2025年中考道德與法治

真題完全解讀山東卷了解考點分布，把握出題方向考情分析整體解析試卷，了解試卷結(jié)構(gòu)試卷總評點撥備考方向，掌握學習方法備考指津深度解讀真題，一覽真題全貌真題解讀壹試卷總評2025年山東省中考道德與法治試卷嚴格遵循新《課程標準》要求，基礎知識融合考察，著重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力、增強學科素養(yǎng)與思維品質(zhì)，全面落實立德樹人根本任務。

試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，題型分布合理，難易比例適中。其中選擇題涵蓋20道小題，每題2分，共計40分，考查范圍全面，綜合性較強，對教材各單元重點知識點進行有效覆蓋，重點考察學生基礎知識掌握情況；非選擇題形式多樣化，涵蓋辨析題、材料分析、情境探究等題型，注重分層考察。非選擇題總共四個分析題，分值為60分，通過多樣化的提問形式，深入考查學生解決實際問題的能力。

整體試卷簡難比例適中，結(jié)構(gòu)科學，靈活性較強，聚焦法治觀念、責任意識、國家認同等素養(yǎng)，既保證了對基礎知識的考查廣度，又通過主觀題提升了對學生能力考查的深度。貳考情分析考情分析—選擇題題號考點分值涉及教材1自強、民族精神2七下九上2生命的思考2七年級上冊3發(fā)現(xiàn)自己2七年級上冊4挫折2七年級上冊5服務奉獻社會、實現(xiàn)生命價值2七上+八上6基層群眾自治制度、行使民主權(quán)利2八下+九上7關(guān)愛他人、尊重他人2九年級上冊8實干精神、行政機關(guān)職權(quán)2九年級上冊9民族團結(jié)2八年級下冊10奉獻社會、友誼、批判性思維、家庭2八年級下冊考情分析—選擇題題號考點分值涉及教材11基本經(jīng)濟制度2八年級下冊12科技創(chuàng)新2九年級上冊13共享發(fā)展成果2九年級上冊14以禮待人、遵守規(guī)則2八年級上冊15理性參與網(wǎng)絡生活2八年級上冊16憲法地位、總體國家安全觀2八上+八下17中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度2八年級下冊18全過程人民民主2九年級上冊19基本政治制度、協(xié)商民主2八下+九上20人大職權(quán)、基本政治制度、法治與德治、公民基本權(quán)利2八下+九上考情分析—非選擇題題號考點分值涉及教材21考點考查：初中三年的體驗與感悟、夢想的重要性、夢想與現(xiàn)實的關(guān)系、實現(xiàn)夢想的途徑的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格12七年級上冊22考點考查：樹立法治意識、弘揚創(chuàng)新精神、在實踐中學習、法治的重要性、尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念16七年級上冊、九年級上冊23考點考查：高質(zhì)量發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、中華文化的特點、發(fā)展中國特色社會主義文化、弘揚民族精神、堅持綠色發(fā)展的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同16九年級全冊24考點考查：我國的基本國情、改革開放以來的輝煌成就、創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展、青少年的擔當?shù)挠嘘P(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識16七年級上冊、八年級下冊、九年級上冊叁備考指津道德與法治教材內(nèi)容多，需構(gòu)建完備的知識體系。通過思維導圖梳理知識點，按心理、道德、法律、國情等板塊，將知識點串聯(lián)，明晰內(nèi)在邏輯。近年來、我省的考試方向往往是幾個模塊融合出題如心理與道德、法律與道德、法律與國情、道德與法律與國情，更加考驗學生的綜合掌握能力。此外，這門科目時效性強，要時刻關(guān)注時事熱點，如2025年全國兩會、“一帶一路”建設、科技創(chuàng)新成果等，尤其需要密切關(guān)注本省的科創(chuàng)發(fā)展、政策方針。思考熱點與教材知識點的聯(lián)系、做到理論聯(lián)系實際、有的放矢。一、學習技巧二、做題技巧（一）選擇題選擇題一般遵循的解題方法一讀題二簡化三排除（1）讀題先審題干，后審題肢，肢干相連，以干求肢，圈畫出材料的核心詞匯（2）簡化通過讀題后圈畫出的核心詞匯總結(jié)出題干中心點（2）排除排絕對：所有、全部、都、一定、必然排錯誤表述：同步富裕、限制權(quán)利、公民直接行使權(quán)力、創(chuàng)新是民族振興社會進步的基石排無關(guān)：排除與題目無關(guān)選項（二）非選擇題“舉例”“舉措”型題目解題方法：兩者側(cè)重點略有不同。（1）列舉實例：應具體、有效、符合實際；忌空洞、泛泛而談。特別要留意題目是否有“本地區(qū)”“學?！薄扒嗌倌辍钡确秶南拗茥l件，如果超越了限制條件，所舉事例無效。（2）舉措：側(cè)重于國家、政府、社會的大政方針、戰(zhàn)略部署、措施做法。材料體現(xiàn)那些信息解題方法：讀題，圈讀重點，看材料實在強調(diào)具體做法還是重要性回答對應的觀點或者做法本卷：分析“齊魯1號”旅游列車對經(jīng)濟社會發(fā)展的帶動效應。請你談談研學任務清單事項中蘊含的文化魅力?！霸趺崔k（做）”型、“建議”型型題目設問方式：一般以“如何”、“措施”或“怎樣”等來設問，有時也會以提建議的形式出現(xiàn)。解題思路：①分清對象（即給誰提合理化建議，由誰來解決這樣的問題，措施一般是從國家角度）②怎樣解決？注意建議的角度（如：國家、政府、社會、公民個人或政治、經(jīng)濟、文化，或教育、道德、法律等不同方面）和所提建議的可行性。也就是首先要明確做的主體是誰，其次要談怎樣做法，還要確定做法的角度。（誰——從哪些方面——怎樣做）。答案技巧套路：一般可從思想認識上和行動上兩大方面作答。答題要求：①要點清晰，層次分明。②建議必須針對背景材料。③要注意選好角度，找出與之相關(guān)聯(lián)的知識點。④建議要具體、切實可行。意義（作用，重要性）：解題方法："意義型"主要是針對某一"做法"或某一"事件"有什么意義來設問，回答這種設問的題目時，首先要明確有經(jīng)濟、政治、文化、社會建設、生態(tài)文明、國家、社會、公民、法律、道德、公平正義等等不同方面的意義。答案要點要緊緊結(jié)合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句)，有些題目作答時必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神。這類題目可以套用"有利于……""體現(xiàn)了……""是……的需要""促進……""推動……""保護……"等。有利于……目標，目標由直接到間接，從小到大，從近到遠來思考。“體現(xiàn)、認識”型題目解答思路：先回答出材料本身講述的是什么問題；再運用所學知識分析、回答這個問題的實質(zhì)，即通過什么反映了什么?；舅悸罚含F(xiàn)象+本質(zhì)設問方式：有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣認識?”、“有怎樣的認識?”等。解題方法：應把所學教材中與材料相關(guān)的所有知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加以對照，二者相符的就是答案要點。答題時，應先寫教材中的知識點，再采用材料中的關(guān)鍵詞句說明它體現(xiàn)了這一原理即可，即要做到觀點與材料相結(jié)合，具體的解題思路是：一定點：確定考核的知識點是什么?二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識。三疏理、作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是答案要點。熟悉活動設計模板：倡議書包含標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款；調(diào)查報告包含標題、引言、主體、結(jié)論和建議；宣傳標語要簡潔、有感染力。發(fā)言提綱往往包含標題，內(nèi)容簡練，回答內(nèi)容往往是根據(jù)材料總結(jié)出的核心要點答題注重語言規(guī)范性和可行性。

