2025年西安石油大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的根本任務(wù)是（）。A.服務(wù)學(xué)生就業(yè)B.落實(shí)立德樹人C.管理學(xué)生日常事務(wù)D.開展心理健康教育答案：B詳解：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，根本任務(wù)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。其他選項(xiàng)均為具體工作內(nèi)容，非根本任務(wù)。2.某學(xué)生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后應(yīng)首先（）。A.聯(lián)系家長要求接回學(xué)生B.立即轉(zhuǎn)介專業(yè)心理機(jī)構(gòu)C.與其建立信任關(guān)系并評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)D.在班級(jí)公開說明情況尋求幫助答案：C詳解：根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題時(shí)，首要步驟是建立信任關(guān)系，初步評(píng)估危機(jī)等級(jí)（如是否有自傷傾向）。直接轉(zhuǎn)介或聯(lián)系家長可能忽視學(xué)生當(dāng)下情緒需求，公開說明則侵犯隱私，違背保密原則。3.西安石油大學(xué)推進(jìn)“石油精神”融入思政教育，以下哪項(xiàng)不符合其核心內(nèi)涵？（）A.弘揚(yáng)“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神B.組織學(xué)生參觀延長石油廠史館C.要求學(xué)生背誦《石油工業(yè)發(fā)展史》全文D.開展“石油青年說”主題演講比賽答案：C詳解：“石油精神”融入思政教育應(yīng)注重實(shí)踐體驗(yàn)與價(jià)值認(rèn)同，而非機(jī)械背誦。A項(xiàng)是石油精神的核心表述，B、D項(xiàng)通過實(shí)踐和活動(dòng)深化認(rèn)知，C項(xiàng)違背了“潤物細(xì)無聲”的教育規(guī)律。4.學(xué)生張某因考試作弊被給予警告處分，其在（）內(nèi)若表現(xiàn)良好可申請(qǐng)解除處分。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月答案：B詳解：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第五十七條規(guī)定，除開除學(xué)籍處分外，學(xué)生處分期限一般為612個(gè)月（警告、嚴(yán)重警告6個(gè)月，記過12個(gè)月）。警告處分解除期限通常為6個(gè)月。5.網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)中，輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在微博發(fā)布不實(shí)校園安全信息，正確的處理流程是（）。①聯(lián)系學(xué)生核實(shí)情況②要求平臺(tái)刪除信息③上報(bào)學(xué)校網(wǎng)信部門④公開澄清事實(shí)A.①→③→②→④B.③→①→②→④C.①→②→③→④D.②→①→③→④答案：A詳解：正確流程應(yīng)為：首先聯(lián)系涉事學(xué)生核實(shí)信息真實(shí)性（避免誤判），隨后上報(bào)學(xué)校網(wǎng)信部門（遵循逐級(jí)上報(bào)原則），協(xié)調(diào)平臺(tái)刪除不實(shí)信息（需官方渠道操作），最后根據(jù)核實(shí)結(jié)果公開澄清（避免二次傳播）。6.某新生因城鄉(xiāng)差異產(chǎn)生自卑心理，輔導(dǎo)員與其溝通時(shí)最應(yīng)避免（）。A.分享自己類似成長經(jīng)歷B.強(qiáng)調(diào)“貧窮是人生財(cái)富”C.引導(dǎo)其參與社團(tuán)活動(dòng)建立自信D.幫助制定學(xué)業(yè)提升計(jì)劃答案：B詳解：“貧窮是人生財(cái)富”屬于典型的“苦難美化”，可能加劇學(xué)生對(duì)自身處境的抵觸。A項(xiàng)共情溝通、C項(xiàng)通過社交改善、D項(xiàng)通過成就增強(qiáng)自信均為合理方法。7.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅(jiān)持言行雅正”要求輔導(dǎo)員（）。A.禁止在社交媒體發(fā)布個(gè)人生活內(nèi)容B.對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤言論當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲批評(píng)C.避免在公共場(chǎng)合與學(xué)生過于親近D.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，傳播正能量答案：D詳解：準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)“言行雅正”核心是遵守法律法規(guī)，傳播正確價(jià)值觀。