浙江寧波歷年中考滿分作文大全2003—2020年目錄2020年浙江寧波中考滿分作文 5自己決定 5自己決定 6自己決定 6自己決定 7自己決定 8自己決定 8自己決定 9自己決定 9自己決定 10自己決定 11自己決定 12【附：審題指導(dǎo)】 122019年浙江寧波中考滿分作文 15老街 15楊梅樹下 16廣場(chǎng)舞 16畫出清明三月天 17樂游雪竇山 18五月的味道 18不僅僅是青瓷碎片 20【附：審題指導(dǎo)】 212018年浙江寧波中考滿分作文 23幸福的約束 23幸福的約束 24幸福的約束 24幸福的約束 25幸福的約束 26幸福的約束 27幸福的約束 27幸福的約束 28幸福的約束 29幸福的約束 29幸福的約束 30幸福的約束 30【附：審題指導(dǎo)】 312017年浙江寧波中考滿分作文 33往后一小步 33往后一小步 34往后一小步 34往后一小步 35往后一小步 36往后一小步 362016年浙江寧波中考滿分作文 38亮 38亮 38亮 39亮 40亮 41【附：審題指導(dǎo)】 422015年浙江寧波中考滿分作文 43我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子 43我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子 44我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子 44我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子 45我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子 46我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子 46種子發(fā)芽以后 47由《胡蘿卜種子》想到的 48由《胡蘿卜種子》想到的 48由《胡蘿卜種子》想到的 49由《胡蘿卜種子》想到的 49由《胡蘿卜種子》想到的 50【附：審題指導(dǎo)】 512014年浙江寧波中考滿分作文 53深處 53深處 54深處 55深處 56在我記憶深處 56心底最深處的愛 57內(nèi)心深處的那首歌 58記憶深處 59深處 59深處 602013年浙江寧波中考滿分作文 612013，我的夏天 612013，我的夏天 612013，我的夏天 622013，我的夏天 632013，我的夏天 642013，我的夏天 642012年浙江寧波中考滿分作文 66你是我的一本書 66你是我的一本書 67你是我的一本書 67你是我的一本書 68你是我的一本書 68【附：審題指導(dǎo)】 692011年浙江寧波中考滿分作文 70它，不普通 70它，不普通 70他，不普通 712011年浙江余姚中考滿分作文 73一個(gè)難忘的眼神 73一個(gè)難忘的眼神 73一個(gè)難忘的眼神 74【附：審題指導(dǎo)】 752010年浙江寧波中考滿分作文 76一個(gè)永恒的微笑 76一個(gè)清涼的微笑 772009年浙江寧波中考滿分作文 78對(duì)我影響最大的一個(gè)人 78對(duì)我影響最大的一個(gè)人 78對(duì)我影響最大的一個(gè)人 79對(duì)我影響最大的一個(gè)人 80【附：審題指導(dǎo)】 812008年浙江寧波中考滿分作文 83留在我心底的風(fēng)景 83留在我心底的風(fēng)景 83留在我心底的風(fēng)景 84留在我心底的風(fēng)景 85留在我心底的風(fēng)景 85留在我心底的風(fēng)景 86留在我心底的風(fēng)景 86留在我心底的風(fēng)景 87留在我心底的風(fēng)景 872007年浙江寧波中考滿分作文 89劃過美麗弧線的倒鉤 89燒蟻球 89釣到了另一條“大魚” 902006年浙江寧波中考滿分作文 92任爾東西南北風(fēng) 92另一條路 93品味生活 94【附：審題指導(dǎo)】 962005年浙江寧波中考滿分作文 98網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍 98溝通 1002003年浙江寧波中考滿分作文 102曲徑通“樂”處 102

2020年浙江寧波中考滿分作文【作文原題】我們常常會(huì)遇到這樣的情景——“怎么辦？”“自己決定?！?.請(qǐng)你以“自己決定”為題寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。2.請(qǐng)你寫一則100字左右的推薦語，向閱卷老師闡述你剛寫的文章《自己決定》的一到兩個(gè)亮點(diǎn)。自己決定去年夏天，我做了一個(gè)決定，完成了一件讓自己引以為傲的事情。暑假來了，爸爸媽媽答應(yīng)讓我當(dāng)一個(gè)月的“財(cái)政大臣”，也就是說，家里一個(gè)月內(nèi)的所有開支都由我來決定，最后省下來的錢的四分之一歸我。當(dāng)媽媽鄭重地把2000元交到我的手里時(shí)，爸爸微笑著說:“這個(gè)月就靠你了，別讓我們失望啊!”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走進(jìn)房間開始做計(jì)劃:假如一周用500元，一個(gè)月正好花光，這可不行!假如一周用400元，剩下400元，我能得到100元;假如一周用300元，我能得到200元……我當(dāng)天就宣布:“堅(jiān)決杜絕大手大腳，除了米、面、油、鹽這些一類必需品，其余一概不買。一個(gè)月可吃肉一次，吃雞蛋數(shù)枚……"爸爸媽媽抗議:“你也太黑心了吧，一個(gè)月只吃一次肉，你這是虐待父母?！蔽艺f:“這事我決定，我做主!”于是，周一青菜、豆腐、蘿卜，周二蘿卜、青菜、豆腐……到周六時(shí)，我自己已經(jīng)熬不住了，忍不住買了半斤肉。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽異口同聲地大叫:“有肉!”等我盛完飯也坐下來，他們又吃驚地問:“就一個(gè)菜?”“是的，”我底氣不足，“有半斤肉呢!”爸爸竟然笑出聲來，問:“明天休息，我們幫你買菜?”“不要，不要!那哪兒行?我做主啊!”我連忙說。唉，看著爸爸媽媽好像都瘦了，我又不忍心了。于是周日我破例多買了一條魚，改善伙食。晚上算算，一周竟然花了不到200元!我大喜，可是……第二周，我悄悄改變菜單，隔天就買一次肉慰勞工作辛苦的爸爸媽媽。吃飯時(shí)，他們卻總把最大塊的肉夾給我。由于肉買得不多，吃了兩口就沒了，而他們卻說:“剛剛夠吃，還不浪費(fèi)!”聽到他們這么說，我有些慚愧。第三周，我決定改變菜單，每天做兩個(gè)葷菜、兩個(gè)素菜。我還幫爸爸媽媽都買了一件短袖、一條長(zhǎng)褲。爸爸提醒:“浪費(fèi)了!”我說:我決定，我做主!"第四周，煤氣用完了，水費(fèi)、電費(fèi)也要交，還要買表妹的生日禮物，連我的積蓄也……最后一天，爸爸媽媽和我對(duì)賬，問:“這個(gè)月超支了?”我搖搖頭:“沒事，我做主?！眿寢屜虢o我彌補(bǔ)一下，我連忙說:“媽媽，不用不用。我做主就不會(huì)反悔?！眿寢屝α?，說:“你長(zhǎng)大了，真的成家里的主心骨了!”爸爸也說:“你懂得關(guān)心別人，做事負(fù)責(zé)，真的長(zhǎng)大了?！蔽衣犃?，心里美滋滋的。現(xiàn)在家里有很多事都是我來做決定，爸爸媽媽都放心讓我做主呢!【得分點(diǎn)提示】1.立意精準(zhǔn)，語言鮮活。從幼稚懵懂的小孩子，到能夠自己做主，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，挑起家中理財(cái)責(zé)任的主心骨，文章表現(xiàn)了“我”如何逐步成長(zhǎng)。2.巧用對(duì)比，突出主題?？忌\(yùn)用了對(duì)比手法，如對(duì)家里的伙食質(zhì)量、父母對(duì)“我”的態(tài)度、“我”在管家過程中的想法等進(jìn)行前后對(duì)比，突出了“我”在“當(dāng)一個(gè)月的‘財(cái)政大臣'”一事中的自我反思和感悟，令人為之贊嘆。(點(diǎn)評(píng)名師:張振芳)自己決定“××，給我簽個(gè)字唄!”“看，那個(gè)就是咱班的‘寫作小天才’!”自從我的幾篇習(xí)作連續(xù)在報(bào)紙和雜志上發(fā)表之后，我就成了學(xué)校的名人。后來，雜志社的編輯對(duì)學(xué)校和我的采訪更是讓我在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?。雖然我一再告訴自己，莫驕傲，驕傲容易使人失敗，但面對(duì)同學(xué)們的崇拜和贊美，我的心里如三伏天里吃冰棍兒，有說不出的舒暢，我偶爾會(huì)有些飄飄然?！啊痢?，你的文章寫得太棒了!傳授傳授經(jīng)驗(yàn)唄!”“下面請(qǐng)?jiān)蹅儗W(xué)校的‘天才少年’××同學(xué)介紹他的寫作秘訣………”一個(gè)接一個(gè)的活動(dòng)邀請(qǐng)，真讓人心煩。原來我每天都會(huì)寫一千字練筆，現(xiàn)在只能隔三岔五寫一下;原來每天都會(huì)閱讀課外書，現(xiàn)在連完成作業(yè)的時(shí)間都保證不了?！鞍Γ趺崔k?“怎么辦?”面對(duì)我的困惑，母親倒是爽快，“好辦!自己決定!”“自己決定?”對(duì)，我如果一直沉浸在過去的成績(jī)里，整日沾沾自喜、不思進(jìn)取，那就只會(huì)一直停滯不前。哪有什么“天才少年”“寫作小天才”，那幾次成功只不過是過去長(zhǎng)期閱讀積累和細(xì)心觀察生活的結(jié)果。我如果繼續(xù)像現(xiàn)在這樣飄飄然，被鮮花和掌聲沖昏頭腦，最終只會(huì)江郎才盡，再也寫不出優(yōu)秀的作品。是的，我決定:謝絕一切活動(dòng)的邀請(qǐng)，專注學(xué)習(xí)、閱讀和寫作，重新出發(fā)!綠蔭下，池塘邊，你又可以看見一位少年手捧書本認(rèn)真閱讀的身影了，當(dāng)然那個(gè)少年就是我!【得分點(diǎn)提示】1.素材鮮活，立意積極。文章選材貼近生活，“我”面對(duì)過去獲得的成績(jī)，由驕傲到反思，再到醒悟，最終決定擺正心態(tài)、再接再厲。立意健康，體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度，給人以有益的啟發(fā)。2.結(jié)構(gòu)巧妙，耐人尋味?？忌谖恼陆Y(jié)構(gòu)上巧用心，以同學(xué)們對(duì)“我”的崇拜和贊美的話開篇，起到了先聲奪人的作用。隨著情節(jié)的推進(jìn)，“我”的志得意滿、心煩意亂、內(nèi)心的掙扎等也一一呈現(xiàn)在人們面前，最終通過媽媽的提醒和自我反思，“我”做出了正確的決定。