實踐探究型題理由、原因、重要性，為什么題型解題方法：讀材料，抓住材料的核心要點，是強調(diào)為什么要這樣做還是強調(diào)事情本身若強調(diào)事情本身很重要，這時往往回答的是某事的重要性和必要性，以上幾個問法互通，若強調(diào)的是為什么要這樣做，這樣做的原因、理由是什么，回答往往加上有利于，跟隨的知識點往往是我們通?；卮鸬淖龇ǎ绫揪碇羞x擇你想?yún)⒓拥膬深惢顒?，并說明選擇的理由。其實問的就是參加該活動的理由是什么，參加活動也就是做法，回答的應該是做法，可以增強法治意識，增強創(chuàng)新能力等等。肆真題解讀1.2025年4月24日是第十個中國航天日。山東籍航天員宋令東在太空向祖國深情表白：“自立自強，才能挺起脊梁。站在中國自己的空間站里，更加真切感受到‘把命運牢牢掌握在自己手中’這句話的分量?！彼瘟顤|的表白激勵著我們（

）①堅定信心，激發(fā)潛能②張揚個性，我行我素③積極進取，超越自我④奮發(fā)向上，矢志報國A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【詳解】本題考查自信自強。①：堅定信心、激發(fā)潛能符合“自立自強”的要求，能體現(xiàn)將命運掌握在自己手中的精神，故①符合題意；②：“我行我素”強調(diào)不顧他人和集體的自我中心行為，與題干中強調(diào)的團結(jié)奮斗、為國奉獻的精神相悖，故②說法錯誤；③：積極進取、超越自我是自立自強的具體表現(xiàn)，符合航天員通過努力實現(xiàn)目標的品質(zhì)，故③符合題意；④：奮發(fā)向上、矢志報國直接呼應“把命運牢牢掌握在自己手中”的愛國情懷，故④符合題意；故本題選C。C【詳解】本題考查敬畏生命、活出生命的精彩。①：材料中劉某等人主動救援遇險者，體現(xiàn)了對生命的敬畏和尊重，符合“敬畏生命”的理念，故①說法正確；②：救人行為展現(xiàn)了生命的偉大，通過奉獻和勇氣活出生命的精彩，故②說法正確；③：“及時行樂”強調(diào)享樂主義，與材料中救助他人的奉獻精神相悖，故③說法錯誤；④：“順其自然”隱含消極態(tài)度，而材料中救人行為是積極作為，故④說法錯誤；故本題選A。2.某地海邊突然傳出呼救聲，正在附近游玩的劉某等4名成年人聽到后，不約而同地趕去救援，憑借勇氣和智慧于驚濤駭浪中救下全部6名遇險者，譜寫了一曲感人的生命之歌。對此理解正確的是（

）①生命是崇高的，我們要敬畏生命

②生命是偉大的，我們要活出精彩③生命是短暫的，我們要及時行樂

④生命是堅強的，我們要順其自然A.①② B.①③ C.②④ D.③④【詳解】本題考查敬畏生命、活出生命的精彩。①：材料中劉某等人主動救援遇險者，體現(xiàn)了對生命的敬畏和尊重，符合“敬畏生命”的理念，故①說法正確；②：救人行為展現(xiàn)了生命的偉大，通過奉獻和勇氣活出生命的精彩，故②說法正確；③：“及時行樂”強調(diào)享樂主義，與材料中救助他人的奉獻精神相悖，故③說法錯誤；④：“順其自然”隱含消極態(tài)度，而材料中救人行為是積極作為，故④說法錯誤；故本題選A。A3.校合唱團選拔指揮，某同學成功當選，下框內(nèi)容節(jié)選自他的自薦信。該同學的自薦信啟示我們要（）A.重視他人評價，促進自我發(fā)展B.參加實踐活動，追逐名利回報C.通過自我反思，及時發(fā)現(xiàn)缺點D.學會欣賞自己，積極展示自我我從小接受專業(yè)音樂教育，小學時曾擔任合唱團指揮。我性格開朗，善于溝通和協(xié)調(diào)。相信我能夠調(diào)動合唱團成員的積極性,讓每次演出都取得理想效果?！驹斀狻勘绢}考查學會欣賞自己的相關(guān)知識。A：自薦信內(nèi)容未提及他人評價，而是強調(diào)自身優(yōu)勢，故A不符合題意；B：題干未體現(xiàn)追逐名利，且“追逐名利”不符合正確價值觀，故B說法錯誤；C：自薦信未涉及反思缺點，而是展示自身優(yōu)點，故C不符合題意；D：該同學通過自薦信主動展示自身能力和優(yōu)勢，體現(xiàn)欣賞自我并積極展示，故D符合題意；故本題選D。D4.某班開展了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書會，下面是一位同學的分享。從他的分享中我們可以體悟到（）A.遇到挫折需要克制負面情緒B.經(jīng)歷挫折就能實現(xiàn)人生價值C.戰(zhàn)勝挫折離不開堅強的意志D.發(fā)掘自身力量需要借助外力在與敵軍激戰(zhàn)中，保爾·柯察金身受重傷，他的頭部被炮彈的鐵片擊中，險些丟掉性命，但是他憑借頑強的毅力，奇跡般地活下來了!他真了不起！【詳解】本題考查正確對待挫折的相關(guān)知識。A：題干強調(diào)保爾依靠“頑強毅力”戰(zhàn)勝重傷，未直接涉及克制負面情緒，故A不符合題意；B：“就能”表述絕對化，經(jīng)歷挫折是成長的助力，但并非必然實現(xiàn)人生價值，故B說法錯誤；C：保爾憑借“頑強毅力”存活，直接體現(xiàn)堅強意志對戰(zhàn)勝挫折的重要作用，故C符合題意；D：題干未提保爾借助外力，而是強調(diào)自身意志力，故D不符合題意；故本題選C。C5.從奔赴西部地區(qū)建功立業(yè)的青年志愿者，到掌握新技術(shù)帶動農(nóng)民群眾致富的“新農(nóng)人”，再到鏖戰(zhàn)在科研攻關(guān)一線的青年科技工作者……越來越多的有志青年把汗水揮酒在干事創(chuàng)業(yè)的舞臺上，讓理想信念在奮斗中升華。這啟示青年一代（

