2025年商丘學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(5套共100道單選合輯)2025年商丘學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇1)【題干1】《論語·為政》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中“說”的含義是？【選項(xiàng)】A.喜悅B.解釋C.學(xué)習(xí)D.復(fù)習(xí)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“說”在此處為通假字，通“悅”，意為喜悅?？鬃訌?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的樂趣，故正確答案為A。其他選項(xiàng)與文意不符?！绢}干2】下列句子中劃線部分為成語的是？【選項(xiàng)】A.畫蛇添足B.望梅止渴C.鑿壁偷光D.刻舟求劍【參考答案】D【詳細(xì)解析】“鑿壁偷光”出自《漢樂府·張衡傳》，描述劉衡借鄰居燈光讀書的故事，屬于成語。其他選項(xiàng)中“畫蛇添足”“望梅止渴”“刻舟求劍”均為成語，但題目要求選擇唯一正確答案，需注意題干限定條件?！绢}干3】古詩文閱讀中，下列句子翻譯錯誤的是？【選項(xiàng)】A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（《孟子》）B.少壯不努力，老大徒傷悲（漢樂府）C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）D.不積跬步無以至千里（《荀子》）【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)錯誤?！吧賶巡慌Α睉?yīng)為“少壯不努力，老大徒傷悲”，但“老大”指年老，而非“幼老”。其他選項(xiàng)翻譯均準(zhǔn)確?！绢}干4】現(xiàn)代文閱讀中，下列句子賞析錯誤的是？【選項(xiàng)】A.環(huán)境描寫渲染了陰森氛圍（《祝?！罚〣.比喻手法突顯人物孤獨(dú)（《阿Q正傳》）C.象征手法暗示社會矛盾（《孔乙己》）D.對比手法強(qiáng)化主題深度（《變色龍》）【參考答案】B【詳細(xì)解析】《阿Q正傳》中孤獨(dú)感更多通過情節(jié)和動作描寫體現(xiàn)，比喻手法未直接用于人物孤獨(dú)，故B項(xiàng)錯誤?！绢}干5】文言虛詞“之”在下列句子中的用法不同的一項(xiàng)是？【選項(xiàng)】A.之死靡他（《詩經(jīng)》）B.之問也（韓愈《師說》）C.之江（王勃《滕王閣序》）D.知之者（荀子《勸學(xué)》）【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)“之江”為專有名詞，指浙江，其他三項(xiàng)中“之”分別為代詞（A）、結(jié)構(gòu)助詞（B）、動詞（D）?！绢}干6】下列病句修改正確的一項(xiàng)是？【選項(xiàng)】A.經(jīng)過反復(fù)推敲，修改后的文章更加精煉B.他雖然身體虛弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真C.由于天氣突變，導(dǎo)致交通中斷D.我們要珍惜時間，因?yàn)闀r間就是金錢【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“反復(fù)推敲”與“修改”搭配不當(dāng)，正確應(yīng)為“反復(fù)修改”，其他選項(xiàng)均存在搭配或邏輯錯誤?！绢}干7】《紅樓夢》中林黛玉的判詞“玉帶林中掛”運(yùn)用了什么修辭手法？【選項(xiàng)】A.比喻B.借代C.雙關(guān)D.象征【參考答案】D【詳細(xì)解析】“玉帶林”諧音“黛玉”，“掛”象征命運(yùn)飄零，通過諧音和象征手法暗示人物結(jié)局，故選D。【題干8】下列句子屬于設(shè)問句的是？【選項(xiàng)】A.為何春風(fēng)又綠江南岸？B.春風(fēng)又綠江南岸（王安石）C.問君能有幾多愁（李煜）D.此情無計可消除（李清照）【參考答案】A【詳細(xì)解析】設(shè)問句需包含自問自答結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)僅為疑問句，其他選項(xiàng)均為詩句引用?！绢}干9】《出師表》中“宮中府中，俱為一體”的“一體”指？【選項(xiàng)】A.國家統(tǒng)一B.官員體系C.君臣關(guān)系D.軍政合一【參考答案】B【詳細(xì)解析】“宮中”指皇宮，“府中”指丞相府，強(qiáng)調(diào)朝廷官員應(yīng)共同維護(hù)國家利益，故選B?！绢}干10】下列句子中劃線部分為通假字的是？【選項(xiàng)】A.學(xué)而時習(xí)之（《論語》）B.一鼓作氣（《左傳》）C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)（《荀子》）D.不恥下問（《論語》）【參考答案】B【詳細(xì)解析】“作”通“作”，原意為擊鼓，B項(xiàng)為通假字，其他選項(xiàng)為正確用字?！绢}干11】《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“參差荇菜”的“參差”意為？【選項(xiàng)】A.整齊B.長短不齊C.茂盛D.