開的，旨在通過系列專題活動的展開，配合專業(yè)教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，全面實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。教育活動的計(jì)劃安排表學(xué)期活動主題要求考核方法一專業(yè)認(rèn)知學(xué)業(yè)規(guī)劃·專業(yè)負(fù)責(zé)人專業(yè)介紹·到長航青山船廠等企業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)·學(xué)業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)講座·專業(yè)認(rèn)識報告·學(xué)業(yè)規(guī)劃二基本技能競賽職業(yè)規(guī)劃·計(jì)算機(jī)繪圖競賽·職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)講座·競賽評分·職業(yè)生涯規(guī)劃三專業(yè)技能競賽社會活動能力培養(yǎng)·AutoCAD繪制船體圖樣競賽·演講比賽·競賽、比賽評分四專業(yè)技能比武求職能力訓(xùn)練·船體構(gòu)件裝焊競賽·船廠人事主管談企業(yè)人才要求·制作簡歷、模擬面試·競賽評分五職場入門教育通過企業(yè)人事主管講座、就業(yè)指導(dǎo)講座使學(xué)生正確把握就業(yè)機(jī)會及個人職業(yè)生涯的發(fā)展。參與就業(yè)競爭六綜合素質(zhì)訓(xùn)練通過頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生吃苦耐勞及敬業(yè)精神的鍛煉與培養(yǎng)。1．學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)；2．頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會；3．企業(yè)評價。（一）專業(yè)認(rèn)知、學(xué)業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目一、專業(yè)認(rèn)知1．教育目標(biāo)本項(xiàng)目是以專業(yè)介紹與就業(yè)前景分析展望為主線，通過對企業(yè)及今后在企業(yè)中從事的崗位的了解，讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀及專業(yè)發(fā)展的趨勢，崗位所需的專業(yè)知識和專業(yè)技能。2．教育形式本項(xiàng)目安排在第一學(xué)期進(jìn)行，以專業(yè)為單位組織教學(xué)，主講教師由專業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。任課教師按照自編教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)，認(rèn)真組織授課教案及PPT制作。3．教育內(nèi)容序號課題名稱教學(xué)內(nèi)容時間安排課題一專業(yè)介紹與就業(yè)前景分析展望1．專業(yè)介紹、專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀與專業(yè)發(fā)展的趨勢分析；2．介紹專業(yè)所涉及的各個行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢與前景分析；3．本專業(yè)適應(yīng)的相關(guān)崗位群介紹與崗位能力需求分析；4．行業(yè)市場用人需求分析；5．職業(yè)崗位群必須具備的職業(yè)能力分析及培養(yǎng)有效途徑；6．個人職業(yè)能力的培養(yǎng)計(jì)劃與發(fā)展。安排在新生入學(xué)教育階段課題二專業(yè)知識培養(yǎng)與專業(yè)技能的構(gòu)建1．專業(yè)課程介紹、專業(yè)知識體系構(gòu)建、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；2．專業(yè)課學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法；3．專業(yè)技能包含哪些方面的能力和要求（職業(yè)技能證書）；4．專業(yè)知識和專業(yè)技能的聯(lián)系與區(qū)別；5．專業(yè)技能培養(yǎng)的有效途徑和方法；6．制定專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和專業(yè)技能培養(yǎng)計(jì)劃；10月份后正常教學(xué)中課題三到校企合作企業(yè)參觀1．了解企業(yè)文化；2．了解企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模；3．了解船舶建造工藝流程。10月份后正常教學(xué)中4．規(guī)范流程新生入學(xué)教育階段安排課題一，在10月份后正常教學(xué)中安排課題二、三。5．考核評價方式（1）學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、參與互動情況；（2）專業(yè)認(rèn)知報告。項(xiàng)目二、學(xué)業(yè)規(guī)劃1．教育目標(biāo)本項(xiàng)目是以專業(yè)介紹與就業(yè)前景分析展望為主線，通過對其自身特點(diǎn)（性格特點(diǎn)、能力特點(diǎn)）和未來社會需要的深入分析、正確認(rèn)識，確定其人生階段性職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而確定自己的學(xué)業(yè)路線，然后結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況（經(jīng)濟(jì)條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等等）制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以確保用最小的求學(xué)成本(時間、精力、資金等）獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過程。