河北金融學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁
河北金融學(xué)院招聘筆試真題2024_第2頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年河北金融學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.4-5年B.8-9年C.1-3年D.6-7年【答案】:C2.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.促進學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】:D3.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.管理B.德育C.任課D.智育【答案】:C4.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.5%C.2%D.6%【答案】:B5.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“必須”C.“有權(quán)”D.“可以”【答案】:B6.高等教育的負向功能的基本特征不包括()。A.難以消除性B.自由性C.可減低性D.延遲性【答案】:B7.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.實驗法B.演示法C.練習(xí)法D.參觀法【答案】:B8.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.彈性課程B.隱蔽課程C.顯性課程D.核心課程【答案】:C9.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.控制需求B.利益需求C.包容需求D.感情需求【答案】:D10.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系B.樹立愛情責(zé)任感C.通過戀愛改變自己的生活D.追求志同道合的愛情【答案】:C11.高校最基本的一項職能是()。A.社會服務(wù)B.科研C.知識創(chuàng)新D.教學(xué)【答案】:D12.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。()A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期【答案】:B13.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.心理發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:B14.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.條件性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.文化知識【答案】:B15.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.推廣研究D.開發(fā)研究【答案】:B16.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有()。A.消費性B.生產(chǎn)性C.歷史性D.階段性【答案】:C17.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.具體化C.情感回應(yīng)D.共情【答案】:D18.關(guān)于虛榮下列說法正確的是()。A.虛榮往往伴隨著嫉妒B.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的C.虛榮是榮譽向恥辱轉(zhuǎn)化的中介D.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一【答案】:D19.遵從、認同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()。A.形成階段B.轉(zhuǎn)化階段C.修正階段D.習(xí)得階段【答案】:D20.根據(jù)皮亞杰的理論,7-12歲兒童的道德發(fā)展處于()。A.自律道德階段B.前道德階段C.他律道德階段D.后習(xí)俗階段【答案】:C21.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構(gòu)實施外,各級各類職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及其他教育機構(gòu)()按照國A.結(jié)合實際情況B.可以C.不得D.應(yīng)當(dāng)【答案】:D22.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是()A.傳承和弘揚B.實踐和創(chuàng)新C.改革和發(fā)展D.教書和育人【答案】:D23.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗是()。A.總結(jié)性測驗B.準(zhǔn)備性測驗C.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測驗D.形成性測驗【答案】:C24.強調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見,規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度,強調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務(wù),屬于課程管理層面的()。A.院系層面B.學(xué)校層面C.國家層面D.教師層面【答案】:C25.現(xiàn)代認知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和()。A.形式記憶B.操作記憶C.長時記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】:C26.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是()A.格式塔心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.機能主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】:D27.關(guān)于“師愛”,下列正確說法是()。A.師愛不具有育人的作用B.出于私情之愛C.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛D.嚴(yán)慈相濟,既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重【答案】:D28.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式,這決定了高等學(xué)校教師勞動必須具有強烈的()。A.群體與個體的統(tǒng)一性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性【答案】:B29."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.社會惰化B.群體模仿C.從眾D.社會助長【答案】:A30.按照“動機的整合”理論,動機內(nèi)化過程的最高水平是()。A.認同調(diào)節(jié)B.外在調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.攝入調(diào)節(jié)【答案】:C31.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是()A.情感B.思維C.人際關(guān)系D.自我意識【答案】:D32.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為()。A.問卷法B.實驗法C.產(chǎn)品分析法D.個案法【答案】:A33.以下屬于學(xué)科制度的缺點的是()。A.建立完整的理論體系B.形成學(xué)術(shù)權(quán)威C.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】:B34.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是()A.反射活動B.意識活動C.技能活動D.精神活動【答案】:A35.()是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.認知C.氣質(zhì)D.能力【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)習(xí)的認知策略包括()。A.組織策略B.精加工策略C.計劃策略D.復(fù)述策略【答案】:ABD37.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.同伴互助合作B.知識更新與建構(gòu)C.情感策略管理D.行為規(guī)范的修煉【答案】:BCD38.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括()。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.自主開展與境外高校的合作C.人事配置權(quán)D.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)【答案】:ABD39.作到教育公正,教師在實踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.提高教育素養(yǎng)B.自覺進行人生修養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.作到公正與仁慈的結(jié)合【答案】:ABCD40.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點主要包括()。A.投入的時間和程度逐漸加大B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】:ABCD41.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.大學(xué)生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進行引導(dǎo)B.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】:BCD42.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.秉公辦事B.一專多能C.團結(jié)協(xié)作D.服從大局E.愛崗敬業(yè)【答案】:ABCDE43.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力C.能力是核心要素D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】:ABC44.職業(yè)具有的功能是()。A.完成當(dāng)事人社會化過程B.獲取生活來源C.實現(xiàn)個人價值D.提高生活品質(zhì)【答案】:ABCD45.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.特設(shè)專業(yè)B.基本專業(yè)C.應(yīng)用專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】:AB46.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()。A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B.激發(fā)學(xué)生個性得到全面健康的發(fā)展C.有更多的積極情緒體驗D.建立良好的人際關(guān)系【答案】:AB47.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中,你認為正確的是()。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】:ABD48.大學(xué)生的愛情特點包括以下()。A.性觀念變化的顯性化B.戀愛的自我中心化C.戀愛態(tài)度的輕率化D.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化【答案】:ABCD49.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。A.刺激物持續(xù)作用引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.感受性發(fā)生了變化的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】:AC50.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.將愛國守法融于教育實踐活動中B.做愛國守法的模范C.正確處理愛國與守法的關(guān)系D.學(xué)好法律知識【答案】:ABC51.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是()。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強烈表現(xiàn)B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責(zé)任感C.作為一種評價能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志D.就其全部內(nèi)容而言,教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一【答案】:ABCD52.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭議,適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.辭職B.任期變化C.辭退D.履行聘用合同.【答案】:ACD53.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用B.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】:ABCD54

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