廣東幼兒園大班數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的（）。

A.計算能力

B.數(shù)感

C.抽象思維

D.書寫能力

2.在幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)中，常用的教具是（）。

A.畫板

B.積木

C.繪畫工具

D.音樂器材

3.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，數(shù)數(shù)的范圍通常是（）。

A.1-10

B.1-20

C.1-50

D.1-100

4.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，幾何圖形的學(xué)習(xí)主要包括（）。

A.圓形、正方形

B.三角形、長方形

C.圓形、三角形

D.正方形、長方形

5.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的計數(shù)方法是（）。

A.手指計數(shù)

B.數(shù)數(shù)計數(shù)

C.圖形計數(shù)

D.言語計數(shù)

6.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，測量長度的常用工具是（）。

A.量杯

B.量尺

C.量天平

D.量角器

7.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)游戲是（）。

A.拼圖游戲

B.捆綁游戲

C.滾動游戲

D.跳躍游戲

8.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)活動是（）。

A.畫畫活動

B.音樂活動

C.建構(gòu)活動

D.體育活動

9.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)教學(xué)方法是（）。

A.講授法

B.演示法

C.討論法

D.游戲法

10.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)評價方法是（）。

A.測試法

B.觀察法

C.問卷法

D.訪談法

二、多項選擇題（每題4分，共20分）

1.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，培養(yǎng)幼兒數(shù)感的主要內(nèi)容包括（）。

A.認(rèn)識數(shù)字

B.理解數(shù)量關(guān)系

C.掌握計算方法

D.應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題

2.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)活動形式包括（）。

A.游戲活動

B.建構(gòu)活動

C.繪畫活動

D.實踐活動

3.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)教具包括（）。

A.積木

B.形狀卡片

C.數(shù)字卡片

D.測量工具

4.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，培養(yǎng)幼兒空間觀念的主要方法包括（）。

A.觀察實物

B.操作教具

C.敘述空間關(guān)系

D.繪制圖形

5.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，評價幼兒數(shù)學(xué)能力的主要指標(biāo)包括（）。

A.計算能力

B.數(shù)感

C.空間觀念

D.問題解決能力

三、填空題（每題4分，共20分）

1.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的______和初步的______。

2.在幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)中，常用的教具是______和______。

3.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，數(shù)數(shù)的范圍通常是______。

4.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，幾何圖形的學(xué)習(xí)主要包括______和______。

5.幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)游戲是______和______。

四、計算題（每題10分，共50分）

1.計算：8+5-3=?

2.計算：12-7+4=?

3.計算：6×4=?

4.計算：20÷5=?

5.計算：9+3×2=?

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下

一、選擇題答案及詳解

1.B.數(shù)感

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的理解和運(yùn)用，即數(shù)感。計算能力、抽象思維和書寫能力也是重要的，但數(shù)感是基礎(chǔ)。

2.B.積木

解題過程：積木是幼兒園大班常用的數(shù)學(xué)教具，通過積木可以學(xué)習(xí)形狀、數(shù)量、空間等數(shù)學(xué)概念。

3.D.1-100

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，數(shù)數(shù)的范圍通常擴(kuò)展到1-100，以適應(yīng)幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平。

4.A.圓形、正方形

解題過程：圓形和正方形是幼兒最早接觸的幾何圖形，通過這些圖形可以學(xué)習(xí)形狀的識別和分類。

5.B.數(shù)數(shù)計數(shù)

解題過程：數(shù)數(shù)計數(shù)是幼兒最常用的計數(shù)方法，通過數(shù)數(shù)可以學(xué)習(xí)數(shù)量的概念和運(yùn)算。

6.B.量尺

解題過程：量尺是測量長度的常用工具，通過量尺可以學(xué)習(xí)長度的概念和測量方法。

7.A.拼圖游戲

解題過程：拼圖游戲是幼兒常用的數(shù)學(xué)游戲，通過拼圖可以學(xué)習(xí)形狀、空間和邏輯思維。

8.C.建構(gòu)活動

解題過程：建構(gòu)活動是幼兒常用的數(shù)學(xué)活動，通過建構(gòu)可以學(xué)習(xí)數(shù)量、空間和邏輯思維。

9.D.游戲法

解題過程：游戲法是幼兒園大班常用的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，通過游戲可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

10.B.觀察法

解題過程：觀察法是幼兒園大班常用的數(shù)學(xué)評價方法，通過觀察可以了解幼兒的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)情況。

二、多項選擇題答案及詳解

1.A.認(rèn)識數(shù)字,B.理解數(shù)量關(guān)系,D.應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題

解題過程：培養(yǎng)幼兒數(shù)感的主要內(nèi)容包括認(rèn)識數(shù)字、理解數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題。掌握計算方法是重要的，但不是數(shù)感的全部。