2．教育形式 本項(xiàng)目安排在第一學(xué)期進(jìn)行，以專業(yè)為單位組織教學(xué)，主講教師由學(xué)生工作副主任、輔導(dǎo)員、班主任等擔(dān)任。任課教師按照自編教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)，認(rèn)真組織授課教案及PPT制作。3．教育內(nèi)容課題一大學(xué)生活安排與管理1．大學(xué)生活與高中生活對比分析（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣的比較分析（2）生活習(xí)慣的比較分析（3）能力培養(yǎng)的對比分析2．大學(xué)生活不良現(xiàn)象表現(xiàn)形式及分析形成原因3．時間管理的概念，大學(xué)生學(xué)會時間管理的重要作用和意義4．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣――專業(yè)課學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)、英語學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)5．培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣――良好的身心健康、合理的消費(fèi)觀6．介紹社團(tuán)活動（1）學(xué)生社團(tuán)活動的概念、種類、重要意義（2）如何選擇適合自己發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)7．介紹第二課堂（1）第二課堂的種類及其重要意義（2）介紹學(xué)院常規(guī)大型活動的安排8．介紹社會實(shí)踐活動（1）社會實(shí)踐的概念和參加社會實(shí)踐的意義（2）實(shí)施社會實(shí)踐的有效途徑（3）參加社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)10月份后正常教學(xué)中課題二學(xué)校制造與個人成才的關(guān)系1．船院規(guī)章制度學(xué)習(xí)（1）船院學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法（2）船院學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法（3）船院學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)管理規(guī)定（4）學(xué)生住宿管理?xiàng)l例（5）學(xué)籍管理規(guī)定及獎懲辦法2．各類規(guī)章制度出臺的背景、意義及典型案例分析3．規(guī)章制度對個人綜合素質(zhì)提升的重要作用及意義（1）基礎(chǔ)性素質(zhì)：思想品德（政治素質(zhì)、集體觀念、遵紀(jì)守法、道德修養(yǎng)）、學(xué)習(xí)成績、身心素質(zhì)（體育課成績、平時鍛煉記錄、心理健康水平）。（2）發(fā)展性素質(zhì)：創(chuàng)新與創(chuàng)造，技術(shù)技能，組織管理，文體特長，選修、輔修第二專業(yè)等。10月份后正常教學(xué)中4．規(guī)范流程在10月份后正常教學(xué)中安排課題一和二。5．考核評價方式學(xué)業(yè)規(guī)劃。（二）基本技能競賽、職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目三、計(jì)算機(jī)繪圖競賽1．教育目標(biāo)通過計(jì)算機(jī)繪圖競賽，強(qiáng)化學(xué)生對計(jì)算機(jī)繪圖軟件的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖軟件的積極性，為今后掌握專業(yè)識圖、制圖技能夯實(shí)基礎(chǔ)。2．教育形式在第二學(xué)期舉辦計(jì)算機(jī)繪圖競賽。3．教育內(nèi)容（1）訓(xùn)練學(xué)生熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件的基本命令。（2）培養(yǎng)學(xué)生分析圖紙，綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖的各個命令提高繪圖準(zhǔn)確度和速度的能力。4．規(guī)范流程在第二學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)工程制圖課程后，在學(xué)院計(jì)算機(jī)房上機(jī)操作AutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制給定的工程圖樣方式進(jìn)行。（1）各班組織初賽，選拔出三名同學(xué)，參加決賽。（2）決賽由專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主持組織競賽評委會，根據(jù)評分細(xì)則，分別評出十佳選手，并頒發(fā)證書。5．考核評價方式競賽評委會根據(jù)比賽要求分項(xiàng)打分（100分制）評獎。準(zhǔn)考證號班級學(xué)號姓名圖面布置（10分）圖層設(shè)置（20分）線型設(shè)置（20分）準(zhǔn)確程度（20分）完成情況（30分）項(xiàng)目四、職業(yè)規(guī)劃1．教育目標(biāo)本項(xiàng)目是以學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展、個人職業(yè)規(guī)劃為主線，通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析、職業(yè)生涯決策技巧，告訴學(xué)生如何根據(jù)自身特點(diǎn)和所學(xué)專業(yè)制定自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，并認(rèn)真實(shí)施。