生長【參考答案】B【詳細(xì)解析】“參差”指長短不齊，形容荇菜自然生長的狀態(tài)，故選B?！绢}干12】下列句子屬于夸張手法的是？【選項(xiàng)】A.大漠孤煙直B.飛流直下三千尺C.春眠不覺曉D.感時花濺淚【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)“三千尺”夸張瀑布高度，其他選項(xiàng)為比喻、擬人等手法?！绢}干13】《鴻門宴》中項(xiàng)莊舞劍的目的是？【選項(xiàng)】A.試探劉邦B.殺劉邦C.助項(xiàng)羽D.顯示誠意【參考答案】B【詳細(xì)解析】項(xiàng)莊借舞劍試探劉邦是否在座，為殺機(jī)做鋪墊，故選B。【題干14】下列句子中劃線部分為固定短語的是？【選項(xiàng)】A.胸有成竹（蘇軾）B.畫蛇添足（戰(zhàn)國策）C.望梅止渴（曹操）D.刻舟求劍（楚策）【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“胸有成竹”為固定短語，后三項(xiàng)為成語但非固定短語?！绢}干15】《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂”體現(xiàn)的哲學(xué)思想是？【選項(xiàng)】A.儒家B.道家C.佛家D.法家【參考答案】A【詳細(xì)解析】范仲淹思想屬于儒家“以天下為己任”的擔(dān)當(dāng)精神，故選A?！绢}干16】下列句子中劃線部分為倒裝句的是？【選項(xiàng)】A.之死靡他（《詩經(jīng)》）B.之問也（韓愈《師說》）C.之江（王勃《滕王閣序》）D.知之者（荀子《勸學(xué)》）【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)正常語序?yàn)椤爸畣栍趲熞病保瑢①e語前置，屬于倒裝句?！绢}干17】《祝?！分邢榱稚┑男蜗笙笳饕饬x是？【選項(xiàng)】A.封建禮教受害者B.女性覺醒代表C.社會變革推動者D.革命先驅(qū)【參考答案】A【詳細(xì)解析】祥林嫂的悲劇反映封建禮教對底層婦女的壓迫，故選A?！绢}干18】下列句子中劃線部分為比喻修辭的是？【選項(xiàng)】A.春風(fēng)又綠江南岸（王安石）B.玉帶林中掛（曹雪芹）C.問君能有幾多愁（李煜）D.此情無計可消除（李清照）【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)“玉帶林”比喻黛玉命運(yùn)，屬于比喻修辭，其他選項(xiàng)為借代、象征等?！绢}干19】《勸學(xué)》中“不積跬步無以至千里”強(qiáng)調(diào)的哲理是？【選項(xiàng)】A.積累的重要性B.堅(jiān)持的必要性C.方法決定成敗D.機(jī)遇與努力【參考答案】A【詳細(xì)解析】原文強(qiáng)調(diào)積累是成功基礎(chǔ)，故選A?！绢}干20】下列句子中劃線部分為反問句的是？【選項(xiàng)】A.為何春風(fēng)又綠江南岸？B.春風(fēng)又綠江南岸（王安石）C.問君能有幾多愁（李煜）D.此情無計可消除（李清照）【參考答案】A【詳細(xì)解析】反問句需有疑問形式且答案隱含在問句中，A項(xiàng)符合反問特征，其他選項(xiàng)為詩句引用。2025年商丘學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇2)【題干1】《論語》中“不患人之不己知，患不知人也”出自哪篇？【選項(xiàng)】A《學(xué)而》B《為政》C《里仁》D《子罕》【參考答案】B【詳細(xì)解析】該句出自《論語·為政》。前半句強(qiáng)調(diào)不擔(dān)憂別人不了解自己，后半句強(qiáng)調(diào)擔(dān)憂自己不了解別人，體現(xiàn)了孔子對人際關(guān)系的辯證思考。其他選項(xiàng)中，《學(xué)而》篇主要討論學(xué)習(xí)與仁德的關(guān)系，《里仁》篇側(cè)重討論仁的具體實(shí)踐，《子罕》篇多涉及禮樂與人生境界?！绢}干2】白居易《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”表達(dá)了詩人怎樣的情感？【選項(xiàng)】A對琵琶女遭遇的同情B對官場失意的自嘲C對音樂藝術(shù)的贊美D對友情的渴望【參考答案】A【詳細(xì)解析】詩人通過“同是天涯淪落人”將自身與琵琶女的境遇并列，以“淪落”二字暗含對兩者身世的共同悲憫。選項(xiàng)B不符合文意，白居易此時雖被貶江州，但此句并非自嘲而是共情；選項(xiàng)C和D與詩句情感核心無關(guān)?！绢}干3】下列文言虛詞使用正確的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.乃以一人之身勝天下之眾（強(qiáng)調(diào)）B.其真無馬邪？其真不知馬也?。ū砼袛啵〤.項(xiàng)王見之，默然良久，曰：“此天亡我”（表轉(zhuǎn)折）D.師者，所以傳道授業(yè)解惑也（表并列）【參考答案】C【詳細(xì)解析】“乃”在A項(xiàng)中表強(qiáng)調(diào)正確；“其”在B項(xiàng)中表反問不正確；C項(xiàng)“乃”表轉(zhuǎn)折（項(xiàng)王并非天亡，而是自身能力不足）；D項(xiàng)“所以”表遞進(jìn)關(guān)系而非并列。重點(diǎn)辨析“乃”在不同語境中的用法差異。【題干4】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運(yùn)用了哪種修辭手法？