）A.養(yǎng)護精神，養(yǎng)成健康的生活方式

B.服務國家和社會，延展生命的寬度C.立足個人追求，滿足個人的興趣愛好

D.順應時代的變化，不斷轉(zhuǎn)變工作崗位【詳解】本題考查服務和奉獻社會、實現(xiàn)人生價值。A：養(yǎng)護精神、健康生活方式與題干中青年投身社會奉獻的事例無直接關(guān)聯(lián)，故A不符合題意；B：題干中青年志愿者、新農(nóng)人、科技工作者均通過服務社會實現(xiàn)人生價值，體現(xiàn)了延展生命寬度的要求，故B符合題意；C：青年服務社會的集體價值（如“帶動群眾致富”“建功立業(yè)”），不能立足個人追求，滿足個人的興趣愛好，故C說法錯誤；D：青年在特定領(lǐng)域堅持奮斗，而非頻繁轉(zhuǎn)變崗位，故D說法錯誤；故本題選B。B【詳解】本題考查基層群眾自治制度、公民行使民主權(quán)利的方式。①：制定村規(guī)民約的目的是規(guī)范行為，但“限制村民行為”表述錯誤，可能侵犯村民權(quán)益，故①說法錯誤；②：召開村民會議可通過民主討論凝聚共識，符合村民議事制度的要求，故②符合題意；③：堅持民主決策能平衡不同意見，推動問題妥善解決，促進鄉(xiāng)村和諧，故③符合題意；④：集體利益與個人利益應兼顧，而非要求個人完全放棄利益，故④說法錯誤；故本題選C。6.某村通過村民議事制度推動問題解決。針對集體所有的一處閑置住宅如何盤活利用問題,有村民建議將其出租給豆腐坊，有村民則因噪音、異味等問題反對。對此，下列舉措恰當?shù)氖牵?/p>

）①制定村規(guī)民約，限制村民行為

②召開村民會議，凝聚村民共識③堅持民主決策，促進鄉(xiāng)村和諧

④保護集體利益，放棄個人利益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【詳解】本題考查基層群眾自治制度、公民行使民主權(quán)利的方式。①：制定村規(guī)民約的目的是規(guī)范行為，但“限制村民行為”表述錯誤，可能侵犯村民權(quán)益，故①說法錯誤；②：召開村民會議可通過民主討論凝聚共識，符合村民議事制度的要求，故②符合題意；③：堅持民主決策能平衡不同意見，推動問題妥善解決，促進鄉(xiāng)村和諧，故③符合題意；④：集體利益與個人利益應兼顧，而非要求個人完全放棄利益，故④說法錯誤；故本題選C。C7.基于戶外勞動者的需要，中華全國總工會牽頭發(fā)布的“愛心驛站”地圖收錄了全國超18萬個戶外勞動者休息點，快遞員、環(huán)衛(wèi)工人等可“按圖索驥”就近找到愛心驛站，享受飲水、充電等貼心服務。該地圖的發(fā)布體現(xiàn)了（

）①傳遞溫暖的關(guān)愛之情②和而不同的相處之道③見義勇為的正義之心④換位思考的尊重之策A.①② B.①④ C.②③ D.③④【詳解】本題考查關(guān)愛他人、尊重他人的相關(guān)知識。①：愛心驛站為戶外勞動者提供便利服務，體現(xiàn)了社會對他們的關(guān)懷，故①符合題意；②：和而不同強調(diào)包容差異，與題干中解決實際需求無關(guān)，故②不符合題意；③：見義勇為強調(diào)危難中救助他人，而驛站屬于日常關(guān)懷，故③不符合題意；④：驛站從勞動者需求出發(fā)設計服務，體現(xiàn)換位思考的尊重，故④符合題意；故本題選B。B8.庫布齊沙漠曾被稱為“死亡之海”，經(jīng)過幾代人的治沙努力，尤其是近年來，當?shù)卣畡?chuàng)新和完善社會化造林機制,大力引入企業(yè)和造林大戶開展造林,終于使它變成了“綠色家園”。該地治沙的成功經(jīng)驗有（

）①發(fā)揚艱苦奮斗精神②注重社會協(xié)同治理③發(fā)揮科技支撐作用④充分依靠市場調(diào)節(jié)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】【詳解】本題考查發(fā)揚實干精神、行政機關(guān)的職權(quán)。①：題干提到“幾代人的治沙努力”，體現(xiàn)了長期堅持的艱苦奮斗精神，故①符合題意；②：當?shù)卣皠?chuàng)新和完善社會化造林機制，引入企業(yè)和造林大戶”，說明注重多方協(xié)同治理，故②符合題意；③：題干未提及科技在治沙中的具體作用，故③不符合題意；④：題干強調(diào)政府主導的社會化造林機制，而非單純依賴市場調(diào)節(jié)，故④說法錯誤；故本題選A。A9.近年來，山東某地在對口援疆工作中積極落實“文化潤疆”戰(zhàn)略，把陶器鏤空技術(shù)傳授給新疆土陶藝人。改造后的土陶制品不僅外觀精美，而且附加值更高，有效助力當?shù)匕l(fā)展。該做法（）①有利于推動各民族同步富裕②推動了魯疆兩地的文化交融③實現(xiàn)了打造服務型政府的目的④有利于鑄牢中華民族共同體意識A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【詳解】本題考查促進民族團結(jié)。①：共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，也是一個長期的歷史過程。但共同富裕不是同步富裕。故①說法錯誤；②：山東把陶器鏤空技術(shù)傳授給新疆土陶藝人，這使得山東的文化技藝與新疆當?shù)氐耐撂瘴幕嗷ソ涣?、相互融合。文化交融有利于促進文化的發(fā)展和創(chuàng)新，魯疆兩地這種文化方面的交流互動，推動了魯疆兩地的文化交融，故②符合題意；③：選項夸大了“文化潤疆”戰(zhàn)略的作用，故③錯誤；④：山東與新疆之間開展文化交流與幫扶，通過“文化潤疆”戰(zhàn)略，促進了兩地人民之間的聯(lián)系和情感交流。文化上的交流融合有利于增強各民族之間的認同感和歸屬感，有利于鑄牢中華民族共同體意識，使各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，故④符合題意；故本題選D。D【詳解】本題考查對奉獻社會、友誼、批判性思維、家庭責任等知識的理解。①：宣傳垃圾分類屬于參與社會志愿服務，體現(xiàn)奉獻精神，故①符合題意；②：材料體現(xiàn)了合作和友誼的加深，“廣交朋友”強調(diào)結(jié)交新朋友，而行為是與現(xiàn)有好友在合作中增進關(guān)系，更側(cè)重于團隊協(xié)作，而非“交友智慧”，故②不符合題意；③：提出不同思路體現(xiàn)批判性思維，而非追求獨特、“率性而為”（含貶義），故③說法錯誤；④：主動承擔家務是履行家庭責任、孝親敬長的表現(xiàn)，故④符合題意；故本題選B。10.下面是對某同學日常行為的解讀，正確的是（