結(jié)尾簡(jiǎn)單描寫了“我”在綠蔭下閱讀的畫面，給人留下想象和回味的空間。自己決定初夏的風(fēng)徐徐吹過，那夜的我站在畫板前，內(nèi)心仿佛正經(jīng)歷著一次前所未有的劫難一次決定。我要決定我的路了，那一張張失敗的畫作堆積在地上，破舊的畫筆也是東一堆西一堆，這些東西仿佛在不斷地提醒我：你正在經(jīng)歷繪畫的瓶頸期，你畫不下去了。但繪畫考試的報(bào)名就在今晚，我舍不得就這么離開我心愛的畫板……我頹然地坐在地上，內(nèi)心無比煎熬。無意中，我翻出了兒時(shí)的一本日記，開篇便滿是涂鴉，每一頁(yè)紙上都有蠟筆、彩鉛的印記。第一頁(yè)上的小人咧著嘴笑著，捧著重重的調(diào)色盤，一旁的對(duì)話框上寫的是：“我要成為大畫家！”第二頁(yè)上畫了各色的畫筆，畫了很多很多的愛心，在下面還有一個(gè)笨拙的簽名……那種對(duì)繪畫最純粹最真實(shí)的熱愛突然涌上了我的心頭，那些自信滿滿、雅拙而又可愛的畫作是兒時(shí)的我對(duì)繪畫最真摯的向往。下一頁(yè)的小人則和一群小人在一起畫畫，旁邊密密麻麻的文字講述著那日和小伙伴一起畫畫的開心，那是最初的感動(dòng)。心中的熱愛在那一刻突然被點(diǎn)燃。原來我繪畫的世界從未止成長(zhǎng)，那顆繪畫的初心也一直都在。夢(mèng)想的種子是否也該破土了呢？我按下了“確定報(bào)名”。突然覺得學(xué)藝之路哪怕再辛苦都是值得的，陬怕我次次失敗，一次次跌倒，一次次重新舉起發(fā)酸的胳膊，一次次重新握起蘸滿顏料的畫筆，只要心中的夢(mèng)想和熱愛還在，我就不會(huì)放棄。我決定畫下去，這是我自己的決定，無悔。我想畫下去。我最終走進(jìn)了繪畫的考場(chǎng)，手下的畫筆未曾停歇。我交上了我最滿意的答卷。這是我最好的畫作。那些修改的痕跡仿佛訴說著我在瓶頸期痛苦的掙扎，但筆下的畫卻出奇地生動(dòng)，好像那些澎湃的熱愛再次集滿心頭。這是我自己最認(rèn)真的決定，最無悔的決定?！靖叻纸饷堋勘疚目忌x擇自己繪畫的經(jīng)歷，以繪畫考試是否報(bào)名為心路歷程，寫出了“我”的決定。文章情感真實(shí)，細(xì)膩地描繪了自己做決定時(shí)內(nèi)心的煎熬、迷茫、痛苦以及決定過程中的感動(dòng)、堅(jiān)決、熱愛。自己決定她坐在輪椅上，看著高墻外的天空，灰色的，但仍有不屈的陽(yáng)光透過濃霧灑下來。3035年，一場(chǎng)毒霧過后，只有少數(shù)攜帶著天然抗毒基因的新人類在玻璃罩外面生存，剩下的都被送來了這里，在密不透風(fēng)的玻璃罩下生存?？善€有一堵墻，在玻璃罩下面，一堵高的、厚的、死亡的墻。前輩們都說，那只是一個(gè)象征。她自小體弱多病，她的父母在危機(jī)來臨后二話不說就將她送進(jìn)了這里，自始至終，她都沒有自己決定的權(quán)利。所以，她只能在這里，在高墻下，盡力仰起頭，想象外面的世界?！?01號(hào)，放風(fēng)時(shí)間結(jié)束，請(qǐng)回到病房?！倍淅锏臋C(jī)械女聲響起，她無奈地轉(zhuǎn)回房里?？諝馐菈阂值模m然醫(yī)生說，這里的空氣每天更換，絕對(duì)新鮮，但她知道，這里少了自由的味道。她向窗外望去，突然，一抹綠色映入她的眼簾，是一株小草，長(zhǎng)在死的圍墻上，那是跳動(dòng)著的生命。她不顧一切地?fù)u動(dòng)輪椅，耳朵里的機(jī)械女聲一遍遍重復(fù)：“301號(hào)，現(xiàn)在不是放風(fēng)時(shí)間，請(qǐng)立刻回房！”但她仍沖了出去，沖到墻下，當(dāng)真是小草！她的眼眶濕潤(rùn)了，小草都有決定自己生命的權(quán)利，她為什么不能？她為什么不能！她馬上被警衛(wèi)粗暴地推回房間，但自由的種子已經(jīng)在心里發(fā)芽。徹夜無眠。她在潔白的月光下思考，她必須做出決定：是放棄生命，還是放棄自由？痛苦地探索，仿佛在雪地里尋找。一個(gè)聲音漸漸清晰，自己決定，自己決定！這個(gè)聲音終于占據(jù)了整個(gè)腦海，沒有了自由的生命是不完整的。那一剎那，她做出了自己的決定。痛苦也好，死亡也罷，有了自由生命就是完整的。太陽(yáng)在地平線上升起，放出萬丈光芒。她打開房門，推著輪椅，來到墻下。那一株小草開出了花朵，迎著陽(yáng)光。她到了門前，聲音堅(jiān)定?！拔乙鋈ィ∵@是我自己的決定！”一瞬間，那面象征著死亡與囚禁的墻轟然倒塌，她仿佛看到了自由美好的新世界?！靖叻纸饷堋勘疚氖且黄膶W(xué)創(chuàng)作類文章，文筆老練，構(gòu)思有個(gè)性。考生將人物放置于極端環(huán)境下，寫了“她”和父母的沖突、“她”和機(jī)械女聲的沖突、“她”和警衛(wèi)的沖突、“她”和自己的沖突，通過描述多種沖突，塑造了“她”這樣一個(gè)雖體弱多病，但敢于追求、崇尚自由的女孩形象，這個(gè)形象立體豐富，深刻展現(xiàn)了“自己決定”的意義。自己決定內(nèi)心的雀躍已逐漸平靜，周圍變得不再人聲鼎沸，我是一只翅膀被綁住的鳥，已經(jīng)無法自由自在飛翔。在我初三時(shí)，初期的我整天一下課，去進(jìn)行所謂的“占領(lǐng)”，拿著玩具槍跑來跑去，但是，直到有一天，我看到學(xué)長(zhǎng)回學(xué)校穿著明星高中的制服，那時(shí)的我，心中平靜如水頓時(shí)掀起了驚濤駭浪，接二連三的考試也開始一落千丈，于是，陷入泥沼的自己，心里徬徨、無助、迷茫，站在十字路口上，不知向左、向右，還是該像前或向后，最后，我選擇了一條路，它的名字叫成績(jī)，因?yàn)?，我深深地了解到，如果整天游手好閑的過日子，終究會(huì)影響基測(cè)成績(jī)，不過，有一天也許當(dāng)初我面臨的兩條路會(huì)合而為一，讓我的心頓時(shí)也放下一塊大石頭。在十字路口上，選了一條路走下去，讓我領(lǐng)悟做主是擁有支配的權(quán)利，我不必再被旁人的言語左右，而能找到對(duì)自己最好的路，繼續(xù)走下去，我覺得，這條路能引領(lǐng)我走向一盞明燈，也使在泥沼的我，不至于陷得更深，并能脫離?；蛟S，我做的決定會(huì)使我暫時(shí)失去繽紛，不過它能帶來希望、光明，使我走到盡頭發(fā)現(xiàn)繽紛，并能通往寬而平直的康莊大道，繼續(xù)無窮盡的旅程。盡管我原來是一只翅膀被綁住的鳥，無法遨游天際。但是，那一次，我自己做決定，使我沒有被埋怨的繩子束縛，而能追求屬于自己的一片天空，找到自己的目標(biāo)，并勇往直前。因此，自己做決定就是你自己的主人，能控制自己的方向，發(fā)現(xiàn)屬于自己的果實(shí)，豐富自己的人生，并使尋找的經(jīng)驗(yàn)在心里留下深深的刻痕。自己決定環(huán)珮叮當(dāng)，在荒寥的古道中悠悠飄遠(yuǎn)，望著窗外緩緩?fù)撕蟮囊恢曛臧讞?，我不知道草原的盡頭有什么?；赝L(zhǎng)安城，已化為天邊若有若無的一個(gè)黑點(diǎn)。相隨的只是那低垂的明月，可是那樣的遠(yuǎn)方，是我自己的決定。不經(jīng)意觸動(dòng)了懷中的琵琶，錚然有聲。竟又把我的思緒帶回到那深深的漢宮中。我本只是南郡秭歸縣的平民女孩，鄉(xiāng)鄰們夸我“峨眉絕世不可尋，能使花羞在上林”，我的才貌順著香溪水傳遍南郡，傳至京城。漢元帝昭示天下，遍選秀女。我竟為南郡首選，入了漢宮。深深的庭院，花團(tuán)錦簇，并不只有我有如花的容顏。進(jìn)宮的日子就像日晷上的斜影，一寸一寸地拉長(zhǎng)，皇帝的蹤影就像隱在云后的霞光終不得見。毛畫師又來給女孩們畫像了，不經(jīng)意中瞥見小姐妹悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛畫師的衣袖中，畫布上的人兒立刻便增色萬分。原來皇宮中竟是有“捷徑”的。這花團(tuán)錦簇的漢宮陰森齷蹉的一角在這香風(fēng)中若隱若現(xiàn)。和親的消息像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了，后宮嬪妃爭(zhēng)相躲避?；袒滩话驳奈绾螅诓蛔『畾獾娜展?，從窗口絲絲縷縷地飄蕩進(jìn)來，手中的玉釵竟被我握出暖意來。我深深地嘆了一口氣。我不曾自己決定過自己的命運(yùn)，入宮我不曾自己決定，見皇帝我無法自己決定。我為什么不能像握這把玉釵一樣把自己的命運(yùn)握出暖意來?？墒?，那和親之地是我所不知的渺遠(yuǎn)異邦，那里不會(huì)有我熟悉的太液池的荷葉飄香，也不會(huì)有我所渴慕的小橋流水。然而我已經(jīng)窺見了這漢宮的傾軋、冷落、空虛，我難道又甘愿在這樣的漢宮中寂寂度過余生？平日里宮娥閑聊的碎語，又涌入我的心間，他們的父兄在沙場(chǎng)喋血，他們的家鄉(xiāng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)民不聊生……若是和親，能換來“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，這樣的美景……那一夜，燭影深深，我知道我已經(jīng)做出了自己的決定。或許在我拒絕向毛延壽行賄開始，我已經(jīng)在決定自己的命運(yùn)。人生短暫，總要有些時(shí)刻需要自己做出勇敢的決定。人生如棋，落子開始便無悔。懷中琵琶聲又起，譜一首《大浪淘沙》，清揚(yáng)的樂音流動(dòng)在月海，一顆顆珍珠似的夜露在道旁的草葉尖上閃閃發(fā)光。馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵，長(zhǎng)安城早已沒有了蹤影。風(fēng)，拂過我的臉頰，這風(fēng)是從北邊吹來的，它帶來草原對(duì)我的呼喚……自己決定人生渡向何方,我來決定。面對(duì)人生十字路口的渾沌與迷茫，有人選擇聽天由命，有人則牢記“不聽老人言吃虧在眼前”，遇到什么事不是聽從上天安排就是依賴父母的決定。相較之下，我更欣賞第三種人：他們自己來審視環(huán)境，確定前進(jìn)的方向，到底邁哪一條腿，自己說了算。正確的方向是成功的一半，為自己選定一個(gè)正確的方向，才能撥開重重迷霧，走出苦悶與彷徨，從而達(dá)到一個(gè)新的人生高度。當(dāng)陶淵明厭惡了官場(chǎng)的虛偽黑暗時(shí)，他改變了人生的航向，毅然選擇了清貧，歸隱田園，于是后人才有幸能讀到“采菊東籬下，悠然見南山”、“凝霜殄異類，卓然見高枝”這些清新舒暢的詩(shī)句。試想如果當(dāng)時(shí)他沒有選擇“開荒南野際，守拙歸園田”，而是繼續(xù)在官場(chǎng)中庸庸碌碌、昏昏噩噩地過完一生，那么世上不過多了一個(gè)無所作為的庸官而已?！疤諠摗边@名字將會(huì)湮沒在吏部那一長(zhǎng)串官員名冊(cè)中，后世那些不得志的文人也將失去一個(gè)能給自己精神慰藉的家園。