【選項(xiàng)】A比喻B擬人C借代D互文【參考答案】D【詳細(xì)解析】此句通過空間并置（落霞/孤鶩、秋水/長天）和時間同步（齊飛/一色）形成整體意境，屬于典型互文手法。選項(xiàng)A將自然景物比喻為人物（錯誤）；選項(xiàng)B擬人化處理無依據(jù)；選項(xiàng)C借代不成立。【題干5】下列句子加點(diǎn)詞語使用錯誤的是（）【選項(xiàng)】A.這個方案具有可行性B.他對于歷史問題知之甚少C.會議期間禁止吸煙D.通過這個實(shí)驗(yàn)證明結(jié)論成立【參考答案】B【詳細(xì)解析】“知之甚少”的主語應(yīng)為具體對象（如“他對《史記》知之甚少”），單獨(dú)使用“他”不明確指代對象（史實(shí)、知識面等）。其他選項(xiàng)中A“可行性”搭配正確，C“禁止”與“期間”邏輯合理，D“證明結(jié)論”符合語法規(guī)范。【題干6】《詩經(jīng)》中“饑者甘食，渴者甘飲”的句式屬于哪種論證方式？【選項(xiàng)】A舉例論證B對比論證C引用論證D假設(shè)論證【參考答案】B【詳細(xì)解析】通過“饑者”與“渴者”的普遍需求，反襯“甘”字的客觀性，屬于對比論證。選項(xiàng)A舉例論證需具體案例支撐；選項(xiàng)C引用論證需明確出處；選項(xiàng)D假設(shè)論證需“如果...則...”句式。需掌握《詩經(jīng)》論證手法的典型特征。【題干7】下列句子沒有語病的是（）【選項(xiàng)】A.通過這次調(diào)查，使我更加認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性B.這個展覽不僅展出了古代文物，還展示了近現(xiàn)代科技成就C.只有努力鉆研，才能掌握過硬的技能D.對于違反校規(guī)的行為，學(xué)校將視具體情況給予處分【參考答案】C【詳細(xì)解析】A項(xiàng)缺少賓語（“使我認(rèn)識到”后應(yīng)接“重要性”）；B項(xiàng)“古代文物”與“近現(xiàn)代科技”并列不當(dāng)，后者屬現(xiàn)代范疇；D項(xiàng)“視具體情況”與“給予處分”邏輯矛盾。C項(xiàng)“只有...才能...”構(gòu)成必要條件關(guān)系，表意清晰?！绢}干8】《鴻門宴》中“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”的“舞”字用了哪種修辭手法？【選項(xiàng)】A夸張B借代C雙關(guān)D反問【參考答案】C【詳細(xì)解析】“舞”既指實(shí)際動作（項(xiàng)莊劍舞），又暗指政治博弈（項(xiàng)莊借舞劍刺殺劉邦），屬于雙關(guān)修辭。選項(xiàng)A無夸大成分；選項(xiàng)B需以具體事物替代；選項(xiàng)D無疑問語氣。需掌握文言文特定語境的修辭特征?！绢}干9】下列詞語加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.謫(zé)官B.阡(qiān)陌C.觥籌(gōngchóu)D.踽踽(jǔjǔ)【參考答案】C【詳細(xì)解析】“謫”讀zhè（如謫仙）；“阡陌”正確；“踽”讀jù（踽踽獨(dú)行）。重點(diǎn)辨析多音字在不同語境中的讀音規(guī)則，如“觥籌”中“籌”讀chóu（古代酒器計數(shù)用籌）。【題干10】下列句子沒有使用對偶的是（）【選項(xiàng)】A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B.大漠孤煙直，長河落日圓C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅D.問渠那得清如許，為有源頭活水來【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)前后句結(jié)構(gòu)不對稱（前句五言，后句七言），且“問渠”與“為有”無對仗關(guān)系。其他選項(xiàng)A、B、C均為典型對偶句式，需掌握對偶與排比、對比的區(qū)別?！绢}干11】《蘭亭集序》中“后之視今，亦猶今之視昔”體現(xiàn)了哪一哲理？【選項(xiàng)】A.時空相對性B.矛盾普遍性C.否定之否定D.量變質(zhì)變【參考答案】A【詳細(xì)解析】通過古今對比揭示時間維度上的相對性，選項(xiàng)B矛盾普遍性需具體矛盾分析；選項(xiàng)C否定之否定需螺旋上升過程；選項(xiàng)D量變引發(fā)質(zhì)變需明確臨界點(diǎn)。需理解古文中的辯證思想。【題干12】下列句子沒有使用排比的是（）【選項(xiàng)】A.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越B.為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉C.他像離弦的箭，像沖浪的魚，像展翅的鷹D.問蒼茫大地，誰主沉??？【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)為設(shè)問句式，無排比結(jié)構(gòu)；其他選項(xiàng)A、B、C均通過重復(fù)句式結(jié)構(gòu)形成排比效果。需掌握排比與設(shè)問、反問的區(qū)別?！绢}干13】《勸學(xué)》中“不積跬步，無以至千里”的“跬”指什么？【選項(xiàng)】A.半步B.一步C.三步D.