2．教育形式本項(xiàng)目安排在第二學(xué)期進(jìn)行，以專業(yè)為單位組織教學(xué)，主講教師由職業(yè)指導(dǎo)師擔(dān)任。任課教師按照自編教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)，認(rèn)真組織授課教案及PPT制作。3．教育內(nèi)容周次課次授課課題一1課題一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析二2課題二、大學(xué)生職業(yè)生涯決策技巧三3課題三、職業(yè)道德與職業(yè)意識四4課題四、認(rèn)識創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵及其本質(zhì)五5課題五、1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)2.個人簡歷制作4．規(guī)范流程學(xué)生以班級為單位進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)安排在教學(xué)周中，每周一次。5．考核評價方式職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。（三）專業(yè)技能競賽、社會活動能力培養(yǎng)項(xiàng)目五、AutoCAD繪制船體圖樣競賽1．教育目標(biāo)提高學(xué)生參與技能訓(xùn)練的熱情和學(xué)習(xí)的主動性、積極性，強(qiáng)化學(xué)生對AutoCAD的應(yīng)用，提高學(xué)生識讀、繪制船體圖樣的能力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭實(shí)力，提高學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)。2．教育形式在第三學(xué)期針對已完成了《船體識圖與制圖》課程教、學(xué)、做一體化學(xué)習(xí)的船舶工程技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群的學(xué)生，舉辦AutoCAD繪制船體圖樣競賽。3．教育內(nèi)容（1）強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用AutoCAD繪圖的二維、三維命令和技能；（2）培養(yǎng)學(xué)生船體識圖能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生對船體結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步認(rèn)識；（4）培養(yǎng)學(xué)生按規(guī)范要求完成船體圖樣繪制的能力；（5）強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)態(tài)度。4．規(guī)范流程在完成了《船體識圖與制圖》課程教、學(xué)、做一體化學(xué)習(xí)后，在學(xué)院計(jì)算機(jī)房操作AutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖軟件按照規(guī)范繪制船體圖樣方式進(jìn)行。各班學(xué)習(xí)委員組織班級學(xué)生報名，根據(jù)報名情況，組織學(xué)生在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行比賽。5．考核評價方式競賽評委會根據(jù)比賽要求分項(xiàng)打分（100分制）和評獎。準(zhǔn)考證號班級學(xué)號姓名圖面布置（10分）圖層設(shè)置（20分）線型設(shè)置（20分）準(zhǔn)確程度（20分）完成情況（30分）項(xiàng)目六、社會活動能力培養(yǎng)１．教育目標(biāo)本項(xiàng)目是為了營造良好的綜合素質(zhì)教育環(huán)境，搭建科技文化、專業(yè)技能、文藝體育、藝術(shù)娛樂等學(xué)生活動平臺，把德育與智育、體育、美育有機(jī)地結(jié)合起來，寓教育于學(xué)生活動中。學(xué)生活動是學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的重要載體；是學(xué)生交流情感、打造團(tuán)隊(duì)精神的園地；是學(xué)生拓展知識和視野、培育實(shí)踐和創(chuàng)新能力的有效途徑；是學(xué)生展示才華、服務(wù)社會的舞臺。２．教育形式及教育內(nèi)容活動類型教育內(nèi)容教育形式日常活動型學(xué)生組織開展的日?；顒訄F(tuán)組織生活、主題班會等青春浪漫型體現(xiàn)大學(xué)生特有的風(fēng)采各類晚會、大學(xué)生素質(zhì)拓展、青春序曲活動等文明公益型各種志愿者活動服務(wù)西部、支教、募捐救災(zāi)興趣組合型展示青年的文化娛樂活動書法、繪畫、棋牌、攝影比賽競技體育型各種體育競技籃球、足球、羽毛球等交友聯(lián)誼型交流感情、互相學(xué)習(xí)校際互訪，交流學(xué)習(xí)熱點(diǎn)流行型熱門話題、流行時尚選舉、各種選秀３．規(guī)范流程活動的規(guī)范運(yùn)作應(yīng)包括籌備、宣傳、開展和總結(jié)四個過程。（1）籌備及宣傳：①計(jì)劃：在活動開始前，須由活動負(fù)責(zé)部門向主席團(tuán)遞交策劃書（包括網(wǎng)站上傳及書面文檔）。內(nèi)容應(yīng)包括：活動名稱、主題、目的、具體內(nèi)容、時間地點(diǎn)安排、負(fù)責(zé)人員名單及聯(lián)系方式、詳細(xì)的財務(wù)預(yù)算（包括需要的贊助金額）等，如需要其他部門協(xié)作應(yīng)在計(jì)劃中說明。