2024-2025年五年級下冊滄州市應(yīng)用題期末復習資料

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.一個正方體棱長擴大2倍，體積擴大（）倍。A.2B.4C.82.把5米長的繩子平均分成8段，每段是全長的（）。A.5/8米B.1/8C.5/83.下面（）是質(zhì)數(shù)。A.9B.11C.154.長方體有（）條棱。A.10B.12C.85.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是（）。A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)6.要使三位數(shù)35□同時是2和3的倍數(shù)，□里應(yīng)填（）。A.1B.4C.77.把一個長方體切成兩個小長方體，表面積（）。A.不變B.增加了C.減少了8.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（）。A.7B.8C.99.一個長方體水箱的容積是150升，這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形，則水箱的高是（）分米。A.6B.10C.3010.異分母分數(shù)不能直接相加減的原因是（）。A.分數(shù)大小不同B.分數(shù)單位不同C.分子不同二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下面屬于2的倍數(shù)的數(shù)有（）A.12B.15C.18D.212.長方體的面可能是（）A.正方形B.長方形C.三角形D.平行四邊形3.下面分數(shù)能化成有限小數(shù)的有（）A.1/2B.1/3C.3/4D.5/64.屬于偶數(shù)的質(zhì)數(shù)有（）A.2B.4C.6D.85.下面（）是3的倍數(shù)。A.123B.234C.345D.4566.一個正方體的棱長擴大3倍，它的（）擴大9倍。A.表面積B.體積C.棱長總和D.底面積7.下面分數(shù)中，與2/3相等的有（）A.4/6B.6/9C.8/12D.10/158.兩個數(shù)的公因數(shù)一定是這兩個數(shù)的（）的因數(shù)。A.最大公因數(shù)B.最小公倍數(shù)C.積D.和9.分母是8的最簡真分數(shù)有（）A.1/8B.3/8C.5/8D.7/810.一個長方體的長、寬、高分別擴大2倍，它的（）擴大8倍。A.表面積B.體積C.棱長總和D.底面積三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）2.兩個質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。（）3.長方體的6個面一定都是長方形。（）4.真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都大于1。（）5.因為21÷3=7，所以21是倍數(shù)，3和7是因數(shù)。（）6.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）7.把一個分數(shù)約分后，分數(shù)的大小不變，分數(shù)單位也不變。（）8.體積單位比面積單位大。（）9.相鄰兩個體積單位間的進率是1000。（）10.一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述長方體和正方體體積公式的推導過程。答案：通過用單位體積的小正方體擺成長方體或正方體，發(fā)現(xiàn)長方體體積等于長×寬×高，正方體是特殊長方體，棱長都相等，所以正方體體積=棱長×棱長×棱長。2.如何將假分數(shù)化為帶分數(shù)？答案：用分子除以分母，商作為帶分數(shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作為分數(shù)部分的分子，分母不變。例如7/3，7÷3=2……1，化為帶分數(shù)是2又1/3。3.什么是質(zhì)數(shù)？什么是合數(shù)？答案：一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。4.怎樣求兩個數(shù)的最大公因數(shù)？答案：可以用列舉法，分別列出兩個數(shù)的因數(shù)，找出它們的公因數(shù)中最大的那個；也可用短除法，用公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除，直到商互質(zhì)，把所有除數(shù)相乘就是最大公因數(shù)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方會用到長方體和正方體的表面積和體積知識？答案：裝修房間算墻面地面面積（表面積）確定用料；計算冰箱、水箱能容納物體多少（體積）。2.為什么要學習約分和通分？答案：約分能把分數(shù)化為最簡形式，便于比較和計算；通分可將異分母分數(shù)化為同分母分數(shù)，從而進行加減法運算。3.說說奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。答案：聯(lián)系：2是唯一的偶質(zhì)數(shù)；區(qū)別：奇數(shù)不能被2整除，偶數(shù)能被2整除；質(zhì)數(shù)只有2個因數(shù)，合數(shù)因數(shù)多于2個。4.如何培養(yǎng)對分數(shù)概念的理解和運用能力？答案：通過生活實例感知分數(shù)，多做相關(guān)練習題，利用圖形直觀理解分數(shù)的意義、大小比較等，加強運用能力。答案一、單項選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B二、多項選擇題1.AC2.AB3.AC4.A