五步【參考答案】A【詳細(xì)解析】“跬”在《說文解字》中解釋為“半步”，與“步”（一左一右）形成互補(bǔ)。重點(diǎn)辨析古文中的度量衡單位，如“仞”（八尺）、“尋”（八尺）等?！绢}干14】下列句子沒有使用反問的是（）【選項(xiàng)】A.難道這不是最好的方案嗎？B.問渠那得清如許？C.安能摧眉折腰事權(quán)貴？D.不積跬步，無以至千里【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)為判斷句式，無反問語氣。其他選項(xiàng)A、B、C均通過疑問句式表達(dá)肯定或否定語義。需掌握反問句的構(gòu)成特征?！绢}干15】《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的“所以”指什么？【選項(xiàng)】A.因此B.用來C.于是D.既然【參考答案】B【詳細(xì)解析】“所以”在此處為“用來”之意，表示目的關(guān)系。重點(diǎn)辨析文言虛詞“所以”在不同語境中的用法，如“所以戰(zhàn)”表示原因（A項(xiàng)）?！绢}干16】下列句子沒有使用借代的是（）【選項(xiàng)】A.春風(fēng)又綠江南岸B.朱門酒肉臭C.秦時明月漢時關(guān)D.王侯將相寧有種乎【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“春風(fēng)”直接指代自然現(xiàn)象，屬本體直接出現(xiàn)；其他選項(xiàng)B、C、D均通過特定指代（朱門代富貴人家，秦漢明月代邊塞，王侯將相代統(tǒng)治階層）?！绢}干17】作文題：給定材料中“傳統(tǒng)工藝的傳承需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不能背離傳統(tǒng)”，請自擬題目寫一篇議論文?！緟⒖即鸢浮俊驹敿?xì)解析】（1）立論角度：可從“守正創(chuàng)新”辯證關(guān)系切入，引用《考工記》“知者創(chuàng)物，巧者述之守之”等論據(jù)；（2）結(jié)構(gòu)建議：采用“總-分-總”框架，以“青瓷燒制技藝”為例，分析創(chuàng)新與傳統(tǒng)的互動過程；（3）注意避免絕對化表述，如“完全創(chuàng)新”或“完全守舊”均屬偏頗?！绢}干18】《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中“他山之石，可以攻玉”的“攻”字含義是？【選項(xiàng)】A.雕刻B.打磨C.攻破D.攻擊【參考答案】B【詳細(xì)解析】“攻玉”指以他山之石打磨美玉，比喻借助外力完善自身。需區(qū)分“攻”在軍事（攻破）、工藝（攻玉）、政治（攻訐）等語境中的不同含義。【題干19】下列句子沒有使用通假的是（）【選項(xiàng)】A.甚矣，汝之不惠B.青青子衿，悠悠我心C.一鼓作氣，再而衰，三而竭D.甚矣，汝之不惠【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)“作”通“作”（擊鼓動作），非通假；其他選項(xiàng)A、B、D均有通假現(xiàn)象（惠通“慧”、衿通“襟”、惠通“慧”）。需掌握常見通假字（如“說”通“悅”、“說”通“悅”等）。【題干20】《出師表》中“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的“親”與“遠(yuǎn)”體現(xiàn)了哪一政治主張？【選項(xiàng)】A.仁政思想B.民本思想C.用人之道D.禮治思想【參考答案】C【詳細(xì)解析】通過正反對比提出用人標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)選拔賢能、疏遠(yuǎn)奸佞的治國方略。選項(xiàng)A需結(jié)合“愛民”具體論述；選項(xiàng)B側(cè)重民眾地位；選項(xiàng)D需關(guān)聯(lián)禮制規(guī)范。重點(diǎn)把握《出師表》的政論特色。2025年商丘學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇3)【題干1】《庖丁解?！分小拔磭L見全牛”的“全?！敝甘裁矗俊具x項(xiàng)】A.整只牛B.完好的牛骨C.沒有破損的牛D.完整的牛皮【參考答案】A【詳細(xì)解析】“全?！敝刚慌?，此處強(qiáng)調(diào)牛的完整狀態(tài)，而非骨骼或牛皮。選項(xiàng)B、C、D均偏離語境，正確選項(xiàng)A符合文言文特定指代?！绢}干2】下列句子存在語病的是：【選項(xiàng)】A.由于缺乏實(shí)踐，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確B.他雖然成績優(yōu)異，但健康狀況欠佳C.通過努力，我們最終克服了技術(shù)難題D.參加比賽的是由師生共同組成的團(tuán)隊(duì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】選項(xiàng)B缺少賓語，“雖然成績優(yōu)異”后應(yīng)接“但他健康狀況欠佳”的賓語“但”連接前后分句，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，句式完整?！绢}干3】杜甫《秋興八首·其一》中“玉露凋傷楓樹林”的“玉露”象征什么？【選項(xiàng)】A.晚秋的寒露B.清晨的霧氣C.豐收的果實(shí)D.