大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

⑶篇）

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇1

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合20

年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日，根據(jù)教育局及聯(lián)校指示，我校把

普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明

之花的重要工作來抓?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)如下：

一、成立小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

1、成立法制宣傳日活動(dòng)工作小組

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的，經(jīng)學(xué)校引究決定，成立了法制宣

傳日活動(dòng)工作小組，具體如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

2、學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未

成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理

辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，

努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣

大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可

形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮

發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默

化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們根據(jù)實(shí)際情況劃

分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方

懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們

還充分利用國(guó)旗下的、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式

向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行

“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中

受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假

丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

弘揚(yáng)法治，促進(jìn)校園和諧。我校歷來重視對(duì)師生法制的培養(yǎng)，

此次法制宣傳活動(dòng)是在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一

步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教,

普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活

動(dòng)過程中，我校分層次、分階段、有重點(diǎn)地開展了一系列活動(dòng)，具

體活動(dòng)內(nèi)容有：

1、12月3日周一校利用國(guó)旗下“深入開展普法教育，提高公

民法律素質(zhì)”，對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育，營(yíng)造濃厚的

普法教育氛圍。

2、堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全

過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)

容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是

結(jié)合品德學(xué)科特點(diǎn)，大力加強(qiáng)法制教育。

3、積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用站、黑板報(bào)、

宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，并

在梓植樓廣場(chǎng)舉辦普法教育圖片展，使“124”法制宣傳深入人心。

4、各班利用班會(huì)課以《學(xué)法知法守法，做遵紀(jì)守法公民》為主

題，組織一次主題班會(huì)宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做

一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教

育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的

一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

6、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后

進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向

廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人潼得學(xué)法、知法，做守法

的小公民。

7、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。

8、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。

9、開展閱讀活動(dòng)，號(hào)召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育

書刊。學(xué)校開放圖書館，學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng),

同時(shí)積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)

學(xué)生的科學(xué)、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。總之，法制教育是

學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為

學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大

的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇2

為了使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校形成知法、懂法、

守法的良好氛圍，全面提高師生道德素養(yǎng)，更好的增強(qiáng)全體師生的

法制觀念，我校從3月開始開展了系列法制教育活動(dòng)?；顒?dòng)中我們

密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推

進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，

促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)安

伊寧，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與日常行為規(guī)范教育、

社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合，與品德課教育相結(jié)合，多層次、

全方位、立體式滲透。

1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校聘請(qǐng)了英塔木派出所民警及

法制副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了法制教育講座和交通安全知識(shí)教育，充

分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)向法制輔導(dǎo)員的作用。

2、召開班主任工作會(huì)議。德育處和大隊(duì)部對(duì)各位班主任進(jìn)行了

依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識(shí),

明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

3、國(guó)旗下。我校充分利用周一國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，根

據(jù)學(xué)生年齡大小的不同，主要包括學(xué)習(xí)禁毒法、交通安全法、未成

年人保護(hù)法等各方面；

4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗專欄，宣傳法

制知識(shí)，開展法制知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)。

5、上好品德課。課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事,

進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理。

6、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

3月5日，召開嚴(yán)防嚴(yán)打宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全校

教職員工100余人參加了會(huì)議。會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于此項(xiàng)專

項(xiàng)活動(dòng)的文件，要求各班級(jí)以主題隊(duì)會(huì)的形式開展宣傳教育，堅(jiān)持

把宣傳教育貫穿于各項(xiàng)工作始。堅(jiān)決依法制止師生參加非法宗教活

動(dòng)和地下講經(jīng)班，孔實(shí)推進(jìn)教育活動(dòng)的開展，提高各族師生的免疫

力；堅(jiān)決杜絕教職工信仰宗教的現(xiàn)象；讓教職員工深刻領(lǐng)會(huì)開展嚴(yán)打

嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義。

3月12日舉行了嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)活動(dòng)宣誓儀式及簽

訂承諾書活動(dòng)，全校近1200人參加了這項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中全體師生鄭

重承諾：

增強(qiáng)維穩(wěn)意識(shí)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不參加非法宗教活動(dòng)，不傳閱、

收聽收看關(guān)于非法宗教極端宣傳的書籍、音像制品，不信教、封齋,

不參與任何形式的宗教活動(dòng)。不進(jìn)清真寺做乃麻子等宗教活動(dòng)，不

聽謠、不信謠、不傳謠，不接受挑撥煽動(dòng)、同心同德，眾志成城,

筑起維護(hù)穩(wěn)定的銅墻鐵壁！

通過活動(dòng)，在校園里營(yíng)造了濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，不同程度的

提高了廣大師生的維穩(wěn)意識(shí)。

3月15日，開展校園禁止宗教異服學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。由學(xué)校書

記阿不都拉亞力主持，并邀請(qǐng)英塔木鄉(xiāng)派出所警員，農(nóng)場(chǎng)綜治辦作

專題講座，主要要以教育為主，大力開展的民族宗教政策教育，引

導(dǎo)她們破除迷信和陳規(guī)陋習(xí)，弘揚(yáng)健康文明的社會(huì)新風(fēng)尚，要求家

校共同教育孩子遵紀(jì)守法，不參加各種宗教活動(dòng)，不修煉“法”和

各類對(duì)社會(huì)有危害的氣功，不參與任何非法活動(dòng)，不進(jìn)入宗教場(chǎng)所

如清真寺等，教育孩子不信教、不封齋、不穿戴宗教服飾、不參與

宗教活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)，堅(jiān)決抵制宗教和反動(dòng)的干擾與滲透，集

中精力完成學(xué)業(yè)。

3月19日舉行了嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)活動(dòng)“進(jìn)校園”專

題講座活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)英塔木派出所民警努爾買買提及片警艾克熱

木，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的形勢(shì)，要求全體師生增強(qiáng)維穩(wěn)意識(shí)、堅(jiān)定政治立場(chǎng),

不參與任何形式的宗教活動(dòng)。不聽謠、不信謠、不傳謠，希同心同

德，共同維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)，為我校乃至我場(chǎng)的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

4月12日下午，聘請(qǐng)英塔木鄉(xiāng)派出所副所長(zhǎng)阿不都拉，片區(qū)民

警李兵及我校法制副校長(zhǎng)劉永強(qiáng)來我校開展了《預(yù)防未成年人犯罪

法》知識(shí)講座。整個(gè)講座從“什么是犯罪”、“未成年人犯罪的特

征”、“未成年人違法犯罪的原因”和“如何預(yù)防未成年人犯罪”

四個(gè)方面進(jìn)行。通過舉事例、講道理、擺事實(shí)，深入淺出地講述了

未成年人犯罪給社會(huì)、家庭以及自己所帶來的危害，要求學(xué)生們加

強(qiáng)自身修養(yǎng)，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，努力做到遵紀(jì)守法，希