人生中有堅(jiān)定不移的信念固然重要，但關(guān)鍵還需要舵來掌握前進(jìn)的方向。班超放棄了書齋，選擇了馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)家建下萬世不朽之功勛，在茫茫西域中將自己的身影定格為一座豐碑，歷史上從此便留下投筆從戎的佳話。比爾?蓋茨放棄了學(xué)業(yè)，選擇了在風(fēng)云變幻的經(jīng)濟(jì)浪潮中艱苦創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)建了微軟帝國(guó)，并成為世界首富，讓自己的人生演繹成一部傳奇。他們選對(duì)了自己的方向，把握住了自己命運(yùn)的舵，從而將自己生命的船擺渡到了成功的彼岸。只有備上人生的方向盤，才能沖出風(fēng)沙彌漫、煙霧籠罩，去贏得燦爛星光、滿天朝霞。樹的方向，由風(fēng)決定；人的方向，自己決定。很多時(shí)候，成功除了勇敢、堅(jiān)持不懈外，更需要正確的方向。方向的選擇中有魄力，方向的選擇中有情懷，方向的選擇中有智慧……在理想的桅桿被風(fēng)浪摧折的時(shí)候，在命運(yùn)被擱淺在泥濘的沙灘的時(shí)候，在面對(duì)落寞和失意而無處躲藏的時(shí)候，面對(duì)這些情形，不必怨天尤人憤世嫉俗，這時(shí)需要我們冷靜下來，自己決定。自己決定如果別人給你指的路抵達(dá)不了春天，那就自己決定吧?！}記父親從花卉市場(chǎng)淘來了一盆文竹，尚未抽條長(zhǎng)高。父親將它安置在陽(yáng)臺(tái)的花架上，陽(yáng)臺(tái)有一角常年照不到陽(yáng)光，而另一部分光線充足。父親打磨了一根木條插進(jìn)盆里，朝的是向陽(yáng)的那一面，他認(rèn)為，也決定了要文竹這樣生長(zhǎng)。那時(shí)我還是個(gè)小升初的五年級(jí)孩子，父母親的工作在老家無法調(diào)到城里來，于是商議一個(gè)留在城里陪我念書，一個(gè)留住工作帶妹妹每周折返一趟。妹妹還小，自然是跟母親的。臨行前幾天，母親問我：“要在這里上學(xué)嗎，還是一起回去？”“你們決定吧?！薄拔覀儾还?，這是你自己的需求與選擇。”面對(duì)母親的漠然態(tài)度，我覺得有些氣惱與不可思議，這么大的事情，要讓我一個(gè)小孩子決定嗎？我哭了一夜，第二天賭氣宣布：“我留在這里，跟爸爸一起?！蹦赣H默了默，只應(yīng)了一聲“好”。自那以后，我面臨的是一個(gè)人寫完作業(yè)，吃完晚飯，在睡意朦朧里聽父親加班回來的關(guān)門聲，以及，每周見一次母親后的偷偷哭泣。我有時(shí)會(huì)委屈的想，為什么要我做決定？又為什么說根據(jù)我的需要？我偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)那盆文竹長(zhǎng)高的趨勢(shì)，不是木條所指的方向。上了初中后，由于那段時(shí)光里的鍛煉，我比同齡的孩子更獨(dú)立一些。自己決定的作用，也好像有所體現(xiàn)。學(xué)習(xí)能自覺，任務(wù)能完成，成績(jī)也能不錯(cuò)的保持上游。轉(zhuǎn)眼便又是一個(gè)初升高的畢業(yè)生了，兩個(gè)月沒日沒夜的苦讀后迎來了彌足珍貴的短假期，我打電話問母親：“我很累，媽媽，能跟同學(xué)出去玩一會(huì)兒?jiǎn)?。”母親還是說：“不用問我，看你自己需要什么，自己決定。”我比小時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)了許多，雖然聽了這番話后還是有些心涼，但也不至于再哭泣。自己決定，需要什么，我問了問自己，又瞥了眼日歷，那個(gè)下午我最終選擇了再寫幾道題，早點(diǎn)休息一次。那盆文竹我很久沒有在意它了，再觀察時(shí)只見它選擇難攀的瓷磚，也不要木條與陽(yáng)光。報(bào)志愿的那天，我不再問母親了。直接點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)站，填表，提交。果斷得自己都有些驚訝。但我這次清楚，我就是需要那個(gè)更好的學(xué)校，我就是需要磨練與更高的眼界，母親，我自己決定了。文竹呢，它啊，攀上了陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄，迎著它的春天，青綠一片，很是好看。文竹長(zhǎng)大，需要陰暗點(diǎn)的環(huán)境，陽(yáng)光帶它看不了遠(yuǎn)方，反會(huì)將它扼殺。我懂得它，也懂得了母親與那時(shí)的抉擇，我需要走出鄉(xiāng)村，我需要獨(dú)立，我需要為自己負(fù)責(zé)，我需要自己決定。母親與父親所能給我的，只有那根木條，而木條所指的方向與通往春天的路，要我自己選擇。那么我也不再彷徨，奔赴我決定的春天。自己決定暑假，我在奶奶家玩，媽媽臨時(shí)有事，說不能接我回家。天已經(jīng)黑下來，奶奶說送我回家。我想，從奶奶家回去的路程并不遠(yuǎn)，對(duì)膽小的我來說，這不是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎?于是，我毅然決定:自己走回家。天已經(jīng)完全黑下來了，我怎么會(huì)不怕呢？走過寬敞的馬路，接下來是一段窄窄的巷子。我小心翼翼地向前走，幽深的巷子里，漆黑一片，只有頭尾有兩盞小燈，閃閃爍爍，忽明忽暗，我總感覺背后發(fā)涼。突然，也不知道是踩到了什么東西，發(fā)出“咯吱”的聲響，我嚇了跳，頓時(shí)感覺更可怕了。我不由得加快步伐，地上的影子，隨著我的移動(dòng)，忽長(zhǎng)忽短，時(shí)快時(shí)慢，加上時(shí)不時(shí)的風(fēng)聲和遠(yuǎn)處的犬吠聲，一種恐怖感涌上心頭。我嘗試閉上眼睛，可一閉上眼，就感覺有人正從背后向我走來，我驚恐地睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。我提心吊膽地走著，快到拐彎處了，突然，我看到拐角處有兩顆發(fā)亮的、如同寶石一般的眼睛盯著我。我不由得倒吸了一口涼氣。那是什么?為什么會(huì)發(fā)綠光?記得媽媽說過，蛇的眼睛在黑夜里是綠色的，我不會(huì)這么倒霉吧?一瞬間，一些不好的想法涌上心頭……我該怎么辦?“肯定沒有鬼，估計(jì)是小動(dòng)物的眼睛!”我慢慢地、輕輕地向前小步走著。黑夜里，寂靜到能聽到我慌張的心跳，“喵……”突如其來的一聲尖銳的貓叫，讓我猝不及防，但又有點(diǎn)小慶幸一一至少不是我最害怕的蛇。那是一只白貓，它卡在縫隙里了。貓見我離它越來越近，叫聲也越來越響亮。不知是哪來的勇氣，我走到白貓面前，蹲下來，全然忘記剛才的惶恐。我輕輕地將它卡住的身子提出來。“小東西，你可嚇?biāo)牢伊?回家找媽媽吧!”我松了一口氣。剛站起來，我就覺得后面有腳步聲從地面上的影子來看，像是什么東西飛了過去。腳步聲越來越近，越來越近…影子也漸漸地変大。我屏息凝神：不會(huì)遇到“鬼”了吧?我運(yùn)氣這么差?“喵”又是貓叫聲。一轉(zhuǎn)頭，是一只小奶貓，應(yīng)該是我手中這只白貓的孩子。我將手中的白貓遞給它，心想只這么小的奶貓，都有勇氣面對(duì)黑暗，出來找媽媽，我又有什么理由畏畏縮縮的呢?走出小巷，我倍感輕松。抬頭看，夏夜天空是那么美，繁星點(diǎn)點(diǎn)，寧?kù)o、祥和、美麗。黑暗并不可怕，至少還有閃爍的星星;世上也沒有“鬼”，只要我夠勇敢，就沒有膽小鬼;只要我足夠勇敢，就能夠戰(zhàn)勝困難!直到現(xiàn)在，我還時(shí)時(shí)慶幸我當(dāng)時(shí)的決定！【點(diǎn)評(píng)】

1．選材奇特，構(gòu)思精巧。文章選擇“我”晚上走夜路“練膽”的奇特體驗(yàn)，將艘事場(chǎng)景選定在漆黑的夜晚、燈光忽明忽暗的小巷，具有生活氣息。行文處處設(shè)疑，及時(shí)解疑，將“我”走夜路回家的過程寫得一波三折，扣人心弦一考生用貓串聯(lián)起全文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，構(gòu)思精巧。

2.多樣描寫，躍然紙上。文章情節(jié)搖曳，在情節(jié)推移中，“我”嘗試借用各種方法消除恐懼：閉眼消除恐懼，用暗示法消除恐懼。文章多處細(xì)膩地刻畫了“我”膽小糾結(jié)的心理，凸顯出“我”內(nèi)心的變化，還靈活借用景物描寫渲染自己決定我不知道這個(gè)決定是否正確，我也不知道這個(gè)決定會(huì)領(lǐng)我去何方，但這就是我的決定，鏗鏘有力的話語，點(diǎn)亮了街道年久失修的燈。橘紅色的跑道映襯著水藍(lán)色的天空，蕩過幾片白云。跑道邊的三兩點(diǎn)新黃，就把一個(gè)春天馱在身上。我活動(dòng)著手腕與腳腕。今天就是期末考八百米的日子了，緊張的汗珠破碎在跑道上。一定要考好，不能讓體育拖后腿呀！我念叨著。“各就位——跑！”一聲槍響，催醒了跑者前進(jìn)的步伐。是彎道。大家擁擠在內(nèi)道?！鞍?！”一聲驚呼激起遍地塵土。是蘭，蘭正躺在地上，捂著胳膊，用手撐地想爬起來，只是徒勞。太陽(yáng)毫不留情地照在我的臉頰。同學(xué)們只是回頭望了一眼蘭，便繼續(xù)向前跑。我也抬起了腳，但蘭痛苦的呻吟聲卻拴住了我的腳踝。怎么辦呢？會(huì)有老師來幫她的吧。不……容不得我思索，我轉(zhuǎn)過頭，向蘭伸出手。是啊，這就是我“草率”的決定。在我扶起蘭的那一刻，心尖有一絲絞痛：我的分?jǐn)?shù)大概要?jiǎng)?chuàng)新低了?！爸x謝你。”蘭小聲地說。在老師來了之后，我一個(gè)轉(zhuǎn)身便向前跑。風(fēng)吹過我的胸膛，是坦蕩的；陽(yáng)光照在我的臉頰，是贊賞的。我落在最后，看到自己慘不忍睹的成績(jī)后，我問自己：后悔嗎？不，不后悔。成績(jī)可以重來，善心不可常有。那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，固然開心，但微風(fēng)拂來，我心中卻蕩起歡喜的漣漪。這就是我的決定，不后悔。醫(yī)院消毒水的氣味塞滿了我的鼻腔，充盈在空氣中的每一個(gè)分子里。爺爺要出院了。他枯槁許久的臉上終于有陽(yáng)光劃過，緊抿許久的嘴唇終于現(xiàn)出一道彩虹?！澳蔷妥尷蠣斪幼「咝聟^(qū)那邊吧，我每幾天去看望他一下。”“那就行吧。”爺爺裝作不經(jīng)意般揮揮手，眼角流過一絲失望。我的心揪了一下。要不要讓爺爺住在我們家呢？那樣會(huì)麻煩許多吧。可是他才剛出院就一個(gè)人住，我真……我的手卷住白色的床單，看那若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光光斑閃爍?！白尃敔斪∥覀兗野伞！蔽彝驄寢專壑杏幸坏缊?jiān)定的光?！澳阋牒门?。