②申請：在活動計(jì)劃經(jīng)由主席團(tuán)審核后，由活動負(fù)責(zé)部門在院網(wǎng)站上下載《船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生活動注冊表》，并按其中的要求填寫。③審批：填表后按隸屬關(guān)系報團(tuán)委、分團(tuán)委進(jìn)行初審，由學(xué)生工作會議審核批準(zhǔn)，經(jīng)審批后方可開展活動。④宣傳：活動經(jīng)批準(zhǔn)后，如必要，活動負(fù)責(zé)部門可以聯(lián)系宣傳部協(xié)商宣傳事宜。⑤變動：活動如有變動須及時向主席團(tuán)做出書面說明。（2）活動開展：①活動原則上應(yīng)按照計(jì)劃進(jìn)行，主席團(tuán)派負(fù)責(zé)人關(guān)注活動進(jìn)程，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動中與辦公室相關(guān)的工作。②如遇重要活動，應(yīng)與記者團(tuán)聯(lián)系對活動進(jìn)行素材搜集，準(zhǔn)備予以報道（相關(guān)圖片和文字等）。③活動進(jìn)行中，負(fù)責(zé)部門應(yīng)保證活動場所的正常秩序和清潔衛(wèi)生，確?；顒拥捻樌_展。④活動中的常務(wù)工作（如場務(wù)，物品）應(yīng)由負(fù)責(zé)部門自行解決，如有特殊情況可以經(jīng)主席團(tuán)向其他部門尋求必要協(xié)助。⑤如活動涉及兄弟院?；蛐?nèi)相關(guān)部門的參與，活動負(fù)責(zé)部門應(yīng)與外聯(lián)部聯(lián)系，由其發(fā)出邀請并負(fù)責(zé)接待工作。（3）總結(jié)：①活動結(jié)束后兩天內(nèi)，活動部門應(yīng)與院新聞中心聯(lián)系及時對活動進(jìn)行報道。②活動結(jié)束后，本部門應(yīng)對此次活動作好總結(jié)和詳細(xì)的資金收支情況。（4）考核評價方式競賽、比賽評分，評出單項(xiàng)及團(tuán)體一等獎、二等獎等各個獎項(xiàng)。分別發(fā)給證書和獎品。項(xiàng)目七、演講比賽1．教育目標(biāo)當(dāng)代的大學(xué)生，生活在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息豐富，思維活躍，他們通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等等媒體對思想道德修養(yǎng)與法律修養(yǎng)等問題有自己獨(dú)到的看法。所以對老師單方面講授的東西往往不以為然。而且年青人崇尚特立獨(dú)行，對社會充滿批判意識，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。所以在對他們活動能力的培養(yǎng)中，非常有必要給他們這種表達(dá)的機(jī)會。在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、寫作能力都將得到很好的鍛煉。2．教育形式利用課余時間進(jìn)行，每個教學(xué)班可選擇一個主題，也可利用團(tuán)組織生活進(jìn)行。3．教育內(nèi)容1“學(xué)習(xí)與人生”2“誠信你我他”“誠信·成長·成功”3“社會·公德·文明”4“愛黨·愛國·愛家”5“感恩——我們的責(zé)任”4．規(guī)范流程(1)每個教學(xué)班可選擇一個主題，學(xué)生自主報名參加。(2)每位選手演講時間為3分鐘。(3)選手按賽前抽簽確定的順序依次上場。(4)以上的主題在一些班級中也可以進(jìn)行辯論、分組討論，撰寫小論文，形式不限。5．考核評價方式由評委組，通過評分標(biāo)準(zhǔn)對各選手的素質(zhì)進(jìn)行考核并評分。采用現(xiàn)場亮分的形式，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分為該選手最后得分。（1）內(nèi)容（30分）：引述資料準(zhǔn)確，依據(jù)充實(shí)；分析能力及論點(diǎn)有說服力和邏輯性。（2）技巧（25分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合。（3）語言（25分）：語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（4）儀表（20分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當(dāng)。（四）專業(yè)技能比武、求職能力訓(xùn)練項(xiàng)目八、船體構(gòu)件裝焊競賽1．教育目標(biāo)為了提高學(xué)生參與技能訓(xùn)練的熱情以及學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭實(shí)力，加快學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。2．教育形式聯(lián)合工業(yè)中心在第四學(xué)期舉辦船體構(gòu)件裝焊競賽。3．教育內(nèi)容（1）理論知識。內(nèi)容包括船體零件及部件圖紙的工藝性分析；船體構(gòu)件加工與裝配工藝設(shè)計(jì)；船體構(gòu)件的下料與加工；船體構(gòu)件的裝焊。（2）裝焊操作。按圖紙要求完成船體構(gòu)件的裝焊。4．規(guī)范流程學(xué)生自愿報名，集中選拔。5．考核評價方式理論知識考核：采取答卷方式進(jìn)行；技能考核：在現(xiàn)場進(jìn)行裝焊操作，按圖紙要求完成船體構(gòu)件裝焊。項(xiàng)目九、船廠人事主管談企業(yè)人才要求1．教育目標(biāo)通過開展船廠人事主管談企業(yè)人才要求活動，讓學(xué)生作好入職準(zhǔn)備，了解企業(yè)需求和企業(yè)眼中好學(xué)生的基本特征，從而樹立目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，提高自身素質(zhì)。