第十七單元兩次世界大戰(zhàn)時期:兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲01課程標(biāo)準(zhǔn)理解兩次世界大戰(zhàn)之間民族民主運(yùn)動對國際秩序的影響。1.頻率題型：該部分是高考低頻考點(diǎn)，以選擇題為主，非選擇題偶有涉及2.情境設(shè)計(jì)：以當(dāng)時的原始史料為切入點(diǎn)，考查時空觀念、歷史解釋等核心素養(yǎng)。如(2023·湖北卷，14)非洲與兩次世界大戰(zhàn)；(2023·廣東卷，18)拉丁美洲的民族民主革命3.核心考向：兩次世界大戰(zhàn)期間民族民主運(yùn)動的史實(shí)、特點(diǎn)，認(rèn)識民族民主運(yùn)動的影響考情分析整體感知內(nèi)容導(dǎo)航02二突破關(guān)鍵能力04四課時精練01一梳理必備知識03三鏈接高考熱點(diǎn)落實(shí)基礎(chǔ)性梳理必備知識021.背景第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運(yùn)動的深入開展。2.表現(xiàn)(1)東亞：中國第一次國共合作，進(jìn)行國民大革命。知識點(diǎn)一亞洲民族民主運(yùn)動的新高潮印尼共產(chǎn)黨1926－1927年，印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義，慘遭鎮(zhèn)壓，得到世界革命人民的同情與支持印尼民族黨1927年，蘇加諾等人成立民族主義政黨印尼民族黨，采取與殖民當(dāng)局不合作政策。民族資產(chǎn)階級開始掌握獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)越南掀起反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭，胡志明在法國參加了共產(chǎn)黨，轉(zhuǎn)向了以民族解放斗爭來爭取國家獨(dú)立(選必3·第13課)(2)東南亞：印度尼西亞與越南甘地主義①以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨(dú)立。②通過動員群眾、運(yùn)用非暴力不合作策略與英印當(dāng)局進(jìn)行斗爭概況在甘地和國大黨領(lǐng)導(dǎo)下，多次發(fā)起“非暴力不合作”運(yùn)動。尼赫魯更加明確地提出要求印度完全獨(dú)立的政治目標(biāo)(選必3·第13課)第一階段1920－1922起因：1919年阿姆利則慘案發(fā)生措施：放棄英國人授予的爵位、封號和名譽(yù)職位，罷課、離職、抵制法院和立法機(jī)關(guān)，恢復(fù)手工紡織和不買英國布，以及抗稅等手段(3)南亞：印度非暴力不合作運(yùn)動第二階段1930－1934斗爭要求：提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實(shí)行關(guān)稅保護(hù)、釋放政治犯等要求結(jié)果：通過“食鹽進(jìn)軍”迫使英印當(dāng)局答應(yīng)部分要求第三階段1940－1942斗爭要求：發(fā)起英國立即撤離的“退出印度”行動結(jié)果：非暴力不合作運(yùn)動陷入低谷(4)西亞：伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地爆發(fā)了反對英法占領(lǐng)的斗爭。民族民主運(yùn)動(1)民族運(yùn)動：對外反對侵略壓迫，實(shí)現(xiàn)民族解放。(2)民主運(yùn)動：對內(nèi)反對專制獨(dú)裁，實(shí)現(xiàn)民主自由。1.闡釋·核心概念閱讀綱要下第16課第一目“史料閱讀”欄目，指出印度發(fā)生非暴力不合作運(yùn)動的背景和目標(biāo)。答案背景：英國殖民當(dāng)局對印度人民實(shí)行高壓政策；印度民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級政黨國大黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動。目標(biāo)：爭取印度的民族獨(dú)立。2.挖掘·教材信息甘地主義甘地的非暴力思想十分復(fù)雜。其政治哲學(xué)是宗教泛愛觀和資產(chǎn)階級人道主義真理觀相結(jié)合；其政治思想是爭取印度自治、獨(dú)立，進(jìn)而建立以村社為基礎(chǔ)的分治聯(lián)合體；以經(jīng)濟(jì)正義和經(jīng)濟(jì)平等為支柱的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)思想，以及奠基于“不占有”和“財(cái)產(chǎn)委托制”的經(jīng)濟(jì)自主思想；發(fā)揚(yáng)民族文化、重視民族教育、致力于印度教徒團(tuán)結(jié)、反對歧視“不可接觸者”，以及和愛國主義結(jié)合在一起的小生產(chǎn)勞動者互助互愛的平等社會思想。3.拓展·思維點(diǎn)撥1.非洲獨(dú)立意識的覺醒(1)特征：地區(qū)差異性①第一次世界大戰(zhàn)后，非洲多數(shù)地區(qū)的民族解放運(yùn)動尚處于萌芽和醞釀時期；②一些北非和東非國家的民族獨(dú)立意識已經(jīng)覺醒。(2)泛非會議①概況：1900年在倫敦舉行第一次泛非會議；②主張：黑人與白人應(yīng)享有同等權(quán)利，提出“非洲是非洲人的非洲”的口號，形成泛非主義思想。(選必3·第13課)知識點(diǎn)二非洲獨(dú)立意識覺醒、拉美革命與改革斗爭力量以扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨結(jié)果①通過游行、示威、街壘戰(zhàn)等斗爭方式，迫使英國承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家②1922年，埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國家，1923年頒布第一部憲法局限性①英國保留了在埃及駐軍、控制蘇伊士運(yùn)河、領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán)②華夫脫黨進(jìn)行了護(hù)憲運(yùn)動，要求英國放棄特權(quán)，但未獲完全成功(3)埃及華夫脫抗英運(yùn)動(1919－1922)(4)摩洛哥里夫地區(qū)的抗?fàn)?1912—1926)①表現(xiàn)：酋長克里姆領(lǐng)導(dǎo)人民多次打敗西班牙和法國侵略軍；②成果：1923年，克里姆建立里夫共和國；③結(jié)果：1926年，共和國被西、法殖民軍扼殺。