教師編制合同管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師編制合同管理，規(guī)范教師編制使用行為，維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)教育實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本地區(qū)各級(jí)各類(lèi)公辦學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校等）與教師簽訂的編制合同管理。（三）編制合同定義教師編制合同是學(xué)校與教師之間就教師編制使用、崗位職責(zé)、工作待遇、服務(wù)期限等事項(xiàng)達(dá)成的具有法律效力的協(xié)議。（四）基本原則1.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)規(guī)定，確保編制合同的簽訂、履行、變更、解除等行為合法合規(guī)。2.公平公正原則編制合同的條款應(yīng)體現(xiàn)公平公正，保障學(xué)校和教師雙方的合法權(quán)益，不得損害任何一方的利益。3.科學(xué)合理原則根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需求，合理確定教師編制數(shù)量和崗位設(shè)置，確保教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化。4.動(dòng)態(tài)管理原則隨著教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校實(shí)際情況變化，對(duì)教師編制合同進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和管理。二、編制合同的簽訂（一）編制核定1.學(xué)校根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)規(guī)模、班級(jí)設(shè)置、課程安排等因素，提出教師編制需求計(jì)劃，報(bào)教育行政部門(mén)審核。2.教育行政部門(mén)依據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校編制需求計(jì)劃進(jìn)行核定，并下達(dá)教師編制指標(biāo)。（二）崗位設(shè)置1.學(xué)校根據(jù)編制核定情況，按照教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)需要，科學(xué)合理設(shè)置教師崗位，明確崗位名稱(chēng)、崗位職責(zé)、任職條件等。2.崗位設(shè)置應(yīng)遵循按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，確保崗位設(shè)置的合理性和有效性。（三）人員招聘1.學(xué)校按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，通過(guò)發(fā)布招聘公告、組織考試、考察等程序，招聘符合崗位要求的教師。2.招聘過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方有關(guān)招聘規(guī)定，確保招聘工作的公正性和透明度。（四）合同簽訂1.學(xué)校與新招聘教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽訂編制合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.編制合同應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：合同雙方的基本信息；教師崗位名稱(chēng)、崗位職責(zé)、工作地點(diǎn)；合同期限；工作報(bào)酬及福利待遇；社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金；工作條件和職業(yè)危害防護(hù)；合同的解除、終止條件及違約責(zé)任；其他雙方約定的事項(xiàng)。三、編制合同的履行（一）教師職責(zé)履行1.教師應(yīng)按照編制合同約定，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（二）學(xué)校管理職責(zé)履行1.學(xué)校應(yīng)按照編制合同約定，為教師提供必要的工作條件和支持，保障教師的合法權(quán)益。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)，建立健全教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果作為教師續(xù)聘、解聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。（三）工作報(bào)酬及福利待遇1.學(xué)校按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，按時(shí)足額支付教師工作報(bào)酬，確保教師工資待遇不低于當(dāng)?shù)赝?lèi)學(xué)校教師平均水平。2.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，保障教師的社會(huì)保障權(quán)益。3.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，落實(shí)教師的福利待遇，如帶薪休假、培訓(xùn)進(jìn)修、職稱(chēng)評(píng)定等。四、編制合同的變更（一）變更情形1.