2．教育形式在第四學(xué)期，利用業(yè)余時間開展“企業(yè)人才要求”系列宣講活動。3．教育內(nèi)容邀請“校企合作”的企業(yè)人事主管開展系列講座：序號內(nèi)容一企業(yè)對人才的基本要求二在企業(yè)中如何發(fā)揮自己所長三細(xì)節(jié)決定成敗四如何融入到企業(yè)的大家庭4．規(guī)范流程 按計(jì)劃組織在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生及往屆校友參加系列宣講活動，聘請企業(yè)專家在企業(yè)或?qū)W校進(jìn)行“企業(yè)需要什么樣的人”、“如何融入到企業(yè)的大家庭，發(fā)揮自己的專長”等講座。5．考核評價方式聽講座的感想報告。項(xiàng)目十、制作簡歷、模擬面試1．教育目標(biāo)通過該活動，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。本活動擬按照企業(yè)要求舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。2．教育形式制作簡歷，舉行模擬招聘會。3．教育內(nèi)容1籌劃準(zhǔn)備階段（1）尋找贊助商，確立招聘職位;以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動；（2）聯(lián)系評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。2宣傳階段宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項(xiàng)；對本次贊助商企業(yè)招聘文化作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加；在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細(xì)則、參賽規(guī)則等。3舉辦培訓(xùn)講座提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)；對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀；現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。4招聘階段征收個人簡歷；并請指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計(jì)獎”。5面試階段參賽選手自我介紹；對所應(yīng)聘職位的競職演說；評委現(xiàn)場提問。6點(diǎn)評階段評委對面試者進(jìn)行統(tǒng)一的面試點(diǎn)評4．規(guī)范流程本次活動由系統(tǒng)一主辦，成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。5．考核評價方式由面試考官進(jìn)行逐一點(diǎn)評評分，根據(jù)結(jié)果頒發(fā)證書和獎品。（五）職場入門教育項(xiàng)目十一、職場入門教育1．教育目標(biāo)通過該活動，擴(kuò)大學(xué)生對企業(yè)的了解，使學(xué)生能結(jié)合自身的條件，選擇合適的企業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和企業(yè)之間的雙向選擇，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雙贏。2．教育形式舉行企業(yè)宣講會。3．教育內(nèi)容介紹學(xué)生感興趣的船舶類行業(yè)企業(yè)的企業(yè)文化、薪酬待遇、人事制度、發(fā)展前景。4．規(guī)范流程由招生就業(yè)處引入企業(yè)單位，各招聘單位以招聘會形式宣講企業(yè)文化、薪酬待遇、人事制度、發(fā)展前景，學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)投遞簡歷。5．考核評價方式學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議書。（六）綜合素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目十二、綜合素質(zhì)訓(xùn)練1．教育目標(biāo)通過頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的吃苦耐勞及敬業(yè)精神的鍛煉與培養(yǎng)。2．教育形式（1）組織學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。（2）舉辦頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。（3）舉辦“企業(yè)家眼中好學(xué)生”評選。3．教育內(nèi)容（1）職業(yè)素質(zhì)教育。（2）安全生產(chǎn)教育。（3）專業(yè)技能綜合訓(xùn)練。4．規(guī)范流程學(xué)生和教研室積極聯(lián)系實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)，由專任教師和企業(yè)兼職教師聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)；通過實(shí)習(xí)，學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。并舉辦頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會和“企業(yè)家眼中好學(xué)生”評選。5.考核評價方式根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)、企業(yè)評價、頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的表現(xiàn)，進(jìn)行“企業(yè)家眼中好學(xué)生”評選。