早上你要自己去學(xué)校了，你的書房要讓給爺爺，每天都要吃面條……”“沒關(guān)系?！蔽矣辛Φ脑捳Z驚得滿屋金粉紛飛，爺爺拉住我的手，用力地握了一下。當(dāng)我在天黑時(shí)迎著寒風(fēng)，背著碩大的書包走在路上時(shí)，我問自己：后悔嗎？不，不后悔。寒風(fēng)吹不散親情，早晚我不愛吃的面不能融化爺爺欣慰的笑顏。我確實(shí)麻煩了一點(diǎn)，但那又如何？爺爺?shù)娜兆硬欢嗔?，我只想在他的記憶里，點(diǎn)亮一捧暖陽(yáng)。這就是我的決定，不后悔。我知道，這些決定，名為成長(zhǎng)。自己決定我們常常會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)我們做一個(gè)重大的決定時(shí)，周圍總是會(huì)有不同的聲音不同的意見?？赡艽蟛糠秩烁愕囊庖娛遣煌?，他們總是在極力的勸阻你不要去做出那樣或這樣的決定，這時(shí)候你可能會(huì)混亂，不知所措，甚至懷疑自己的決定是否正確，自己的堅(jiān)持是否值得?？墒?，每個(gè)人的情況是不同的，自己的道路要自己去選擇。每個(gè)人的情況是不同的，看待問題的角度是不同的，對(duì)生活的追求是不同的，所以做的決定也是不同的。適合別人的鞋子不一定適合自己。站在不同的立場(chǎng)不同的角度考慮問題，得到的結(jié)論也是不同的。所以別人的意見可以借鑒可以參考，但是最后的決定還是應(yīng)該自己去拿，尤其是對(duì)自己的生活影響比較重大的決定?，F(xiàn)在的我想辭職，想繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)業(yè)，可是周圍的人都在告訴我現(xiàn)在的這份工作是多么的穩(wěn)定，多么的令人羨慕，很多人考了多久都考不進(jìn)來?？墒俏蚁胝f的是，我相信我有能力再考到比現(xiàn)在更好的工作更好的職位。每當(dāng)我下定決心辭職時(shí)，周圍總會(huì)有一些人跳出來反對(duì)，他們?cè)噲D以各種理由說服我，曾經(jīng)的我也確實(shí)因?yàn)樗麄兊脑挭q豫過，但是現(xiàn)在我想我已經(jīng)考慮的很清楚了，我知道自己想要的到底是什么，什么是適合自己的路。我不能再繼續(xù)優(yōu)柔寡斷下去了，我要為自己負(fù)責(zé)。在做一個(gè)重大決定時(shí)，真的要反復(fù)思考反復(fù)衡量，權(quán)衡利弊，要遵從自己的內(nèi)心。但現(xiàn)在的我很確定，我已經(jīng)下定了決心，我不會(huì)再因?yàn)閯e人的話猶豫不決，推翻自己的決定。我相信自己的選擇是正確的，我相信我深思熟慮之后的決定是正確的。不管以后做什么工作，不管以后過什么樣的生活，現(xiàn)在的選擇現(xiàn)在的決定是自己做的，未來的路不管有多艱辛多困難，我都是無悔的！【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2020年浙江寧波卷中考作文題以“材料+命題”的形式出現(xiàn)，材料設(shè)置了一個(gè)簡(jiǎn)單的情境，其對(duì)話內(nèi)容在日常生活中較為常見，既親切樸素，又通俗易懂，也沒有給考生設(shè)置立意障礙，容易喚起考生的寫作靈感。這道作文題旨在引導(dǎo)考生學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考自己面臨的問題，在“自己決定”的路上收獲自信，從而使自己的心靈得到成長(zhǎng)。材料中的“怎么辦”是很多人每天都會(huì)遇到的情境，然而，到最后大部分都只能由自己決定。由此可見，解決“怎么辦”的主角是自己。在生活中，每個(gè)人都要面臨諸多問題，也需要做出一定的選擇，但做決定不能依靠別人，畢競(jìng)別人給自己的都是建議，不是決定，因?yàn)樽约旱娜松荒茏约耗弥饕狻＿@道作文題給出的文體自由度比較大，可以寫記敘文，也可以寫議論文。如果寫記敘文，那么“自己決定"中的"自己"可以是考生本人，也可以是他人(即在文中講述他人的經(jīng)歷)。如果寫議論文，那就要在廣闊的歷史長(zhǎng)河中，尋找符合“自己決定”的素材，通過組合、剪裁等方法充分論證"自已決定"的重要性。不管洗哪種文體進(jìn)行寫作，考生都要明確文章中“自己”這一主角的定位。【構(gòu)思角度提示】1面對(duì)困難和挫折，是一蹶不振，還是頑強(qiáng)不屈?人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。面對(duì)困難，我們選擇逃避退縮，還是想辦法戰(zhàn)勝困難?面對(duì)挫折，我們選擇怨天尤人，還是振作起來，再次挑戰(zhàn)?可以寫一件具體的事，如考試不理想、學(xué)琴不順利、比賽失利等，運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫，寫出自己從中得到的啟發(fā)。2、面對(duì)批評(píng)，是從善如流，還是固執(zhí)己見?面對(duì)他人善意的批評(píng)，如父母的規(guī)勸、老師的諄諄教誨、朋友的忠告等，我們都應(yīng)該虛心聽取，不可以獨(dú)斷專行，否則最終可能會(huì)導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)。3、面對(duì)誘感，是放任自流，還是努力克制?有一段時(shí)間，“我”沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，上課走神，無心向?qū)W，導(dǎo)致成績(jī)下降。后來經(jīng)過反思，“我”做出了自人己的決定:遠(yuǎn)離游戲，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)少年時(shí)光!4、面對(duì)一次成功，是沾沾自喜，還是再接再厲?有幾篇習(xí)作得到公開發(fā)表，老師的贊揚(yáng)、同學(xué)的羨慕，一時(shí)讓“我”有些飄飄然。后來，再無新作的現(xiàn)實(shí)警醒“我”一只有不斷努力，才能再創(chuàng)輝煌，“我”決定:擺正心態(tài)，從頭再來!【文題解讀】2020年淅江寧波卷的中考作文題屬于“材料+命題”型，題目是“自己決定”。這道作文颙的審題立意沒有太大的難度，大部分考生都應(yīng)該有事可寫、有話可說、有情可抒。由此看來，寫這個(gè)作文題不存在什么大的問題，應(yīng)該可以出現(xiàn)不少佳作。但是，閱卷情況卻不盡如人意。其中比較突出的問題就是很多考場(chǎng)作文缺乏生動(dòng)的描寫，敘事單調(diào)，顯得平淡無味，這就是平時(shí)所說的流水賬。另外，不少考生沒有重視細(xì)節(jié)描寫，致使文章內(nèi)容不具體，主旨不深刻，感染力不強(qiáng)。那么，要怎么做才能避免這個(gè)誤區(qū)，獲得高分呢?運(yùn)用心理描寫。“自己決定”是行動(dòng)之前的心理活動(dòng)過程，換一個(gè)角度說，做出決定的情境是決定作文高下的重要因素。比如有一位考生在文中寫自己被迫轉(zhuǎn)學(xué)，來到新學(xué)校之后產(chǎn)生了叛逆的心理，然后重點(diǎn)描寫自己決定要改變自我的心理轉(zhuǎn)變過程。另一位考生寫自己在一次考試中取得了很好的成績(jī)，卻被老師懷疑作弊，詳細(xì)寫了自己當(dāng)時(shí)郁悶和煩躁的心情，以及自己決定再次用優(yōu)異的成績(jī)證明自己的心理活動(dòng)，突出實(shí)現(xiàn)這個(gè)“決定”所要付出的努力，最后表明自己從中獲得成長(zhǎng)。除了心理描寫外，還可以抓住人、事，場(chǎng)景等進(jìn)行細(xì)致的描繪，以豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)文年的感染力和可讀性，給人以真實(shí)感。比如一篇考場(chǎng)作文中有一個(gè)十分精彩的細(xì)節(jié):那天的搡場(chǎng)上，一個(gè)男孩的心，伴著籃球嘟嘭的砸地聲，怦怦地跳動(dòng)。角落里，一株株小小的芝麻正在拔節(jié)長(zhǎng)高。他和它們都在等待屬于自己的季節(jié)。嘭彭的聲音，既是籃球砸地的聲響，也是敲擊在考生心上，催他奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，內(nèi)涵十分豐富。還有考生這樣寫道:“父親發(fā)現(xiàn)我神情不對(duì)，我便將事情原原本本地說了出來。父親沉思片刻對(duì)我說……"通過描寫父親的一舉一動(dòng)，表現(xiàn)出他對(duì)孩子的關(guān)心，讓人更能感受到細(xì)微處的真情實(shí)感。除了上文提到的問題外，本考區(qū)中較為常見的誤區(qū)還有以下兩種。1、無法快速入題有些考場(chǎng)作文的大部分內(nèi)容都游離于主旨之外，讓閱卷老師讀得云里霧里，不知所云，最后導(dǎo)致文章出現(xiàn)立意不清、內(nèi)容分散等問題，嚴(yán)重降低了作文質(zhì)量。如果寫記敘文，考生不妨采用倒敘的手法，用回憶的形式講故事。可以在作文開頭引出話題——“自己決定”，至于做出了什么決定，先留下懸念，然后在后文有條理地展開敘述。2、沒能清楚交代事件的整個(gè)過程以"自己決定”為題作文，需要回答這幾個(gè)問題:為什么要做出這個(gè)決定?怎樣做出這個(gè)決定?做出決定之后有哪些行動(dòng)?行動(dòng)后的結(jié)果如何?如果文章不能回答這些問題，那么它的結(jié)構(gòu)是不完整的。本考區(qū)的許多考場(chǎng)作文都在此類問題，有頭無尾，有因無果。解決這個(gè)問題，考生需要在動(dòng)筆前做好謀篇布局，確保文章有層次分明的結(jié)構(gòu)，這樣才能使敘事更完整。