）①和同學去小區(qū)宣傳垃圾分類，很累但很有成就感——參加志愿服務，奉獻社會②和好友都晉級了決賽，在共同備賽中增進了友誼——運用交友智慧，廣交朋友③對老師講解的數(shù)學題提出不同思路，受到老師表揚——追求獨特表達，率性而為④父母工作繁忙時，主動承包家務減輕了父母的負擔——承擔家庭責任，孝親敬長A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【詳解】本題考查對奉獻社會、友誼、批判性思維、家庭責任等知識的理解。①：宣傳垃圾分類屬于參與社會志愿服務，體現(xiàn)奉獻精神，故①符合題意；②：材料體現(xiàn)了合作和友誼的加深，“廣交朋友”強調(diào)結(jié)交新朋友，而行為是與現(xiàn)有好友在合作中增進關(guān)系，更側(cè)重于團隊協(xié)作，而非“交友智慧”，故②不符合題意；③：提出不同思路體現(xiàn)批判性思維，而非追求獨特、“率性而為”（含貶義），故③說法錯誤；④：主動承擔家務是履行家庭責任、孝親敬長的表現(xiàn)，故④符合題意；故本題選B。B【詳解】本題考查基本經(jīng)濟制度。A：材料中未涉及對外開放相關(guān)內(nèi)容，故A說法不符合題意；B：材料中“魯崗貸”政策、風電工作專班等均體現(xiàn)政府通過優(yōu)化政務服務支持民營經(jīng)濟，故B符合題意；C：法治保障需涉及法律制定或司法保障，材料中措施屬于行政服務，故C不符合題意；D：我國發(fā)展的第一要務是發(fā)展生產(chǎn)力、經(jīng)濟建設，而非單純支持民營經(jīng)濟，故D說法錯誤；故本題選B。11.近年來，山東省在支持民營經(jīng)濟方面采取了一系列措施，其中包括上述措施表明，山東?。ǎ〢.以對外開放推進中國式現(xiàn)代化

B.以政務服務助力民營經(jīng)濟發(fā)展C.為民營經(jīng)濟發(fā)展提供法治保障

D.將支持民營經(jīng)濟作為發(fā)展的第一要務省政府推動建立“魯崗貸”等政策體系和交流平臺，向吸納就業(yè)人數(shù)多且規(guī)范的小微企業(yè)提供資金支持。某地行政審批等部門聯(lián)合成立風電工作專班，逐一解決相關(guān)產(chǎn)業(yè)手續(xù)、產(chǎn)業(yè)鏈配套等問題，為中小企業(yè)投資提供指引?！驹斀狻勘绢}考查基本經(jīng)濟制度。A：材料中未涉及對外開放相關(guān)內(nèi)容，故A說法不符合題意；B：材料中“魯崗貸”政策、風電工作專班等均體現(xiàn)政府通過優(yōu)化政務服務支持民營經(jīng)濟，故B符合題意；C：法治保障需涉及法律制定或司法保障，材料中措施屬于行政服務，故C不符合題意；D：我國發(fā)展的第一要務是發(fā)展生產(chǎn)力、經(jīng)濟建設，而非單純支持民營經(jīng)濟，故D說法錯誤；故本題選B。B12.2025年1月，全球首列實現(xiàn)工程化應用、商業(yè)化運營的碳纖維地鐵列車在山東投入使用。碳纖維一體化設計技術(shù)、碳纖維成型制造能力等方面的突破，造就了安全、節(jié)能、舒適且低成本的新一代軌道交通車輛。由此可見（

）①教育是社會進步的基石

②發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力前景廣闊③技術(shù)創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級

④制度創(chuàng)新促進社會公平正義A.①② B.①④ C.②③ D.③④【詳解】本題考查科技創(chuàng)新的相關(guān)知識。①：題干未提及教育相關(guān)內(nèi)容，故①說法不符合題意；②：碳纖維技術(shù)突破體現(xiàn)了新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展?jié)摿?，故②符合題意；③：技術(shù)突破推動軌道交通產(chǎn)業(yè)升級，故③符合題意；④：題干未涉及制度創(chuàng)新或社會公平問題，故④不符合題意；故本題選C。C13.黨的二十屆三中全會《決定》提出“加快補齊農(nóng)村養(yǎng)老服務短板”。某地建設養(yǎng)老機構(gòu)并提供心理疏導、中醫(yī)診療等特色服務，滿足多樣化養(yǎng)老需求。這一做法（）①提升了老年人的法治文化素養(yǎng)