二、教學(xué)活動的實(shí)施與保障（一）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施與保障1．校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)/學(xué)習(xí)項(xiàng)目主要設(shè)備及數(shù)量主要實(shí)訓(xùn)材料分組安排占地面積船體放樣實(shí)訓(xùn)室·認(rèn)識并學(xué)會手工放樣中常用的工具設(shè)備的使用·學(xué)會理論型線放樣、肋骨型線放樣、縱向結(jié)構(gòu)線放樣、構(gòu)件展開和放樣資料制作的基本操作·培養(yǎng)和提高學(xué)生的識圖能力·培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、相互協(xié)作、一絲不茍的優(yōu)良品質(zhì)。·激光經(jīng)緯儀1臺·20m鋼盤尺8套·木樣條80根·吊線錘10個·鴨嘴筆100個·2m地規(guī)8個·月牙尺12個·手錘20個·水粉顏料·棉線·粉筆一次可安排100人，兩個班，分8組進(jìn)行船體放樣實(shí)訓(xùn)400m2涂裝技術(shù)實(shí)訓(xùn)室·專業(yè)《專業(yè)綜合訓(xùn)練》中的涂裝技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)·《船體分段涂裝設(shè)計(jì)》的技能教學(xué)·《船舶涂裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)》現(xiàn)場教學(xué)·《船舶涂裝工藝》現(xiàn)場教學(xué)·配合完成技能鑒定部門對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能鑒定及取證工作?！o氣噴涂機(jī)1臺·電動空壓機(jī)1套·手提式噴吸丸機(jī)1臺·漆膜測厚儀2臺·溫濕度儀1臺·鹽份測試工具包2臺·機(jī)械式粗糙度儀2臺·電子式粗糙度儀2臺·露點(diǎn)儀臺1臺·涂裝操作間12套·涂料·噴嘴按涂裝操作間12套一個班分成12組進(jìn)行操作訓(xùn)練。200m2造船技術(shù)實(shí)訓(xùn)室（游艇制造實(shí)訓(xùn)室）讓學(xué)生通過參觀鋼船首總段，辯識船舶類型和結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)實(shí)船船體圖樣的識讀和繪制，認(rèn)識船體結(jié)構(gòu)的形式、構(gòu)件種類、構(gòu)件名稱，從而加深船體圖樣的識讀與繪制能力?！や摯卓偠我淮慰砂才?0人，分2組500m2船舶工藝實(shí)訓(xùn)室船舶結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室可供學(xué)生進(jìn)行船舶工藝實(shí)訓(xùn)及《船體識圖與制圖》課程和《船體構(gòu)件加工與裝配》課程的現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生從事船舶建造工藝員崗位進(jìn)行工藝方案制定及現(xiàn)場工藝處理的能力。同時，可對外開展師資及船體冷作工技能培訓(xùn)與鑒定，還可供專業(yè)教師進(jìn)行新工藝、新技術(shù)的開發(fā)研究?！ごw結(jié)構(gòu)操作間12間·橫向梳式下水滑道及縱向梳式下水滑道模型兩套·貨艙立體分段·甲板分段、艙壁分段·BX6-315電焊機(jī)12套·船體裝配流水線+吊車·20m鋼盤尺20個·2m鋼直尺20個鐵角尺20個手錘40把手工割炬20副扳手40把撬杠20把瓷筆焊條鋼板4一次可供專業(yè)2個班100名學(xué)生進(jìn)行船舶工藝實(shí)訓(xùn)，還可供專業(yè)群10個班400名學(xué)生進(jìn)行《船體構(gòu)件加工與裝配》部分內(nèi)容現(xiàn)場教、學(xué)、做一體化教學(xué)470m2船舶綜合實(shí)訓(xùn)室各種類型的船舶模型、舾裝設(shè)備模型，按造船發(fā)展的歷史展示各種造船方法及技術(shù)的實(shí)物、圖片，并設(shè)置多媒體設(shè)備，配備專業(yè)教學(xué)片。供專業(yè)群學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)及專業(yè)課程現(xiàn)場教學(xué)，也可供學(xué)院開設(shè)《船舶概論》的專業(yè)學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，還可以作為湖北省科普教育及國防教育基地三國斗艦1艘宋朝明輪船1艘鄭和寶船1艘福船1艘沙船1艘客船1艘集裝箱船1艘散貨船1艘滾裝船1艘遠(yuǎn)洋實(shí)習(xí)調(diào)查船1艘409號導(dǎo)彈核潛艇1艘一次可安排50人，分2組500m2造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室造船工藝流程模擬仿真軟件，2套多媒體教學(xué)設(shè)備及造船專用軟件，可進(jìn)行《船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)》、《船體制圖與識圖》、《船體構(gòu)建加工與裝配》、《船體放樣》等專業(yè)核心課程的教學(xué)做一體化教學(xué)。實(shí)訓(xùn)室分隔成兩間一間內(nèi)計(jì)劃配備100個座位，100臺電腦另一間內(nèi)配備100套手工繪圖工具一次可安排100人，分4組400m2船舶舾裝實(shí)訓(xùn)室能供船舶工程技術(shù)專業(yè)、船舶工程技術(shù)(船舶舾裝方向)專業(yè)理論課程現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)基地。