A項(xiàng)過度限制個(gè)人隱私，B項(xiàng)缺乏教育技巧，C項(xiàng)違背師生平等原則，D項(xiàng)符合“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為”的具體要求。8.學(xué)生黨員發(fā)展中，確定入黨積極分子的時(shí)間要求是（）。A.遞交入黨申請(qǐng)書后即可B.遞交申請(qǐng)書滿1個(gè)月C.遞交申請(qǐng)書滿3個(gè)月D.遞交申請(qǐng)書滿6個(gè)月答案：D詳解：《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》第八條規(guī)定，入黨申請(qǐng)人遞交申請(qǐng)書6個(gè)月以上、具備入黨積極分子條件的，才可被推薦和確定為積極分子。9.某班級(jí)學(xué)生因獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定不公集體到辦公室抗議，輔導(dǎo)員首先應(yīng)（）。A.當(dāng)場(chǎng)宣布重新評(píng)定B.要求學(xué)生選出代表溝通C.聯(lián)系保衛(wèi)處維持秩序D.公布評(píng)定細(xì)則和原始數(shù)據(jù)答案：B詳解：群體事件處理首要原則是控制規(guī)模，引導(dǎo)學(xué)生選出代表（一般35人），避免情緒激化。A項(xiàng)未核實(shí)情況易引發(fā)后續(xù)矛盾，C項(xiàng)可能激化對(duì)立，D項(xiàng)需在了解訴求后針對(duì)性公開。10.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中“初級(jí)”層級(jí)要求掌握的核心能力是（）。A.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)理論研究能力B.復(fù)雜學(xué)生問題的系統(tǒng)解決能力C.日常思想政治教育活動(dòng)組織能力D.跨部門協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建能力答案：C詳解：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》規(guī)定，初級(jí)輔導(dǎo)員需具備日常教育管理、活動(dòng)組織等基礎(chǔ)能力；中高級(jí)才涉及復(fù)雜問題解決、理論研究等。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分，少選得1分，錯(cuò)選不得分）1.西安石油大學(xué)輔導(dǎo)員需重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生群體包括（）。A.石油工程專業(yè)考研學(xué)生B.家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村學(xué)生C.少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生D.留學(xué)生中的宗教信仰者答案：BC詳解：高校需重點(diǎn)關(guān)注的群體包括經(jīng)濟(jì)困難、心理問題、學(xué)業(yè)困難、少數(shù)民族、特殊家庭背景等學(xué)生。A項(xiàng)為特定學(xué)業(yè)階段學(xué)生，非重點(diǎn)群體；D項(xiàng)需關(guān)注但需尊重合法宗教信仰，非“重點(diǎn)關(guān)注”的問題群體。2.學(xué)生宿舍發(fā)生矛盾，輔導(dǎo)員調(diào)解時(shí)應(yīng)遵循（）。A.先處理情緒，后處理問題B.對(duì)過錯(cuò)方進(jìn)行公開批評(píng)C.引導(dǎo)學(xué)生換位思考D.制定宿舍公約明確責(zé)任答案：ACD詳解：調(diào)解矛盾需先安撫情緒（A正確），引導(dǎo)雙方理解對(duì)方立場(chǎng)（C正確），通過制度規(guī)范避免再發(fā)（D正確）。公開批評(píng)會(huì)傷害學(xué)生自尊（B錯(cuò)誤）。3.以下符合“課程思政”要求的輔導(dǎo)員工作是（）。A.與專業(yè)教師共同開發(fā)《石油倫理》校本課程B.在班會(huì)中結(jié)合《石油地質(zhì)學(xué)》案例講解家國情懷C.要求學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)撰寫“實(shí)踐中的思政感悟”D.組織學(xué)生評(píng)教時(shí)增加“課程思政”評(píng)分項(xiàng)答案：ABCD詳解：課程思政強(qiáng)調(diào)全員、全過程、全方位育人，A項(xiàng)協(xié)同開發(fā)課程、B項(xiàng)結(jié)合專業(yè)案例、C項(xiàng)實(shí)踐育人、D項(xiàng)評(píng)價(jià)引導(dǎo)均符合要求。4.學(xué)生心理健康危機(jī)干預(yù)的“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)”包括（）。A.學(xué)校心理健康教育中心B.班級(jí)心理委員C.學(xué)生家長D.輔導(dǎo)員答案：ABD詳解：高校心理危機(jī)干預(yù)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)通常為：一級(jí)（學(xué)校中心）、二級(jí)（輔導(dǎo)員、班主任）、三級(jí)（班級(jí)心理委員、學(xué)生干部）。