希望的象征【參考答案】A【詳細(xì)解析】“玉露”指秋天的寒露，通過“凋傷”體現(xiàn)秋意蕭瑟，與后文“孤舟一系故園心”形成對比，選項(xiàng)A符合詩歌意境?！绢}干4】下列成語使用正確的是：【選項(xiàng)】A.厚積薄發(fā)（積累深厚，等待時機(jī)）B.買櫝還珠（重視外表，忽略本質(zhì)）C.授人以魚（給予具體幫助）D.授人以漁（教授方法）【參考答案】A【詳細(xì)解析】成語固定搭配不可拆分，“授人以魚”應(yīng)改為“授人以漁”（選項(xiàng)D），而“買櫝還珠”強(qiáng)調(diào)舍本逐末（選項(xiàng)B），均與選項(xiàng)內(nèi)容不符。【題干5】《鴻門宴》中項(xiàng)莊舞劍的目的是什么？【選項(xiàng)】A.消滅劉邦B.探聽劉邦動向C.制造緊張氣氛D.試探項(xiàng)羽態(tài)度【參考答案】C【詳細(xì)解析】項(xiàng)莊舞劍實(shí)為“項(xiàng)莊舞劍，項(xiàng)伯護(hù)之”，通過劍術(shù)表演制造緊張，為范增刺殺劉邦創(chuàng)造機(jī)會（選項(xiàng)C），選項(xiàng)A、D與史實(shí)不符。【題干6】下列句子標(biāo)點(diǎn)使用錯誤的是：【選項(xiàng)】A.他不僅善于思考，而且勇于實(shí)踐B.在圖書館我借了《紅樓夢》《活著》和《百年孤獨(dú)》C.如果明天不下雨，我們就去郊游D.這個方案優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少，但風(fēng)險不可忽視【參考答案】B【詳細(xì)解析】選項(xiàng)B列舉多項(xiàng)書籍時，應(yīng)用頓號分隔書名，但《紅樓夢》與《活著》之間應(yīng)用逗號，后接頓號，形成“《紅樓夢》、《活著》和《百年孤獨(dú)》”，標(biāo)點(diǎn)順序錯誤?！绢}干7】《師說》中“術(shù)業(yè)有專攻”的“術(shù)”指代什么？【選項(xiàng)】A.技藝B.學(xué)問C.官職D.學(xué)位【參考答案】A【詳細(xì)解析】韓愈原句“術(shù)業(yè)有專攻”出自《師說》，強(qiáng)調(diào)不同領(lǐng)域的專業(yè)技能（選項(xiàng)A），“術(shù)”與“業(yè)”并列，指具體技藝，而非抽象學(xué)問（選項(xiàng)B）。【題干8】下列句子修辭手法使用恰當(dāng)?shù)氖牵骸具x項(xiàng)】A.青蛙的叫聲像青蛙（擬人）B.她的微笑如春風(fēng)拂面（比喻）C.他跑得比兔子還快（夸張）D.水果市場上蘋果堆積如山（排比）【參考答案】B【詳細(xì)解析】選項(xiàng)A“像青蛙”為比喻中的本體喻體顛倒；選項(xiàng)C“比兔子還快”屬夸張但缺乏新意；選項(xiàng)D“堆積如山”實(shí)為比喻而非排比（選項(xiàng)B）為唯一正確選項(xiàng)。【題干9】《出師表》中“宮中府中，俱為一體”的“一體”指什么？【選項(xiàng)】A.機(jī)構(gòu)設(shè)置相同B.權(quán)力歸屬一致C.管理方式統(tǒng)一D.人員構(gòu)成相同【參考答案】B【詳細(xì)解析】“一體”強(qiáng)調(diào)劉禪與諸葛亮在朝廷中的權(quán)力統(tǒng)一（選項(xiàng)B），《出師表》核心在于請求托孤，故排除機(jī)構(gòu)（A）、管理（C）、人員（D）相關(guān)選項(xiàng)?！绢}干10】下列詞語中加點(diǎn)字讀音錯誤的是：【選項(xiàng)】A.箭簇（jǐncù）B.暗礁（ànjiāo）C.稗草（bìcǎo）D.澎湃（péngpài）【參考答案】A【詳細(xì)解析】“箭簇”正確讀音為“jiàncù”（選項(xiàng)A），其他選項(xiàng)讀音符合規(guī)范，“暗礁”為“ànjiāo”，“稗草”為“bìcǎo”，“澎湃”為“péngpài”?！绢}干11】《雷雨》中周樸園與侍萍的關(guān)系如何？【選項(xiàng)】A.父子B.夫妻C.師生D.兄妹【參考答案】B【詳細(xì)解析】《雷雨》劇情顯示周樸園與侍萍曾為夫妻（選項(xiàng)B），后因財產(chǎn)問題拋棄侍萍并再婚，此關(guān)系構(gòu)成戲劇沖突核心。【題干12】下列句子成分分析錯誤的是：【選項(xiàng)】“他跑步很快”中，“他”是主語，“跑步”是謂語，“很快”是補(bǔ)語【參考答案】D【詳細(xì)解析】“很快”是形容詞作補(bǔ)語，修飾動詞“跑”，正確分析應(yīng)為狀語（選項(xiàng)D錯誤）。主謂賓結(jié)構(gòu)應(yīng)為：他（主語）-跑（謂語）-很快（補(bǔ)語）。【題干13】《蘭亭集序》中“后之視今，亦猶今之視昔”的“昔”指代什么？【選項(xiàng)】A.過去B.未來C.現(xiàn)在D.未來與過去【參考答案】C【詳細(xì)解析】“昔”指代“今”（選項(xiàng)C），王羲之通過今昔對比，表達(dá)對人生短暫的感慨，與“后之視今”形成時間鏈條。【題干14】下列句子沒有語病的是：【選項(xiàng)】A.我們班同學(xué)都通過了英語四級考試B.由于他生病了，所以沒來上課C.通過努力，我們最終克服了技術(shù)難題D.這個問題不僅關(guān)系到我們，還關(guān)系到他們【參考答案】B【詳細(xì)解析】選項(xiàng)A缺少主語，選項(xiàng)C缺少“通過”或“經(jīng)過”，選項(xiàng)D關(guān)聯(lián)詞位置錯誤（“不僅”應(yīng)接“我們”），選項(xiàng)B因果關(guān)聯(lián)詞位置正確。【題干15】《勸學(xué)》中“不積跬步，無以至千里”的“跬”指什么？