望同學(xué)們按照上述要求不斷修練，走穩(wěn)走好人生的每一步，努力做

一個(gè)有教養(yǎng)懂法律守紀(jì)律的好公民。

4月16日進(jìn)行交通安全宣傳教育。通過主題班會(huì)、知識(shí)測(cè)試及

校園廣播等方式展開宣傳教育，使學(xué)生了解交通安全警示標(biāo)志及如

何減少交通事故的注意事項(xiàng)等。通過此次宣傳活動(dòng)，讓我們的孩子

們深刻地認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生們的.交通安全意識(shí),

學(xué)生們表示交通安全需牢記于心。

活動(dòng)以《利劍，揮向惡魔的咽喉》、《遠(yuǎn)離，讓生命綻放光

彩》、《，致命的惡魔》、《珍愛生命，遠(yuǎn)離》、《遠(yuǎn)離，健康成

就未來》、《禁毒防艾，人人有責(zé)》、《學(xué)法、僮法，做一個(gè)守法

的公民》、《學(xué)法用法，從我做起》、《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)

自我防衛(wèi)意識(shí)》、《絡(luò)游戲——朵帶刺的玫瑰》、等講稿為主要內(nèi)

容，是全校預(yù)防宣傳教育工作及法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨

在提高辨毒能力，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高明辨是非的能力,

依法自我保護(hù)的能力、抵御社會(huì)不良影響和預(yù)防違法犯罪的能力，

遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明合格的中學(xué)生。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)而改進(jìn)未成年人道德建設(shè)，傳播法律知識(shí)，提高

全鎮(zhèn)師生法治意識(shí)知法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的

環(huán)境，有效地預(yù)防知減少違法犯罪，我鎮(zhèn)根據(jù)縣委的文件，開展了

形式多樣的法治教育系列活動(dòng)，力求將我鎮(zhèn)學(xué)校法治教育工作做細(xì)、

做實(shí)、做具體，為我鎮(zhèn)學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)如下：

一、成立小組，強(qiáng)化教師法治意識(shí)

我鎮(zhèn)非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法治教

育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而

教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校的重視、導(dǎo)句。為此，我鎮(zhèn)要求，以

學(xué)校校長(zhǎng)室為核心組織，成立了學(xué)校法治教育小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)

親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)處具體落實(shí)，各年級(jí)組、各班具

體實(shí)施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《未成年

人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理刃、法》

等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系

較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，

更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)

會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓

他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)

校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)

而更有效她搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治

教的自覺性。

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)：

他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不司的行為品質(zhì)。我鎮(zhèn)努力

營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生

在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和

社會(huì)責(zé)任感。

三、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師生法制觀念

根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，我鎮(zhèn)的法治教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、

社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多

層次、多方位滲透C

1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。我鎮(zhèn)要求學(xué)校法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員

來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識(shí)教育等，充分發(fā)揮法制副

校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。

2、召開班主任工作會(huì)議。由校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處組織對(duì)各位班主任

進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法

律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

3、國(guó)旗下及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國(guó)旗下及每天晨會(huì)時(shí)

間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、《未

成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。

4、舉辦法制教育征文活動(dòng)，開展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法

的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及，以及和少對(duì)共同組織舉辦以法

制教育為主題的演講賽。

5、學(xué)校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知

識(shí)，開展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、上好法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法

治教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反

兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的

班會(huì)上中受到法的熏陶。

我鎮(zhèn)決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世

紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇4

根據(jù)上級(jí)工作安排，我們開展了為期兩周的法制教育活動(dòng)，使

全體師生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法

的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積

極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的過程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)地

發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的。校長(zhǎng)擔(dān)任普法小組組長(zhǎng)，把

法制教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長(zhǎng)

為龍頭，以班主任主體，以德育課教師為骨干的工作隊(duì)伍，完善了

教絡(luò)體系，積極開展工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報(bào)、校園廣播、

宣傳圖片法制宣傳園地，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn),

加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》《道路交通安全

法》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報(bào)的

作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、

護(hù)法，并依法辦事C

三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳

教育的效果，我們一方面請(qǐng)了渝中區(qū)校保支隊(duì)的張敬元警官到校作

法制教育講座；另一方面，班主任組織學(xué)生開展了“法制教育”主

題班會(huì)課；另外，還有計(jì)劃，有針對(duì)性地開展校園“文明安全”知

識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)比等群眾法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教

育的社會(huì)氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校

內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制

教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)相結(jié)合，提

高了法制教育工作的實(shí)效。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇5

托里縣第三中學(xué)法制教育日活動(dòng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法

制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，

我校根據(jù)上級(jí)的指示，結(jié)合本校實(shí)際，開展一系列的法制教育活動(dòng)。

學(xué)習(xí)法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習(xí)人員、

學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)?，F(xiàn)將開展情況如下：

一、營(yíng)造良好氛圍

結(jié)合“平安校?！被顒?dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒校安全教育及

宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的

良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行

宣傳，以弘揚(yáng)憲法，增強(qiáng)大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開

展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長(zhǎng)工作，使全校形成

認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠(chéng)信，

樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更

要以自己的實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)幼兒，感染家長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)建設(shè)

在全校教職工中開展“學(xué)法、守法，做文明居民活動(dòng)”。結(jié)合

我校教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣

傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、

《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

除利用家校聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識(shí)外，還利用絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教

師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，

并開展“學(xué)法、守法，從我做起''討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與

實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。讓幼兒校全體教職工要學(xué)法、

知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品

質(zhì)，使教職工再次覺得“安全重于泰山“，更加規(guī)范教育教學(xué)行為,

使幼兒校法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸，有效構(gòu)筑“學(xué)校、家庭、

社會(huì)”一體化的法制教育格局。

三、進(jìn)行教育實(shí)踐

將法制教育宣傳活動(dòng)融入校本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)

貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)

從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，開展

“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。如：“我是安全小衛(wèi)士”、"走

在馬路上”等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象地認(rèn)識(shí)，知道

“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識(shí)。

法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給學(xué)

生講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識(shí)，告誡學(xué)生做一個(gè)文明的守

法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員“，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己。

另外還通過學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育學(xué)生從

小愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法，做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的

好孩子；各班利用“家校聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，創(chuàng)設(shè)法律宣

傳版塊，廣泛向家長(zhǎng)宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等，使家

長(zhǎng)進(jìn)一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹立了正確、

科學(xué)的教育觀。

通過開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校教職工的法律

意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校校營(yíng)造了良好的法治

氛圍，也為幼兒校開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇6

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，我校根據(jù)上

級(jí)部門的部署，高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將9月24日9月30日定為

我校“法制宣傳教育周”，工作重點(diǎn)放在青少年法制宣傳教育上，

現(xiàn)將我校開展“青少年法制宣傳教育周”活動(dòng)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)。我校專門成立了以魯讓乾為組長(zhǎng)，張可

安為副組長(zhǎng)的法制宣傳小組。

二、我校已建立健全開展法制教育的組織，實(shí)行“警校共建”。

在法制教育工作中不斷提高了科學(xué)性和系統(tǒng)性，在管理上已逐步走

向規(guī)范，使法制教育正?；?、規(guī)范化。

三、育教育于活動(dòng)中，以活動(dòng)促教育。我校開展了未成年人保

護(hù)，預(yù)防未成年人犯罪等知識(shí)講座。

四、通過形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳和教育。通過教

育使學(xué)生明白了法律規(guī)定那些行為是對(duì)的，那些行為是錯(cuò)的，對(duì)學(xué)