(5)埃塞俄比亞抗意斗爭(1935—1941)①背景：1935年，意大利法西斯發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭；1936年，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞；②結(jié)果：與反法西斯同盟國軍隊(duì)一起，擊敗了意大利侵略軍，1941年恢復(fù)了國家獨(dú)立。2.拉丁美洲的民族民主革命與改革(1)特征：20世紀(jì)二三十年代，拉丁美洲進(jìn)入民族民主革命和改革時期。(2)表現(xiàn)革命或改革領(lǐng)導(dǎo)概況阿根廷民族民主革命共產(chǎn)黨舉行反對外國資本的罷工，與警察戰(zhàn)斗智利反法西斯斗爭左派力量成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺革命或改革領(lǐng)導(dǎo)概況尼加拉瓜反美斗爭桑地諾①以“把美國侵略者趕出國土”為目標(biāo)，與美國扶植的反動獨(dú)裁政權(quán)展開武裝斗爭②迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜(桑地諾被譽(yù)為“人民的良心”“美洲自由的標(biāo)志”)墨西哥改革卡德納斯對內(nèi)推行土地改革，改組國民革命黨，發(fā)展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統(tǒng)一任制度；對外捍衛(wèi)國家主權(quán)和本國資源，將石油行業(yè)收歸國有1.思考·情境問題民族主義政黨成為埃及民族獨(dú)立運(yùn)動的新生領(lǐng)導(dǎo)力量。請你結(jié)合所學(xué)知識，分析華夫脫黨在埃及民族獨(dú)立運(yùn)動中的作用，并指出英國“保留”的內(nèi)容。答案作用：領(lǐng)導(dǎo)埃及的民族獨(dú)立運(yùn)動，傳播了民族獨(dú)立思想，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)；動搖和削弱了英國在埃及殖民統(tǒng)治的基礎(chǔ)，迫使其承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家。內(nèi)容：在埃及駐軍、控制蘇伊士運(yùn)河、領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán)。2.挖掘·教材信息根據(jù)教材“意大利侵略埃塞俄比亞”(繪畫作品)并結(jié)合所學(xué)知識，你能夠得出哪些歷史認(rèn)識？答案歷史認(rèn)識：埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭是埃塞俄比亞人民抗擊意大利法西斯侵略的戰(zhàn)爭，不畏強(qiáng)暴、英勇斗爭的埃塞俄比亞人民為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn)，也鼓舞了其他被壓迫民族的解放斗爭。桑地諾被譽(yù)為“人民的良心”和“美洲自由的標(biāo)志”。請你結(jié)合所學(xué)知識，分析桑地諾進(jìn)行民族民主革命的影響。答案沉重打擊了美國的侵略氣焰，維護(hù)了民族獨(dú)立；為尼加拉瓜最終擺脫“考迪羅”式的獨(dú)裁統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)；有利于促進(jìn)亞非拉民族民主運(yùn)動的發(fā)展。3.思考·情境問題1.高漲的原因一戰(zhàn)影響一戰(zhàn)期間列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭無暇外侵，殖民地和半殖民地地區(qū)民族資本主義獲得較大發(fā)展，民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量增強(qiáng)民族意識一戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量，喚醒了被壓迫民族的民族意識矛盾激化一戰(zhàn)后帝國主義列強(qiáng)卷土重來，使宗主國與殖民地矛盾尖銳激化知識點(diǎn)二認(rèn)識一戰(zhàn)后的亞非拉民族民主運(yùn)動十月革命俄國十月革命的勝利鼓舞了被壓迫民族人民的民族民主斗爭經(jīng)濟(jì)危機(jī)1929－1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間宗主國向殖民地半殖民地國家轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，使矛盾更加激化2.特點(diǎn)3.影響：沉重打擊帝國主義和殖民主義，動搖世界殖民體系，影響國際秩序。亞非拉民族民主運(yùn)動對國際秩序的影響(1)民族解放浪潮：第一次世界大戰(zhàn)期間及其后，基于本民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在俄國十月革命的感召下，作為對西方統(tǒng)治與侵略的一種反應(yīng)，現(xiàn)代民族主義以反帝反殖民斗爭、爭取民族解放運(yùn)動的面貌在亞非拉廣大地區(qū)普遍興起，斗爭如火如荼，形成20世紀(jì)第一次民族主義浪潮。(2)對國際殖民體系的沖擊：亞非拉民族國家作為20世紀(jì)民族主義的主體力量登上國際舞臺，高舉“民族自決”原則，使歐洲殖民體系開始了不可逆轉(zhuǎn)的解體過程。(3)對國際秩序的沖擊：亞非拉國家在政治獨(dú)立的道路上尋求突破，為以后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、文化獨(dú)立開辟道路，成為國際關(guān)系中重要的力量。返回拓展·思維點(diǎn)撥提升綜合性突破關(guān)鍵能力03視角亞洲民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)材料一戰(zhàn)期間帝國主義列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，無暇他顧，暫時放松了對亞洲地區(qū)殖民地附屬國的控制和壓制。