兒童文學(xué)考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪部作品是安徒生的童話（）A.《綠野仙蹤》B.《夏洛的網(wǎng)》C.《海的女兒》D.《木偶奇遇記》2.《小王子》的作者是（）A.圣?？颂K佩里B.林格倫C.巴里D.王爾德3.中國第一部童話集是（）A.《稻草人》B.《大林和小林》C.《神筆馬良》D.《寶葫蘆的秘密》4.《小熊溫尼·菩》的作者是（）A.米爾恩B.安徒生C.格林兄弟D.張?zhí)煲?.下列哪部作品不屬于兒童詩（）A.《繁星》B.《新月集》C.《金銀島》D.《我想》6.《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯變成了一個(gè)（）A.巨人B.拇指大小的小人C.精靈D.妖怪7.《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是一只（）A.蜘蛛B.蒼蠅C.蝴蝶D.蜜蜂8.《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的作者是（）A.劉易斯·卡羅爾B.喬納森·斯威夫特C.丹尼爾·笛福D.馬克·吐溫9.《西游記》中，孫悟空的第一個(gè)師傅是（）A.唐僧B.如來佛祖C.菩提祖師D.觀音菩薩10.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在荒島上生活了（）年。A.18B.28C.38D.4811.《騎鵝旅行記》的故事發(fā)生在（）A.美國B.英國C.瑞典D.法國12.《大林和小林》中，大林后來成了（）A.富翁B.廚師C.工人D.王子13.《寶葫蘆的秘密》中，寶葫蘆是從（）里出來的。A.河里B.樹上C.土里D.石頭里14.《伊索寓言》是（）民間流傳的諷喻故事。A.古希臘B.古羅馬C.古埃及D.古印度15.《綠野仙蹤》中，多蘿西的小狗叫（）A.托托B.多多C.奇奇D.皮皮二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.下列屬于中國兒童文學(xué)作家的有（）A.葉圣陶B.鄭淵潔C.楊紅櫻D.冰心2.下列作品中，以動(dòng)物為主角的有（）A.《小熊溫尼·菩》B.《夏洛的網(wǎng)》C.《尼爾斯騎鵝旅行記》D.《綠野仙蹤》3.兒童文學(xué)的三大母題是（）A.愛的母題B.頑童的母題C.自然的母題D.成長的母題4.下列關(guān)于《西游記》的表述正確的有（）A.是中國古典四大名著之一B.作者是吳承恩C.主要描寫了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事D.書中有很多神話故事和神奇的法術(shù)5.下列屬于童話表現(xiàn)手法的有（）A.夸張B.擬人C.象征D.比喻三、填空題（每題2分，共20分）1.《白雪公主》出自《__________》。2.《賣火柴的小女孩》的作者是__________。3.《海底兩萬里》的作者是__________。4.《大頭兒子和小頭爸爸》的作者是__________。5.《神筆馬良》的作者是__________。6.《小布頭奇遇記》的主人公是__________。7.《七色花》中，珍妮的七色花有__________片花瓣。8.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》的作者是__________。9.《草房子》的作者是__________。10.《窗邊的小豆豆》的作者是__________。四、判斷題（每題1分，共10分）1.《安徒生童話》是世界上最著名的童話集之一，具有深刻的思想內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。（）2.《魯濱遜漂流記》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說，真實(shí)地記錄了魯濱遜在荒島上的生活。（）3.《小王子》中，小王子離開了他的星球，在宇宙中旅行，最后來到了地球。（）4.《大林和小林》中，小林通過自己的努力，過上了幸福的生活。（）5.《寶葫蘆的秘密》告訴我們，不勞而獲是不可取的。（）6.《伊索寓言》中的故事大多篇幅短小，但寓意深刻，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和人們的思想觀念。（）7.《綠野仙蹤》中，多蘿西最終依靠自己的力量回到了家鄉(xiāng)。（）8.《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯在旅行中逐漸成長，變得勇敢、善良。（）9.《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛織出的字有“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等。（）10.《騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。（）五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述兒童文學(xué)的特點(diǎn)。2.分析《小王子》的主題思想。3.舉例說明中國兒童文學(xué)在傳統(tǒng)文化傳承方面的表現(xiàn)。