船舶內(nèi)裝實(shí)訓(xùn)區(qū)280m2船舶設(shè)備展示、制作實(shí)訓(xùn)區(qū)220m2100人，分4組500m2上海佳豪船院船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站對外承接實(shí)際船舶產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計(jì)任務(wù)，讓學(xué)校專業(yè)教師及專業(yè)學(xué)生參與實(shí)際產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計(jì)，在學(xué)中做、做中學(xué)，在實(shí)踐中掌握船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)的技能，為湖北及長江三角洲地區(qū)造船企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。投入30萬元的硬件設(shè)備安裝價值200萬元的tribon等造船軟件40人400m22．校外實(shí)習(xí)基地船舶工程技術(shù)專業(yè)在武昌船舶重工集團(tuán)有限公司、中外運(yùn)長航青山船廠、南華高速船舶公司、廣州文沖造船廠、深圳友聯(lián)船廠、滬東中華造船集團(tuán)、中外運(yùn)長航宜昌船廠等企業(yè)建有校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地和“雙師型”教師培訓(xùn)基地。廣泛吸納船舶行業(yè)企業(yè)專家和技術(shù)能手進(jìn)入專業(yè)指導(dǎo)委員會，共同確立人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位技能標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)要求，準(zhǔn)確把握住專業(yè)培養(yǎng)方向。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)分基本技能、專業(yè)專項(xiàng)技能、專業(yè)綜合技能、產(chǎn)品生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等四個模塊進(jìn)行，并實(shí)行開放式教學(xué)。從2008年開始，學(xué)院依托合作企業(yè)，廣泛開展生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生的實(shí)踐技能進(jìn)一步提高。根據(jù)船舶工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)需要，聘請了300多名專業(yè)技術(shù)人員及技術(shù)能手參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)。通過置身于企業(yè)工作環(huán)境，體驗(yàn)企業(yè)工作方式，感受企業(yè)文化氛圍，提高學(xué)生感性認(rèn)識和職業(yè)技能水平。在頂崗實(shí)習(xí)中，教師以工程師身份參與管理并指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以員工身份參與生產(chǎn)過程，并實(shí)施崗位輪換，使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)按基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)五個步驟進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從基本技能的訓(xùn)練到綜合技能訓(xùn)練及職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練再到生產(chǎn)崗位的“平滑”過渡。既體現(xiàn)依托船舶行業(yè)企業(yè)，針對職業(yè)崗位群的職業(yè)特色，同時也發(fā)揮我院現(xiàn)有的自身優(yōu)勢，為船舶行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)短缺和急需的高技能型人才。校外實(shí)習(xí)基地類型參與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的企業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)的功能教學(xué)組織用于專業(yè)入門教育的認(rèn)識型中外運(yùn)長航青山船廠船舶企業(yè)概況崗位認(rèn)識船舶認(rèn)識認(rèn)識實(shí)習(xí)企業(yè)工程技術(shù)人員授課、答疑學(xué)校專業(yè)老師協(xié)助管理學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)報告武昌船舶重工集團(tuán)有限公司南華高速船舶有限公司結(jié)合企業(yè)典型工作崗位任務(wù)的合作型上海佳豪船院船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站由50多名師生組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，在佳豪公司的工程師指導(dǎo)下已完成了南通中遠(yuǎn)船務(wù)350人生活駁船、1080TEU集裝箱船、1200噸鋪管船共3000多張圖紙的設(shè)繪，并投入生產(chǎn)。參與設(shè)計(jì)的05級學(xué)生目前已經(jīng)走向工作崗位受到企業(yè)的歡迎。