生的行為起到了“醫(yī)治”和預(yù)防的作用。

五、我校老師在學(xué)科教育中滲透法制教育，在語(yǔ)文、品德等課

中針對(duì)學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內(nèi)容，文道結(jié)合，細(xì)水長(zhǎng)流，滋

潤(rùn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生熠強(qiáng)法制觀念。充分利用“誦經(jīng)典，鑄人格”活

動(dòng)，根據(jù)中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法

制教育。

六、組織學(xué)生開展了有關(guān)法制教育的主題班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生熱烈

討論，提高了法制意識(shí)。再結(jié)合本校實(shí)際，開展路隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化安

全教育，強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則。

七、利用學(xué)校的板報(bào)、宣傳窗、廣播站宣傳法制教育內(nèi)容和先

進(jìn)典型，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

八、邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李景林同志為全體師生上了一堂法制教

育課，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)。

九、針對(duì)我校的實(shí)際情況在師生中繼續(xù)開展了“關(guān)愛三生（即

留守生、貧困生、學(xué)困生），情暖校園”活動(dòng)，舉行“一幫

一”“手拉手”小組活動(dòng)，加大教育力度，有效預(yù)防和遏制未成年

人犯罪。

十、任重道遠(yuǎn)，法制教育將是我校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。

十一、“青少年法制宣傳教育周”雖然即將過去，但是對(duì)于淳

口中學(xué)的全體師生來說，法制宣傳和教育的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今

后的工作中，我們將不斷經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將青少年法制宣傳教育活動(dòng)一

如既往的開展下去，讓法制在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)

果。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇7

在學(xué)科的德育滲透教育中，體育與健身往往是容易被忽視的一

門學(xué)科，學(xué)生也容易產(chǎn)生一種體育僅僅是身體鍛煉的誤解。而事實(shí)

上，由于體育與健身學(xué)科有不同于其它學(xué)科的獨(dú)特性，如：室外上

課多、身體接觸多、學(xué)生交往多、偶發(fā)事件多等的特點(diǎn)，因此，通

過合適的途徑和方法，也能體現(xiàn)與發(fā)揮體育與健身學(xué)科德育教育主

渠道的作用。

一、體育教學(xué)進(jìn)行德育滲透的必要性、可行性

1、是全面發(fā)展人才所必不可缺少的教育教學(xué)的重要組成部分

體育與健身學(xué)科教材內(nèi)容中包含著豐富的德育因素。這些德育

因素必須通過教材的教學(xué)實(shí)事求是地進(jìn)行，達(dá)到教育的目的。教師

的人生觀、世界觀、道德情操、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)藝術(shù)、風(fēng)采情趣等

都對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用，所謂“教書育人”都是要求寓德育于

教學(xué)之中，遵循這條規(guī)律，全面發(fā)展的人才得以培養(yǎng)，離開這條規(guī)

律，將給教育帶來不可估量的損失。

2、品德的行為性在體育教學(xué)的活動(dòng)性中充分體現(xiàn)

學(xué)生品德的好壞，總是以他的行為表達(dá)出來的，德育上常說的

“創(chuàng)設(shè)情境”，就是指給學(xué)生一個(gè)表達(dá)行為的舞臺(tái)，而體育不同于

其他學(xué)科，它是以操作行為、身動(dòng)、心動(dòng)為特點(diǎn)的一種社會(huì)性活動(dòng)。

所以，體育教學(xué)為品行的發(fā)現(xiàn)、評(píng)定了時(shí)機(jī)、場(chǎng)所。

3、品德的倫理性與體育課規(guī)則性

倫理是處理人與人之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而體育教學(xué)過程

中，尤其在比賽、游戲中，學(xué)生與人、與物、與事的相互接觸必須

遵循相互的規(guī)范和準(zhǔn)則，離開了規(guī)則、準(zhǔn)則，就不能實(shí)行了，所以,

體育教學(xué)中，需要德育的滲透。

4、品德的穩(wěn)定性與體育教學(xué)的訓(xùn)練性

一個(gè)人的品質(zhì)，總是在不斷反復(fù)的活動(dòng)中，通過心身的相互調(diào)

節(jié)，然后成為一種較為穩(wěn)定的行為表現(xiàn)出來的，體育教學(xué)中，學(xué)生

經(jīng)歷一定的心理、行為訓(xùn)練后，才能掌握技術(shù)、技能。一個(gè)學(xué)生對(duì)

某項(xiàng)技術(shù)、技能的掌握，同時(shí)也意味著對(duì)比項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行所提出的規(guī)

則、準(zhǔn)則的掌握，隨著技術(shù)的定型、自動(dòng)化，服從該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則的

習(xí)慣也成為其行為的一部分。這一特性說明了體育教學(xué)有利于培養(yǎng)、

或者訓(xùn)練人的品質(zhì)C

二、體育與健身學(xué)科滲透德育的獨(dú)特作用

1、有助于培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和健康的心理

體育與健身學(xué)科是引導(dǎo)學(xué)生追求更高、更快、更遠(yuǎn)、更完美，

教師不斷地激勵(lì)學(xué)生超越自我，取得更好的學(xué)習(xí)效果，當(dāng)遇到學(xué)生

學(xué)習(xí)困難，教師也會(huì)不厭其煩地幫助其糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)動(dòng)作，最終

走出失敗并不斷進(jìn)步。久而久之，會(huì)使學(xué)生形成積極進(jìn)取的生活態(tài)

度，以及遇到困難挫折不被嚇倒的樂觀必勝的健康心理。

2、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀

人生觀和價(jià)值觀是看待、了解自然社會(huì)和社會(huì)現(xiàn)象的基本觀點(diǎn)

和態(tài)度，體育與健身學(xué)科中，通過教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)比賽，使學(xué)生形

成公平、公正的的信念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題和解決問題的能

力，靠智慧、技巧、實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手，從而形成科學(xué)的人生觀和價(jià)

值觀。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

一個(gè)有著良好行為習(xí)慣的人，是一個(gè)受別人歡迎的人。在體育

與健身學(xué)科中，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，可以使學(xué)生控制自己的言行；加強(qiáng)

隊(duì)列練習(xí)，可以使學(xué)生獲得良好的身體姿勢(shì)；規(guī)范練習(xí)規(guī)則，則能

夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律已，對(duì)行為負(fù)責(zé)的。

4、培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)良的意志品質(zhì)

體育教學(xué)要求學(xué)生身體力行，全身心投入。無(wú)論是練習(xí)，還是

比賽，都要求學(xué)生不怕臟、不怕累，吃苦耐勞，做到疲勞時(shí)咬緊牙

關(guān)，堅(jiān)持到底，困難時(shí)堅(jiān)韌不拔、持之以恒；失敗時(shí)不氣餒，及時(shí),

頑強(qiáng)拼搏，勝利時(shí)不自滿，冷靜對(duì)待。

5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作共處的能力，激發(fā)學(xué)生的集體主

義體育與健身學(xué)科的集體游戲，集體比賽項(xiàng)目都需要學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,