一戰(zhàn)后，在蘇俄的影響下，亞洲民族民主運(yùn)動風(fēng)起云涌。五四運(yùn)動后成立的中國共產(chǎn)黨與國民黨合作，開展了國民革命；伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地爆發(fā)了反對英法占領(lǐng)的運(yùn)動；甘地和國大黨發(fā)起的“非暴力不合作”運(yùn)動沖擊了英國在印度的殖民統(tǒng)治。1920年印尼共產(chǎn)黨成立，并于1926年領(lǐng)導(dǎo)了該國歷史上最大規(guī)模的反荷蘭殖民主義的武裝起義，但遭到血腥鎮(zhèn)壓。主題一風(fēng)起云涌——亞洲民族民主運(yùn)動的新高潮起義失敗后，印尼大批民眾轉(zhuǎn)向蘇加諾領(lǐng)導(dǎo)的印尼民族黨，主張走溫和路線的民族資產(chǎn)階級掌握了獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。總之，亞洲民族民主運(yùn)動的高漲，形成了沖擊帝國主義殖民體系的巨大力量，這股力量又連同無產(chǎn)階級革命力量成為20世紀(jì)30年代反對法西斯侵略的中堅(jiān)?！獡?jù)程人乾《論近代以來的世界民族主義》等材料反映了亞洲地區(qū)借助一戰(zhàn)及俄國十月革命的推動影響，掀起了多種形式的斗爭，對帝國主義的統(tǒng)治給予沉重打擊，并推動了亞洲民族民主獨(dú)立運(yùn)動走向高漲。解讀(1)根據(jù)材料，概括一戰(zhàn)后亞洲民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)。試答：______________________________________________________________________________________________________________________

特點(diǎn)：席卷的國家和地區(qū)多，抗?fàn)幜Χ葟?qiáng)；群眾廣泛參與，得到代表新興階級政黨的直接領(lǐng)導(dǎo)；暴力革命和溫和斗爭并存。思考(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析一戰(zhàn)后亞洲民族民主運(yùn)動高漲的歷史背景。試答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

歷史背景：一戰(zhàn)削弱了帝國主義的控制力量；俄國十月革命的推動；一戰(zhàn)期間亞洲一些國家民族工業(yè)的發(fā)展奠定了運(yùn)動高漲的物質(zhì)力量和階級基礎(chǔ)；民族覺醒和民族意識的增強(qiáng)。思考深化拓展1.史料實(shí)證——一戰(zhàn)后亞洲民族解放運(yùn)動的新特點(diǎn)積極性(1)動員廣大群眾，沉重打擊英國殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)人民民族自尊心和自信心；(2)促進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，為印度獨(dú)立奠定基礎(chǔ)；(3)一定程度上抵制英國經(jīng)濟(jì)侵略，有利于民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展局限性(1)始終對英國政府抱有幻想；(2)抵制西方物質(zhì)文明，體現(xiàn)資產(chǎn)階級的局限性；(3)限制人民革命運(yùn)動，反映資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性2.唯物史觀——正確認(rèn)識印度非暴力不合作運(yùn)動視角亞非拉地區(qū)政治運(yùn)動材料第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)政治運(yùn)動的概況(部分)主題二

亞洲非洲拉丁美洲領(lǐng)導(dǎo)力量資產(chǎn)階級；共產(chǎn)黨埃及民族主義政黨；摩洛哥部落酋長；埃塞俄比亞皇帝資產(chǎn)階級；共產(chǎn)黨代表運(yùn)動中國新民主主義革命；印尼反對荷蘭大起義；印度非暴力不合作運(yùn)動埃及反抗英殖民統(tǒng)治；摩洛哥反抗西班牙、法國侵略；埃塞俄比亞抗意斗爭尼加拉瓜桑地諾抗美斗爭；墨西哥卡德納斯改革特色鮮明——非洲獨(dú)立意識覺醒、拉美革命與改革材料從領(lǐng)導(dǎo)力量(階級)、代表運(yùn)動(斗爭形式)等角度闡釋了第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)政治運(yùn)動的情況。解讀根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，自擬論題，并予以闡釋。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰)試答：______________________________________________________________________________________________________________________思考答案論題：一戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運(yùn)動高漲，沉重打擊了帝國主義殖民體系。闡述：隨著亞非拉民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的力量進(jìn)一步壯大，民族民主意識不斷增強(qiáng)。第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命削弱了帝國主義和殖民主義力量，極大地鼓舞了亞非拉被壓迫民族人民的民族民主斗爭，亞非拉民族民主運(yùn)動蓬勃發(fā)展，沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系。歷史解釋——兩次世界大戰(zhàn)期間亞非拉民族民主運(yùn)動的六大特點(diǎn)返回深化拓展達(dá)成應(yīng)用性鏈接高考熱點(diǎn)04(2023·湖北卷，14)在第一次世界大戰(zhàn)中，殖民國家曾動用相當(dāng)數(shù)量的軍力迫使非洲人支持宗主國。在第二次世界大戰(zhàn)中，殖民國家不再僅僅依賴武力，而是更傾向于運(yùn)用電影、無線電和報(bào)紙來推廣戰(zhàn)時宣傳，鼓勵和邀請非洲人支持歐洲戰(zhàn)爭。這種轉(zhuǎn)變的主要原因是A.宗主國殖民控制放松 B.非洲人民的廣泛覺醒C.現(xiàn)代技術(shù)手段的發(fā)展 D.世界大戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變悟【典例】√高考真題歷史解釋——采用圖表對比的形式考查墨西哥民族運(yùn)動與經(jīng)濟(jì)發(fā)展(2023·廣東卷，18，節(jié)選)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一墨西哥和美國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比較(單位：1990年國際元)