2019年浙江寧波中考滿分作文【作文原題】學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？O(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目（見下表），請(qǐng)你寫一篇文章投稿。欄目?jī)?nèi)容舉例家鄉(xiāng)風(fēng)味寧波湯圓、紅青咸蟹……家鄉(xiāng)風(fēng)光四明山、東錢湖……家鄉(xiāng)風(fēng)俗鬧元宵、過端午……家鄉(xiāng)風(fēng)尚全民健身、垃圾分類……要求：(1）任選一個(gè)角度，可記敘，可議論，可說明……(2）自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），文章不少于500字；(3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。老街十ー月的家鄉(xiāng)依舊細(xì)雨紛紛，雨滴落在青苔石板上，綻出幾朵雨花，帶著極淡的秋的余香。這條街的名字不美，卻帶著一股濃郁的鄉(xiāng)土味兒——老街。此時(shí)還是清晨七點(diǎn)整，天剛蒙蒙亮，灰暗的冷色調(diào)看不出破曉的征兆，四下極靜，只偶爾傳來幾聲狗的鳴咽。靜謐、幽暗，這樣的環(huán)境讓我覺得安心、平靜。這是我家鄉(xiāng)的老街。這里的房子大多是平房，少有的樓房也僅有兩層，路面凹凸不平，前半段是灰白的水泥地，后半段是青黑的瀝青路。我此刻站在瀝青路旁的石板上，石板也不平穩(wěn)，身子稍一傾，便會(huì)讓石板一端打在下面的一塊石磚上，發(fā)出夾雜著水花的“噔”的一聲。我像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩具，樂不可支地玩著單人蹺蹺板。搖晃不定中，我的目光凝于眼前的樟樹毋庸置疑，那是一棵極為平凡的樹。但此時(shí)它奪走了我所有的心神。樹的背后是一盞路燈，橙紅色的光是這幽冷小路上唯一的亮點(diǎn)。此時(shí)，這光與樹是如此相得益彰。光透過枝葉的間隙，形成了無數(shù)個(gè)橙紅的光點(diǎn)，樟樹仿佛掛上了一樹的小太陽(yáng)，在這冷風(fēng)冷雨中令人覺得溫暖。我想到了運(yùn)動(dòng)，想到了生命。仿佛只是一瞬間，老街在光與影的交錯(cuò)里活了過來，有了生命！這才是真正的老街吧。對(duì)面的燈光滅了，取而代之的是更耀眼的陽(yáng)光，四周開始嘈雜起來，眼前的橙光開始漸變、褪色。我低頭看了眼手表，正好六點(diǎn)一刻，我跳下石板，走到小店門口等待早飯。往后，每次走在樹底下，我都會(huì)不由自主地抬起頭，熱切地希望再次見到那疏影搖曳的燈光?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．老街背景，選材不俗。文章以老街為素材來寫作，避開了一般考生寫特產(chǎn)、寫名勝的套路，新穎的素材與唯美的背景相映成趣，體現(xiàn)出考生不俗的素材選擇意識(shí)。2．暢想生命，言近意遠(yuǎn)。從嗚咽的狗、石板路上濺起的水花、平凡的樹等富含生命氣息的事物生發(fā)聯(lián)想，將普通的意象與深刻的意蘊(yùn)完美地融合起來，表現(xiàn)出老街的生命力，詮釋了“家鄉(xiāng)風(fēng)光”的無盡魅力。【名師點(diǎn)評(píng)】文章以“老街”為素材寫作，避開了一般考生寫特產(chǎn)、寫名勝的套路，從老街的狗、石板路上濺起的水花、平凡的樹等富含生活氣息的事物生發(fā)聯(lián)想，將唯美的意象與深刻的意蘊(yùn)完美地融合起來，以呈現(xiàn)富含生機(jī)的生命力。文章語言清新，看似不加雕飾，但從文章的遣詞造句中可看出考生的用心。楊梅樹下玉肌半醉紅生粟，墨暈微深染紫裳?；瘕R堆盤珠徑寸，醴泉繞齒柘為漿?！獥钊f里慈溪是著名的楊梅之鄉(xiāng)，其酸甜可口的口感與1300余年的楊梅種植史，讓慈溪楊梅聞名全國(guó)。如今，眾多游客紛紛踏上慈溪這塊美麗富饒的土地，一嘗慈溪楊梅的味道。楊梅是每年的六月中下旬成熟的。而早在楊梅成熟前，父親就思忖著楊梅的去處：今年的楊梅送哪些人？剩下的怎么處理？眼下，全家人受父親的影響，還沒到六月便在盼楊梅了。父親格外鐘愛楊梅，這不，硬是拉著我去楊梅山。我的表情里寫滿“拒絕”二字，只是“父命難違”，縱然心有不甘，還是拖著沉重的腳步和父親上山了。我一路灰溜溜地跟在父親后頭，因?yàn)閷?duì)山路太不熟悉，好幾次險(xiǎn)些跌下溝去，多虧身邊有父親的引導(dǎo)，才在費(fèi)盡九牛二虎之力后爬上了自家的楊梅山。立于楊梅樹下，抬頭望去，滿眼都是楊梅，大的與寧波湯圓相仿，小的如彈丸。綠、白、紅、紫，楊梅的成熟度不同，便呈現(xiàn)出各異的色彩。我偏愛紫中帶黑的楊梅，人口甜中帶酸，極耐咀嚼。對(duì)身材矮小的我來說，摘楊梅是件極麻煩的事。每次要摘的楊梅就在眼前，仿佛觸手可及，可就算踮起腳尖，也還是夠不著，我只好“坐收漁翁之利”——負(fù)責(zé)吃。送一顆入嘴，咬開，汁水四溢，果肉柔軟，酸酸甜甜的滋味漫上心頭，于是，我開始放肆地品嘗，直吃到肚圓牙軟才罷休。夕陽(yáng)西下，我和父親從山上下來。楊梅易壞，回到家里，母親將部分楊梅放入鹽水中浸泡了半小時(shí)，然后放入冰箱保存。據(jù)說，用這種方式制作的冰凍楊梅，能最大限度地留住楊梅的原味，讓楊梅的美味跨越時(shí)間，又豈是古時(shí)楊萬里的“醴泉繞齒柘為漿”可以比擬的？【得分點(diǎn)提示】1．妙選角度，枯枝新葉。楊梅是大多數(shù)考生熟悉的寧波特產(chǎn)之一，以楊梅為素材來創(chuàng)作，極易發(fā)生作文素材“撞車”的現(xiàn)象?？忌浴皸蠲窐湎隆睘榍腥朦c(diǎn)，避開了常規(guī)的“吃楊梅”“泡楊梅酒”等寫作內(nèi)容，在考場(chǎng)作文中脫穎而出。2．借“吃”寄意，水到渠成。文章以“楊梅樹下”領(lǐng)起，終歸于“吃”，一是切合“家鄉(xiāng)風(fēng)味”的題意，二是為后文將主旨提升到“又豈是古時(shí)楊萬里的‘醴泉繞齒柘為漿’可以比擬的”的高度做鋪墊。3．引用詩(shī)句，首尾呼應(yīng)?？忌詶钊f里的詩(shī)句開篇，又以其詩(shī)句作結(jié)，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，內(nèi)容上在今昔對(duì)比之中突顯文章主旨，可謂首尾圓合，主題鮮明。廣場(chǎng)舞自從我家旁邊新建了一個(gè)停車場(chǎng)后，每天傍晚到深夜，我的耳中便會(huì)灌入一些新的聲音——《小蘋果》《荷塘月色》等音樂。停車場(chǎng)全然失去了它原本的功能，倒成了阿姨們展示舞蹈才華的露天舞廳了……每到傍晚，震天的音樂極為準(zhǔn)時(shí)地在我為功課奮戰(zhàn)時(shí)響起，音樂的節(jié)奏明顯打亂了我解題的節(jié)奏，“你是我的小呀小蘋果”像魔音一般占據(jù)我的腦海，公式定理都被它替換得干干凈凈。長(zhǎng)此以往，少不了被投訴，阿姨們忙不迭地找到了附近的小公園，嘈雜的音樂小了不少，但根深蒂固的《小蘋果》的音樂還是盤踞在我的腦海之中?！耙魳贰薄拔璧浮保@兩個(gè)高雅的詞語，于我而言，似乎成了一種災(zāi)難。偶爾路過小公園，我都恨不得插翅飛離。偏偏這個(gè)時(shí)候，老媽鐘情于斯。“平時(shí)閑得慌，出去和街坊們拉拉話，跳跳舞運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)挺好的。”于是乎，每天晚上老媽都要拽著老爸一起“慷慨而行”?！霸诩掖缓脝?？少動(dòng)動(dòng)，看看書補(bǔ)補(bǔ)腦，大熱天非要出去鬧騰干什么？”我的抗議無力亦無效，反而招來老媽好一頓數(shù)落。那一天，正寫著作業(yè)呢，老爸突然拽著我出門：“走，去外面透透氣，陪我散散步?！蔽曳路鹇淙肜销検掷锏男‰u，只好把筆塞進(jìn)兜里踉踉蹌蹌地跟著他去了小公園。還是那首《小蘋果》，跟著老爸瘋走了幾圈后，我一屁股坐在涼亭的長(zhǎng)椅上再也不想動(dòng)彈，眼前那群舞著粉色扇子的阿姨卻撲面而來，如果不是老媽的站位太過明顯，我肯定不會(huì)再多朝前方看一眼。只見老媽一邊左右搖擺，一邊與旁人嘰嘰喳喳地嘮著嗑。步伐輕盈，舞姿優(yōu)美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，跳得還真不賴嘛——大多數(shù)阿姨可都是盲跳呢！《小蘋果》結(jié)束，《荷塘月色》響起。阿姨們以迅雷不及掩耳之勢(shì)撂下手里的折扇，踱到搭檔面前，默契得讓人不由得心生佩服……一時(shí)間，我的手腳竟不由自主地隨著強(qiáng)勁的節(jié)拍動(dòng)了起來，目光長(zhǎng)久地停留在廣場(chǎng)舞阿姨們的身上，之前所有的傲慢與偏見，一時(shí)間竟跑到爪哇國(guó)去了！我此時(shí)突然明白：廣場(chǎng)舞，不僅僅是舞動(dòng)肢體，還舞出了一片和諧的藍(lán)圖，舞出了阿姨們對(duì)生活的滿腔熱情，對(duì)未來的美好憧憬。【名師點(diǎn)評(píng)】考生聚焦“廣場(chǎng)舞”這一風(fēng)尚，全文布局精心，在“我”對(duì)“廣場(chǎng)舞”的感情變化之中凸顯主題。本文遣詞造句，幽默生動(dòng)，“奮戰(zhàn)”“慷慨而行”“迅雷不及掩耳之勢(shì)”……大詞小用，顯得新穎有趣。社會(huì)上普遍對(duì)廣場(chǎng)舞持否定態(tài)度，考生卻打破了常規(guī)思路，在廣場(chǎng)舞粗糙、吵鬧的表現(xiàn)形式背后看到了值得肯定的地方，看到了廣場(chǎng)舞的精神價(jià)值?！皬V場(chǎng)舞，不僅僅是舞動(dòng)肢體，還舞出了一片和諧的藍(lán)圖，舞出了阿姨們對(duì)生活的滿腔熱情，對(duì)未來的美好憧憬”，視角獨(dú)特，立意高遠(yuǎn)。畫出清明三月天——寧波清明節(jié)習(xí)俗簡(jiǎn)介清明是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是“二十四節(jié)氣”之一，一般是在每年的公歷四月四日至六日之間。在寧波，人們?cè)谶@一天有掃墓、踏青、插柳等習(xí)俗。下面我就對(duì)這三種主要的習(xí)俗做個(gè)簡(jiǎn)單介紹。掃墓。寧波人將掃墓稱為“上墳”或“加墳”。“上墳”就是去已逝親人的墳前祭奠他們，“加墳”就是給已逝親人的墳?zāi)股霞有┩?。之所以要加土，是因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，墳?zāi)沟耐涟鼤?huì)因風(fēng)吹雨淋等原因變小，若不加土，土包則會(huì)變得越來越矮，越來越不明顯。給墳?zāi)辜油粒屢咽庞H人的墳?zāi)馆喞兊们逦?，體現(xiàn)的是生者對(duì)逝者的緬懷。當(dāng)然，掃墓時(shí)少不了要給已逝的親人燒紙錢。近年來，因環(huán)境污染問題和資源很費(fèi)問題越來越突出，各地政府都積極倡導(dǎo)文明掃墓、文明祭祀，寧波也不例外。所以，掃墓時(shí)燒紙錢的現(xiàn)象在我們寧波已大大減少了。踏青。清明節(jié)的來臨，標(biāo)志著真正的春天到來了，所以人們?cè)谇迕鞴?jié)這天都會(huì)出來踏青。關(guān)于清明節(jié)踏青的習(xí)俗，全國(guó)各地都有，而且歷史悠久。歷代文人墨客與了很多有關(guān)清明節(jié)踏青的詩(shī)文，其中最著名的當(dāng)屬唐代詩(shī)人崔護(hù)所與的《題都城南莊》:“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！