【選項(xiàng)】A.半步B.一步C.兩步D.三步【參考答案】A【詳細(xì)解析】“跬”為古漢語中半步的計量單位（選項(xiàng)A），與“步”構(gòu)成“跬步”整體，強(qiáng)調(diào)積累的重要性。【題干16】下列句子邏輯混亂的是：【選項(xiàng)】“他不僅成績優(yōu)異，而且樂于助人，所以被選為班長”【參考答案】D【詳細(xì)解析】“成績優(yōu)異”與“樂于助人”屬于并列條件，“被選為班長”是結(jié)果，但邏輯鏈條不完整，缺少“符合班干部條件”等中間環(huán)節(jié)（選項(xiàng)D）?！绢}干17】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的“落霞”指什么？【選項(xiàng)】A.暮色B.彩霞C.鳥群D.水鳥【參考答案】B【詳細(xì)解析】“落霞”指晚霞，與“孤鶩”形成色彩與形態(tài)的對比，選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A“暮色”為時間概念，與畫面不符?！绢}干18】下列句子沒有歧義的是：【選項(xiàng)】“我看見媽媽買回了新衣服”【參考答案】C【詳細(xì)解析】句中“媽媽買回了新衣服”可能指“我”看見媽媽購買，或“我”看見衣服被買回（歧義）。選項(xiàng)C應(yīng)為“媽媽買回了新衣服給我”，通過添加“給我”消除歧義?！绢}干19】《歸去來兮辭》中“聊乘化以歸盡”的“乘化”指什么？【選項(xiàng)】A.順應(yīng)變化B.投奔他鄉(xiāng)C.超脫世俗D.追求長生【參考答案】A【詳細(xì)解析】“乘化”出自《莊子》，意為順應(yīng)自然變化（選項(xiàng)A），陶淵明表達(dá)隨遇而安、順其自然的人生態(tài)度，選項(xiàng)B、C、D均偏離原意?！绢}干20】下列句子修辭手法使用錯誤的是：【選項(xiàng)】“他的文章像烈火般灼熱，像寒冰般凜冽”【參考答案】D【詳細(xì)解析】此句運(yùn)用了排比（選項(xiàng)D）而非比喻，本體“文章”與喻體“烈火”“寒冰”構(gòu)成比喻關(guān)系，但句式結(jié)構(gòu)重復(fù)，實(shí)為排比修辭。若改為“他的文章像烈火般灼熱，又像寒冰般凜冽”則為比喻。2025年商丘學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇4)【題干1】《離騷》中“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的“扈”字意為（）【選項(xiàng)】A.跟隨B.佩帶C.修剪D.烹飪【參考答案】A【詳細(xì)解析】“扈”在古漢語中通“后”，意為“隨后、跟隨”，句中指佩戴香草后繼續(xù)前行，故正確選項(xiàng)為A。其他選項(xiàng)與文意不符?！绢}干2】下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯誤的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.畫棟飛甍（棟：屋梁）B.側(cè)耳傾聽（側(cè)：斜著）C.愚公移山（愚：聰明）D.唇亡齒寒（寒：寒冷）【參考答案】C【詳細(xì)解析】“愚”在句中意為“愚笨”，而非“聰明”，屬反義詞誤用。其他選項(xiàng)解釋均符合現(xiàn)代漢語規(guī)范?！绢}干3】《鴻門宴》中“項(xiàng)莊舞劍，其意欲何”的“何”指（）【選項(xiàng)】A.為什么B.怎么樣C.哪里D.什么【參考答案】A【詳細(xì)解析】“何”在此處為疑問代詞，表“為什么”，句意為項(xiàng)莊舞劍的真實(shí)意圖是什么，故選A。其他選項(xiàng)與語境不符?！绢}干4】下列成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ具x項(xiàng)】A.附庸風(fēng)雅（形容喜歡文藝）B.畫蛇添足（強(qiáng)調(diào)多余行為）C.井底之蛙（比喻見識短淺）D.珠聯(lián)璧合（形容夫妻關(guān)系）【參考答案】B【詳細(xì)解析】“畫蛇添足”比喻多此一舉，符合B項(xiàng)語境；“珠聯(lián)璧合”多用于比喻夫妻或事物完美結(jié)合，D項(xiàng)錯誤?！绢}干5】《岳陽樓記》中“至若春和景明”的“景”指（）【選項(xiàng)】A.風(fēng)景B.光明C.時間D.疾病【參考答案】A【詳細(xì)解析】“景”通“影”，指自然景色，句意為“等到春日和煦、風(fēng)光明麗時”，故選A。其他選項(xiàng)與文意無關(guān)。【題干6】下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.通過這次考試，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處B.我看見他走進(jìn)教室里C.王老師的講解生動有趣，令人通俗易懂D.這個問題很難，只有老師能解決【參考答案】C【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)了許多不足之處”搭配不當(dāng)，應(yīng)用“暴露”或“認(rèn)識到”；B項(xiàng)“走進(jìn)教室里”缺少賓語；D項(xiàng)“只有老師能解決”表意不清。C項(xiàng)“生動有趣”與“通俗易懂”并列，無語法錯誤?！