開動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮出集體的力量，要求少數(shù)服從多數(shù)、個(gè)人要求

服從集體要求，把團(tuán)結(jié)在一起的個(gè)人合成一個(gè)整體，形成戰(zhàn)斗堡壘,

在游戲、比賽中極易培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)出集體榮譽(yù)感

和集體主義。

6、提高學(xué)生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)處變不驚的心理承受能

力體育與健身學(xué)科中的競(jìng)賽比較多，身體接觸也多，加上環(huán)境、器

械等因素的影響，因此，在課中，突發(fā)事件也比較多。如：意外受

傷、學(xué)生之間的小摩擦等，教師要及時(shí)利用這些事件，及時(shí)對(duì)學(xué)生

進(jìn)行教育，教會(huì)他們?cè)谂龅酵话l(fā)事件時(shí)應(yīng)采取的態(tài)度和應(yīng)付辦法，

以逐步培養(yǎng)學(xué)生處變不驚的良好心理能力。

三、體育教學(xué)進(jìn)行德育滲透的基本要求1、嚴(yán)格要求與尊重?zé)?/p>

愛、啟發(fā)耐心相結(jié)合

1、在體育教學(xué)中的嚴(yán)格要求，主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)、

組織紀(jì)律和品質(zhì)上，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格認(rèn)真、精雕細(xì)刻，同時(shí)，

嚴(yán)格要求必須是合理的、適當(dāng)?shù)?、具體明確的、有計(jì)劃的和有檢查

的，要求提出以后，必須注意督促檢查，有始有終地貫徹執(zhí)行。

嚴(yán)格要求總是與尊重?zé)釔?、啟發(fā)耐心相輔相成的，尊重?zé)釔蹖W(xué)

生包括尊重學(xué)生的人格、保護(hù)他們的自尊心，對(duì)學(xué)生的教育耐心、

細(xì)心，和藹的態(tài)度、親切的語(yǔ)言等，尊重、熱愛學(xué)生是德育工作者

職業(yè)道德的核心，本身就具有巨大的教育力量，從尊重?zé)釔鄢霭l(fā)，

經(jīng)過嚴(yán)格要求、啟發(fā)耐心教育，達(dá)到學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)的結(jié)果。

2、堅(jiān)持正面教育為主，啟發(fā)疏導(dǎo)和制度管理相結(jié)合

德育的內(nèi)容不可能是學(xué)生的頭腦中自發(fā)形成的，必須通過多種

途徑正面灌輸、傳授給他們。正面灌輸?shù)掠齼?nèi)容，應(yīng)用啟發(fā)式方法。

體育教學(xué)中特有的規(guī)則、制度，是約束學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好品

德行為習(xí)慣的較好的手段。正面灌輸、啟發(fā)疏導(dǎo)、制度管理，幾者

結(jié)合，才能取得良好的德育效果。

3、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合

集體不僅是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的組織，而且集體自身就是一種巨大

的教育力量，學(xué)生在怎樣的集體中活動(dòng)，直接影響他們的面貌。同

時(shí)，又需加強(qiáng)個(gè)別教育，發(fā)揮各人的積極性和特長(zhǎng)，發(fā)展良好的。

當(dāng)每個(gè)個(gè)體都得到良好的發(fā)展時(shí)，又能影響整個(gè)集體，集體和個(gè)體

的積極的雙向影響對(duì)提高德育效益有重大意義。

四、體育教學(xué)進(jìn)行德育滲透的途徑和效果

1、結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行教育

課堂教學(xué)的內(nèi)容很多，在課前、課中、課后都有種種常規(guī)，把

這些常規(guī)內(nèi)容和講禮貌、講道德、守紀(jì)律的'教育結(jié)合在一起，并使

之經(jīng)?；?、制度化，日積月累，德育教育才能在學(xué)生頭腦中真正滲

透進(jìn)去。

2、結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行教育

在體育教學(xué)中，應(yīng)充分研究教材特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)含的教育因

素，向?qū)W生進(jìn)行生動(dòng)的品德教育。體育教材項(xiàng)目眾多，各有各的特

點(diǎn)，其蘊(yùn)含的德育因素也不盡相同，體育教師要善于把握教材的特

性和共性，及時(shí)生動(dòng)她進(jìn)行教育，往往能有事半功倍的效果。

3、結(jié)合體育教學(xué)中的突發(fā)事件進(jìn)行教育

體育教學(xué)過程中，往往會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事件，而突

發(fā)事件的產(chǎn)生往往又伴隨著一定的德育因素，教師如何把握這一特

定時(shí)機(jī)，靈活的進(jìn)行德育因素的灌輸，往往比較有說服力，教育的

效果也好。

4、結(jié)合體育教學(xué)中組織的游戲、比賽進(jìn)行教育

游戲和比賽，容易使學(xué)生積極參與，情緒也會(huì)達(dá)到高潮，學(xué)生

的品質(zhì)會(huì)毫不排外掩飾地真實(shí)地表露出來，此時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)觀察

分析，對(duì)癥下藥，有的放矢地進(jìn)行教育，將是非常行之有效的。

綜上所述，體育與健身學(xué)科滲透德育教育，不僅是非常必要的，

也是十分可行和行之有效的。體育教學(xué)應(yīng)達(dá)到“文明其，野蠻其體

魄”的目的，真正做到教書育人。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇8

依據(jù)上級(jí)指示，開學(xué)以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，

使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守

法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，

積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工

作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)

穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安江都，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳”活動(dòng)。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)

計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)

于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗

法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)

習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣

大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)

益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做

了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組

長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的小組。學(xué)校

的親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,

建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處為主體，以法制教育教師、班主

任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法

制宣傳教絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞?/p>

制教育工作者的指導(dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校上法

制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、

校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地

進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、

護(hù)法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳

教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相

結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的

效率，我們由法制副校長(zhǎng)統(tǒng)一授課;另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地

開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教

育的氛圍。9月上旬，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳啟動(dòng)儀式”動(dòng)員大

會(huì);9月13日，學(xué)校進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生

員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平

明顯提高，學(xué)校的多項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校

事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

（一）增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法

辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動(dòng)月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、

《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰

條例》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí),

遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教

師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了

自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建

設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了

教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰

和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的

少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜

絕了。

（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)

法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊

抓住青少年學(xué)生的尿搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育

的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,

不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效

果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制

教育。一是邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制講座，分析案例，擺事

實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和

村委的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長(zhǎng)的

一封信等形式，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支

持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳

手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播

臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下等各種宣

傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法

制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法

犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納

入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開

展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分

利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于重

視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

3,普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,

使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須

與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形

式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用

法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合《國(guó)旗法》，學(xué)校

嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛國(guó)主義教育的重要形式，使

每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的又

一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明

顯增強(qiáng)。由于我們重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校

工作成效顯著。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒

地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇9

5月份是法制宣傳月，為深入貫徹學(xué)習(xí)的—大，深入貫徹落實(shí)