企業(yè)技術(shù)人員針對典型工作任務(wù)授課學(xué)校專業(yè)老師協(xié)助管理學(xué)生完成指定工作項(xiàng)目滬東中華造船有限公司提供真實(shí)工作崗位和任務(wù)的頂崗型中外運(yùn)長航宜昌船廠結(jié)合具體工作崗位頂崗實(shí)習(xí)，完成生產(chǎn)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的職業(yè)素養(yǎng)企業(yè)與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃企業(yè)對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工程技術(shù)人員指導(dǎo)下的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程考核廣州文沖造船廠深圳友聯(lián)船廠舟山中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司湖南太陽鳥游艇制造有限公司江蘇舜天造船廠舟山金海灣船業(yè)有限公司江蘇東方重工有限公司（二）“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍的實(shí)施與保障1．專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由17名專任教師，17名行業(yè)企業(yè)兼職教師組成。專任教師中大部分具有企業(yè)工作及企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，其中具備十年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的高級工程師4人。17名企業(yè)兼職教師有1人為“楚天技能名師”。團(tuán)隊(duì)成員老、中、青結(jié)合。是一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，具體情況見下表。團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)項(xiàng)目專任教師雙師結(jié)構(gòu)專兼結(jié)合專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)專任兼職高級中級初級50歲以上36-50歲35歲以下人數(shù)171717219451910比例94％50％50％62％26％12％15％56％29％2．專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)職責(zé)與任職條件（1）專業(yè)負(fù)責(zé)人職責(zé)·確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及發(fā)展方向；·負(fù)責(zé)擬定本專業(yè)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，擬定教學(xué)大綱；·負(fù)責(zé)監(jiān)控教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施；·負(fù)責(zé)新專業(yè)的申報及資料收集；·負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育；·提出專業(yè)發(fā)展規(guī)劃；·提出本專業(yè)師資規(guī)劃；·擬定本專業(yè)教材建設(shè)規(guī)劃。（2）專業(yè)骨干教師職責(zé)·參與人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和授課計(jì)劃的編寫及修訂工作；·根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)要求和學(xué)生班級的具體情況選擇教學(xué)方法和教學(xué)參考資料；·合理組織課程教學(xué)內(nèi)容,完成教學(xué)任務(wù)；·在教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行組織管理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；·積極參加教學(xué)改革,教學(xué)法研究,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；·積極參加專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。（3）兼職教師職責(zé)·參與人才培養(yǎng)方案的制定，課程開發(fā)與建設(shè)，相關(guān)教學(xué)文件的編寫?！こ袚?dān)一定的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn)；·參與教學(xué)做一體化學(xué)習(xí)室及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；·參加教學(xué)培訓(xùn)，提高職業(yè)教育教學(xué)能力；·負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等；（4）任職條件①專任主講教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，掌握較好的教學(xué)能力；熟悉船舶企業(yè)職業(yè)崗位工作任務(wù)和流程，具備較高的實(shí)踐技能，具有2個以上企業(yè)工作經(jīng)歷。②專任實(shí)訓(xùn)教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)大專以上學(xué)歷（含大專），有一定的教學(xué)能力；有3年以上相關(guān)船舶企業(yè)技術(shù)崗位工作經(jīng)歷，熟悉船舶建造工藝的流程，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，獲得相關(guān)專業(yè)技師以上的技能證書（含技師）或工程師及其以上技術(shù)職稱證書。③課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有該課程3年以上任課經(jīng)驗(yàn)，接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具