绢}干7】《蘇州園林》中“蘇州園林的亭臺樓閣”的描寫主要運(yùn)用了（）【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.排比D.對偶【參考答案】B【詳細(xì)解析】“亭臺樓閣”被賦予“園林的”屬性，擬人化處理，突出園林的精巧設(shè)計，故選B。其他修辭手法未體現(xiàn)。【題干8】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”的“同”字含義是（）【選項(xiàng)】A.共同參與B.一起睡覺C.互相尊敬D.共同研究【參考答案】A【詳細(xì)解析】“同”在此處意為“共同參與”，句意指醉時享受樂趣，醒后以文章記錄，故選A。其他選項(xiàng)與語境不符?！绢}干9】下列句子中“之”字用法錯誤的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.之者，所以為文也B.項(xiàng)伯素與張良善C.之欲何【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)“與張良善”中“之”應(yīng)省略，正確句式為“項(xiàng)伯素善與張良”，屬語法錯誤。A、C項(xiàng)“之”為代詞或疑問代詞，用法正確?！绢}干10】《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的“逑”意為（）【選項(xiàng)】A.追求B.交配C.偶遇D.嫁娶【參考答案】A【詳細(xì)解析】“逑”通“求”，意為追求，句中指君子追求美好女子，故選A。其他選項(xiàng)與文意不符?！绢}干11】下列句子中加點(diǎn)詞詞義演變錯誤的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.之（代詞→動詞）B.賦（名詞→動詞）C.厭（動詞→名詞）D.恩（名詞→形容詞）【參考答案】C【詳細(xì)解析】“厭”在句中意為“滿足”，屬動詞，后引申為名詞“厭棄”，但演變順序錯誤。正確選項(xiàng)為C?！绢}干12】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛”的“齊”字作用是（）【選項(xiàng)】A.遞進(jìn)B.并列C.轉(zhuǎn)折D.強(qiáng)調(diào)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“齊飛”強(qiáng)調(diào)落霞與孤鶩同時飛翔，屬并列關(guān)系，故選B。其他選項(xiàng)未體現(xiàn)并列邏輯。【題干13】下列句子中“被”字用法錯誤的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.被雨打風(fēng)吹去B.被迫離開C.被迫接受【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“被”應(yīng)省略，正確句式為“雨打風(fēng)吹去”，屬介詞誤用。B、C項(xiàng)“被”表被動，用法正確?！绢}干14】《與朱元思書》中“水皆順流而東下”的“下”指（）【選項(xiàng)】A.下降B.停留C.流動D.深入【參考答案】A【詳細(xì)解析】“下”在此處為動詞，意為“下降”，描述水流向東南方向，故選A。其他選項(xiàng)與文意不符。【題干15】下列句子中“其”字指代錯誤的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.其真無馬邪B.其真不能也C.其真不知人也【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)“其”指代“千里馬”，句意為“他（伯樂）真的不能識別千里馬嗎”，正確選項(xiàng)為B。A、C項(xiàng)“其”分別指代“馬”和“人”。【題干16】《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的“所以”意為（）【選項(xiàng)】A.因此B.用來C.這樣D.那樣【參考答案】B【詳細(xì)解析】“所以”在此處為固定結(jié)構(gòu)，意為“用來”，句意為“老師是用來傳授道理、授業(yè)解惑的”，故選B。其他選項(xiàng)與文意不符?！绢}干17】下列句子中“非”字用法錯誤的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.非不能也B.非文采也C.非不能也，是不為也【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項(xiàng)“非文采也”指“不是文章的文采”，句意為“這并非文采的問題”，但“非”在此處應(yīng)為否定句式，正確句式應(yīng)為“非文采之過也”，屬語法錯誤?！绢}干18】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”的“文”指（）【選項(xiàng)】A.文章B.文采C.文書D.文物【參考答案】A【詳細(xì)解析】“文”在此處為名詞，指“文章”，句意為“醒后以文章記錄樂趣”，故選A。其他選項(xiàng)與文意不符?！绢}干19】下列句子中“之”字用法正確的一項(xiàng)是（）【選項(xiàng)】A.之者，所以為文也B.吾與子別于斯C.之欲何【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“之”為代詞，指代“前文所述內(nèi)容”，用法正確；B項(xiàng)“之”應(yīng)省略，正確句式為“吾與子別于斯時”?！