科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作，促進(jìn)青少年年健康成

長(zhǎng)。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據(jù)青少年心里特征和學(xué)校教育的規(guī)律

開展多種多樣的法制活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了校高度重視，把“維護(hù)

青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)作為日常法制教育

的一次升華，將此次活動(dòng)納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比考核范圍,

通過主題班會(huì)、觀看普法記錄片、“手抄報(bào)”比賽、普法考試等形

式，先后組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年

人犯罪法》和《未成年人保護(hù)條例》等法律法規(guī)和行為準(zhǔn)則，提高

了廣大學(xué)生的法律意識(shí)、自律意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。具體

活動(dòng)如下：

一、主題班會(huì)5月10日下午，利用班會(huì)課這個(gè)宣傳的主陣地,

安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會(huì)課。課

上班主任老師以“二法一例”為重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行法制教育。

二、觀看普法記錄片5月14日，在法制宣傳日的當(dāng)天，學(xué)校利

用電視，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距

離的接觸法律，來加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們的守法自覺性。

三、“手抄報(bào)”比賽在活動(dòng)周期間，學(xué)校還舉辦了普法“手抄

報(bào)”比賽。在此活動(dòng)中學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的撰寫、排版、

美工等工作，使學(xué)生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極

性、創(chuàng)造性。學(xué)校還將優(yōu)秀作品在各班板報(bào)中進(jìn)行了展示，進(jìn)一步

推動(dòng)了普法教育。

四、普法競(jìng)賽為了鞏固日常法制教育工作，結(jié)合“維護(hù)青少年

合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)，5月24日在全校學(xué)生中

開展了一次“了解合法權(quán)益、增強(qiáng)法制觀念”競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)采用

筆答的形式，試卷內(nèi)容以“二法一例”為主，從競(jìng)賽的結(jié)果來看，

日常的法制教育工作取得了一定的實(shí)效。通過此次活動(dòng)的開展，全

校青少年學(xué)生的法律意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)

定了，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇10

大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下對(duì)現(xiàn)代法及法律現(xiàn)象的直接心理反應(yīng)、

感受、體驗(yàn)等，是大學(xué)生對(duì)法及法律現(xiàn)象反應(yīng)過程中所形成的直接

的心理狀態(tài)。大學(xué)生的法律心理是在對(duì)法律觀念、法律理論、法律

理念的向往與勇于接受的基礎(chǔ)上和導(dǎo)引下而形成的直觀而不片面、

具體而不盲目的感性認(rèn)識(shí)。這種感性認(rèn)識(shí)可使片面性、盲目性、自

發(fā)性降至最低限度，是大學(xué)生以馬克思主義的唯物辯證法為指導(dǎo)，

克服自身的偏激性而獲取的。所以為了讓更多同學(xué)了解法律知識(shí)，

認(rèn)識(shí)法律，看清法律背后蘊(yùn)含哪些人生哲理值得我們大家去學(xué)習(xí)與

思考。

12月一日是我國(guó)第9個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為了提高同學(xué)們的法

制意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積

極性，為結(jié)合“12.4法制宣傳日”的有效開展，我藥學(xué)087班左

12月—日舉行了此次法制宣傳月活動(dòng)。在老師和同學(xué)的積極配合下,

開展此次活動(dòng)。通過該活動(dòng)將同學(xué)們的生活實(shí)踐與法律相結(jié)合，大

大提高了同學(xué)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，對(duì)于本班的“加強(qiáng)法律教育，提高法

制意識(shí)”為主題，開展了一系列的活動(dòng)。

在12月—日我們以板報(bào)形式宣傳法律知識(shí)，樹立正確的法制教

育意識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與見解，受到同學(xué)們的關(guān)注，也

得到了一致的好評(píng)，無(wú)論過程是怎樣的，重要的是大家掌握了生活

中基本知識(shí)，這樣大家就不會(huì)容易上當(dāng)受騙。此次法律宣傳活動(dòng)在

同學(xué)間大力展開，使同學(xué)們對(duì)法律社會(huì)有更充分的了解與認(rèn)識(shí)，又

更進(jìn)一步深度開展“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識(shí)”主題征文活動(dòng),

以樹立同學(xué)們“遵紀(jì)守法”的責(zé)任意識(shí)。同學(xué)們表現(xiàn)的很積極踴躍,

大家紛紛，我們選出優(yōu)秀的稿子上交給作進(jìn)一步的點(diǎn)評(píng)，這樣同學(xué)

們的能夠得到更好見解。

為了進(jìn)一步更好地做好宣傳，我們又在團(tuán)課上組織“加強(qiáng)法律

教育，提高法制意識(shí)”主題宣傳活動(dòng)一一觀看庭審錄象“東京審判”

這部影片把我們?cè)僖淮螏肓四沁^去的“反日侵略”的歷史?？吹?/p>

那些罪惡滔天的日本戰(zhàn)犯還口口聲聲說自己無(wú)罪，讓我們感到痛恨

至極，作為一名合格的人，我們不能盲目的去報(bào)仇，所以涌現(xiàn)出英

勇與機(jī)智的可愛人們，他們是代表團(tuán)，他們用法律制裁了那些可恨

的家伙，消除了我們?nèi)说男念^之恨。這讓我們值得仔細(xì)去思考，因

為生活中會(huì)碰到許多難以解決的事情，在面對(duì)不合理的事情時(shí)，我

們大家采取的手段是什么？是退讓還是爭(zhēng)執(zhí)還是默默的？學(xué)習(xí)了法律

之后我想大家應(yīng)該知道怎么做了，遵紀(jì)守法，知法懂法，合理運(yùn)用

法律是我們作為一名文明的大學(xué)生的合理體現(xiàn)。

我們又廣泛開展活動(dòng)，通過主題班會(huì)、演講比賽、法律辯點(diǎn)、

法律知識(shí)測(cè)試等，讓同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)產(chǎn)生牢固的記憶。將同學(xué)們

帶到法的世界，領(lǐng)悟法的真諦。接著積極展開法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，

交流同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐與感想，進(jìn)一步提高法律內(nèi)涵。通過這次法

制宣傳月活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)法律的意識(shí)，遵紀(jì)守法是做文明的大

學(xué)生的基本守則，我們堅(jiān)信藥學(xué)08T班在“加強(qiáng)法律教育，提高法

制意識(shí)”的磨煉下，明天會(huì)更好。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇11

依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家

鄧穎超指出：教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)

法》第四十六條規(guī)定：未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人

或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有一、中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法

原則:

1、依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鄧穎超指出："教育孩子們從小學(xué)法、守

法、用法?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第四十六條規(guī)定："未成年人的合

法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，

或者依法向人民法院提出訴訟。”中小學(xué)生要明確，依靠法律是預(yù)防

侵害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器。

依靠法律，必須學(xué)法、知法。要學(xué)習(xí)憲法、刑法、治安管理處

罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要

的法律知識(shí)。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無(wú)罪，什么

是犯罪；什么是自己的義務(wù)、權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。

還要弄清家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)