痹撛?shī)雖然寫的只是詩(shī)人在生活中踏青時(shí)的小片段，但蘊(yùn)意深刻，能引發(fā)讀者的共鳴。如今，許多寧波人在清明節(jié)更愿意到遠(yuǎn)方去踏青了，因?yàn)楝F(xiàn)在有清明假期，而且寧波的交通也四通八達(dá)，到遠(yuǎn)方去踏青也很方便，何樂而不為呢？插柳。所謂插柳，即在清明節(jié)當(dāng)天將柳條插在門戶或屋檐下，這是當(dāng)今部分寧波人過清明節(jié)時(shí)仍然堅(jiān)守的一種古老習(xí)俗。據(jù)說，插柳習(xí)俗與寒食節(jié)有關(guān)。隋唐時(shí)期，寒食節(jié)禁火，但皇帝可用柳條向近臣賜火，獲得恩典的臣子引以為榮，便將柳條插在門戶上，其他人不斷效仿，遂成風(fēng)俗。唐宋以后，寒食節(jié)和清明節(jié)合二為一，插柳風(fēng)俗便沿襲到了今天。這便是寧波清明節(jié)的三大習(xí)俗，你了解了嗎？【名師點(diǎn)評(píng)】1．條理清楚?？忌饕榻B了寧波清明節(jié)中“掃墓”“踏青”“插柳”的三大習(xí)俗?？忌谖恼碌氖锥螌?dǎo)入說明后，在接下來的三個(gè)自然段按照順序?qū)@三個(gè)方面的習(xí)俗逐一進(jìn)行介紹，最后一個(gè)習(xí)俗“插柳”介紹完畢后，文章用一個(gè)問句收束全文，親切自然，顯得條理清楚，很有美感。2．時(shí)代感強(qiáng)。在介紹“掃墓”習(xí)俗時(shí)，考生對(duì)近年來的燒紙錢現(xiàn)象減少的原因進(jìn)行了分析；在介紹“踏青”習(xí)俗時(shí)，考生則提到了如今許多寧波人在清明時(shí)更愿意到遠(yuǎn)方去踏青的事實(shí)。像這樣結(jié)合實(shí)際情況介紹習(xí)俗，讓本文具有了濃厚的時(shí)代氣息。樂游雪竇山雪竇山位于我們寧波市奉化區(qū)的溪口鎮(zhèn)，它與五臺(tái)山、普陀山、峨眉山、九華山并稱“中國(guó)五大佛教名山"。去年“五一"小長(zhǎng)假期間，我跟爸媽一起樂游了雪竇山。那天一大早，我們?cè)谏较碌耐＼噲?chǎng)換乘后一路直奔山頂?shù)娜[潭。三隱潭，顧名思義，是有三個(gè)潭，分別是上隱潭、中隱潭和下隱潭。下了車，站在陡峭的石階上朝下看，上隱潭的倩影一覽無余。在陽(yáng)光的照射下，潭水泛起粼粼波光，仿佛無數(shù)顆寶石發(fā)出七彩亮光，煞是好看。沿著石階走不遠(yuǎn)，我們就來到了龍王廟。站在龍王廟旁，可以很清楚地看到上隱潭的瀑布就像一條大白練高掛在懸崖峭壁之間，其頂端是天，下端是潭，大白練就這樣將天與潭連接在一起，形成了一幅美妙無比的畫卷。往下走約500米便是中隱潭。與上隱潭的瀑布不同的是，中隱潭的瀑布是曲曲折折的，這更增添了雪竇山的美感。是的，在濃蔭蔽日的中隱潭，在縱橫跌宕的罅隙間，瀑布激蕩巖石，旋繞而下，形成一道飄逸的飛瀑。這一道飛瀑，讓整個(gè)雪竇山一下子顯得非常靈動(dòng)。山因水而有了靈性，雪竇山就是一個(gè)很好的例證。繼續(xù)往下走約500米，就是三隱潭中最壯觀的下隱潭。下隱潭有許多巨石，最大的一塊有20余米高，叫石筍峰。石筍峰位于下隱潭之上，兩道飛瀑?gòu)奶於?，發(fā)出震耳欲聾的響聲。站在潭邊向上看，我真正理解了什么是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。飛瀑濺起的水花撲面而來，輕柔得就像母親的手撫摩著你的臉，讓人不由得心生暖意。后來，我們還去了千丈崖瀑布、妙高臺(tái)、雪竇寺等景點(diǎn)，感受都很深刻，心情快樂無比。在快樂的情緒中，我們一家人的雪竇山之行完美結(jié)束?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】1．內(nèi)容充實(shí)?？忌凑沼斡[“雪竇山”各景點(diǎn)的順序安排材料，依次寫了“我”在游覽上隱潭、中隱潭和下隱潭等景點(diǎn)時(shí)的所見所感，內(nèi)容充實(shí)，能給讀者留下深刻的印象。2．主旨鮮明?？忌诒疚牡拈_篇開門見山地提到“樂”，接著用“我”依次游覽上隱潭、中隱潭和下隱潭時(shí)看到的美景烘托出“樂”，在結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)本次旅行“快樂無比”將“樂”字貫穿全篇，因而，本文的主旨也就格外鮮明了。五月的味道流淌著青蔥的五月，蕩漾著糯米的清香。待到溫柔的春剛離開，夏就霸道地將一切染上了它的氣味。斜斜的陽(yáng)光爬上枝丫，每逢這時(shí)，外婆的家中，必彌漫著淡淡的糯米清香，煞是誘人，這是五月的味道。五月立夏，蒸倭豆米飯。這是家鄉(xiāng)的一種不必言說的傳統(tǒng)。一口老鍋，兩層蒸屜。糯米泡晚上，拌入些許食鹽。第二層蒸屜上鋪上紗布，放入松軟的糯米。外婆的身影在裊裊的煙霧中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。下鍋的糯米漸漸熟了。下層蒸屜里咕咕冒泡的沸水，和跳躍的火舌，氤氳著絲絲香氣。這便是放倭豆的好機(jī)會(huì)。過早，倭豆過熟，綿軟無勁；過晚，倭豆不熟，夾生硌牙。恰逢其時(shí)，豆才能晶瑩飽滿，脆而不生。煙霧愈來愈濃，纏繞著糯米與倭豆甜甜的香味，交織徘徊。那微微抖動(dòng)的蒸蓋，仿佛是飯香急欲噴出的急不可耐。如此，掀蓋恰好，白霧騰然而起，濃郁的清香挑逗著我的味。在我急切的目光中，外婆忙著舀上一勺，只見那青碧飽滿的倭豆鑲嵌在晶瑩剔透的糯米中，我張口，那微微的咸味順著喉嚨向下走。一口下去后，舌尖還徘徊著那絲若有若無的清香。我滿足地瞇著眼，外婆深深的魚尾紋上也爬上了笑意，爬上了五月的味道。窗外的黃昏，帶著潮濕的溫暖，沒有下限的溫暖，勾勒著五月倭豆米飯的味道。這家鄉(xiāng)五月的味道，從未在記憶里缺席。立夏一年又一年，在咕咕的沸水里綿長(zhǎng)。又是一年立夏，那熟悉的清香，那溫柔的黃昏，那穿梭的背影，恍若幀幀剪影與記憶重疊。我想，無論身在何處，只要一口，便能感受到家鄉(xiāng)的味道。外婆說，倭豆飯意味著建康。我想，倭豆飯裹攜著五月的味道、家鄉(xiāng)的味道?！靖叻纸饷堋窟@篇作文令人印象最深刻的就是做到了讓“外婆”的形象和“倭豆糯米飯”以及“五月的味道”三體合一，展現(xiàn)了考生很強(qiáng)的布局謀篇能力?！坝质且荒炅⑾?，那熟悉的清香，那溫柔的黃昏，那穿梭的背影，恍若幀幀剪影與記憶重疊?！笨忌ㄟ^“倭豆糯米飯”來寫外婆，來寫“家鄉(xiāng)的味道”，構(gòu)思十分精巧。寫“做飯”和“嘗香”部分，濃墨重彩，細(xì)節(jié)生功形象，令人印象深刻，過目難忘?？忌^察之精到，體悟之細(xì)膩，描摹之深刻，亦于此可見。可惜結(jié)尾過于平淡，無法起到畫龍點(diǎn)睛的作用。家鄉(xiāng)的變化回家的路，總是那么漫長(zhǎng)。車外的一山一水，一草一木，看了一遍又一遍。記憶中家鄉(xiāng)的面貌也一次次的更新著。在這十幾年，家鄉(xiāng)陪伴著我成長(zhǎng)。我漸漸地長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)也在不知不覺中發(fā)生著日新月異的變化。童年，一去不復(fù)返，它留給我的是家鄉(xiāng)舊時(shí)的模樣。記憶中的家鄉(xiāng)滿目瘡痍，昔日的道路泥濘不堪，坑坑洼洼的。道路的兩旁雜草叢生，顯得十分冷清。大家很少外出，生活在封閉的世界里。一間間青磚小瓦房，刮風(fēng)下雨，日曬雨淋讓其看著更加破舊、冷清。大家的生活也過得十分拮據(jù)，穿的衣服到處是補(bǔ)丁。新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。連鞋子也只有草鞋、布鞋……“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！便逶≈母锏拇猴L(fēng)，我的家鄉(xiāng)迎來了發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化。“要致富先修路”，這似乎是不無道理的。過去的泥濘小道已經(jīng)變成了寬闊的水泥公路，有足足4。5米寬呢！不僅如此，就連通往各處耕地的機(jī)耕道路也出現(xiàn)在大家的視野里。道路的建成，使得大家的出行更加方便，與外界的聯(lián)系也更加密切了。村里的主路與公路沿線接軌以及各個(gè)村寨連通的道路給大家?guī)砹烁＠u漸地，家家戶戶都有了出行的交通工具，或是摩托、或是小汽車，都給自家?guī)矸奖?，有時(shí)也為村里人服務(wù)。大家的衣食住行也發(fā)生著巨大的改變。運(yùn)動(dòng)鞋、休閑鞋替代了草鞋、布鞋，五顏六色的衣服放眼皆是。各式各樣的彩電進(jìn)入了千家萬戶。同時(shí)，機(jī)耕道路的修建也造福于大家，機(jī)耕道路一天天不斷發(fā)展如爬山虎一般，向各處蔓延。農(nóng)業(yè)機(jī)械化使大家從手工工具、畜力農(nóng)具中解放。雖然沒有全部實(shí)現(xiàn)，但已逐步轉(zhuǎn)化，凸顯成果。這不僅僅改善著大家的生產(chǎn)方式、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)條件，同時(shí)也在不斷地提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益。機(jī)械化的推廣，為我的家鄉(xiāng)增添了一線生機(jī)?！熬G水青山就是金山銀山”，這話說的真好。我們賴以生存的綠水青山就是我們的金山銀山。從前道路兩旁的雜草已被鏟除并栽上了小樹，曾經(jīng)的青磚小瓦房也變成了一幢幢的平房。這成了大家眼中一道道亮麗的風(fēng)景線！隨著大家生活水平的提高，也許生態(tài)環(huán)境會(huì)受到一定程度上的污染。這并不是什么難事，村里經(jīng)常都會(huì)開一些小會(huì)，經(jīng)常給大家一些提醒、建議，大家的環(huán)保意識(shí)，各方面的素質(zhì)也有所提高。這些年，家鄉(xiāng)的山是那么的綠，水是那么的清，天空也是如此的藍(lán)！生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)發(fā)展的基石，只要家鄉(xiāng)的我們與家鄉(xiāng)和諧相處，大家的生活會(huì)越來越好的。愿我的家鄉(xiāng)繼續(xù)保持這樣“年青快活”的狀態(tài)發(fā)展下去，建設(shè)成為生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的好地方?，F(xiàn)在的我每次回家都會(huì)懷著無比期待的心情，因?yàn)槲也恢兰亦l(xiāng)接下來又會(huì)有怎樣的變化，我要時(shí)刻見證著它的蛻變。