2025年干部競(jìng)聘上崗筆考試題庫(kù)與解析答案一、政治理論與政策素養(yǎng)1.題目：習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“全體人民共同富裕的現(xiàn)代化”這一特征的理解，并說(shuō)明在基層工作中如何踐行這一要求。解析：全體人民共同富裕的現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一，核心在于解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。其內(nèi)涵包括：一是共同富裕是“共同”與“富?！钡慕y(tǒng)一，既要通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展“把蛋糕做大”，又要通過(guò)合理分配“把蛋糕分好”；二是共同富裕不是同步富裕、同等富裕，而是分階段推進(jìn)、先富帶后富的漸進(jìn)過(guò)程；三是共同富裕不僅是物質(zhì)層面的，更包含精神生活的豐富、公共服務(wù)的均衡、社會(huì)公平的提升。在基層工作中踐行這一要求，需重點(diǎn)做好三方面：第一，聚焦產(chǎn)業(yè)振興，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)（如鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品深加工），拓寬群眾增收渠道；第二，強(qiáng)化公共服務(wù)兜底，完善養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等民生保障體系，尤其關(guān)注低收入群體、困難家庭的基本需求；第三，推動(dòng)精神共富，通過(guò)文化禮堂、新時(shí)代文明實(shí)踐站等載體，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，提升群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)“合作社+農(nóng)戶”模式發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，同時(shí)建立“愛(ài)心食堂”解決留守老人用餐問(wèn)題，既增加了農(nóng)民收入，又提升了民生溫度，就是典型實(shí)踐。2.題目：2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“必須把堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展作為新時(shí)代的硬道理”。請(qǐng)結(jié)合崗位實(shí)際，分析高質(zhì)量發(fā)展對(duì)干部能力提出的新要求，并列舉3項(xiàng)具體能力提升舉措。解析：高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，對(duì)干部能力提出了三方面新要求：一是系統(tǒng)思維能力，需統(tǒng)籌發(fā)展與安全、短期與長(zhǎng)期、局部與全局，避免“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”；二是創(chuàng)新突破能力，在傳統(tǒng)增長(zhǎng)動(dòng)能減弱的背景下，需善于用改革思維、數(shù)字技術(shù)破解發(fā)展難題；三是群眾工作能力，高質(zhì)量發(fā)展的最終目的是增進(jìn)民生福祉，需精準(zhǔn)把握群眾需求，提高政策落地的“轉(zhuǎn)化率”和“滿意度”。具體提升舉措可包括：（1）建立“跨部門學(xué)習(xí)機(jī)制”，定期組織經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、民生等領(lǐng)域業(yè)務(wù)骨干交流，提升系統(tǒng)謀劃能力；（2）參與“數(shù)字經(jīng)濟(jì)專題培訓(xùn)”，掌握大數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈應(yīng)用等工具，增強(qiáng)用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的本領(lǐng)；（3）開展“一線蹲點(diǎn)調(diào)研”，每月到企業(yè)、社區(qū)蹲點(diǎn)不少于5天，通過(guò)“解剖麻雀”式調(diào)研找準(zhǔn)制約高質(zhì)量發(fā)展的痛點(diǎn)，提升政策制定的針對(duì)性。二、政策法規(guī)與紀(jì)律規(guī)矩3.題目：某街道辦主任王某在負(fù)責(zé)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目中，未經(jīng)集體決策，擅自將工程發(fā)包給其親屬經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，且未嚴(yán)格審核工程質(zhì)量，導(dǎo)致部分項(xiàng)目驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)，群眾多次投訴。請(qǐng)根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，分析王某的違紀(jì)行為及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。解析：王某的行為違反了多項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定：（1）違反民主集中制原則，《紀(jì)律處分條例》第七十條規(guī)定，“違反民主集中制原則，個(gè)人或者少數(shù)人決定重大問(wèn)題”，屬于違反組織紀(jì)律；（2）涉嫌以權(quán)謀私，將工程發(fā)包給親屬企業(yè)，可能構(gòu)成“利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響為他人謀取利益”（第九十五條），屬于違反廉潔紀(jì)律；（3）工作失職失責(zé)，未嚴(yán)格審核工程質(zhì)量導(dǎo)致驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)，群眾利益受損，違反《紀(jì)律處分條例》第一百三十三條“工作中不負(fù)責(zé)任或者疏于管理，造成損失”的規(guī)定，屬于違反工作紀(jì)律。