绢}干20】《岳陽樓記》中“至若春和景明”的“若”意為（）【參考答案】A【詳細(xì)解析】“若”在此處為連詞，意為“等到”，句意為“等到春日和煦、風(fēng)光明麗時”，故選A。其他選項(xiàng)與文意不符。2025年商丘學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇5)【題干1】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的修辭手法是？【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.對偶D.動詞活用【參考答案】C【詳細(xì)解析】該句為對偶句，前后分句結(jié)構(gòu)對稱，字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，符合對偶的構(gòu)成特征。比喻選項(xiàng)錯誤，因未出現(xiàn)相似事物；擬人選項(xiàng)錯誤，因無賦予事物人格特征；動詞活用屬于文言文語法范疇，與修辭無關(guān)?！绢}干2】文言文中“之”字作結(jié)構(gòu)助詞時，常與哪些成分結(jié)合？【選項(xiàng)】A.主語后B.定語后C.狀語后D.賓語后【參考答案】B【詳細(xì)解析】“之”作結(jié)構(gòu)助詞時，主要位于定語之后，如“學(xué)而時習(xí)之”，但也可位于主語后（如“之者，所以明也”）、狀語后（如“其真無馬邪？其真不知馬也”）和賓語后（如“以是人未之知也”）。本題限定“常與”選項(xiàng)，故選B?！绢}干3】下列句子中成語使用錯誤的是？【選項(xiàng)】A.畫蛇添足B.授人以柄C.望梅止渴D.雪中送炭【參考答案】B【詳細(xì)解析】“授人以柄”意為給予別人把柄，出自《戰(zhàn)國策》，與“授人以魚”形成對比，屬正確用法；“望梅止渴”出自《世說新語》，比喻不切實(shí)際的方法；“雪中送炭”出自《韓詩外傳》，比喻在困難時給予幫助。B選項(xiàng)無對應(yīng)典故，屬望文生義?！绢}干4】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的“關(guān)關(guān)”屬于哪種修辭？【選項(xiàng)】A.擬聲B.比喻C.夸張D.排比【參考答案】A【詳細(xì)解析】“關(guān)關(guān)”擬聲雎鳩鳴叫聲，符合擬聲修辭定義；“比喻”需本體與喻體相似，此處無喻體；“夸張”需夸大事實(shí)；“排比”需三個以上結(jié)構(gòu)相同句子?！绢}干5】魯迅《故鄉(xiāng)》中“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”的哲理內(nèi)涵是？【選項(xiàng)】A.實(shí)事求是B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)C.量變引起質(zhì)變D.群眾路線【參考答案】C【詳細(xì)解析】“走的人多了”體現(xiàn)量的積累，“成了路”指質(zhì)變結(jié)果，符合量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律，B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐驗(yàn)證，D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)群眾作用，均與題意不符?！绢}干6】文言文“不教胡馬度陰山”中“陰山”指？【選項(xiàng)】A.現(xiàn)代內(nèi)蒙古山脈B.古代陰州山脈C.現(xiàn)代陜西山脈D.古代幽州山脈【參考答案】B【詳細(xì)解析】“陰山”為古代北方重要山脈，位于今內(nèi)蒙古，漢代屬陰州管轄。A選項(xiàng)為現(xiàn)代地理概念，C選項(xiàng)為誤植，D選項(xiàng)“幽州”實(shí)為今北京一帶?！绢}干7】下列句子中“之”字取消句子獨(dú)立性的是？【選項(xiàng)】A.孔子云：“學(xué)而時習(xí)之”B.之者，所以明也C.吾妻歸寧，述諸小妹語曰【參考答案】B【詳細(xì)解析】A項(xiàng)“之”為結(jié)構(gòu)助詞，表動作延續(xù)；C項(xiàng)“之”為代詞，指代前文；B項(xiàng)“之”位于主語后，取消句子獨(dú)立性，構(gòu)成判斷句式?！绢}干8】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的“修遠(yuǎn)”指？【選項(xiàng)】A.路途遙遠(yuǎn)B.哲學(xué)真理C.精神境界D.政治理想【參考答案】A【詳細(xì)解析】“修遠(yuǎn)”字面意為道路漫長，引申為追求目標(biāo)的過程。B選項(xiàng)屬過度引申，C選項(xiàng)無文本依據(jù)，D選項(xiàng)與“求索”無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干9】下列句式屬于倒裝的是？【選項(xiàng)】A.之者，所以明也B.王顧而笑，撫其背曰C.甚矣，汝之不惠！D.鳥宿深林，獸走曠野【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)“汝之不惠”為“汝不惠之”的倒裝，正常語序?yàn)椤叭瓴换荨?。A項(xiàng)為判斷句，B項(xiàng)為賓語前置（“而笑”表原因），D項(xiàng)為判斷句式。【題干10