②緩解了人口老齡化進程③體現(xiàn)了黨對養(yǎng)老服務工作的領(lǐng)導

④堅持了以人民為中心發(fā)展思想A.①② B.①③ C.②④ D.③④【詳解】本題考查黨的領(lǐng)導和以人民為中心的發(fā)展思想的相關(guān)知識。①：題目中某地提供養(yǎng)老服務和醫(yī)療支持，未涉及法治教育或法律宣傳，與“提升法治文化素養(yǎng)”無關(guān)，故①不符合題意；②：建設養(yǎng)老機構(gòu)是應對老齡化問題的措施，但無法改變?nèi)丝诶淆g化的客觀趨勢，故②說法錯誤；③：黨的二十屆三中全會提出相關(guān)要求，某地落實這一政策，體現(xiàn)了黨對養(yǎng)老服務工作的領(lǐng)導，故③符合題意；④：完善養(yǎng)老服務、滿足多樣化需求，體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注民生、以人民為中心的發(fā)展思想，故④符合題意；故本題選D。D14.某校推行“文明能量榜”，每周統(tǒng)計校園文明行為數(shù)據(jù)。實施兩周后，食堂插隊的人數(shù)明顯減少，使用文明用語的人數(shù)明顯增多。由此看出，這一措施有利于同學們（

）①增強規(guī)則意識②學會律己寬人③掌握誠信智慧④踐行以禮待人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【詳解】本題考查以禮待人、遵守規(guī)則的相關(guān)知識。①：食堂插隊人數(shù)減少，說明同學們更遵守規(guī)則，體現(xiàn)規(guī)則意識的增強，故①符合題意；②：題目未涉及寬容他人或自我約束的內(nèi)容，故②不符合題意；③：題干未提及誠信相關(guān)行為，故③不符合題意；④：使用文明用語增多，直接體現(xiàn)以禮待人的踐行，故④符合題意；故本題選B。B15.根據(jù)漫畫內(nèi)容，青少年保護自身信息安全應該（）①遠離網(wǎng)絡生活，避免個人信息泄露②提高媒介素養(yǎng)，增強自我保護意識③嚴厲打擊“信息倒賣”，凈化網(wǎng)絡環(huán)境④明辨是非善惡，自覺抵制不良信息A.①② B.①③ C.②④ D.③④【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡生活。①：網(wǎng)絡生活既有弊端，也有很多積極作用，如學習知識、交流溝通、娛樂等。我們不能因噎廢食，采取遠離網(wǎng)絡生活的方式來避免個人信息泄露。這種做法過于極端，不切實際，故①錯誤；②：在網(wǎng)絡環(huán)境中，存在各種信息泄露的風險。提高媒介素養(yǎng)，能夠讓青少年更好地認識和利用網(wǎng)絡，明白如何在使用網(wǎng)絡過程中保護自己的信息。增強自我保護意識，會使青少年在面對可能泄露個人信息的情況時更加警覺，從而采取正確的措施保護自身信息安全，故②正確；③：“嚴厲打擊‘信息倒賣’，凈化網(wǎng)絡環(huán)境”主要是相關(guān)執(zhí)法部門和網(wǎng)絡監(jiān)管機構(gòu)的職責，不是青少年能夠直接做到的，故③不符合題意；④：網(wǎng)絡上存在各種不良信息，有些不良信息可能會以各種方式誘導青少年泄露個人信息。明辨是非善惡，自覺抵制不良信息，能夠減少青少年接觸到可能威脅個人信息安全的不良因素，從而更好地保護自身信息安全，故④正確；故本題選C。C16.2025年4月15日是第十個全民國家安全教育日。某校開展主題宣傳活動，以下是宣傳欄的部分內(nèi)容。以上內(nèi)容體現(xiàn)了（）①國務院監(jiān)督憲法和法律的實施②全國人大常委會是最高國家權(quán)力機關(guān)③國家機關(guān)堅持總體國家安全觀④憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)A.①② B.①④ C.②③ D.③④中華人民共和國礦產(chǎn)資源法(2024年11月8日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議修訂)第一章

總則

第一條

為了加強……生態(tài)環(huán)境保護……保障國家礦產(chǎn)資源安全適應全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的需要，根據(jù)憲法，制定本法。第四章

第四十四條……國務院生態(tài)環(huán)境主管部門指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督礦區(qū)生態(tài)修復工作……【詳解】本題考查憲法地位、總體國家安全觀。①：國務院是最高行政機關(guān)，負責執(zhí)行法律，而監(jiān)督憲法實施的職權(quán)屬于全國人大及其常委會，故①說法錯誤；②：全國人大常委會是全國人大的常設機構(gòu)，最高國家權(quán)力機關(guān)是全國人民代表大會，故②說法錯誤；③：材料強調(diào)保障國家礦產(chǎn)資源安全，體現(xiàn)國家機關(guān)落實總體國家安全觀的要求，故③符合題意；④：材料中《礦產(chǎn)資源法》明確“根據(jù)憲法，制定本法”，說明憲法是其他法律的立法依據(jù)，故④符合題意；故本題選D。D17.2024年11月，全國政協(xié)機關(guān)公眾開放日活動期間，同學們參觀了“人民政協(xié)光輝歷程”展和“中共八大歷史陳列”展，并進行了座談交流。圍繞上述交流內(nèi)容，下列說法恰當?shù)氖牵?/p>

）①政治協(xié)商是人民政協(xié)的職能之一

②人民政協(xié)是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織③政協(xié)委員決定國家政策的制定和實施④團結(jié)和發(fā)展是人民政協(xié)的兩大工作主題A.①② B.①③ C.②④ D.③④A【詳解】本題考查中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、①：人民政協(xié)具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能。政治協(xié)商是對國家和地方的大政方針以及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活中的重要問題在決策之前進行協(xié)商和就決策執(zhí)行過程中的重要問題進行協(xié)商。材料中提到各界別政協(xié)委員平等協(xié)商，為國家政策制定與社會發(fā)展出謀劃策，這體現(xiàn)了人民政協(xié)的政治協(xié)商職能，故①正確；②：人民政協(xié)是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是我國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的重要形式，是國家治理體系的重要組成部分，是具有中國特色的制度安排。從材料中人民政協(xié)在國家政策制定等方面發(fā)揮作用，以及其走過的光輝歷程，都能體現(xiàn)它作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的性質(zhì)，故②正確；③：政協(xié)委員可以參與國家政策的協(xié)商、討論，為政策制定建言獻策，但國家政策的制定和實施是由國家相關(guān)權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)等按照法定程序進行的。故③說法錯誤；④：人民政協(xié)的兩大主題是團結(jié)和民主，而不是團結(jié)和發(fā)展。故④說法錯誤；故本題選A。18.下面是人民檢察院將人大代表的“良言”變?yōu)椤傲疾摺钡倪^程。該過程體現(xiàn)了最高人民檢察院（