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》第五十九條，“對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不服從組織調(diào)動(dòng)或者交流決定的，依規(guī)依紀(jì)依法予以免職或者降職使用，并視情節(jié)輕重給予處分”；同時(shí)，結(jié)合《紀(jì)律處分條例》相關(guān)條款，王某應(yīng)被給予黨紀(jì)處分（如撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看），并依據(jù)《政務(wù)處分法》給予政務(wù)處分（如撤職）；若涉及利益輸送、收受賄賂，還需移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。4.題目：《公務(wù)員法》規(guī)定“公務(wù)員的考核應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核政治素質(zhì)和工作實(shí)績(jī)”。請(qǐng)結(jié)合崗位，說(shuō)明如何在實(shí)際工作中落實(shí)“重點(diǎn)考核政治素質(zhì)”的要求，并設(shè)計(jì)一套可操作的政治素質(zhì)考核指標(biāo)。解析：落實(shí)“重點(diǎn)考核政治素質(zhì)”需把握三個(gè)關(guān)鍵：一是看政治忠誠(chéng)，是否深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，做到“兩個(gè)維護(hù)”；二是看政治定力，在大是大非面前是否立場(chǎng)堅(jiān)定，如面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言能否主動(dòng)發(fā)聲批駁；三是看政治擔(dān)當(dāng)，是否在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前（如疫情防控、防汛救災(zāi)）?？刹僮鞯恼嗡刭|(zhì)考核指標(biāo)可設(shè)計(jì)為“三維度+十項(xiàng)具體行為”：（1）政治忠誠(chéng)維度：①是否嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”制度，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神（查學(xué)習(xí)筆記、發(fā)言材料）；②是否如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，無(wú)隱瞞不報(bào)或虛假報(bào)告（查年度報(bào)告、組織核查記錄）。（2）政治定力維度：③在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中是否主動(dòng)亮劍（查輿情應(yīng)對(duì)記錄、群眾評(píng)價(jià)）；④是否嚴(yán)守政治紀(jì)律，無(wú)發(fā)表不當(dāng)言論、傳播小道消息行為（查日常監(jiān)督記錄）。（3）政治擔(dān)當(dāng)維度：⑤在鄉(xiāng)村振興、基層治理等中心工作中是否主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)（查工作臺(tái)賬、任務(wù)清單）；⑥面對(duì)群眾急難愁盼問(wèn)題是否“接訴即辦”，無(wú)推諉扯皮現(xiàn)象（查12345熱線辦理滿意度）；⑦在重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中（如安全生產(chǎn)事故、群體性事件）是否靠前指揮（查現(xiàn)場(chǎng)處置記錄、目擊者證言）。三、管理實(shí)務(wù)與綜合能力5.題目：你作為某區(qū)應(yīng)急管理局新任科長(zhǎng)，接到轄區(qū)內(nèi)一化工企業(yè)因管道泄漏引發(fā)火災(zāi)，已有2名工人受傷，周邊居民正在聚集圍觀。請(qǐng)結(jié)合《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，闡述你的應(yīng)急處置思路，并列出關(guān)鍵步驟。解析：根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第四條“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理為主”的原則，處置思路應(yīng)圍繞“救人、控險(xiǎn)、穩(wěn)序、溯源”展開，關(guān)鍵步驟如下：（1）快速響應(yīng)（5-10分鐘內(nèi)）：立即啟動(dòng)區(qū)級(jí)應(yīng)急預(yù)案，向分管副區(qū)長(zhǎng)、市應(yīng)急管理局報(bào)告；聯(lián)系消防、公安、衛(wèi)健委、生態(tài)環(huán)境局等部門組建現(xiàn)場(chǎng)指揮部，明確分工（消防負(fù)責(zé)滅火救人，公安負(fù)責(zé)警戒疏散，衛(wèi)健委負(fù)責(zé)醫(yī)療救治，生態(tài)環(huán)境局監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量）。（2）救人優(yōu)先（10-30分鐘內(nèi)）：消防隊(duì)伍佩戴防護(hù)裝備進(jìn)入火場(chǎng)，搜救被困人員；將2名受傷工人送最近三甲醫(yī)院，協(xié)調(diào)專家開通綠色通道；對(duì)周邊500米范圍內(nèi)居民進(jìn)行緊急疏散，通過(guò)大喇叭、社區(qū)群通知“沿上風(fēng)方向撤離至臨時(shí)安置點(diǎn)（XX學(xué)校）”。