1820年1930年墨西哥7591618美國12576213——據(jù)[英]安格斯·麥迪森《世界經(jīng)濟(jì)千年統(tǒng)計(jì)》材料二19世紀(jì)20年代墨西哥獨(dú)立后，社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與殖民地時期相比沒有明顯變化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依靠向國際市場出口農(nóng)礦產(chǎn)品，消費(fèi)的工業(yè)品則依賴進(jìn)口。采取的自由貿(mào)易政策適應(yīng)了這種發(fā)展方式。所有這些都與內(nèi)戰(zhàn)之前美國南方地區(qū)非常相似。20世紀(jì)30年代大蕭條發(fā)生后，國際市場上初級產(chǎn)品價(jià)格暴跌，墨西哥外匯收入驟減，無法進(jìn)口工業(yè)品，只能在本土生產(chǎn)。為發(fā)展工業(yè)，出臺了貿(mào)易保護(hù)政策，大規(guī)模工業(yè)化在此獨(dú)特背景下開始了?！幾詣⑿鲁?、劉北成主編《世界史·近代卷》(1)指出材料一中墨西哥的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值相對于美國的變化，并結(jié)合材料二解釋變化的原因。答案變化：墨西哥的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值增長緩慢，與美國差距拉大。原因：①墨西哥資產(chǎn)階級革命不徹底，美國資產(chǎn)階級革命較為徹底。②墨西哥工業(yè)化程度低，美國經(jīng)歷兩次工業(yè)革命。③英美對墨西哥的經(jīng)濟(jì)侵略。④前宗主國西班牙和英國的殖民模式不同。⑤獨(dú)立后采取的自由貿(mào)易政策不利于本國工業(yè)化的開展。1.[史料文本·新結(jié)論]1931年，甘地在《青年印度》上發(fā)文稱：“讀者們都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商業(yè)目的而存在。它們的唯一目標(biāo)是，教育民眾通過非暴力追求真理的方式去贏取‘完全自治’?！备实氐恼f法意在A.為政治變革營造輿論氛圍B.創(chuàng)造民族獨(dú)立運(yùn)動的新形式C.壓縮民族工商業(yè)發(fā)展空間D.提高中下層民眾的文化素養(yǎng)123練√經(jīng)典模擬據(jù)材料“都不因商業(yè)目的而存在”“教育民眾通過非暴力追求真理的方式去贏取‘完全自治’”可知甘地通過宣揚(yáng)非暴力的合理性，引導(dǎo)民眾通過非暴力不合作的方式贏得印度獨(dú)立，故選A項(xiàng)；非暴力不合作運(yùn)動實(shí)質(zhì)上就是通過合法的手段和方式贏得民族獨(dú)立，在一戰(zhàn)前后的非洲和亞洲部分地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；甘地宣揚(yáng)非暴力不合作運(yùn)動的根本目的依然是民族獨(dú)立，客觀上有利于民族工業(yè)的發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料中甘地所強(qiáng)調(diào)的“教育”是一種政治引領(lǐng)，主要服務(wù)于國家的政治斗爭，而非文化教育，排除D項(xiàng)。1232.[學(xué)習(xí)情境·新認(rèn)知](2023·哈師大附中三模)如圖是1933年中國《時事月報(bào)》上刊登的一幅名為“石油之戰(zhàn)”的諷刺漫畫，這幅漫畫以當(dāng)時爆發(fā)在拉丁美洲的兩個為爭奪石油產(chǎn)區(qū)的國家間的戰(zhàn)爭為背景，漫畫中一個玻利維亞人和一個巴拉圭人站在石油桶上你來我往的拼刺刀，前者頭戴印有美元的旗幟，后者戴著畫有英鎊的方旗。這幅漫畫反映了A.拉丁美洲各國間的矛盾尖銳B.英美兩國的矛盾不可調(diào)和C.中國政府關(guān)注世界局勢變化D.拉丁美洲的革命任務(wù)艱巨√123據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，拉丁美洲的兩個國家發(fā)生戰(zhàn)爭，前者頭戴印有美元的旗幟，后者戴著畫有英鎊的方旗，說明拉美國家仍受到西方帝國主義國家的影響和操縱，政治并非完全自主，故選D項(xiàng)；材料涉及的是拉美在英美等國的利用下存在矛盾，而非拉美各國間矛盾尖銳，排除A項(xiàng)；材料沒有明確英美之間的矛盾程度，故“不可調(diào)和”一詞表述過于絕對，排除B項(xiàng)；材料沒有明確中國政府的具體態(tài)度，排除C項(xiàng)。1233.[信息挖掘·新對比](2023·邵陽一模)一戰(zhàn)后，西方殖民國家調(diào)整南亞、東南亞殖民政策。英國實(shí)行所謂憲政改革；美國實(shí)行“菲律賓化”，建立三權(quán)分立的政治體制；荷蘭繼續(xù)奉行所謂給殖民地以權(quán)力和福利的“道義改革”。這些調(diào)整A.基于宗主國一戰(zhàn)后實(shí)力衰退B.使古老亞洲民族意識開始覺醒C.旨在以退為進(jìn)維護(hù)原有統(tǒng)治D.