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用分數(shù)表示可能性的大小執(zhí)教：上黨中心小學湯雙玉12345不可能可能性相等可能性小可能性大一定從這個袋里任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？3如果用這個口袋里的球做摸球游戲任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？123456如果用這個口袋里的球做摸球游戲任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？如果用這個口袋里的球做摸球游戲任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？如果用這個口袋里的球做摸球游戲任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？如果用這個口袋里的球做摸球游戲任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？如果用這個口袋里的球做摸球游戲任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？如果用這個口袋里的球做摸球游戲任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？可能出現(xiàn)的情況一定，符合要求的情況發(fā)生變化，可能性的大小也會發(fā)生變化。01不可能一定小紅小芳小力請你做裁判

小紅、小芳和小力分別拋這三個小正方體，誰拋到3的次數(shù)多就是勝者。請你預測一下，誰最有可能會贏得這場比賽？請你用今天所學的知識來解釋一下為什么？怎樣修改他們小正方體上的數(shù)字，游戲就公平了？指針轉動后，獲得一等獎的可能性是，獲得二等獎的可能性是，獲得三等獎的可能性是。（）（）（）（）（）（）181238如果轉盤旋轉80次，可能有多少次獲得一等獎？請你做經(jīng)理

如果你是超市經(jīng)理，你會怎樣設置一，二，三等獎的中獎區(qū)域呢？砸金蛋：5個金蛋中有3個藏有禮物！12345你會用分數(shù)表示成語里事

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