（3）控制風(fēng)險(xiǎn)（30分鐘-2小時(shí)）：關(guān)閉企業(yè)總閥門，切斷泄漏源；消防用水需引導(dǎo)至應(yīng)急池，防止污染周邊河流；生態(tài)環(huán)境局實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)大氣中有毒氣體（如苯、硫化氫）濃度，超標(biāo)時(shí)擴(kuò)大疏散范圍。（4）信息發(fā)布（每1小時(shí)更新）：通過(guò)區(qū)政府官網(wǎng)、微信公眾號(hào)發(fā)布事件進(jìn)展，回應(yīng)“是否有毒氣擴(kuò)散”“傷亡情況”等群眾關(guān)切，避免謠言傳播；明確告知安置點(diǎn)物資保障（食物、飲用水、藥品）情況，穩(wěn)定群眾情緒。（5）事后處置（24小時(shí)內(nèi)）：組織專家對(duì)事故原因調(diào)查（重點(diǎn)核查企業(yè)日常巡檢記錄、管道維護(hù)臺(tái)賬）；對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人采取行政強(qiáng)制措施（如暫扣許可證）；慰問(wèn)受傷工人家屬，協(xié)調(diào)工傷保險(xiǎn)賠付；3日內(nèi)形成書面報(bào)告，報(bào)區(qū)委區(qū)政府，并在全區(qū)開展化工企業(yè)安全隱患大排查。6.題目：你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)“城市書房”建設(shè)項(xiàng)目，需在3個(gè)月內(nèi)完成10個(gè)點(diǎn)位選址、裝修、圖書采購(gòu)及開放運(yùn)營(yíng)。目前團(tuán)隊(duì)中有2名成員因其他任務(wù)被臨時(shí)抽調(diào)，1名新入職員工缺乏經(jīng)驗(yàn)，且部分社區(qū)對(duì)選址有抵觸（認(rèn)為占用公共空間）。請(qǐng)分析面臨的主要挑戰(zhàn)，并提出針對(duì)性解決方案。解析：主要挑戰(zhàn)包括：（1）人員缺口導(dǎo)致進(jìn)度壓力大（原計(jì)劃6人，現(xiàn)僅3人可用）；（2）新員工能力不足，可能影響選址調(diào)研、合同談判等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；（3）社區(qū)抵觸情緒可能拖延選址周期（原計(jì)劃1個(gè)月完成選址，現(xiàn)可能延長(zhǎng)）。針對(duì)性解決方案：（1）優(yōu)化分工，借力外部資源：將任務(wù)拆解為“選址協(xié)調(diào)組”（負(fù)責(zé)社區(qū)溝通）、“采購(gòu)運(yùn)營(yíng)組”（負(fù)責(zé)裝修、圖書采購(gòu)），由你統(tǒng)籌；抽調(diào)1名有社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)的志愿者（如退休社區(qū)干部）協(xié)助選址協(xié)調(diào)；與區(qū)圖書館合作，由其提供圖書采購(gòu)清單模板，縮短采購(gòu)周期。（2）快速提升新員工能力：制定“3天速成培訓(xùn)”計(jì)劃，第一天學(xué)習(xí)《公共文化設(shè)施選址標(biāo)準(zhǔn)》《政府采購(gòu)流程》，第二天跟隨你參與社區(qū)談判（觀察溝通技巧），第三天獨(dú)立完成1個(gè)點(diǎn)位的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集（如人流量、周邊人口結(jié)構(gòu)），你全程指導(dǎo)并復(fù)盤。（3）化解社區(qū)抵觸情緒：召開“社區(qū)議事會(huì)”，展示其他城區(qū)“城市書房”運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)（如日均人流量200+、提升社區(qū)文化氛圍評(píng)分15%）；提出“共享空間”方案（如書房同時(shí)作為社區(qū)老年課堂、兒童托管點(diǎn)），明確社區(qū)可參與日常管理并獲得運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼；對(duì)抵觸強(qiáng)烈的社區(qū)，調(diào)整選址至相鄰的口袋公園或閑置社區(qū)服務(wù)中心，避免正面沖突。四、綜合分析與寫作能力7.題目：以下是某縣2023年鄉(xiāng)村振興調(diào)研數(shù)據(jù)：-全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要產(chǎn)業(yè)為傳統(tǒng)種植業(yè)（水稻、玉米），畝均收益約800元；3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展特色水果（藍(lán)莓、獼猴桃），畝均收益約3000元；1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托紅色旅游，旅游收入占比達(dá)40%。-農(nóng)村勞動(dòng)力中，60歲以上占比45%，初中及以下文化程度占比70%。-村集體經(jīng)濟(jì)年收入5萬(wàn)元以下的村占比60%，其中20%的村無(wú)穩(wěn)定收入來(lái)源。請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)，分析該縣鄉(xiāng)村振興的主要短板，并提出3條針對(duì)性建議。解析：主要短板：（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，傳統(tǒng)種植業(yè)占比高（66.7%），特色產(chǎn)業(yè)和三產(chǎn)融合發(fā)展不足；（2）勞動(dòng)力素質(zhì)偏低，老齡化、低學(xué)歷問(wèn)題突出，制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)；（3）村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，超半數(shù)村缺乏“造血”能力，公共服務(wù)供給受限。