任。

依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并

在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí)，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保

護(hù)。要做到：一克服”害怕對(duì)方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉”的錯(cuò)誤思想；

二克服”管它三七二十一，我私下找人報(bào)復(fù)”的錯(cuò)誤做法。總之，就

是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個(gè)人感情代替政策、

法律。

2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

這里所說的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事

處、派出所、居委會(huì)、村委會(huì)、學(xué)校等部門。其中有的街道、區(qū)縣

還專門成立了未成年人保護(hù)委員會(huì)。根據(jù)法律規(guī)定：”對(duì)侵犯未成年

人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻、制止或者向

有關(guān)部門提出檢舉或者控告。”由于對(duì)本地區(qū)、本部門的社會(huì)治安和

人員活動(dòng)等情況熟悉，這些組織就會(huì)依據(jù)法律，在自己的權(quán)限范圍

內(nèi)及時(shí)妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。

3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

包括中小學(xué)生家長(zhǎng)在內(nèi)的廣大群眾，對(duì)破壞社會(huì)治安、危及中

小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深惡痛絕，盼望通過綜合

治理和“嚴(yán)打”使社會(huì)穩(wěn)定、中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成長(zhǎng)。群眾的

眼睛雪亮、智慧豐富、威力無(wú)窮，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童，見義

勇為的好市民、好青年、好干部。所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分

子的侵害時(shí)，要千方百計(jì)地求助身邊的群眾，共同來對(duì)付壞人。當(dāng)

群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí)，違法犯罪分子將

成為過街老鼠，無(wú)藏身之地，遭滅頂之災(zāi)。

4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

勇于斗爭(zhēng)，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃,

不能讓壞人為所欲為，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。

但是，中小學(xué)生年齡較小，身單力薄，在面對(duì)違法犯罪分子時(shí),

更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)，要依靠自己的聰明智慧、機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,

保存自己。電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長(zhǎng)李向陽(yáng)說：”要想抓住

狐貍，就得比狐貍狡猾。”《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊

群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報(bào)

的任務(wù)；小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來，想出招數(shù)，戰(zhàn)勝愚蠢

的敵人。前不久，某市一小學(xué)生一人在家做功課，忽聽有人撬家門,

立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來，當(dāng)場(chǎng)抓

住正在撬門企圖入室盜竊的壞人。可見，面對(duì)身高力大、用心險(xiǎn)惡

的壞人，不僅要敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)，勇敢加機(jī)智才能保平安。

否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會(huì)受到更大的侵害。

所以，“智勇雙全”，才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇12

在學(xué)校的組織下，星期三下午舉行了關(guān)于《法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)》

的講座，時(shí)間雖然很短，但是我們卻都受益匪淺，也學(xué)到了很多課

本上學(xué)不到的知識(shí)c讓只有半只腳踏入社會(huì)的我們，學(xué)到了很多東

西。

我國(guó)是一個(gè)講法律的國(guó)家。在我們的生活中，法律真是無(wú)處不

有，無(wú)處不在，它好像一張網(wǎng)，虛若無(wú)物無(wú)聲無(wú)息，卻悄悄約束著

我們。少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來，民族

的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以法制建設(shè)

講座是必不可少的一門課。通過這次講座，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金

錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學(xué)生，這就更需

要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。通

過這次講座以及平時(shí)班導(dǎo)對(duì)我們的苦口婆心，也使我們更加牢固樹

立科學(xué)發(fā)展觀正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想紀(jì)律等方

面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑

不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。反對(duì)拜金

主義享樂主義和極端個(gè)人主義。我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)

安全法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

二、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有懂得學(xué)習(xí)法

律與學(xué)會(huì)用法有機(jī)結(jié)合起來，才能使自己健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活

動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問題先學(xué)法，制定決策遵循

法，解決問題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育講座中，使我

從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，充實(shí)自己不斷與我的學(xué)習(xí)以及工作

結(jié)合起來，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷提升我的法律意識(shí)。

三、社會(huì)文化對(duì)我們青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。

由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負(fù)面影響及不

同背景的西方文化港臺(tái)文化對(duì)我們產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影

響也是導(dǎo)致我們可能犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上

的，對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴力荒謬享樂主義以及西

方港臺(tái)文化中所宣傳的私有化極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用

下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會(huì)上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著我們走上

違法犯罪之路。所以我們自己應(yīng)該懂得自重自省自警自勵(lì)，以及學(xué)

習(xí)法律相關(guān)知識(shí)，懂得明辨是非，潔身自好，形成自己的科學(xué)發(fā)展

觀和人生價(jià)值觀。

最后，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜

化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極

端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)

復(fù)跳樓自殺投毒的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來

說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增

長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么

都重要！今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提

醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教

育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的

侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙盜竊搶劫等安全訶題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教

訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能

力。

生命屬于我們的只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，自覺

尊重法律，沒有規(guī)矩，不成方圓。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇13

根據(jù)期初制定的《德育工作計(jì)劃》安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，

開展了為期一月的安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)，現(xiàn)在就本次活動(dòng)

總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案

本月初，依據(jù)市教育局《中小學(xué)安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)

安排》，在廟燈主管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了由校長(zhǎng)主管、各班

主任參與的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作、法制宣傳教育

方面的文件、通知，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)。全

體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和任課老師一起深入調(diào)查，討論分析，研究我校安

全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對(duì)學(xué)校生源現(xiàn)狀和學(xué)校的

實(shí)際情況，制定了具體的活動(dòng)方案，保證了安全工作、法制宣傳教

育活動(dòng)的有序開展C

二、組織學(xué)習(xí)，全員發(fā)動(dòng)

為了更好地開展主題月活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，利用第七

周的升旗儀式，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)的總

動(dòng)員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結(jié)合

班級(jí)實(shí)際，利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全工作常

規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育

法》、《交通法》等有關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)開展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)

行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)、討論、演講活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)方案，

如期落實(shí)各項(xiàng)工作，并把安全、法制教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合

起來，確保了主題月活動(dòng)的順利開展和校園的平安。

三、落實(shí)各項(xiàng)工作

按照學(xué)校工作計(jì)劃部署，制定切實(shí)可行的安全、法制宣傳教育

主題月活動(dòng)方案，依據(jù)方案內(nèi)容層層落實(shí)：

1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全體教師會(huì)議，校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，對(duì)主

題月活動(dòng)的開展提出具體的要求。

2、舉行班主任例會(huì)，討論并通過主題月活動(dòng)方案，部署落實(shí)具

體工作。

3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全教育讀本》和《法律知識(shí)讀

本》。

4、每班舉行一次以安全、法制為主題的班會(huì)。

5、出一期主題黑板報(bào)，集中宣傳法律知識(shí)。

6、每人完成一份以安全、法制為主題的手抄報(bào)，并將優(yōu)秀作品

在“學(xué)習(xí)園地”展示。

7、寫一篇法制教育心得體會(huì)文章，盡情地發(fā)表自己的看法、觀

點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

8、在班級(jí)中開展安全、法制討論會(huì)，通過討論樹立起正確的榮

辱觀，提高明辨是非的能力，增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念。

9、組織安全、法律知識(shí)競(jìng)賽。

10、各班對(duì)主題月活動(dòng)進(jìn)行書面小結(jié)，并認(rèn)真記載在班主任工

作手冊(cè)上。

四、回顧和展望

安全無(wú)小事、警鐘需長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，為未

成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，是學(xué)校教育的中心任務(wù)?；仡?/p>

