高考語文基礎(chǔ)考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jí）B.熾熱（zhì）C.狡黠（xiá）D.殷紅（yīn）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.遷徙銷聲匿跡B.狼籍婦孺皆知C.座落重巒疊嶂D.技倆出類拔萃答案：A3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。答案：以上選項(xiàng)均錯(cuò)誤。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。D.我斷定他可能生病了。答案：以上選項(xiàng)均錯(cuò)誤。5.下列對(duì)修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人）B.他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。（夸張）C.少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。（排比）D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）答案：B6.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一。B.朱自清，原名自華，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者。C.《世說新語》是南宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.泰戈?duì)?，印度作家、詩人，主要作品有《吉檀迦利》《飛鳥集》等。答案：C7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“哎呀。真是太美了！”張老師說：“我非常滿意！”B.在中國(guó)傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。C.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。D.小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏。答案：C8.下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人博大的胸襟。B.《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年”既寫景又點(diǎn)明時(shí)令。C.《天凈沙·秋思》描繪了一幅秋郊夕照?qǐng)D，表達(dá)了游子思鄉(xiāng)的悲苦之情。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，明月能傳情，這是詩人的想象。答案：無錯(cuò)誤選項(xiàng)。9.下列語句排序正確的一項(xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A10.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.其真無馬邪其真不知馬也B.以衾擁覆以中有足樂者C.安陵君其許寡人潭中魚可百許頭D.此則岳陽樓之大觀也然則北通巫峽答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，屬于并列式合成詞的有（）A.道路B.國(guó)家C.提高D.動(dòng)靜E.開關(guān)答案：ABDE2.下列句子中，“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有（）A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B.千里馬常有，而伯樂不常有。C.擇其善者而從之，其不善者而改之。D.朝而往，暮而歸。E.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。答案：ABE3.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。B.《背影》是朱自清先生的一篇回憶性散文，文中四次提到“背影”，其中重點(diǎn)描寫了父親在車站為“我”買橘子時(shí)的“背影”。C.《老王》這篇小說通過描寫老王的幾個(gè)生活片段，表現(xiàn)了社會(huì)底層人物的善良與艱辛。D.《湖心亭看雪》是張岱的作品，文中描寫了西湖雪夜的美景，表達(dá)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和淡淡的愁緒。E.《愛蓮說》中，作者周敦頤通過對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。答案：ABDE4.下列詩句中運(yùn)用典故的有（）A.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。B.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。D.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。E.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。答案：ABD5.下列句子中，句式相同的有（）A.何陋之有？B.手指不可屈伸，弗之怠。C.馬之千里者。D.全石以為底。E.舜發(fā)于畎畝之中。答案：ABD6.下列對(duì)古代文化常識(shí)表述正確的有（）A.“烽火”是古代邊防軍事通訊的重要手段，烽火燃起表示國(guó)家戰(zhàn)事的出現(xiàn)。B.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國(guó)家的代稱。C.“黃發(fā)垂髫”中的“黃發(fā)”指老人，“垂髫”指小孩。D.“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”中的“天狼”指天狼星，在古代文化中象征著侵略者。E.“遷客騷人”中的“騷人”指詩人，因?yàn)榍鳌峨x騷》而得名。答案：ABCDE7.下列詞語中，感情色彩相同的一組是（）A.奮不顧身B.鎮(zhèn)定自若C.舍己為人D.光明磊落E.夸夸其談答案：ABCD8.下列句子中，有通假字的有（）A.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。B.選賢與能，講信修睦。C.食馬者不知其能千里而食也。D.矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。E.屬予作文以記之。答案：ABCDE9.下列對(duì)漢字字體演變順序表述正確的有（）A.甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書B.金文—甲骨文—篆書—楷書—隸書C.篆書—甲骨文—金文—楷書—隸書D.甲骨文—篆書—金文—隸書—楷書E.以上都不對(duì)。答案：A10.下列詞語中，讀音完全正確的有（）A.確鑿（záo）B.菜畦（qí）C.倜儻（tìtǎng）D.驪歌（lí）E.木屐（jī）答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.“凸”字的筆畫數(shù)是5畫。（）答案：正確2.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是岳飛。（）答案：錯(cuò)誤3.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）答案：正確4.說明文中的說明順序只有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。（）答案：錯(cuò)誤5.“他的家鄉(xiāng)是黑龍江哈爾濱人?！边@句話沒有語病。（）答案：錯(cuò)誤6.“那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：錯(cuò)誤7.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。（）答案：正確8.在古文中，“走”的意思是“跑”。（）答案：正確9.律詩分為五言律詩和七言律詩。（）答案：正確10.詞又稱“長(zhǎng)短句”，每首詞都有一個(gè)詞牌名。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)要概括《駱駝祥子》中祥子的三起三落。答案：一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。2.簡(jiǎn)述《論語》的主要思想內(nèi)容。答案：《論語》主要思想內(nèi)容包括“仁”“禮”等方面。“仁”是一種高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和境界，主張愛人、推己及人等?！岸Y”強(qiáng)調(diào)社會(huì)的等級(jí)秩序和禮儀規(guī)范。同時(shí)還包含有教育、為人處世等諸多智慧，如“因材施教”等理念。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明比喻和擬人修辭手法的區(qū)別。答案：比喻是把甲事物比作乙事物，兩者有相似性，一般有本體、喻體和比喻詞。擬人是把事物當(dāng)作人來寫，賦予事物人的動(dòng)作、情感等，直接將物人格化，沒有喻體。4.談?wù)勀銓?duì)“文以載道”的理解。答案：“文以載道”指文章是用來闡明道理、表達(dá)思想的。文章不應(yīng)只是華麗辭藻的堆砌，而要有一定的思想內(nèi)涵，通過文字傳遞正確的價(jià)值觀、道德觀等。五、討論題（每題5分，共4題）1.在現(xiàn)代社會(huì)，我們是否還需要學(xué)習(xí)文言文？答案：需要。文言文是中華文化的重要載體，蘊(yùn)含古人智慧、哲理等。學(xué)習(xí)文言文能提高文化素養(yǎng)，了解傳統(tǒng)文化的根源，還能提升語言表達(dá)能力，許多成語、典故來源于文言文，對(duì)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作、理解也有幫助。2.如何提高語文作文水平？答案：多讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)別人的寫作手法、思路等。多寫多練，不斷嘗試不同的文體、主題。注重積累素材，如好詞好句、名人故事等。認(rèn)真分析自己作文的不足并改