旨在破舊立新直接控制殖民地√123根據(jù)材料“一戰(zhàn)后，西方殖民國家調(diào)整南亞、東南亞殖民政策”并結(jié)合所學(xué)可知，亞洲人民的反抗迫使西方殖民國家進(jìn)行調(diào)整，故選C項(xiàng)；“實(shí)力衰退”以偏概全，一戰(zhàn)中美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財(cái)而實(shí)力增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；亞洲覺醒于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除B項(xiàng)；“直接控制”不符合邏輯，題干提及西方殖民國家放松了對南亞、東南亞殖民地的控制，排除D項(xiàng)。123甘地的政治智慧甘地在內(nèi)的國大黨一直與英國保持親密關(guān)系，隨時和總督進(jìn)行交流，并善于利用媒體，除了使自己在媒體上大放異彩外，每一次非暴力行動都會由媒體來放大效應(yīng)。雖然甘地會時不時發(fā)動靜坐示威類的群眾運(yùn)動，但他在原則上的正確站隊(duì)，讓英國很領(lǐng)情。這才是甘地政治智慧中難得的閃亮點(diǎn)?！愊椤侗豢浯蟮母实亍吠孛}視角[材料解讀]材料從甘地的斗爭思想與英國統(tǒng)治關(guān)系的視角認(rèn)識甘地的政治智慧。[命題方向]非暴力不合作運(yùn)動；甘地主義。返回課時精練051.(2023·寧波高三上期中)法國駐印度支那總督于1926年寫道：“這場把歐洲浸潤在血泊中的戰(zhàn)爭已經(jīng)……喚醒了遠(yuǎn)離我們的土地上人民的獨(dú)立意識……過去幾年里，一切都變了。不論是人還是思想，就連亞洲本身都變了?！毕铝心茏糇C“亞洲本身都變了”的是A.一戰(zhàn)導(dǎo)致亞洲殖民體系土崩瓦解B.中國民族資產(chǎn)階級探索政黨政治C.亞洲無產(chǎn)階級主導(dǎo)民族解放運(yùn)動D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命進(jìn)程√1234567891011121314151617選擇題據(jù)材料可知，一戰(zhàn)削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運(yùn)動的深入開展，1921年中國共產(chǎn)黨成立后，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行反帝反封建斗爭，一直領(lǐng)導(dǎo)著中國革命進(jìn)程，故選D項(xiàng)；“土崩瓦解”說法錯誤，二戰(zhàn)后，民族解放運(yùn)動空前高漲，世界殖民體系土崩瓦解，排除A項(xiàng)；早在19世紀(jì)末，資產(chǎn)階級維新派就在探索政黨政治，與材料時間不符，排除B項(xiàng)；“主導(dǎo)”說法錯誤，印度民族解放運(yùn)動是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，排除C項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題2.下表反映了一戰(zhàn)后亞洲國家革命出現(xiàn)的一些新氣象，這主要得益于選擇題12345678910111213141516國家內(nèi)容中國1920年8月共產(chǎn)主義小組在上海成立，成員有陳獨(dú)秀、李達(dá)等，陳獨(dú)秀為書記朝鮮1920年，朝鮮勞動共濟(jì)會作為第一個革命的工會組織在漢城(今首爾)成立越南胡志明于1925年創(chuàng)立越南青年革命同志會，組織共產(chǎn)團(tuán)印度尼西亞1920年5月，印度尼西亞共產(chǎn)黨成立后，加強(qiáng)對工農(nóng)革命運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)A.世界大戰(zhàn)的直接影響

B.十月革命的示范效應(yīng)C.亞洲殖民體系的瓦解

D.亞洲國家的經(jīng)濟(jì)騰飛√17據(jù)材料可知，受十月革命勝利的影響，中國、朝鮮等亞洲國家紛紛成立工人階級政黨，領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命，故選B項(xiàng)；“直接”說法錯誤，排除A項(xiàng)；亞洲殖民體系瓦解的時間是從20世紀(jì)40年代后期到20世紀(jì)70年代中期，與材料時間不符，排除C項(xiàng)；“騰飛”比喻飛躍進(jìn)步，一戰(zhàn)后亞洲國家經(jīng)濟(jì)有一定發(fā)展，不能說“騰飛”，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題3.(2023·安徽示范高中高三上聯(lián)考)就亞非地區(qū)而言，從15世紀(jì)末到19世紀(jì)，民族解放運(yùn)動處于自發(fā)的斗爭階段，19世紀(jì)晚期后，開始走上自覺的民族民主運(yùn)動的道路，并在20世紀(jì)初更是走向大覺醒時代。促使亞非地區(qū)民族解放運(yùn)動發(fā)生顯著變化的主要因素是A.馬克思主義思想的傳播B.民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.無產(chǎn)階級政黨的推動D.世界殖民體系的崩潰1234567891011121314√151617選擇題亞非地區(qū)的民族解放運(yùn)動的不斷發(fā)展，其主要因素在于民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族資產(chǎn)階級的形成和壯大、民族民主意識的覺醒和傳播，故B項(xiàng)正確；馬克思主義思想只是在少數(shù)國家傳播，無產(chǎn)階級政黨也只是在少數(shù)國家建立，但其傳播或建立仍是在各國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)之上，排除A、C兩項(xiàng)；世界殖民體系的崩潰是各國民族民主解放運(yùn)動斗爭的結(jié)果，不是原因，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題4.(2023·廈門三模)1933年，甘地創(chuàng)辦了印地語報(bào)紙《哈里真》周刊，并且在之后的九個月里巡游印度，發(fā)起了一場廣泛的反對不可接觸制運(yùn)動。《哈里真》將關(guān)注點(diǎn)放在人民生活問題上，如村落清潔、食品營養(yǎng)、房屋重建等。甘地的這些做法旨在A.推動民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立發(fā)展B.