）A.積極踐行全過程人民民主 B.堅持對全國人大代表負責C.為鄉(xiāng)村振興貢獻監(jiān)察力量 D.完善人大代表聯(lián)系群眾制度A【詳解】本題考查社會主義民主的特點。A：全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質(zhì)，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權(quán)益得到更好保障、人民創(chuàng)造活力進一步激發(fā)。在材料中，全國人大代表提出關(guān)于法治下鄉(xiāng)促進鄉(xiāng)村振興的建議，這代表了人民的意愿和訴求。最高人民檢察院組織召開人大代表建議交辦會，與人大代表聯(lián)系并就落實建議進行對接，最后指導地方各級人民檢察院開展相關(guān)法治講堂活動。整個過程體現(xiàn)了最高人民檢察院對人大代表所反映民意的重視，積極將人民代表所表達的民意轉(zhuǎn)化為實際行動，讓人民的意愿在司法實踐中得以體現(xiàn)，這是積極踐行全過程人民民主的表現(xiàn)。故A正確；B：最高人民檢察院對人大負責，而非人大代表，故B說法錯誤；C：監(jiān)察委員會對所有行使公權(quán)力的公職人員進行監(jiān)察，而人民檢察院是國家法律監(jiān)督機關(guān)，行使檢察權(quán)，以檢察工作助力鄉(xiāng)村振興，故C錯誤；D：題干材料主要體現(xiàn)的是最高人民檢察院積極踐行全過程人民民主，沒有體現(xiàn)完善人大代表聯(lián)系群眾制度，故D不符合題意；故本題選A?！驹斀狻勘绢}考查我國基本政治制度和協(xié)商民主的相關(guān)知識。A：省級人大選舉全國人大代表屬于人民代表大會制度（根本政治制度），與基本政治制度無關(guān)，故A不符合題意；B：縣政府聽取群眾建議與基本政治制度無關(guān)，故B不符合題意；C：全國政協(xié)委員調(diào)研并撰寫提案屬于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度（基本政治制度），但這一過程并沒有體現(xiàn)協(xié)調(diào)民主，故C不符合題意；D：居民委員會是基層群眾性自治組織，基層群眾自治制度是我國的基本政治制度。群眾代表就老舊小區(qū)改造進行討論，體現(xiàn)了基層的協(xié)商民主，通過協(xié)商讓居民參與到社區(qū)事務管理中，既反映了我國基本政治制度，又體現(xiàn)了協(xié)商民主。故D符合題意；故本題選D。19.我國人民民主具有真實性。下列既反映我國基本政治制度，又體現(xiàn)協(xié)商民主的是（

）A.省級人民代表大會選舉產(chǎn)生全國人大代表B.縣政府為起草政府工作報告聽取群眾建議C.全國政協(xié)委員到黃河三角洲調(diào)研并撰寫政協(xié)提案D.居民委員會組織群眾代表就老舊小區(qū)改造進行討論D【詳解】本題考查我國基本政治制度和協(xié)商民主的相關(guān)知識。A：省級人大選舉全國人大代表屬于人民代表大會制度（根本政治制度），與基本政治制度無關(guān)，故A不符合題意；B：縣政府聽取群眾建議與基本政治制度無關(guān)，故B不符合題意；C：全國政協(xié)委員調(diào)研并撰寫提案屬于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度（基本政治制度），但這一過程并沒有體現(xiàn)協(xié)調(diào)民主，故C不符合題意；D：居民委員會是基層群眾性自治組織，基層群眾自治制度是我國的基本政治制度。群眾代表就老舊小區(qū)改造進行討論，體現(xiàn)了基層的協(xié)商民主，通過協(xié)商讓居民參與到社區(qū)事務管理中，既反映了我國基本政治制度，又體現(xiàn)了協(xié)商民主。故D符合題意；故本題選D。序號筆記摘抄學習收獲①十四屆全國人大常委會第十次會議表決通過《中華人民共和國農(nóng)村集體經(jīng)濟組織法》全國人大常委會行使立法權(quán)②第一章第四條(二)堅持社會主義集體所有制，維護集體及其成員的合法權(quán)益發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是為了鞏固國有經(jīng)濟③第一章第七條農(nóng)村集體經(jīng)濟組織從事經(jīng)營管理和服務活動，應當遵守法律法規(guī)，遵守社會公德……農(nóng)村集體經(jīng)濟治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用④第一章第八條……婦女享有與男子平等的權(quán)利……平等權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利20.下表是某同學整理的關(guān)于農(nóng)村集體經(jīng)濟組織法的學習資料,其“筆記摘抄”與“學習收獲”。對應正確的是（