一月來開展的安全法制宣傳教育主題月活動(dòng)的工作，雖然取得了一

定的成效，但是具體的工作還是不容樂觀，應(yīng)時(shí)刻認(rèn)識(shí)安全、法制

工作的時(shí)效性、全面性和長(zhǎng)期性，對(duì)開展的活動(dòng)形式還欠豐富。

我們相信，在多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其在主管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支

持下，學(xué)校的安全、法制工作必將進(jìn)一步深入，教育載體和手段會(huì)

更加豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。

根據(jù)教育體育局文件精神要求，我校提前著手，積極思考，周

密安排開學(xué)安全法制教育月工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃

1、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，處室主任和年

級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成的教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將辦公室設(shè)在安保

室，安全專人辦公知專用辦公電話()O

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合上級(jí)要求，精心制定了“安全法制教育

周(月)工作計(jì)劃”，包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)

內(nèi)容及進(jìn)程四大部分，整體工作分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、總結(jié)表彰

三個(gè)階段進(jìn)行。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、教育月工作以法制教育、安全教育為主體內(nèi)容而展開。在法

制教育中，把學(xué)法、用法、以案說法相結(jié)合，增強(qiáng)師生法制觀念和

法律意識(shí)。在安全教育上，總結(jié)歷年來安全教育工作的實(shí)踐和學(xué)校、

社區(qū)特點(diǎn)把教育體育局原來提出的“五防二禁止”發(fā)展為“十防三

禁止”。

2、2月18日起，學(xué)校各類安全值班安排到位，各執(zhí)其責(zé)。

3、在2月19日開學(xué)第一天全校師生集會(huì)上，李樹文校長(zhǎng)作了

《提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育切實(shí)做好學(xué)校安全工作》的動(dòng)員報(bào)告，師生代

表作了表態(tài)發(fā)言。并安排晚第一節(jié)班會(huì)時(shí)間以班為單位召開安全法

制教育主題班會(huì)，并辦一期安全專題黑板報(bào)，全校共辦安全主題黑

板報(bào)41版。

4、自2月19日開始，學(xué)校分別與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、校外住

宿生管理員、住宿生房東及學(xué)生家長(zhǎng)重新簽訂了安全責(zé)任書，班主

任與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全監(jiān)管自律責(zé)任書共計(jì)

20_余份。

5、利用班會(huì)時(shí)間，組織全體學(xué)生觀看《預(yù)防青少年犯罪》等安

全教育專題片，并在全校各班開展了“珍愛生命，安全第一”的討

論活動(dòng)。

6、安全法制課上課表，進(jìn)課堂，有作業(yè)，有批閱和檢查。各班

教育課由班主任主講，全校周一升國(guó)旗集會(huì)的安全法制課由安保室

彭新文主任主講。開學(xué)至今共上安全法制課5節(jié)，布置安全作業(yè)5

次。

7、組織人員對(duì)全校的校舍和用電設(shè)施進(jìn)行了大排查，對(duì)查出的

問題及時(shí)進(jìn)行了處理。

8、組織全體教師進(jìn)行了校外住宿生安全大排查活動(dòng)，校外住宿

生安全穩(wěn)定。

9、在學(xué)校大門口及校園醒目位置安置了警示牌并書寫了標(biāo)語(yǔ)，

公示了安全值班、教學(xué)值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值班名單，公布了商鎮(zhèn)派出

所等報(bào)警電話，并對(duì)門衛(wèi)工作和校外住宿生管理員工作、矛盾糾紛

排查和調(diào)處工作提出了專門要求。

10、成功開展了首期特殊學(xué)生教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生

進(jìn)行了為期一周的安全、紀(jì)律、法制教育培訓(xùn)，收到了很好的教育

效果。

三、延長(zhǎng)時(shí)間，擴(kuò)大效果

為了增強(qiáng)教育效果，學(xué)校在積極開展安全法制教育周工作的同

時(shí)，把教育周活動(dòng)擴(kuò)大為教育月，以更加具體的工作，更加豐富的

內(nèi)容，更加靈活的載體，鞏固教育周的效果，延伸教育月的工作實(shí)

效，并將在全學(xué)年的工作中把安全法制工作常抓不懈。同時(shí)，在教

育月結(jié)束后，學(xué)校召開了學(xué)校教育工作專題會(huì)議，對(duì)開學(xué)初各項(xiàng)工

作及安全工作進(jìn)行了全面小結(jié)，回顧了取得的成績(jī)，同時(shí)提出了存

在的不足和問題，為今后安全及教育工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇14

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職能作用。

為確保我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的有序、有效開展，我

校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、各組教研組長(zhǎng)為成員的學(xué)科教

學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)行政管理辦室和教學(xué)

業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)辦公室在我校教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理事務(wù),

相關(guān)文件下發(fā)，督促檢查等；教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)辦公室設(shè)在各教研

組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)、檢查以及相關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)信

息的收集整理上報(bào)C

二、制度保障C

將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入對(duì)我校年度目標(biāo)考核，將考

核結(jié)果與校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的績(jī)效考核、評(píng)先選優(yōu)掛鉤。

三、配齊配足教師用書

我鎮(zhèn)配置了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教冊(cè)并提前發(fā)到每一位教

師手中。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，重抓落實(shí)。

我校制定了實(shí)施方案，層層組織教師培訓(xùn)，做到全體教師人人

參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，人人參加教研教改，人人貫徹實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透

法制教育的良好局面，20_年9月15日以后，教師通過課堂教學(xué)方

式，開始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活

動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。我校高

度重視此項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)完成“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的各項(xiàng)

任務(wù)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)資料。

五、教師的評(píng)價(jià)

通過近幾年教師們對(duì)《學(xué)科教學(xué)與法制教育》的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、

運(yùn)用，普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又

似無(wú)意地在教學(xué)過程中植入了法制知識(shí)的教育教學(xué)手段，是值得推

廣的。通過近幾年來在教學(xué)過程中對(duì)法制教育的實(shí)施運(yùn)用，學(xué)生們

的意識(shí)行為有所改變；原先那些老是損壞公共財(cái)產(chǎn)，不愛護(hù)公物的

學(xué)生的意識(shí)形態(tài)提高了，不在隨意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)了，甚至當(dāng)

