學校自備水源管理辦法一、引言學校自備水源是保障學校正常教學、生活用水的重要基礎設施。為了加強學校自備水源的管理，確保水質安全，保障師生的身體健康，依據(jù)相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，特制定本管理辦法。我們鼓勵全體師生積極參與自備水源的管理工作，共同維護學校用水的安全與穩(wěn)定。二、適用范圍本辦法適用于本校范圍內自備水源的規(guī)劃、建設、運行、維護及相關管理活動。三、管理職責1.學校后勤管理部門負責自備水源管理工作的統(tǒng)籌協(xié)調，制定并完善相關管理制度和操作規(guī)程。組織開展自備水源設施的日常巡查、維護保養(yǎng)和安全檢查工作。協(xié)調解決自備水源管理過程中出現(xiàn)的問題，確保供水正常。2.水源管理人員嚴格按照操作規(guī)程進行水源設施的操作和運行，做好運行記錄。定期對水源進行水質檢測，及時掌握水質變化情況。負責水源周邊環(huán)境的清潔衛(wèi)生，防止污染水源。3.學校各部門配合后勤管理部門做好自備水源管理工作，教育師生節(jié)約用水，愛護水源設施。發(fā)現(xiàn)水源設施故障、水質異常等情況及時報告后勤管理部門。四、水源規(guī)劃與建設1.水源選擇應選擇水量充足、水質良好、便于保護的水源地。優(yōu)先考慮深層地下水或符合飲用水衛(wèi)生標準的地表水。水源地應遠離污染源，如工業(yè)廢水排放口、垃圾填埋場等，確保水源不受污染。2.建設要求自備水源工程的設計、施工應符合國家相關標準和規(guī)范，確保工程質量。水源設施應具備完善的防護措施，如圍墻、井蓋、鎖具等，防止無關人員進入。安裝必要的水質凈化和消毒設備，保證供水水質符合國家飲用水衛(wèi)生標準。五、運行管理1.日常運行嚴格按照操作規(guī)程進行水源設施的啟動、運行和停止操作，確保供水穩(wěn)定。定期對水源設施進行巡檢，檢查設備運行狀況、水位變化等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做好運行記錄，包括開機時間、停機時間、供水量、水質檢測結果等，記錄應真實、準確、完整。2.水質管理建立水質檢測制度，定期對水源水質進行檢測。檢測項目應包括渾濁度、色度、臭和味、肉眼可見物、pH值、消毒劑余量、微生物指標等。委托有資質的水質檢測機構進行檢測，檢測結果應及時向師生公布。如發(fā)現(xiàn)水質異常，應立即停止供水，采取相應的措施進行處理，并及時報告相關部門。加強對水質凈化和消毒設備的管理，確保設備正常運行，消毒藥劑的投加量符合要求。3.節(jié)約用水加強師生的節(jié)約用水宣傳教育，提高節(jié)水意識。采取有效的節(jié)水措施，如安裝節(jié)水器具、優(yōu)化用水流程等，減少水資源浪費。定期對用水情況進行統(tǒng)計分析，查找節(jié)水潛力，不斷改進節(jié)水措施。六、維護保養(yǎng)1.設施維護制定水源設施維護保養(yǎng)計劃，定期對水源井、水泵、管道、閥門等設施進行維護保養(yǎng)。對設施進行清潔、潤滑、緊固、防腐等工作，確保設施完好，運行正常。及時更換老化、損壞的設備和部件，保證設施的可靠性和安全性。2.應急維修建立應急維修機制，當水源設施出現(xiàn)故障時，應迅速組織維修人員進行搶修，盡快恢復供水。維修人員應具備專業(yè)技能和應急處理能力，熟悉水源設施的結構和運行原理，能夠及時排除故障。對故障原因進行分析總結，采取相應的預防措施，避免類似故障再次發(fā)生。七、安全管理1.安全制度建立健全自備水源安全管理制度，明確安全責任，加強安全管理。制定安全操作規(guī)程，要求操作人員嚴格按照規(guī)程操作，防止發(fā)生安全事故。對水源設施周邊設置明顯的安全警示標志，提醒師生注意安全。2.安全檢查定期對自備水源進行安全檢查，重點檢查水源設施的運行安全、水質安全、周邊環(huán)境安全等情況。檢查電氣設備、消防設施等是否完好有效，確保安全設施齊全可靠。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應及時下達整改通知書，限期整改到位。3.應急管理制定自備水源應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。定期組織應急演練，提高應對突發(fā)事件的能力。當發(fā)生水源污染、設備故障等突發(fā)事件時，應立即啟動應急預案，采取相應的應急措施，保障師生的用水安全。八、監(jiān)督與考核1.內部監(jiān)督學校后勤管理部門負責對自備水源管理工作進行內部監(jiān)督檢查，定期對管理情況進行評估。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，督促相關部門和人員進行整改。2.考核機制建立自備水源管理工作考核機制，對水源管理人員、相關部門的工作進行考核評價?？己藘热莅ㄋ|管理、運行維護、安全管理、節(jié)約用水等方面。根據(jù)考核結果進行