2.A.游戲活動,B.建構(gòu)活動,D.實踐活動

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)活動形式包括游戲活動、建構(gòu)活動和實踐活動。繪畫活動也是重要的，但不是主要的數(shù)學(xué)活動形式。

3.A.積木,B.形狀卡片,C.數(shù)字卡片,D.測量工具

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)教具包括積木、形狀卡片、數(shù)字卡片和測量工具。這些教具可以幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和技能。

4.A.觀察實物,B.操作教具,C.敘述空間關(guān)系,D.繪制圖形

解題過程：培養(yǎng)幼兒空間觀念的主要方法包括觀察實物、操作教具、敘述空間關(guān)系和繪制圖形。這些方法可以幫助幼兒理解和運(yùn)用空間概念。

5.A.計算能力,B.數(shù)感,C.空間觀念,D.問題解決能力

解題過程：評價幼兒數(shù)學(xué)能力的主要指標(biāo)包括計算能力、數(shù)感、空間觀念和問題解決能力。這些指標(biāo)可以全面反映幼兒的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)情況。

三、填空題答案及詳解

1.數(shù)感,初步的數(shù)學(xué)思維能力

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的數(shù)感和初步的數(shù)學(xué)思維能力。數(shù)感是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)思維能力是進(jìn)階。

2.積木,形狀卡片

解題過程：在幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)中，常用的教具是積木和形狀卡片。這些教具可以幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和技能。

3.1-100

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，數(shù)數(shù)的范圍通常是1-100，以適應(yīng)幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平。

4.圓形,正方形

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，幾何圖形的學(xué)習(xí)主要包括圓形和正方形。這些圖形是幼兒最早接觸的幾何圖形。

5.拼圖游戲,計數(shù)游戲

解題過程：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)游戲是拼圖游戲和計數(shù)游戲。這些游戲可以幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和技能。

四、計算題答案及詳解

1.10

解題過程：8+5=13，13-3=10。

2.9

解題過程：12-7=5，5+4=9。

3.24

解題過程：6×4=24。

4.4

解題過程：20÷5=4。

5.15

解題過程：根據(jù)運(yùn)算順序，先計算3×2=6，然后9+6=15。

知識點分類和總結(jié)

數(shù)學(xué)教育理論基礎(chǔ)

-數(shù)感培養(yǎng)：認(rèn)識數(shù)字、理解數(shù)量關(guān)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題。

-教學(xué)方法：游戲法、演示法、討論法。

-評價方法：觀察法、測試法、問卷法。

數(shù)學(xué)活動形式

-游戲活動：拼圖游戲、計數(shù)游戲。

-建構(gòu)活動：積木建構(gòu)、形狀分類。

-實踐活動：測量活動、數(shù)據(jù)收集。

數(shù)學(xué)教具

-積木：學(xué)習(xí)形狀、數(shù)量、空間。

-形狀卡片：識別和分類幾何圖形。

-數(shù)字卡片：認(rèn)識數(shù)字和數(shù)量。

-測量工具：學(xué)習(xí)長度、重量、時間等概念。

空間觀念培養(yǎng)

-觀察實物：認(rèn)識物體的形狀和空間關(guān)系。

-操作教具：通過操作教具理解和運(yùn)用空間概念。

-敘述空間關(guān)系：用語言描述物體的空間位置和關(guān)系。

-繪制圖形：通過繪制圖形表達(dá)和理解空間關(guān)系。

數(shù)學(xué)能力評價

-計算能力：進(jìn)行基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算。

-數(shù)感：理解和運(yùn)用數(shù)字和數(shù)量關(guān)系。

-空間觀念：理解和運(yùn)用空間概念。

-問題解決能力：運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和技能解決實際問題。

各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例

選擇題

-考察學(xué)生對數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的理解。

示例：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的數(shù)感。

-考察學(xué)生對數(shù)學(xué)教具的掌握。

示例：幼兒園大班常用的數(shù)學(xué)教具是積木和形狀卡片。

-考察學(xué)生對數(shù)數(shù)范圍的了解。

示例：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，數(shù)數(shù)的范圍通常是1-100。

多項選擇題

-考察學(xué)生對數(shù)感培養(yǎng)內(nèi)容的全面理解。

示例：培養(yǎng)幼兒數(shù)感的主要內(nèi)容包括認(rèn)識數(shù)字、理解數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題。

-考察學(xué)生對數(shù)學(xué)活動形式的掌握。

示例：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)活動形式包括游戲活動、建構(gòu)活動和實踐活動。

-考察學(xué)生對數(shù)學(xué)教具的全面了解。

示例：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育中，常用的數(shù)學(xué)教具包括積木、形狀卡片、數(shù)字卡片和測量工具。

填空題

-考察學(xué)生對數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的記憶。

示例：幼兒園大班數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的數(shù)感和初步的數(shù)學(xué)思維能力。