他們見到極少部分低年級(jí)學(xué)生有此行為時(shí)，他們還會(huì)加以勸告、阻

攔；平時(shí)愛流言蜚語(yǔ)的那部分學(xué)生，也好像突然變了個(gè)人似的。

但還是有一部教師認(rèn)為“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的推廣，不

外乎加重了教學(xué)任務(wù)。

六、存在的主要問題

首先，如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運(yùn)用得

得心應(yīng)手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關(guān)注和考慮的

問題。也就是說，在學(xué)科教學(xué)中，如何更好地、有效地把法制教育

自然的滲透到學(xué)科教學(xué)中，與課堂的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的法制知

識(shí)系統(tǒng)化、簡(jiǎn)明扼要化地融入教學(xué)中去，既不去占用過多的教學(xué)時(shí)

間，又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解法制知識(shí)、受到教育，這確實(shí)是需要去

做精心的設(shè)計(jì)、安排，才能做到相互照應(yīng)，相互兼顧，才如實(shí)地達(dá)

到預(yù)期的教育教學(xué)效果。其次，如何才能打破原先那種只為教學(xué)而

教學(xué)，只以傳授書本知識(shí)為主，忽視了教學(xué)中滲透教育，導(dǎo)致教育

和教學(xué)分了家、脫了節(jié)的教學(xué)方法。已走成的輕車熟路，現(xiàn)在要突

然之間在學(xué)科教學(xué)中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一

下適應(yīng)不過來。

七、下一步的打算

為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實(shí)際教學(xué)中存在的突

出問題，使這種教育教學(xué)方法能在我縣得到更好的推廣和運(yùn)用，針

對(duì)問題初步打算用以下解決方法：

1、繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。采用培訓(xùn)或者自學(xué)等方式，使每一位教

師對(duì)法制知識(shí)、對(duì)滲透方法掌握得更加熟練，能在教學(xué)中運(yùn)用起來

得心應(yīng)手。

2、組織上公開課、聽示范課。公開課上要求上課教師必須使用

滲透法，課后組織全體教師進(jìn)行討論，指出優(yōu)點(diǎn)及不足之處.

3、組織或要求各校組織法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開展或要求開展一

些關(guān)于法制知識(shí)演講比賽。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇15

安全法制工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育發(fā)展的

最根本的前提。本學(xué)期，我校在教育局和鎮(zhèn)總校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安

全第一、預(yù)防為主”的原則，積極普及法律知識(shí)，創(chuàng)造了安全和諧

的育人環(huán)境。經(jīng)過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好

的成績(jī)并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校安全法制工作總

計(jì)如下：

一、強(qiáng)化管理，提高認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)安全法制工作過程管理，強(qiáng)化安全法律責(zé)任意識(shí)，提高思

想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，各司其職，確保學(xué)校各項(xiàng)安全法制

工作措施的落實(shí)，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和

學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、健全制度，落實(shí)責(zé)任。

1、在上期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了安全法制管理制度和各種安

全預(yù)案，建齊安全管理臺(tái)帳，與教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，繼續(xù)

實(shí)行安全目標(biāo)管理、考核制度，做到目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)。

2、落實(shí)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，實(shí)行安全工作“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)

責(zé)”,堅(jiān)持安全工作“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原貝L

認(rèn)真落實(shí)“一會(huì)一卡、三定一表、隱患排查”制度，形成安全工作

“處處有人管、事事有人抓、件件有落實(shí)”的工作格局。

3、堅(jiān)持定期（每月一次）和不定期的安全隱患排查制度，加強(qiáng)

排查力度，及時(shí)排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。

三、強(qiáng)化教育，深入開展各種安全教育活動(dòng)。

1、組織學(xué)生觀看了安全教育錄像。學(xué)生在觀看錄像的過程中,

能夠利用直觀可視的教具，使學(xué)生在交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)

生安全等知識(shí)方面得到加強(qiáng)、提高警惕。

2、各班召開了“安全教育”主題班會(huì)，通過各種形式來提高安

全意識(shí)，掌握一些必要的自護(hù)技能。

3、積極開展了消防安全“四個(gè)一”活動(dòng)。5月12日月開展了

模擬逃生演練活動(dòng)，有組織地對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次突發(fā)事件逃生演

練，切實(shí)提高了學(xué)生自護(hù)、自救的能力。

4、組織做好安全教育日（周）活動(dòng)，開展了多種形式的知識(shí)講

座、知識(shí)競(jìng)賽。

5、把安全教育內(nèi)容融匯有關(guān)學(xué)科教學(xué)之中。各科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)

容，適時(shí)滲透安全教育。小學(xué)科學(xué)課講授一些自然災(zāi)害發(fā)生的原因、

受災(zāi)時(shí)的自救、互救常識(shí)，以及上實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)規(guī)則和一些簡(jiǎn)單實(shí)

驗(yàn)事故的處理方法；體育課中，經(jīng)常檢查活動(dòng)場(chǎng)地和體育設(shè)施認(rèn)真

做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備工作，并適時(shí)講授運(yùn)動(dòng)損傷的應(yīng)急處理方法等。

6、做好安全教育“五落實(shí)”、法制教育“四落實(shí)”，通過安全

法律知識(shí)講座等形式組織師生學(xué)習(xí)了安全方面的法律法規(guī)。通過廣

播、板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)安全法律知識(shí)宣傳力度，利用升旗儀式、

班隊(duì)課等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方

面的教育，提高師生安全防范意識(shí)。

7、結(jié)合法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生液制

意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備、?；锲返鹊墓芾砉ぷ?。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全隱患

的排查，加強(qiáng)排查力度，對(duì)存在的安全隱患爭(zhēng)取及時(shí)排除。加強(qiáng)對(duì)

實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、化學(xué)藥品等的管理，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行?；?/p>

物品管理制度和?；锲肥褂玫怯浿贫?。

五、做好與交通、公安、衛(wèi)生等部門的協(xié)調(diào)工作，共同做好學(xué)

校道路交通、學(xué)校周邊和衛(wèi)生防疫等工作。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》和消防安全專項(xiàng)治理的文件精神，

按要求配齊消防設(shè)施、設(shè)備、完善消防安全工作預(yù)案，每月組織師

生進(jìn)行一次實(shí)地逃生演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急能力。

2、做好交通安全工作。加強(qiáng)校車管理，強(qiáng)化司乘人員的安全教

育，提高安全責(zé)任意識(shí)；實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制度，確保上放學(xué)時(shí)段安全;

通過“校訊通”平臺(tái)、家長(zhǎng)告知書等形式與家長(zhǎng)共同做好道路交通

安全工作。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、

小賣部的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。

4、認(rèn)真做好教師值班和門衛(wèi)安保工作，做到24小時(shí)不斷崗。

5、積極配合公安部門做好校園周邊環(huán)境的排查和整治工作，建

立健全學(xué)校安全值班和巡邏檢查制度，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校周邊的治安

秩序，創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文篇16

學(xué)習(xí)了教育法規(guī)，我更明確了作為一名人民教師我該履行的義

務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行

為，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處“身正為范”，

平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)

展學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂

和滿足。

通過學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)

灌輸、移植的過程，是學(xué)生和教師之間相互作用的過程；學(xué)生也不

是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的學(xué)習(xí)者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮

短的時(shí)代，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須

不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的