伴隨著改革開放的浪潮，我的家鄉(xiāng)正不斷的發(fā)展著，而我也要不斷努力，為我的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)我的微薄力量！【失誤文剖析】不僅僅是青瓷碎片有一處地方，那里群山環(huán)繞，樹木叢生，其間是一個(gè)不小的湖，湖水盈盈，清澈見底。堤岸上是大大小小的青瓷碎片，星羅棋布，散在每一個(gè)地方。它們雖不起眼，但折射出此處的風(fēng)景之美。這個(gè)地方，就是上林湖。這些青瓷碎片，不僅僅是青瓷碎片。如今，五湖四海的游人紛至沓來，或是欣賞至美的風(fēng)光，或是來尋找歷史的足跡。漫步于上林湖的堤岸，我跌入了回憶的漩渦。幾年前，父親拉著我的手在堤上走，土黃的堤岸上沒有一點(diǎn)兒生命的光彩，放眼望去，盡是荒蕪。如今，綠色布滿了堤岸，充斥著整片上林湖區(qū)域；盈盈湖水，清波碧浪，柔情依依。大人們?cè)诘躺下稜I(yíng)、散步，孩子們?cè)诤呮覒颍H有大同社會(huì)的影子?，F(xiàn)在的上林湖，已非以前的上林湖。在青瓷和青瓷碎片被重視的同時(shí)，這里的環(huán)境也同樣得到了改善，變得更加美好。被人們重視的，不僅僅是青瓷碎片。成百上千的青瓷片，想必能組成形態(tài)各異的青瓷。泰戈?duì)栒f：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！痹礁G青瓷發(fā)祥地的人們，為造出完美的青瓷，費(fèi)盡心思，日日夜夜地制坯、燒制，周而復(fù)始，毫不懈息。我看著堤岸上的青瓷碎片，他們努力工作的情形便在腦海浮現(xiàn)。這些堤岸上的青瓷碎片，在陽(yáng)光的照耀下，射出一道道奪目的光彩。這些是造瓷者們嘔心瀝血的成果，散發(fā)著金色的光芒。這不僅僅是青瓷碎片，更是家鄉(xiāng)樸實(shí)的勞動(dòng)者的象征！青瓷碎片，不僅僅是青瓷碎片?！臼Х贮c(diǎn)提示】“不僅僅是青瓷碎片”這一標(biāo)題擬得不錯(cuò)，但考生寫作時(shí)并未緊緊圍繞文題展開敘述，而是主要寫上林湖的湖光山色和人文景觀?！安粌H僅”一詞暗示精神層面的東西，考生對(duì)這方面的思考過于欠缺，最終落入文不對(duì)題的窘境。具體失誤表現(xiàn)如下：1．文章將上林湖的今昔進(jìn)行了對(duì)比，但與文題中的“不僅僅”一詞未能形成呼應(yīng)，而且所寫內(nèi)容不夠集中，較為散亂。第三段中的內(nèi)容，與上文有重復(fù)之弊，宜上升（虛化）至精神層面。2．在第四段中，考生雖然有意識(shí)地進(jìn)行抒情議論，以提升文章主旨，但所寫內(nèi)容與前文內(nèi)容的內(nèi)在關(guān)聯(lián)不大，導(dǎo)致文章的邏輯混亂，中心思想不突出。3．考生修改時(shí)，可從“對(duì)生命的思考”“家鄉(xiāng)人的工匠精神”“家鄉(xiāng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”等方面思考，用排比段落的形式，強(qiáng)化文章的抒情色彩，將文章打造成一篇至情至理的抒情散文?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【原題特點(diǎn)】寧波中考作文連續(xù)七年使用全命題形式后，2019年改為由材料引導(dǎo)的話題作文命題形式。而且，常見的話題作文命題，以單純的詞或短語給定寫作范圍，本題卻打破這一慣常命題模式，除“話說家鄉(xiāng)”的總話題外，還給定了四個(gè)話題分支，既起到引導(dǎo)考生寫作思維的作用，也對(duì)考生的寫作話題進(jìn)行了限制，完美地將話題和材料融為一體。2019年寧波卷中考作文題的審題難度不大，從導(dǎo)引內(nèi)容來看，其寫作目的是為四個(gè)欄目投稿，因此，最大的審題誤區(qū)應(yīng)是將四個(gè)欄目的內(nèi)容混在一起寫。當(dāng)然，并非完全不能將四者混合起來寫，但必須以其中一個(gè)話題為主。另外，不可直接以“話說家鄉(xiāng)”為題寫作。四個(gè)欄目均有“內(nèi)容舉例”，考生審題時(shí)不可受其限制，要力求尋找例子外的素材。好的立意講求思辨與深度，“話說家鄉(xiāng)”一題看似難以將立意推向高遠(yuǎn)，但只要把握好由實(shí)入虛的寫作方法，就不難寫出立意深刻的佳作。本題要求考生寫“家鄉(xiāng)”，最適合將立意推向文化層面，即以飲食文化、景觀文化、民俗文化等為提升立意的基點(diǎn)，表達(dá)對(duì)其體現(xiàn)的家鄉(xiāng)人民智慧的思考、對(duì)某一民俗現(xiàn)象所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)民特質(zhì)的思考等?！菊骖}解讀】2019年浙江寧波卷的中考作文題一改近幾年全命題作文的形式，通過設(shè)置為“學(xué)校文學(xué)社”的“話說家鄉(xiāng)”專刊中的“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目投稿的情境，讓考生在此情境下任選角度自命題作文。這樣的命題方式從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了作文要服務(wù)于生活的要旨，具有鮮明的導(dǎo)向性。另外，2019年浙江寧波卷的中考作文題入題角度廣泛，表達(dá)方式及文體（詩(shī)歌除外）都可以自主選擇。這些都有助于考生寫出能體現(xiàn)自己最高水平的考場(chǎng)佳作。該作文題在審題上沒有設(shè)置過多的障礙，但考生要注意以下三個(gè)方面：一是要選好角度，突出主旨。要能在四個(gè)備選角度中選擇最適合自己寫作的一個(gè)角度。也就是說，自己對(duì)哪個(gè)角度最為了解，認(rèn)識(shí)或感受最為深，就從哪個(gè)角度落筆。同時(shí)，不管選擇的是哪一個(gè)角度，都要注意突出主旨，即在作文中要運(yùn)用最能體現(xiàn)主旨的材料，對(duì)與主旨無關(guān)的材料，要敢于割舍。二是要從細(xì)處著筆，切忌空泛。如從“家鄉(xiāng)風(fēng)味”的角度入題作文，我們就可以圍繞一個(gè)或幾個(gè)極具家鄉(xiāng)風(fēng)味的小吃（或特色水果）來寫。比如，可以先談?wù)勁c某小吃（或特色水果）有關(guān)的歷史典故、名人逸事，再談?wù)勂渲谱鳎ㄉL(zhǎng)）過程、色澤、口感，最后談?wù)勂鋵?duì)人體的保健作用。這樣寫出來的作文言之有物，具有真實(shí)感，能避免泛泛而談。三是要打磨亮點(diǎn)，吸引讀者?？紙?chǎng)作文最忌諱的是平平淡淡，毫無亮點(diǎn)。因而，考生一定要讓自己的作文有吸引讀者的亮點(diǎn)。如擬一個(gè)醒目的標(biāo)題，設(shè)計(jì)一個(gè)讓讀者眼前一亮的開篇，或者打造一個(gè)具有藝術(shù)美感的結(jié)尾，等等。打磨亮點(diǎn)可以從多個(gè)方面去嘗試，只要能讓作文出彩，就可以大膽創(chuàng)新?！舅悸芬c(diǎn)】1．對(duì)特色美食的思考寫一篇議論文，選取一種富有寧波特色的美食（如臭莧菜），通過寫它從不可上宴席到成為宴席上的佳肴的過程，表現(xiàn)飲食文化返璞歸真的主題。2．不僅僅是青瓷碎片寫一篇情理相生的抒情散文。以上林湖越窯遺址的游賞為主線，通過描繪景物引出寫作主體——青瓷碎片，抒發(fā)對(duì)青瓷碎片所蘊(yùn)藏的古人智慧的禮贊。3．看戲?qū)懸黄⒗碛谑碌挠洈⑿陨⑽?。通過敘寫一次看戲經(jīng)歷，展現(xiàn)自己對(duì)民俗文化的思考，表達(dá)對(duì)當(dāng)前戲曲遭受冷遇的憂思。4．全民健身，健康生活寫一篇體現(xiàn)市民（村民）積極參與健身運(yùn)動(dòng)，飽含正能量的記敘文。通過刻畫人們健身的場(chǎng)景，以及描寫“我”的親身感受與體驗(yàn)，詮釋“我”對(duì)全民健身的深刻理解，表達(dá)自己對(duì)健康生活的謳歌。5．彎彎的小河寫一篇富含環(huán)保情懷、文質(zhì)兼美的抒情散文。通過敘述家鄉(xiāng)那條彎彎的小河在奶奶、爸爸和“我”三代人眼里的變遷，表達(dá)自已對(duì)環(huán)境污染的憂思，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境?！舅悸穼?dǎo)航】1、介紹風(fēng)味介紹具體的一種或幾種寧波小吃（或特色水果），如余姚黃魚面、慈城年糕等，讓讀者對(duì)具體的小吃（或特色水果）產(chǎn)生濃厚的興趣。2、感受風(fēng)光記敘“我”游覽具體的一處寧波美景的經(jīng)過，如雪竇山、五龍?zhí)?、浙東大峽谷等，重在通過寫景，抒發(fā)“我”對(duì)美麗寧波的攢美之情。3、描繪風(fēng)俗對(duì)寧波具體的一個(gè)或幾個(gè)方面的風(fēng)俗進(jìn)行精描細(xì)寫，可以是“內(nèi)容舉例”中提到的，還可以是迎新春、過清明等，呼吁全社會(huì)對(duì)具體的傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行傳承與保護(hù)。4、敘述風(fēng)尚對(duì)寧波的一個(gè)或幾個(gè)方面的風(fēng)尚進(jìn)行敘述，可以是“內(nèi)容舉例”中提到的，也可以是倡導(dǎo)綠色文明出行的風(fēng)尚，還可以是尊師重教的風(fēng)尚。也就是說，寫“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”這一方面的內(nèi)容，既可以是文明新風(fēng)尚，也可以是傳統(tǒng)的風(fēng)尚，注意寫出寧波積極健康的一面。