家長屬于支持系統(tǒng)，非網(wǎng)絡(luò)層級(jí)。5.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)重點(diǎn)做好（）。A.幫助學(xué)生分析石油行業(yè)就業(yè)趨勢(shì)B.為考研學(xué)生提供專業(yè)課輔導(dǎo)C.指導(dǎo)學(xué)生完善求職簡歷和面試技巧D.對(duì)就業(yè)困難學(xué)生開展“一對(duì)一”幫扶答案：ACD詳解：輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)職責(zé)包括行業(yè)分析（A）、求職技能指導(dǎo)（C）、困難幫扶（D）。專業(yè)課輔導(dǎo)屬于專業(yè)教師職責(zé)（B錯(cuò)誤）。三、判斷題（每題2分，共10分）1.輔導(dǎo)員可以在學(xué)生不知情的情況下查看其社交平臺(tái)動(dòng)態(tài)以掌握思想狀況。（）答案：×詳解：需尊重學(xué)生隱私，查看需經(jīng)學(xué)生同意或因緊急情況（如危機(jī)預(yù)警），否則侵犯隱私權(quán)。2.學(xué)生因宗教信仰申請(qǐng)免修《馬克思主義基本原理》課程，輔導(dǎo)員應(yīng)支持其訴求。（）答案：×詳解：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》明確，公共基礎(chǔ)課程為必修，宗教信仰不能作為免修理由。3.畢業(yè)生檔案中必須包含入黨志愿書、成績單、獎(jiǎng)懲材料。（）答案：√詳解：學(xué)生檔案需包含學(xué)籍、政治面貌、獎(jiǎng)懲等關(guān)鍵材料，入黨志愿書（黨員材料）、成績單（學(xué)籍）、獎(jiǎng)懲（綜合表現(xiàn)）均為必備。4.學(xué)生社團(tuán)招新時(shí)，輔導(dǎo)員可以推薦自己指導(dǎo)的社團(tuán)優(yōu)先宣傳。（）答案：×詳解：需公平對(duì)待所有社團(tuán)，避免權(quán)力干預(yù)，確保招新公平性。5.輔導(dǎo)員年度考核結(jié)果應(yīng)與職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤。（）答案：√詳解：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確，考核結(jié)果作為職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某大二學(xué)生王某（石油工程專業(yè)）近期上課頻繁遲到，宿舍衛(wèi)生差，與室友關(guān)系緊張。輔導(dǎo)員與其談心發(fā)現(xiàn)：王某高考志愿被父母填報(bào)為石油工程，本人更想讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，因轉(zhuǎn)專業(yè)失敗產(chǎn)生厭學(xué)情緒；父親患病需長期服藥，家庭經(jīng)濟(jì)壓力大；近期因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е伦飨⑽蓙y。問題：如果你是輔導(dǎo)員，如何系統(tǒng)解決王某的問題？答案要點(diǎn)：（1）心理疏導(dǎo)：共情其專業(yè)選擇的無奈，肯定計(jì)算機(jī)興趣的合理性，引導(dǎo)其探索石油工程與計(jì)算機(jī)交叉領(lǐng)域（如智能油氣勘探），重新建立專業(yè)認(rèn)同。（2）經(jīng)濟(jì)幫扶：核實(shí)家庭情況，協(xié)助申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位（優(yōu)先推薦與計(jì)算機(jī)相關(guān)的技術(shù)類崗位，如學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心助理），緩解經(jīng)濟(jì)壓力。（3）行為干預(yù)：與王某制定“作息學(xué)習(xí)游戲”時(shí)間管理表，約定每日游戲時(shí)間不超過2小時(shí)，聯(lián)系室友監(jiān)督并參與體育活動(dòng)改善人際關(guān)系。（4）學(xué)業(yè)支持：聯(lián)系石油工程系教師，針對(duì)其薄弱科目（如高數(shù)）安排學(xué)習(xí)小組；鼓勵(lì)選修《Python在石油數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用》等跨專業(yè)課程，將興趣與專業(yè)結(jié)合。（5）家校聯(lián)動(dòng)：與家長溝通王某的真實(shí)想法，建議尊重其職業(yè)規(guī)劃，共同制定“考研/輔修計(jì)算機(jī)”的長期目標(biāo)，減少家庭壓力源。案例2：學(xué)校官方微博發(fā)布“最美宿舍”評(píng)選結(jié)果，某宿舍因衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)未入選，其中一名學(xué)生在微博評(píng)論區(qū)留言：“評(píng)選就是走形式，我們宿舍每天打掃，肯定是有關(guān)系戶！”引發(fā)500+轉(zhuǎn)發(fā)，部分校友評(píng)論“母校越來越不公正”。問題：輔導(dǎo)員應(yīng)如何應(yīng)對(duì)此次網(wǎng)絡(luò)輿情？