應(yīng)對世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊C.為社會下層民眾爭取權(quán)利D.消除抗英斗爭中存在的分歧√1234567891011121314151617選擇題據(jù)材料可知甘地關(guān)注的重點(diǎn)是人民生活問題，說明他在為社會下層民眾爭取權(quán)利，故選C項(xiàng)；1933年印度還是殖民地，1947年才實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，因此推動民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立發(fā)展的說法不準(zhǔn)確，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)危機(jī)主要爆發(fā)在資本主義國家，印度作為殖民地受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊較小，且甘地對人民生活問題的關(guān)注對于應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒有太大的作用，排除B項(xiàng)；“消除”的說法錯誤，分歧可以減少，但是難以完全消除，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題5.(2023·山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模)1919年3月，印度因抗議“羅拉特法”而舉行總罷工；5月，中國發(fā)生五四運(yùn)動；6月，埃及的開羅、亞歷山大等地發(fā)生了反英暴動；7月，土耳其的凱末爾提出民族自決。這些事件的共同意義在于A.導(dǎo)致殖民主義體系崩潰B.動搖殖民體系的秩序C.標(biāo)志亞非民族意識覺醒D.改變一戰(zhàn)后國際秩序選擇題12345678910111213141516√17據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)后亞洲、非洲的民族民主運(yùn)動沉重地打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系，故選B項(xiàng)；世界殖民體系崩潰于二戰(zhàn)后，排除A項(xiàng)；亞洲的民族意識覺醒于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除C項(xiàng)；“改變”不符合史實(shí)、邏輯，應(yīng)為“沖擊”，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題6.(2023·滄州調(diào)研)1930年3月12日，甘地發(fā)起“食鹽進(jìn)軍”號召。他在一個月中步行240英里，到達(dá)印度西海岸的丹迪，并從海水里提取食鹽。其間追隨甘地的人數(shù)不斷增加，他多次談及其對非暴力抵抗運(yùn)動的愿景，并舉行記者招待會，還為《民報(bào)》和《年輕的印度》口述多篇文章。甘地的這些行動A.具有反帝反封建的性質(zhì)B.意在團(tuán)結(jié)印度人民爭取民族獨(dú)立C.恢復(fù)了印度的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)D.遭到了英國殖民當(dāng)局的堅(jiān)決抵制√選擇題1234567891011121314151617據(jù)材料可知，甘地上述行動宣傳了非暴力不合作思想，團(tuán)結(jié)印度人民通過不合作的方式反對殖民當(dāng)局，爭取民族獨(dú)立，故選B項(xiàng)；甘地向“食鹽進(jìn)軍”的行動是為了反對帝國主義的殖民統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；甘地通過不合作運(yùn)動爭取印度獨(dú)立，印度沒有回到傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，排除C項(xiàng)；1930年向“食鹽進(jìn)軍”是甘地發(fā)動的第二次不合作運(yùn)動，這次行動迫使當(dāng)局答應(yīng)了他的部分要求，1940年甘地發(fā)送要求英國“退出印度”行動，當(dāng)局逮捕了甘地和國大黨重要領(lǐng)導(dǎo)人，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題7.(2023·諸暨高三考試)列寧說：“帝國主義戰(zhàn)爭也喚醒了東方，把東方各族人民卷入了政治生活”“在當(dāng)代革命中，東方各民族為了不再僅僅充當(dāng)別國發(fā)財(cái)?shù)膶ο蠖鴧⑴c決定世界命運(yùn)的時期到來了?！蹦転樵撚^點(diǎn)提供證據(jù)的史實(shí)有①印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的反荷民族大起義②印度的“非暴力不合作運(yùn)動”③蘇丹馬赫迪反英大起義④胡志明領(lǐng)導(dǎo)的印度支那人民反法民族解放斗爭A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④√1234567891011121314151617選擇題一戰(zhàn)后，在東南亞，印度尼西亞共產(chǎn)黨人發(fā)動了反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族大起義，與“帝國主義戰(zhàn)爭也喚醒了東方”相吻合，故①正確；印度的“非暴力不合作運(yùn)動”發(fā)生于1920年到20世紀(jì)40年代，是印度反對英國的殖民統(tǒng)治，故②正確；蘇丹屬于非洲國家，不屬于東方國家，且“馬赫迪反英大起義”開始于1881年，在一戰(zhàn)之前，故③錯誤；印度支那人民反法民族解放斗爭，要求擺脫法國的殖民統(tǒng)治，符合題意，故④正確；選擇B項(xiàng)符合題意。1234567891011121314151617選擇題8.右表所示為20世紀(jì)二三十年代伊拉克發(fā)展大事記。這可用來說明A.一戰(zhàn)改變歐洲政治格局B.國際聯(lián)盟推動民族自決C.大國協(xié)調(diào)作用得到發(fā)揮D.