學(xué)校因教育教學(xué)需要調(diào)整教師崗位的；2.教師因個(gè)人原因申請(qǐng)調(diào)整工作崗位的；3.編制合同約定的其他變更事項(xiàng)。（二）變更程序1.編制合同變更申請(qǐng)學(xué)?；蚪處熖岢鼍幹坪贤兏暾?qǐng)，填寫(xiě)《教師編制合同變更申請(qǐng)表》，說(shuō)明變更的理由和內(nèi)容。2.審核與審批學(xué)校對(duì)編制合同變更申請(qǐng)進(jìn)行審核，提出審核意見(jiàn)后報(bào)教育行政部門(mén)審批。教育行政部門(mén)對(duì)變更申請(qǐng)進(jìn)行審批，作出同意或不同意變更的決定。3.合同變更經(jīng)教育行政部門(mén)審批同意后，學(xué)校與教師重新簽訂編制合同變更協(xié)議，明確變更后的權(quán)利和義務(wù)。五、編制合同的解除（一）解除情形1.雙方協(xié)商一致解除編制合同的；2.教師違反編制合同約定，經(jīng)學(xué)校多次教育仍不改正的；3.學(xué)校因教育教學(xué)改革、機(jī)構(gòu)調(diào)整等原因，需要裁減人員的；4.編制合同約定的解除條件成就的；5.法律法規(guī)規(guī)定的其他解除情形。（二）解除程序1.解除通知學(xué)校或教師提出編制合同解除申請(qǐng)，填寫(xiě)《教師編制合同解除申請(qǐng)表》，說(shuō)明解除的理由和時(shí)間，并提前[X]日書(shū)面通知對(duì)方。2.審核與審批學(xué)校對(duì)編制合同解除申請(qǐng)進(jìn)行審核，提出審核意見(jiàn)后報(bào)教育行政部門(mén)審批。教育行政部門(mén)對(duì)解除申請(qǐng)進(jìn)行審批，作出同意或不同意解除的決定。3.合同解除經(jīng)教育行政部門(mén)審批同意后，學(xué)校與教師辦理編制合同解除手續(xù)，結(jié)清工作報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金等費(fèi)用。六、編制合同的終止（一）終止情形1.編制合同期滿，雙方未續(xù)簽的；2.教師退休、死亡或喪失勞動(dòng)能力的；3.學(xué)校被撤銷(xiāo)、合并或終止辦學(xué)的；4.編制合同約定的終止條件成就的；5.法律法規(guī)規(guī)定的其他終止情形。（二）終止程序1.終止通知學(xué)校或教師在編制合同期滿前[X]日書(shū)面通知對(duì)方編制合同即將終止，并按照法律法規(guī)和合同約定辦理相關(guān)手續(xù)。2.合同終止編制合同期滿或出現(xiàn)其他終止情形后，學(xué)校與教師辦理編制合同終止手續(xù)，結(jié)清工作報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金等費(fèi)用。七、違約責(zé)任（一）學(xué)校違約責(zé)任1.學(xué)校未按照編制合同約定支付教師工作報(bào)酬、繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金等費(fèi)用的，應(yīng)按照法律法規(guī)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.學(xué)校違反編制合同約定，擅自變更教師工作崗位、工作地點(diǎn)等，給教師造成損失的，應(yīng)依法予以賠償。3.學(xué)校因自身原因提前解除編制合同，給教師造成損失的，應(yīng)依法予以賠償。（二）教師違約責(zé)任1.教師違反編制合同約定，未履行崗位職責(zé)，給學(xué)校造成損失的，應(yīng)依法予以賠償。2.教師擅自離職、辭職或未經(jīng)學(xué)校同意擅自變更工作崗位、工作地點(diǎn)等，給學(xué)校造成損失的，應(yīng)依法予以賠償。3.教師違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)學(xué)校多次教育仍不改正，學(xué)校有權(quán)解除編制合同，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。八、爭(zhēng)議解決（一）協(xié)商解決學(xué)校與教師在履行編制合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決。協(xié)商一致的，簽訂書(shū)面協(xié)議。（二）仲裁或訴訟協(xié)商不成的，任何一方均可向有管轄權(quán)的勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁或向人民法院提起訴訟。九、監(jiān)督檢查（一）監(jiān)督檢查主體教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)各級(jí)各類(lèi)公辦學(xué)校教師編制合同管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。（二）監(jiān)督檢查內(nèi)容1.編制合同的簽訂、履行、變更、解除、終止等情況；2.教師編制使用情況；3.工作報(bào)酬及福利待遇落實(shí)情況；4.社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金繳納情況；5.其他與編制合同管理有關(guān)的事項(xiàng)。（三）監(jiān)督檢查方式1.定期檢查教育行政部門(mén)定期對(duì)學(xué)校教師編制合同管理情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括編制合同文本、相關(guān)文件資料、財(cái)務(wù)賬目等。2.不定期抽查教育行政部門(mén)不定期對(duì)學(xué)校教師編制合同管理情況進(jìn)行抽查，