答案要點(diǎn)：（1）快速響應(yīng)：1小時(shí)內(nèi)聯(lián)系涉事學(xué)生，了解其具體不滿（如是否看到其他宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)卻入選），核實(shí)評(píng)選流程（是否公開評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、是否有監(jiān)督記錄）。（2）分級(jí)處理：若學(xué)生反映失實(shí)，向其展示評(píng)分細(xì)則（如衛(wèi)生占40%、文化建設(shè)占60%）和各宿舍得分，說明未入選原因；若存在程序瑕疵（如未提前公示標(biāo)準(zhǔn)），向?qū)W生致歉并承諾優(yōu)化下次評(píng)選。（3）輿情引導(dǎo)：通過班級(jí)群、宿舍長會(huì)議說明情況，在微博評(píng)論區(qū)@涉事學(xué)生，發(fā)布“評(píng)選說明”長圖（含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督人員、各宿舍得分截圖），邀請(qǐng)學(xué)生代表參與下屆評(píng)選監(jiān)督。（4）后續(xù)改進(jìn)：建議學(xué)工處將“最美宿舍”評(píng)選流程標(biāo)準(zhǔn)化，增加學(xué)生代表監(jiān)督環(huán)節(jié)，提前3天公示評(píng)分細(xì)則，避免類似爭(zhēng)議。五、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合西安石油大學(xué)“特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)，論述輔導(dǎo)員如何在“三全育人”中發(fā)揮紐帶作用。答案要點(diǎn)：（1）思想引領(lǐng)與專業(yè)教育融合：挖掘石油行業(yè)典型人物（如王進(jìn)喜、侯祥麟）的思政元素，聯(lián)合專業(yè)教師開展“石油精神進(jìn)課堂”活動(dòng)，將“愛國奉獻(xiàn)”融入《石油地質(zhì)勘探》等課程案例，實(shí)現(xiàn)課程思政與日常思政同向同行。（2）實(shí)踐育人與行業(yè)需求對(duì)接：組織學(xué)生參與延長石油、長慶油田等企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生撰寫“行業(yè)觀察報(bào)告”，分析“雙碳”目標(biāo)下石油行業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)人才的新要求（如具備綠色開采、智能技術(shù)能力），幫助學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃。（3）心理輔導(dǎo)與成長支持結(jié)合：針對(duì)石油專業(yè)學(xué)生可能面臨的“行業(yè)前景焦慮”，開展“石油青年職業(yè)發(fā)展”講座，邀請(qǐng)校友分享“從油田基層到技術(shù)骨干”的成長路徑，緩解“下基層”的畏難情緒；建立“老生帶新生”幫扶機(jī)制，通過朋輩教育傳遞行業(yè)認(rèn)同感。（4）家校社協(xié)同育人：定期向家長推送“石油行業(yè)動(dòng)態(tài)”（如國家能源安全戰(zhàn)略），解釋學(xué)?！爱a(chǎn)教融合”培養(yǎng)模式的意義；與企業(yè)共建“校外思政實(shí)踐基地”，邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師參與“職業(yè)生涯規(guī)劃課”，形成“學(xué)校家庭企業(yè)”協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。2.新時(shí)代高校學(xué)生思想特點(diǎn)呈現(xiàn)“個(gè)性化需求突出、網(wǎng)絡(luò)依賴強(qiáng)、價(jià)值選擇多元”等特征，輔導(dǎo)員應(yīng)如何提升思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性？答案要點(diǎn)：（1）精準(zhǔn)把握學(xué)生需求：通過大數(shù)據(jù)分析（如課堂簽到、網(wǎng)絡(luò)活躍時(shí)段、消費(fèi)記錄）和深度訪談，建立“一人一檔”動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫，區(qū)分“考研黨”“就業(yè)派”“創(chuàng)業(yè)組”等不同群體的核心需求，設(shè)計(jì)差異化教育方案（如為考研學(xué)生開展“科研誠信”講座，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生鏈接校友資源）。（2）創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人載體：打造“石油青年說”微信公眾號(hào)，開設(shè)“熱點(diǎn)微評(píng)”（如用石油勘探“精準(zhǔn)定位”類比理性看待網(wǎng)絡(luò)信息）“學(xué)長直播間”（優(yōu)秀畢業(yè)生分享成長故事）等欄目；利用抖音、B站發(fā)布“5分鐘石油思政”短視頻（如動(dòng)畫解讀“能源安全與青年責(zé)任”），增強(qiáng)吸引力。