每日健康問卷統(tǒng)計演講人：日期:目錄0401基本信息收集02每日動態(tài)監(jiān)測03健康風險評估05數(shù)據(jù)管理與應用04疫情防控關(guān)聯(lián)信息01基本信息收集個人身份信息（學號/姓名/性別）學號用于唯一標識每個學生的身份編號。姓名性別用于確認學生身份和個人信息的真實性。用于區(qū)分不同性別的學生，以便進行針對性的健康管理和服務。123聯(lián)系方式與生源地聯(lián)系電話用于與學生本人或家長取得聯(lián)系，確保信息的及時傳遞和溝通。緊急聯(lián)系人在緊急情況下，能夠及時聯(lián)系到學生或其家屬的重要聯(lián)系人。生源地了解學生的地理位置和文化背景，有助于更好地提供健康服務和管理。在校狀態(tài)（是否返校/未返校原因）是否返校確認學生是否已經(jīng)回到學校，是進行健康管理和統(tǒng)計的重要信息。未返校原因?qū)τ谖捶敌５膶W生，需要了解其未返校的具體原因，如疾病、家庭原因、交通延誤等，以便采取相應的措施和服務。02每日動態(tài)監(jiān)測實時位置實時查看被監(jiān)測人員的位置變動情況，確保其行動軌跡可追溯。行動軌跡地圖定位通過地圖展示被監(jiān)測人員當前所在位置，方便直觀查看。記錄被監(jiān)測人員實時所在的省、市和詳細地址。實時地理位置記錄（省/市/詳細地址）活動軌跡記錄被監(jiān)測人員每日的活動軌跡，包括去過的地點、停留時間等。活動軌跡與在校狀態(tài)在校狀態(tài)記錄被監(jiān)測人員在校狀態(tài)，如上課、課間、離校等，并顯示具體時間和狀態(tài)?；顒宇愋头治霰槐O(jiān)測人員的活動類型，如學習、運動、娛樂等，以便更好地了解其生活狀況。三時段體溫監(jiān)測（早/中/晚）體溫記錄記錄被監(jiān)測人員每日早、中、晚三個時段的體溫，以便及時發(fā)現(xiàn)體溫異常。體溫變化高溫預警對比被監(jiān)測人員在不同時間段的體溫變化，分析其體溫波動情況。當被監(jiān)測人員體溫超過預設(shè)的正常范圍時，系統(tǒng)自動發(fā)出高溫預警，提醒其及時采取措施。12303健康風險評估疫苗接種狀態(tài)分類完全接種已完成所有疫苗接種，且抗體水平符合標準。030201部分接種未完成所有疫苗接種，或僅接種部分疫苗。未接種從未接種任何疫苗。近期是否曾前往中高風險地區(qū)，或與中高風險地區(qū)人員有過接觸。中高風險地區(qū)接觸史接觸史接觸的頻率和時間，以及是否采取了有效防護措施。接觸程度接觸后是否出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等異常癥狀。接觸后癥狀發(fā)熱咳嗽癥狀持續(xù)時間其他癥狀體溫異常升高，超過正常范圍。乏力、頭痛、肌肉疼痛、惡心、嘔吐等。持續(xù)咳嗽，可能伴有咳痰或呼吸困難。癥狀出現(xiàn)的時間和持續(xù)時間，有助于判斷病情嚴重程度。異常癥狀報告（發(fā)熱/咳嗽等）04疫情防控關(guān)聯(lián)信息疫情重點人群分類（確診/疑似/密接）確診患者指已經(jīng)確診為某種傳染病的患者，需要接受治療和隔離。疑似患者指出現(xiàn)某種傳染病癥狀，但尚未確診的患者，需接受進一步檢查和隔離。密切接觸者指與確診或疑似患者有接觸史，可能受到感染的人，需要進行隔離和觀察?？鐓^(qū)域數(shù)據(jù)共享當某個地區(qū)疫情出現(xiàn)異常情況時，及時向相關(guān)地區(qū)發(fā)布預警信息。預警信息發(fā)布人員流動管控根據(jù)疫情情況，對人員流動進行必要的管控，防止疫情擴散。建立跨區(qū)域的數(shù)據(jù)共享機制，實時掌握疫情動態(tài)?？鐓^(qū)域流動預警機制14天行程追溯要求軌跡記錄記錄個人14天內(nèi)的行程軌跡，包括去過的地方、乘坐的交通工具等。接觸史調(diào)查隔離觀察追溯個人在14天內(nèi)與確診、疑似或密接者的接觸情況。對于無法確認是否感染的人，需要進行14天的隔離觀察。12305數(shù)據(jù)管理與應用信息采集表單優(yōu)化建議精簡表單內(nèi)容去除冗余問題，確保每個問題都有針對性，提高填寫效率。030201問題分類清晰將問題按類別分組，方便用戶查找和填寫，增強邏輯性。實時數(shù)據(jù)校驗在用戶填寫時進行數(shù)據(jù)校驗，確保數(shù)據(jù)的準確性和完整性。異常情況自動預警流程設(shè)定預警閾值根據(jù)健康數(shù)據(jù)特點，設(shè)定合理的預警閾值，確保異常情況及時被發(fā)現(xiàn)。預警信息推送通過郵件、短信、APP推送等方式，將預警信息及時傳達給相關(guān)人員。預警響應處理預設(shè)異常處理流程，快速響應并處理預警信息，降低潛在風險。數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，提取有用信息，為決策提供數(shù)據(jù)支持。統(tǒng)計分析與可視化呈現(xiàn)