）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A【詳解】本題考查人大的職權(quán)、基本經(jīng)濟制度、法治與德治的關(guān)系、公民的基本權(quán)利。①：全國人大常委會表決通過法律，屬于行使立法權(quán)的體現(xiàn)，故①說法正確；②：農(nóng)村集體經(jīng)濟屬于集體所有制，與國有經(jīng)濟（全民所有制）性質(zhì)不同，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是為了鞏固集體經(jīng)濟，故②說法錯誤；③：法律條文強調(diào)遵守法律法規(guī)和社會公德，體現(xiàn)法律與道德共同治理的原則，故③說法正確；④：平等權(quán)是公民基本權(quán)利，但“最基本、最重要的權(quán)利”通常指人身自由權(quán)，故④說法錯誤；故本題選A。二、非選擇題：本題共4小題，共60分。21.畢業(yè)是告別，更是重新出發(fā)。為了慶祝九年級同學畢業(yè)，同時歡迎新同學，你校開展了“記憶留痕·共話成長”活動，邀請畢業(yè)生與部分即將升入初中的新生參加。【打卡“校園記憶地圖”】回首初中生活，同學們紛紛標記屬于自己的難忘場景，回望青春成長印記。（1）在你的“校園記憶地圖”中還有哪些難忘場景，對你有怎樣的成長觸動？請舉一例與大家分享。示例：難忘場景：黑板上班主任每周寫的班級寄語。成長觸動：班級寄語體現(xiàn)了老師對我們的關(guān)懷和鼓勵，讓我們感受到溫暖，增進了師生感情。難忘場景：_______成長觸動：_______二、非選擇題：本題共4小題，共60分。21.（12分）畢業(yè)是告別，更是重新出發(fā)。為了慶祝九年級同學畢業(yè)，同時歡迎新同學，你校開展了“記憶留痕·共話成長”活動，邀請畢業(yè)生與部分即將升入初中的新生參加?！敬蚩ā靶@記憶地圖”】回首初中生活，同學們紛紛標記屬于自己的難忘場景，回望青春成長印記。（1）在你的“校園記憶地圖”中還有哪些難忘場景，對你有怎樣的成長觸動？請舉一例與大家分享。（4分）示例：難忘場景：黑板上班主任每周寫的班級寄語。成長觸動：班級寄語體現(xiàn)了老師對我們的關(guān)懷和鼓勵，讓我們感受到溫暖，增進了師生感情。難忘場景：_______成長觸動：_______【小問1詳解】本題考查書寫難忘場景和成長觸動，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。答案】（1）①.學校圖書館的讀書角。每到課余時間，我總會來到這里，沉浸在書的世界里。柔和的陽光透過窗戶灑在書頁上，周圍安靜得只能聽見翻書的聲音。②.在這里，我閱讀了各種各樣的書籍，從文學名著到科普讀物。這些書籍拓寬了我的視野，讓我了解到不同的文化和思想。每一本書都像是一位智者，與我進行著跨越時空的對話，它培養(yǎng)了我的獨立思考能力，讓我在面對問題時能夠更加理性地分析。同時，閱讀也讓我學會了在喧囂的世界中尋找一片寧靜的天地，沉淀自己的內(nèi)心，讓我明白知識的力量是無窮的，激勵著我不斷追求知識，不斷成長?！拘?詳解】本題考查書寫難忘場景和成長觸動，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。（2）夢想，是人生的燈塔，它照亮我們前行的道路，給予我們方向和動力。在初中生活里，擁有一個清晰的夢想至關(guān)重要。夢想沒有大小之分，只要它是你內(nèi)心真正渴望追求的，那就是有意義的。然而，夢想與現(xiàn)實之間往往存在著差距。現(xiàn)實中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。學習上的壓力、生活中的挫折，都可能讓我們感到迷茫和無助。但請不要放棄，因為每一次的困難都是成長的機會。要實現(xiàn)夢想，我們需要付出實際行動。在初中生活中，要努力學習，掌握扎實的知識和技能。制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時，也要積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力，積累經(jīng)驗。此外，還要保持樂觀的心態(tài)。在追求夢想的道路上，難免會遇到失敗和挫折，但我們不能被它們打倒。要相信自己的能力，相信只要堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想?！痉窒碇腔邸ぶΤ砷L】（2）新生即將入學，請結(jié)合你的成長，跟他們談談對“夢想和現(xiàn)實”的理解，助力他們編織人生夢想，更好地度過初中生活。（8分）夢想，是人生的燈塔，它照亮我們前行的道路，給予我們方向和動力。（夢想的重要性）在初中生活里，擁有一個清晰的夢想至關(guān)重要。夢想沒有大小之分，只要它是你內(nèi)心真正渴望追求的，那就是有意義的。然而，夢想與現(xiàn)實之間往往存在著差距?，F(xiàn)實中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。學習上的壓力、生活中的挫折，都可能讓我們感到迷茫和無助。但請不要放棄，因為每一次的困難都是成長的機會。（夢想與現(xiàn)實聯(lián)系）要實現(xiàn)夢想，我們需要付出實際行動。在初中生活中，要努力學習，掌握扎實的知識和技能。制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時，也要積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力，積累經(jīng)驗。此外，還要保持樂觀的心態(tài)。在追求夢想的道路上，難免會遇到失敗和挫折，但我們不能被它們打倒。要相信自己的能力，相信只要堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。（實現(xiàn)夢想的途徑）【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用夢想的重要性、夢想與現(xiàn)實的關(guān)系、實現(xiàn)夢想的途徑的有關(guān)知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：夢想與現(xiàn)實→夢想的重要性、夢想與現(xiàn)實的關(guān)系、實現(xiàn)夢想的途徑。第三步：整合信息，組織答案。（1）選擇你想?yún)⒓拥膬深惢顒?，并說明選擇的理由。22.（16分）2024年12月新修訂的《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》明確要求各級各類學校應完善科學教育課程和實踐活動。為落實相關(guān)要求，你校開展了校園科技節(jié)系列活動?！究萍既f花筒】本屆校園科技節(jié)以“法治護航科技·創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題，開展了以下四類活動。（1）選擇你想?yún)⒓拥膬深惢顒樱⒄f明選擇的理由。（4分）科學普法開展《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》普法宣講活動……科創(chuàng)競賽無人機比賽，智能避障小車，航空航天模型制作，3D打印，編程競技……科技體驗機器人與同學們上演“人機共舞”；戴上VR眼鏡探索宇宙奧秘；集科普、互動于一體的科學實驗秀……學科實踐數(shù)獨挑戰(zhàn)、數(shù)字迷宮，挖掘數(shù)學魅力；空氣炮、自制小船，探索物理奧秘；淀粉密信、酸堿中和，體驗化學變化……（1）選擇你想?yún)⒓拥膬深惢顒?，并說明選擇的理由。22.（16分）2024年12月新修訂的《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》明確要求各級各類學校應完善科學教育課程和實踐活動。為落實相關(guān)要求，你校開展了校園科技節(jié)系列活動。【科技萬花筒】本屆校園科技節(jié)以“法治護航科技·創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題，開展了以下四類活動。（1）選擇你想?yún)⒓拥膬深惢顒?，并說明選擇的理由。（6分）【答案】（1）答案示例1：選擇科學普法和科創(chuàng)競賽兩類活動。通過參加科學普法活動，可以學習法律知識，樹立法治觀念;通過參加科創(chuàng)競賽活動，可以提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。答案示例2：選擇科技體驗和學科實踐兩類活動。通過參加科技體驗活動，能感受科技魅力，激發(fā)科技興趣；通過參加學科實踐活動，可以提升學習興趣，鍛煉實踐能力。