2018年浙江寧波中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“幸福的約束”為題目，寫一篇文章。(60分）要求：(1）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作；(2）自選文體（詩(shī)歌除外），文章不少于500字；(3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。幸福的約束花開花落，云卷云舒，時(shí)間從指縫中匆匆溜走，留下的，是曠遠(yuǎn)的幸福?？罩酗h灑著淅淅瀝瀝的雨，凜冽的寒風(fēng)不斷襲擊人們裸露的肌膚，讓人禁不住瑟瑟發(fā)抖。我在站臺(tái)等著8路公交車的到來。盡管目光望著來往車輛，腦海卻總是不自覺地想起自己那不忍直視的測(cè)試分?jǐn)?shù)。整顆心，就像是被荊條纏繞著，緊緊地拉扯著。淚水一時(shí)間淹沒了我的雙眼?！皻g迎乘坐8路公交車……”我背著書包上了車，在人群中瞄到一個(gè)空座，坐下，頭斜靠在椅背上?？粗涡紊娜耍桨l(fā)覺得自己卑微，覺得自己沒有優(yōu)點(diǎn)?！皨寢?，我要坐?！笔且粋€(gè)小男孩的聲音，不用頭，就可以聽得出他就在我身旁?！懊髅?，乖，車上沒有座位了，媽媽抱著你還不是一樣嗎？”“媽媽不累嗎？”“媽媽不累，乖！”一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子在車?yán)飻D來擠去，哪能不累？“媽媽，抱緊我！”我還是忍不住看了過去。一個(gè)中年婦女抱著個(gè)三歲左右的男孩，她的手正使勁地托著小孩的屁股，但似乎用不上勁，孩子總在往下滑。男孩兩只小手拼命地?fù)е牟弊樱碌粝氯ニ频?。我迅速移開目光，低下了頭，不敢再看他們?！安灰?，社會(huì)公德對(duì)我們來說也應(yīng)該是一種約束……”老師的話在我的腦海響起。我拿起書包，示意那位婦女坐在我的位子上?！爸x謝你，小姑娘，你可真善良！明明，快謝謝姐姐?！薄爸x謝姐姐，姐姐，你身上好香，跟媽媽新買的花一樣香香的。”我的心情頓時(shí)變好了，不覺會(huì)心一笑，這是別人第一次夸我?！澳阋欢ㄊ莻€(gè)好學(xué)生吧，你很棒，你有著一副熱心腸。聽到這話，我受寵若驚，心里仿佛有種沉睡了許久的幸福在涌動(dòng)。下了車，一陣疾風(fēng)吹飛了我拿在手里的寫著分?jǐn)?shù)的成績(jī)單，它吹醒了我：獨(dú)一無二的星星總會(huì)在獨(dú)一無二的地方，綻放出獨(dú)一無二的光芒！【名師點(diǎn)評(píng)】1，枯木逢春，境界迥異。公交車上讓座的素材本應(yīng)是很陳舊的寫作選材，但考生僅以此為載體，將視角轉(zhuǎn)向被讓座者對(duì)“我”的夸贊，陳舊的素材在考生筆下如枯木逢春一般鮮活起來，透視出新的境界來。2．公德視角，主題鮮明。文章巧妙地將“在我的腦海響起”的老師的話作為提升主旨的紐帶，不做作，不夸大，不著痕跡地帶給讀者極大的心靈震撼，深化主題的手法可謂巧妙。在考生筆下，“予人玫瑰”不再是“手有余香”那么簡(jiǎn)單了。3．立體描摹，真實(shí)動(dòng)人。從手法而言，文章將人物描寫與環(huán)境描寫恰到好處地融合起來，描寫人物時(shí)又將人物動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)結(jié)合起來，立體化的描寫讓人物更加鮮活豐滿。如考生對(duì)中年婦女抱著小孩的描寫，通過“抱”“托”等動(dòng)作體現(xiàn)了中年婦女的辛苦和不易。幸福的約束生命在你手里就像一條蹦跳的魚，你又想抓住它又嫌它腥氣。——張愛玲我讀過《邊城》。茶峒里有一個(gè)叫翠翠的女孩子，活潑而明凈。這是一個(gè)讓人想把世間一切美好的東西都雙手捧給她的女孩。然而實(shí)際上，爺爺會(huì)死，天保會(huì)死，灘送會(huì)離開。生老病死對(duì)她同樣不留情面。這是《邊城》的好。死，之于生，是一種約束，但也是一種幸福。猶如，果皮之于果肉，堤壩之于河水，黑之于陽(yáng)光，世間萬物都有約束。然而，沒有果皮，果肉會(huì)摔得粉身碎骨，招蛆引蟲；沒有堤壩，河水會(huì)肆意奔流，茫無定所；沒有黑暗，陽(yáng)光會(huì)炙烤每一個(gè)角落，帶來更大的災(zāi)難。沒有死亡，人就會(huì)失去對(duì)生命本應(yīng)有的敬畏與珍惜，時(shí)間上的緯度拉長(zhǎng)，而思想上的經(jīng)度收縮，因此，死之于生，是一種幸福的約束。汪曾祺評(píng)價(jià)《邊城》為“一籃新摘的煙臺(tái)瑪瑙櫻桃”，恰如其分，它飽滿而生機(jī)，年年死去，又年年新生。約束之所以用“幸福”來形容，是因?yàn)樗虝?huì)人收斂、知足，珍惜所能夠擁有的東西。家，是一種約束，我們會(huì)嫌棄父母的絮絮叨叨，會(huì)心煩他們的不斷說教。而當(dāng)你失去了這一層約束，所迎接的將是“萬里西風(fēng)瀚海沙”的悲涼。重望自身，有盞燈總在你身后熄滅，有一個(gè)人總愿意等你，即使付出被時(shí)代拋棄在后的代價(jià)。這是一種幸福的約束。卡夫卡說：“心臟是一座有兩間臥室的房子，一個(gè)房間住著痛苦，一個(gè)房間住著歡樂。人不能笑得太響，否則笑聲會(huì)吵醒隔壁房間的痛苦。”約束也教會(huì)人自律、沉靜與理性。這一只手在人將得意忘形的時(shí)候，及時(shí)而溫柔地拉住他，然后，手指放在唇間：“噓，靜下來，看清路?！庇谑牵s束亦使很多人從災(zāi)難的邊緣猛然驚醒，轉(zhuǎn)身步入正途。自我約束，是一個(gè)人不會(huì)從騰空的梯子上摔下來的重要要求。約束之于生命，是一種幸福。如玫瑰有刺而不采，才不會(huì)痛。不采是約束，不痛是幸福?！靖叻纸饷堋勘究紙?chǎng)作文文筆老練、大氣、靈動(dòng)，“果皮之于果肉，堤壩之于河水，黑暗之于陽(yáng)光，世間萬物都有約束”這些類比句子看似信手拈來，實(shí)則深思熟慮而厚積薄發(fā)。本文由《邊城》展開議論，思想成熟、深邃，足見考生深厚的文學(xué)和哲學(xué)功底。“死，之于生，是一種約束，但也是一種幸福?！薄凹?，是一種幸福的約束?！薄白晕壹s束，是一個(gè)人不會(huì)從騰空的梯子上摔下來的重要要求?！睂哟畏置?。文末小結(jié)“約束之于生命，是一種幸福。如玫瑰有刺而不采，才不會(huì)痛。不采是約束，不痛是幸福”，字字珠璣，發(fā)人深思。讀完全文，想起了德國(guó)哲學(xué)家海德格爾“向死而生”的觀點(diǎn)，為考生較強(qiáng)的思辨性叫好。幸福的約束“你以后要做一個(gè)好人，要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找一份好工作……”那是外婆對(duì)我幸福的約束，她牽著我的手，眼睛凝望著遠(yuǎn)方。那個(gè)時(shí)候，在我看來，這便是來自外婆的“約束”。我倚著墻，右手拿著的電話筒中傳來外婆沙啞的聲音，語調(diào)緩慢，依舊輕柔，說著重復(fù)的、在我看來不外乎“約束”的期望與掛念。我支吾地應(yīng)著，在從門縫溜進(jìn)的涼風(fēng)中緊了緊身上的單衣。外婆如今通過長(zhǎng)長(zhǎng)的、似乎沒有盡頭的電話線會(huì)想到些什么呢？我只察覺到她日益衰老的模樣。我長(zhǎng)大了啊，越來越清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也意識(shí)到她的衰老無法停下，只能學(xué)著門前已有五層樓般高的水杉，挺直腰板，去尋找自己的幸福?？稍绞侨绱?，我的心中反倒愈加迷茫?；蛟S青春原本就充滿了莫名的約束。我們開始接觸大量的舍棄與獲得、別離與重逢、歡笑與愁苦，在不定的飄搖間，抓住或名為理想、或名為生活的木板，向往著，同時(shí)恐懼著。我開始變得多愁善感，看著黑白、零亂的樹影久久無言；不撐傘走在飄著細(xì)雨涼絲的小徑上，看紅葉被沾濕、打落在水泥地上，傷痕累累。我敬畏時(shí)間，總在平靜之時(shí)，安然地聽著從遠(yuǎn)處鐘樓傳來的機(jī)械鐘聲，內(nèi)心膜拜時(shí)間這宏偉的神靈。我便隨著它變化了，變成了另一個(gè)人。我看著自己幼時(shí)的照片，還以為是哪個(gè)陌生人。幼時(shí)的玩伴各奔東西，供躲藏的秘密基地已被雜物淹沒，藏起來的彩色玻璃珠子固然完整，卻再也不能折射出當(dāng)年的美麗光影。諸如此類幸福的約束，我終是回不去了。我已長(zhǎng)大，并將繼續(xù)長(zhǎng)大，沿著我選擇或被選擇的道路踽踽前行，面臨著更多、更重要的取舍。我將尋求光芒，照亮迷茫，逐漸勇敢起來，淡然自處。我只希望在這約束的幸福中保留本心，永不停步。【名師點(diǎn)評(píng)】1、話舊時(shí)光，閱新感想。外婆、童年、細(xì)雨、紅葉……舊的意象與舊的時(shí)光在考生筆下堆疊成一首極雅的詩(shī)，一幅極美的畫；取與舍，停留與長(zhǎng)大，“我”對(duì)時(shí)間的敬畏，選材實(shí)虛相生，頗具個(gè)性。2．雙重含義，主旨深刻。童年時(shí)，“我”與外婆之間的親情在約束中是那么絢爛，如今對(duì)時(shí)間的敬畏在約束中“不能反射出當(dāng)年的美麗光影”，考生賦予“幸福的約束”雙重含義，讓主旨變得更為深刻，表現(xiàn)出考生不一樣的才思，給人留下了深刻的印象。3．心理描摹，細(xì)膩真實(shí)。文章以寫虛為主，虛實(shí)相生，尤其注重對(duì)“我”心理感受的描摹，細(xì)膩真實(shí)的心理描寫讓文章的內(nèi)蘊(yùn)更顯豐厚，也更能表現(xiàn)考生的思辨水準(zhǔn)?？忌浴拔抑幌Ｍ谶@約束的幸福中保留本心，永不停步”一句收束全文，更傳遞出與眾不同的正能量。幸福的約束我所看到的世界：楊柳是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達(dá)的每一個(gè)地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時(shí)間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻?；杌栌奈也幌胩峁P做作業(yè)，伸了一個(gè)懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍(lán)，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。夏天，沒有空調(diào)的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對(duì)著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計(jì)的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個(gè)不停，電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，天空依舊很藍(lán)，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠(yuǎn)。對(duì)我而言，這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎？作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實(shí)，連平時(shí)與同學(xué)之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。沒有人能跨越約束直接奔向未來。約東也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻粖^力沖刺，