世界殖民體系遭到?jīng)_擊√12345678910111213141516年份事件1921英國將費(fèi)薩爾立為伊拉克國王1922費(fèi)薩爾政府與英國簽訂《英伊條約》，伊拉克取得名義上的獨(dú)立1930英國宣布正式結(jié)束委任統(tǒng)治，伊拉克成為一個獨(dú)立的國家1932伊拉克在英國的支持下成為國際聯(lián)盟的成員國17選擇題根據(jù)材料信息可知，伊拉克在一戰(zhàn)后逐漸取得獨(dú)立地位，這反映了世界殖民體系遭到?jīng)_擊，故選D項(xiàng)；材料所述的事件與歐洲政治格局的變化無關(guān)，故排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)國聯(lián)在伊拉克獨(dú)立過程中發(fā)揮作用，故排除B項(xiàng)；材料主要涉及伊拉克和英國的關(guān)系，與大國協(xié)調(diào)無關(guān)，故排除C項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題9.(2024·南昌高三聯(lián)考)以1919年3月9日的學(xué)生游行為先聲，在開羅、亞歷山大及其他各城市都爆發(fā)了全民性的大規(guī)模的總罷工、罷課、罷市和示威游行，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為武裝起義，憤怒的群眾與前來鎮(zhèn)壓的軍警發(fā)生了流血沖突，甚至連埃及的婦女也打破了舊習(xí)俗，走上街頭，手執(zhí)武器與英國侵略者搏斗。這折射出A.埃及民族解放運(yùn)動斗爭的艱巨性B.民族自決成為反殖民斗爭的思想武器C.世界殖民體系瓦解成為歷史必然D.埃及無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭舞臺√1234567891011121314151617選擇題根據(jù)材料可知，埃及反對英國的殖民斗爭，這折射出世界民族解放運(yùn)動促使世界殖民體系瓦解具有歷史必然性，C項(xiàng)正確；材料未涉及埃及民族解放斗爭的艱巨性，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)民族自決，排除B項(xiàng)；埃及無產(chǎn)階級在一戰(zhàn)前已建立政治組織開展斗爭了，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題10.(2023·安徽皖江名校測試)20世紀(jì)20—30年代，尼加拉瓜抗美游擊戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人桑地諾提出了政治綱領(lǐng)，即用武裝斗爭來拯救民族的榮譽(yù)、恢復(fù)國家主權(quán)和民族獨(dú)立。此外，他還提出了“人人有工作、有活干”的口號。桑地諾的政治綱領(lǐng)和口號意在A.使國家走上社會主義發(fā)展道路B.引領(lǐng)殖民地獨(dú)立運(yùn)動新潮流C.把反帝斗爭和民眾生活相結(jié)合D.使軍事斗爭和政治動員結(jié)合√1234567891011121314151617選擇題據(jù)材料可知，桑地諾的政治綱領(lǐng)和口號意在把反帝斗爭和民眾生活相結(jié)合，故選C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，尼加拉瓜民族獨(dú)立后建立的是美國式的資本主義民主政治，使國家走上社會主義發(fā)展道路的說法錯誤，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“政治綱領(lǐng)……口號”可知，這體現(xiàn)了桑地諾領(lǐng)導(dǎo)人民爭取民族獨(dú)立和國家發(fā)展的要求，不能說明其口號和政治綱領(lǐng)的世界意義，引領(lǐng)殖民地獨(dú)立運(yùn)動新潮流與主旨不符，排除B項(xiàng)；材料反映了桑地諾的政治動員，但并未體現(xiàn)軍事斗爭，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題11.(2023·重慶調(diào)研)如圖為墨西哥某著名藝術(shù)家在1933年繪制的《帝國主義》。畫作描繪了擺在美國紐約證券交易所周圍的槍支和坦克，以及眾多死去的統(tǒng)一美洲民眾，畫中右上角俯瞰一切的是尼加拉瓜反美游擊隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人桑地諾。該畫作揭示出當(dāng)時A.金融危機(jī)引發(fā)拉美社會動蕩B.殖民主義是拉美發(fā)展的障礙C.拉美地區(qū)民族意識開始覺醒D.拉美人民抗美斗爭走向聯(lián)合√選擇題1234567891011121314151617由材料可知拉美民眾對美國的仇視，結(jié)合所學(xué)可知拉美作為美國的殖民地，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到巨大的阻礙，因此《帝國主義》揭示出當(dāng)時殖民主義是拉美發(fā)展的障礙，故選B項(xiàng)；1933年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)主要影響資本主義國家，拉美作為殖民地受到的沖擊相對較小，且“社會動蕩”在材料中難以體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；“開始”覺醒的說法錯誤，在此之前拉美人民就奮起反抗過，排除C項(xiàng)；材料中拉美人民在紐約交易所擺上了武器裝備，但“聯(lián)合”在材料中無法體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題12.(2023·天津和平區(qū)高三上期末)1917年墨西哥憲法規(guī)定：實(shí)行八小時工作制，每周工作六天，確定最低工資，實(shí)行女工和童工保護(hù)制，勞工有組織工會和罷工的權(quán)利等。這表明憲法A.為人民進(jìn)一步爭取民主進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)B.為墨西哥進(jìn)一步發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造條件C.反映了墨西哥資產(chǎn)階級民主革命的性質(zhì)D.徹底廢除了墨西哥的封建土地私有制度√1234567891011121314151617選擇題13.