【分析】考點考查：樹立法治意識、弘揚創(chuàng)新精神、在實踐中學習、法治的重要性、尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用樹立法治意識、弘揚創(chuàng)新精神、提高實踐能力的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：科學普法→學習法律知識，樹立法治觀念。關(guān)鍵詞②：科創(chuàng)競賽→提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。關(guān)鍵詞③：科技體驗→感受科技魅力，激發(fā)科技興趣。關(guān)鍵詞④：學科實踐→提升學習興趣，鍛煉實踐能力。第三步：整合信息，組織答案。有利于（2）通過該案例，同學們認識到侵權(quán)現(xiàn)象就在身邊。請你結(jié)合所學，分析本案例具有的社會意義。（6分）【普法大講堂】在科學普法活動中，同學們共同觀看了《以案說法》欄目，了解到一起真實的案例?！净景盖椤考坠臼恰肮P(AGP67***)”的外觀設計專利權(quán)人。乙公司制造并銷售的中性筆涉嫌仿制甲公司的專利產(chǎn)品。甲公司以乙公司侵犯其專利權(quán)為由提起訴訟?！静门薪Y(jié)果】法院一審認為，乙公司未付出創(chuàng)造性勞動，僅改變或添加了不具有實質(zhì)性區(qū)別的設計元素，侵犯了甲公司外觀設計專利權(quán)，判決乙公司停止侵權(quán)，賠償甲公司經(jīng)濟損失10萬元?！痉l鏈接】中華人民共和國專利法第一章第二條【發(fā)明創(chuàng)造范圍】本法所稱的發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實用新型和外觀設計。第七章第六十五條【糾紛解決】未經(jīng)專利權(quán)人許可，實施其專利，即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的……調(diào)解不成的，當事人可以依照《中華人民共和國民事訴訟法》向人民法院起訴。法治環(huán)境保護知識產(chǎn)權(quán)（2）通過該案例，同學們認識到侵權(quán)現(xiàn)象就在身邊。請你結(jié)合所學，分析本案例具有的社會意義。（6分）有利于保護知識產(chǎn)權(quán)（專利權(quán)），保護創(chuàng)新者的利益和積極性；有利于青少年、企業(yè)等尊法學法守法用法；有利于營造法治環(huán)境、弘揚法治精神、促進社會公平正義。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：判決乙公司停止侵權(quán)，賠償甲公司經(jīng)濟損失10萬元→有利于保護知識產(chǎn)權(quán)（專利權(quán)），保護創(chuàng)新者的利益和積極性；關(guān)鍵詞②：中華人民共和國專利法的相關(guān)規(guī)定→有利于青少年、企業(yè)等尊法學法守法用法；有利于營造法治環(huán)境、弘揚法治精神、促進社會公平正義。第三步：整合信息，組織答案

【共繪新篇章】（3）在校園科技節(jié)的閉幕式環(huán)節(jié)，你被推選為學生代表，需圍繞“法治讓科技更美好”的主題進行發(fā)言，請結(jié)合所學擬定發(fā)言提綱，闡明原因和措施。【共繪新篇章】（3）在校園科技節(jié)的閉幕式環(huán)節(jié)，你被推選為學生代表，需圍繞“法治讓科技更美好”的主題進行發(fā)言，請結(jié)合所學擬定發(fā)言提綱，闡明原因和措施。（6分）法治護航科技發(fā)展的原因：①保障科技安全數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡安全：②促進科技公平競爭、知識產(chǎn)權(quán)保護；③防止壟斷：④引導科技向善道德和倫理規(guī)范。實現(xiàn)法治與科技融合的措施：①加強科技立法完善法律法規(guī)體系；②提高立法的科學性和前瞻性；③強化科技執(zhí)法，建立專業(yè)執(zhí)法隊伍：④加強部門協(xié)作：⑤加強法治宣傳教育開展科技法治教育活動；⑥營造科技法治文化氛圍。【小問3詳解】本題考查擬定發(fā)言提綱，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。23.（16分）2025年4月10日，“好客山東·齊魯1號”旅游列車正式開行?！褒R魯1號”既是旅游列車，也是文化名片。你班組織開展“乘‘齊魯1號’·看多彩山東”為主題的研學活動?！狙小褒R魯1號”之新】研學開始前、圍繞“齊魯1號”旅游列車的帶動效應，大家搜集到如下信息?！褒R魯1號”串聯(lián)的22個站點中，有16個是縣級站點，周圍有一些鄉(xiāng)村旅游集中片區(qū)。把文旅流量引向縣域與鄉(xiāng)村，讓更多游客讀懂齊魯山水之美和人文之韻，進一步激發(fā)經(jīng)濟潛能?！褒R魯1號”推動鐵路資源與文旅產(chǎn)業(yè)融合共贏，以交通線串聯(lián)資源要素的發(fā)展。從上游看，旅游列車產(chǎn)業(yè)鏈涵蓋車廂改造、旅游資源開發(fā)、旅游設施建設等。從下游看，旅行社將推出200多個旅游列車主題線路產(chǎn)品，讓出游更便捷。（1）結(jié)合上述信息，運用所學知識，分析“齊魯1號”旅游列車對經(jīng)濟社會發(fā)展的帶動效應。（6分）【答案】（1）“齊魯1號”把文旅流量引向縣域與鄉(xiāng)村,提振消費激發(fā)經(jīng)濟潛能，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;“齊魯1號”推動鐵路資源與文旅產(chǎn)業(yè)融合，推進產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，轉(zhuǎn)換增長動力，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)業(yè)融合協(xié)同發(fā)展【分析】考點考查：高質(zhì)量發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、中華文化的特點、發(fā)展中國特色社會主義文化、弘揚民族精神、堅持綠色發(fā)展的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用高質(zhì)量發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：齊魯1號”把文旅流量引向縣域與鄉(xiāng)村→提振消費激發(fā)經(jīng)濟潛能，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)鍵詞②：“齊魯1號”推動鐵路資源與文旅產(chǎn)業(yè)融合共贏，以交通線串聯(lián)資源要素的發(fā)展→推進產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，轉(zhuǎn)換增長動力，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。

【研齊魯文化之美】同學們乘坐“齊魯1號”在兗州站下車后，根據(jù)臨近縣市文旅資源分布情況，完善了研學的任務清單(如圖)。（2）請你談談研學任務清單事項中蘊含的文化魅力。（6分）在“三孔”體驗儒家文化，領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力;在尼山看煙花秀和無人機表演，感受現(xiàn)代科技與文化的融合;在微山湖聽鐵道游擊隊的故事，感悟革命文化，弘揚民族精神?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用中華文化的特點、發(fā)展中國特色社會主義文化、弘揚民族精神的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：在“三孔”體驗儒家文化→領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。關(guān)鍵詞②：在尼山看煙花秀和無人機表演→感受現(xiàn)代科技與文化的融合。關(guān)鍵詞③：在微山湖聽鐵道游擊隊的故事→感悟革命文化，弘揚民族精神。第三步：整合信息，組織答案。主題1：山東“逐綠而行”，繪就“走在前”最美畫卷主題2：“海洋藍”激發(fā)山東“挑大梁”強勁動力主題3：山東講好“黃河故事”，縱深推進黃河戰(zhàn)略【研齊魯兒女之夢】本次研學結(jié)束之際，同學們深深感悟到：百舸爭流的新征程，齊魯大地傲立潮頭。在老師的引導下，同學們基于綠、藍、黃三種顏色描繪出山東發(fā)展的新篇章，確定了三個研學報