2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)梅州市補(bǔ)充習(xí)題期末卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下面哪個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)（）A.9B.11C.152.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大（）倍。A.2B.4C.83.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成6段，每段是全長(zhǎng)的（）A.1/6B.5/6C.1/54.18和24的最大公因數(shù)是（）A.6B.12C.245.下面分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的是（）A.5/12B.3/15C.7/186.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是72厘米，它的表面積是（）平方厘米。A.216B.36C.727.下面圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形。A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.正方形8.分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。A.4B.5C.69.一個(gè)數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）A.1B.12C.2410.異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的原因是（）A.分?jǐn)?shù)大小不同B.分?jǐn)?shù)單位不同C.分子不同二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下面屬于2的倍數(shù)的數(shù)有（）A.10B.15C.20D.252.長(zhǎng)方體的面可能是（）A.正方形B.長(zhǎng)方形C.三角形D.梯形3.下面哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)（）A.2/3B.4/6C.5/7D.9/124.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的（）也擴(kuò)大3倍。A.表面積B.棱長(zhǎng)總和C.體積D.底面積5.下面分?jǐn)?shù)中，比1/2大的有（）A.2/3B.3/5C.4/9D.5/116.下面哪些圖形可以通過(guò)平移得到（）A.B.C.D.7.50以內(nèi)6的倍數(shù)有（）A.6B.12C.18D.24E.30F.36G.42H.488.下面（）是偶數(shù)。A.2n（n為整數(shù)）B.2n+1（n為整數(shù)）C.4n（n為整數(shù)）D.4n+1（n為整數(shù)）9.分?jǐn)?shù)單位是1/9的假分?jǐn)?shù)有（）A.9/9B.10/9C.11/9D.8/910.下面哪些數(shù)是5的倍數(shù)（）A.105B.200C.315D.420三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）3.體積單位比面積單位大。（）4.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）5.一個(gè)長(zhǎng)方體最多有4個(gè)面是完全相同的。（）6.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）7.因?yàn)?8÷3=6，所以18是倍數(shù)，3和6是因數(shù)。（）8.把一個(gè)正方體切成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是原來(lái)正方體表面積的一半。（）9.兩個(gè)體積相等的長(zhǎng)方體，它們的表面積也一定相等。（）10.大于1/5而小于1/3的分?jǐn)?shù)只有1/4。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述如何將24/36約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。答：先找出24和36的最大公因數(shù)12，再將分子分母同時(shí)除以12，24÷12=2，36÷12=3，所以24/36約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是2/3。2.求長(zhǎng)方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。答：把長(zhǎng)方體切成若干個(gè)1立方厘米的小正方體，小正方體的個(gè)數(shù)就是長(zhǎng)方體的體積。每行小正方體個(gè)數(shù)×行數(shù)×層數(shù)=長(zhǎng)×寬×高，所以長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高。3.怎樣判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)？答：把這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加，如果和是3的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。例如123，1+2+3=6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)。4.什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)？答：幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)，其中最大的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。比如6和8，1、2是它們公有的因數(shù)，2就是6和8的最大公因數(shù)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方會(huì)用到分?jǐn)?shù)的知識(shí)？舉例并說(shuō)明。答：如分蛋糕，將一個(gè)蛋糕平均分給幾個(gè)人，每人得到的就是這個(gè)蛋糕的幾分之幾；裝修房子鋪地磚，已鋪地磚面積占總面積的幾分之幾等，體現(xiàn)了分?jǐn)?shù)在分配和比例方面的應(yīng)用。2.為什么要學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積計(jì)算？答：在生活和生產(chǎn)中有很多用處。計(jì)算表面積可用于計(jì)算包裝材料用量等；計(jì)算體積能幫助我們了解物體占空間大小，像計(jì)算倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)量、建筑材料用量等，方便解決實(shí)際問(wèn)題。3.討論如何培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。答：可以通過(guò)做有趣的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，如用七巧板拼圖形；玩數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)獨(dú)等；聯(lián)系生活實(shí)際，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性，從而培養(yǎng)興趣。4.分?jǐn)?shù)和小數(shù)在生活中的應(yīng)用有什么不同特點(diǎn)？答：分?jǐn)?shù)更適合表示部分與整體關(guān)系，如部分占總體比例；小數(shù)在表示具體數(shù)量和精確計(jì)算時(shí)更方便，像商品價(jià)格、測(cè)量長(zhǎng)度等。兩者在不同情境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.AB3.AC4.B5.AB6.A