(2023·合肥一模)1918年，阿根廷第一個在拉美組建了共產(chǎn)黨，隨后墨西哥、烏拉圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共產(chǎn)黨。從20世紀(jì)30年代到50年代，拉美共產(chǎn)黨的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，在爭取民族獨(dú)立、人民民主、世界和平以及在反對獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭中作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。拉美共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)展A.摧毀了資本主義世界殖民體系B.標(biāo)志著拉美工人階級登上政治舞臺C.得益于國際工人組織正確領(lǐng)導(dǎo)D.加快了拉美政治經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程√1234567891011121314選擇題151617十月革命后，在拉美出現(xiàn)了阿根廷共產(chǎn)黨，共產(chǎn)國際成立之后，更多的拉美國家成立共產(chǎn)黨，并為拉美獨(dú)立和民主運(yùn)動以及世界和平作出了貢獻(xiàn)，說明拉美共產(chǎn)主義運(yùn)動受到了國際工人運(yùn)動的鼓舞和支持，其發(fā)展得益于國際工人組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，故選C項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題14.(2023·保定高三上期末)1917年2月，墨西哥通過的憲法規(guī)定：一切土地、河流和礦藏的所有權(quán)屬于國家。國家有權(quán)征收和限制私有財(cái)產(chǎn)。把公社土地劃成小塊，歸農(nóng)民使用，并將國有土地或沒收的大地主土地，分配給農(nóng)民使用。教會不得領(lǐng)有、經(jīng)營和承典不動產(chǎn)。上述規(guī)定A.承認(rèn)財(cái)產(chǎn)私有的合法性B.體現(xiàn)出鮮明的反帝立場C.有利于民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.受到世界大戰(zhàn)的直接影響√選擇題1234567891011121314151617據(jù)材料可知，其通過限制大地主土地所有制和剝奪教會土地，有利于調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)墨西哥經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故選C項(xiàng)；據(jù)材料“……所有權(quán)屬于國家。國家有權(quán)征收和限制私有財(cái)產(chǎn)”可知，其限制私有制，強(qiáng)調(diào)國有制，排除A項(xiàng)；據(jù)材料可知，其憲法涉及的對象為地主、農(nóng)民、教會，而不是帝國主義，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容是一戰(zhàn)帶來的影響，但不是“直接影響”，其直接原因是墨西哥人民反對封建統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。1234567891011121314151617選擇題1234567891011121314151615.20世紀(jì)20年代墨西哥興起了“壁畫運(yùn)動”，政府經(jīng)常委托藝術(shù)家在公共空間繪制代表墨西哥形象的壁畫作品。作品展現(xiàn)了印第安人傳說中的神、古代墨西哥城的奠基、西班牙武力征服墨西哥的血腥歷史、墨西哥革命和現(xiàn)代社會的生活變遷以及學(xué)校標(biāo)志。“壁畫運(yùn)動”表明A.墨西哥現(xiàn)代化道路的起步B.拉美民族解放運(yùn)動的高漲C.意識形態(tài)色彩被刻意淡化D.政府建構(gòu)歷史的共同記憶√17選擇題1234567891011121314151616.一戰(zhàn)爆發(fā)后的第一年，英國對拉美的投資降至37億美元，法國對拉美的投資降至12億美元，德國對拉美的投資則喪失殆盡。同時，參戰(zhàn)各國對原料和糧食的需求大為增加，拉美各國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一度出現(xiàn)繁榮局面。由此可知A.一戰(zhàn)使拉美擺脫了歐洲的經(jīng)濟(jì)鉗制B.拉美國家在經(jīng)濟(jì)上依附于歐洲各國C.一戰(zhàn)使拉美各國民族工業(yè)停滯不前D.拉美民主革命與改革條件逐漸成熟√17選擇題12345678910111213141516據(jù)材料可知，一戰(zhàn)期間，拉美各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了相當(dāng)大的變化，歐洲各國對拉美的經(jīng)濟(jì)鉗制被迫放松，拉美民族工業(yè)蓬勃發(fā)展，這為拉美民主革命與改革創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)等條件，故選D項(xiàng)；據(jù)材料“英國對拉美的投資降至37億美元，法國對拉美的投資降至12億美元”可知，一戰(zhàn)使拉美減少了歐洲的經(jīng)濟(jì)鉗制，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是一戰(zhàn)爆發(fā)后拉美經(jīng)濟(jì)獲得了較大發(fā)展，逐漸擺脫了歐洲的控制，排除B項(xiàng)；據(jù)材料“拉美各國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一度出現(xiàn)繁榮局面”可知，一戰(zhàn)使拉美各國民族工業(yè)得到了發(fā)展，排除C項(xiàng)。17選擇題17.(2023·杭州三模)(15分)民族主義作為一種思想觀念，是近代社會發(fā)展的產(chǎn)物，又深刻地影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀材料，完成下列要求。材料一在民族主義思潮的推動下，18世紀(jì)