針對(duì)性建議：（1）實(shí)施“產(chǎn)業(yè)提質(zhì)工程”：對(duì)傳統(tǒng)種植鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣“訂單農(nóng)業(yè)+深加工”模式（如與糧食企業(yè)合作種植優(yōu)質(zhì)稻，建設(shè)小型米廠），提升附加值；對(duì)特色水果鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善冷鏈物流體系（爭(zhēng)取中央財(cái)政銜接資金建設(shè)冷庫(kù)），延長(zhǎng)銷售周期；對(duì)紅色旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)開發(fā)“紅色+生態(tài)”“紅色+研學(xué)”線路，與周邊景區(qū)串點(diǎn)成線，提高游客停留時(shí)長(zhǎng)。（2）推進(jìn)“人才賦能計(jì)劃”：一方面，開展“鄉(xiāng)村工匠”培訓(xùn)（重點(diǎn)培育種植能手、電商主播），每年培訓(xùn)500人次，對(duì)考核合格者給予3000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼；另一方面，實(shí)施“鄉(xiāng)賢回歸”工程，制定稅收減免、土地優(yōu)先審批等政策，吸引在外企業(yè)家回村領(lǐng)辦合作社。（3）強(qiáng)化“集體經(jīng)濟(jì)破零行動(dòng)”：推廣“資源變資產(chǎn)”模式（如將閑置校舍、林地入股企業(yè)），每村至少培育1個(gè)特色項(xiàng)目（如光伏電站、農(nóng)產(chǎn)品加工車間）；建立“強(qiáng)村帶弱村”機(jī)制，由年收入20萬(wàn)元以上的村結(jié)對(duì)幫扶薄弱村，通過(guò)技術(shù)輸出、訂單共享實(shí)現(xiàn)共同增收。8.題目：請(qǐng)以“新時(shí)代干部的‘知’與‘行’”為主題，寫一篇議論文，要求觀點(diǎn)明確、邏輯清晰、結(jié)合實(shí)際。解析：新時(shí)代干部的“知”與“行”“知者行之始，行者知之成?！睆摹懊^過(guò)河”到“一張藍(lán)圖繪到底”，從“脫貧攻堅(jiān)”到“鄉(xiāng)村振興”，黨和國(guó)家事業(yè)的每一次跨越，都離不開干部隊(duì)伍“知”與“行”的辯證統(tǒng)一。新時(shí)代新征程，干部既要以“知”明方向、強(qiáng)本領(lǐng)，更要以“行”踐初心、擔(dān)使命，在知行合一中書寫合格答卷?！爸笔恰靶小钡那疤?，需以理論清醒筑牢政治根基。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心”。當(dāng)前，部分干部“知”的不足主要表現(xiàn)為：理論學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，對(duì)新思想一知半解；政策把握“吃不透”，落實(shí)“雙減”“雙碳”等政策時(shí)簡(jiǎn)單“一刀切”；基層情況“不熟悉”，坐在辦公室“拍腦袋”決策。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部未深入調(diào)研就推廣“高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田”項(xiàng)目，忽視山區(qū)地形限制，導(dǎo)致資金浪費(fèi)、群眾不滿。這警示我們，“知”必須做到“三個(gè)深入”：深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂；深入研究上級(jí)政策，結(jié)合本地實(shí)際找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”；深入基層一線，通過(guò)“蹲點(diǎn)調(diào)研”“解剖麻雀”掌握真實(shí)情況。唯有如此，“行”才能方向不偏、靶心不移。“行”是“知”的檢驗(yàn)，需以實(shí)干擔(dān)當(dāng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展?！盀閷W(xué)之實(shí)，固在踐履。”從“太行新愚公”李保國(guó)35年扎根山區(qū)助農(nóng)增收，到“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅用教育改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，優(yōu)秀干部的共同點(diǎn)在于將“知”轉(zhuǎn)化為“行”的自覺(jué)。面對(duì)“十四五”規(guī)劃的繁重任務(wù)，干部要在“行”中做到“三個(gè)敢”：敢啃“硬骨頭”，在深化改革、化解矛盾中沖鋒在前（如處理“爛尾樓”、化解信訪積案）；敢闖“無(wú)人區(qū)”，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色產(chǎn)業(yè)等新領(lǐng)域探索創(chuàng)新（如搭建“鄉(xiāng)村電商平臺(tái)”、開發(fā)“碳匯林”項(xiàng)目）；敢當(dāng)“貼心人”，把群眾的“急難愁盼”作為工作的“優(yōu)先級(jí)”（如改造老舊小區(qū)電梯、解決“一老一小”照護(hù)難題）。某街道干部推行“民生微實(shí)事”機(jī)制，通過(guò)“群眾點(diǎn)單、社區(qū)派單、部門接單”解決200余件小事，用“小行動(dòng)”贏得“大民心”，正是“行”的生動(dòng)注腳?！爸迸c“行”的融合，關(guān)鍵在“常修常煉”?！爸辈粫?huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化