六、論述題（25分）結(jié)合具體作品，論述兒童文學(xué)對(duì)兒童成長的重要意義。兒童文學(xué)考試題答案一、單項(xiàng)選擇題1.C?！逗５呐畠骸肥前餐缴慕?jīng)典童話?！毒G野仙蹤》作者是弗蘭克·鮑姆；《夏洛的網(wǎng)》作者是E·B·懷特；《木偶奇遇記》作者是科洛迪。2.A?！缎⊥踝印纷髡呤鞘グ？颂K佩里。林格倫創(chuàng)作了《長襪子皮皮》等；巴里創(chuàng)作了《彼得·潘》；王爾德創(chuàng)作了《快樂王子》等童話。3.A。中國第一部童話集是葉圣陶的《稻草人》。《大林和小林》是張?zhí)煲碜髌?；《神筆馬良》作者是洪汛濤；《寶葫蘆的秘密》作者是張?zhí)煲怼?.A。《小熊溫尼·菩》作者是米爾恩。安徒生是丹麥著名童話作家；格林兄弟收集整理了《格林童話》；張?zhí)煲碛小洞罅趾托×帧返茸髌贰?.C。《金銀島》是冒險(xiǎn)小說，不是兒童詩?！斗毙恰肥潜牡脑娂?；《新月集》是泰戈?duì)柕脑娂弧段蚁搿肥歉吆椴ǖ膬和姟?.B。《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯被小精靈變成了拇指大小的小人。7.A?！断穆宓木W(wǎng)》中，夏洛是一只蜘蛛。8.A?！稅埯惤z夢(mèng)游仙境》作者是劉易斯·卡羅爾。喬納森·斯威夫特寫了《格列佛游記》；丹尼爾·笛福著有《魯濱遜漂流記》；馬克·吐溫有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等作品。9.C。孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師。唐僧是他取經(jīng)路上的師父；如來佛祖是佛教最高領(lǐng)袖；觀音菩薩在取經(jīng)途中幫助他們。10.B。魯濱遜在荒島上生活了28年。11.C。《騎鵝旅行記》的故事發(fā)生在瑞典。12.A。《大林和小林》中，大林后來成了富翁。13.A。《寶葫蘆的秘密》中，寶葫蘆是從河里出來的。14.A?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD民間流傳的諷喻故事。15.A?！毒G野仙蹤》中，多蘿西的小狗叫托托。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD。葉圣陶創(chuàng)作了《稻草人》等；鄭淵潔有《皮皮魯和魯西西》等；楊紅櫻有《淘氣包馬小跳》系列；冰心有《繁星》《春水》等兒童文學(xué)作品。2.ABC?！缎⌒軠啬帷て小分鹘鞘切⌒?；《夏洛的網(wǎng)》主角是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯；《尼爾斯騎鵝旅行記》有鵝等動(dòng)物?！毒G野仙蹤》主角是多蘿西等人類。3.ABC。兒童文學(xué)的三大母題是愛的母題、頑童的母題、自然的母題。4.ABCD?！段饔斡洝肥侵袊诺渌拇竺唬髡呤菂浅卸?，描寫了唐僧師徒四人西天取經(jīng)故事，書中有眾多神話故事和神奇法術(shù)。5.ABCD?？鋸垺M人、象征、比喻都是童話常用的表現(xiàn)手法。三、填空題1.《格林童話》。2.安徒生。3.儒勒·凡爾納。4.鄭春華。5.洪汛濤。6.小布頭。7.七。8.鄭淵潔。9.曹文軒。10.黑柳徹子。四、判斷題1.√。《安徒生童話》以其深刻的思想內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格聞名于世。2.×?！遏敒I遜漂流記》是一部虛構(gòu)的小說，并非真實(shí)記錄。3.√。小王子離開了他的星球，在宇宙中旅行，最后來到了地球。4.√?！洞罅趾托×帧分校×滞ㄟ^自己努力，和小伙伴們過上了幸福生活。5.√。《寶葫蘆的秘密》通過王葆的經(jīng)歷，告訴我們不勞而獲不可取。6.√。《伊索寓言》篇幅短小，寓意深刻，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活和思想觀念。7.√?！毒G野仙蹤》中，多蘿西最終依靠自己的力量回到了家鄉(xiāng)。8.√。《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯在旅行中逐漸成長，變得勇敢、善良。9.√?！断穆宓木W(wǎng)》中，夏洛織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等字。10.√?！厄T鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。五、簡(jiǎn)答題1.兒童文學(xué)的特點(diǎn)主要有：韻文性：兒童文學(xué)作品往往具有韻律感，如兒歌、兒童詩等，讀起來朗朗上口，便于兒童記憶和朗讀，像《詠鵝》“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，簡(jiǎn)單易記且富有節(jié)奏感。直觀性：形象具體直觀，符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。例如《小熊寶寶》系列繪本，通過可愛的小熊形象和簡(jiǎn)單的畫面，讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)生活中的各種場(chǎng)景和行為。幻想性：充滿奇幻的想象，能滿足兒童的好奇心和想象力。像《哈利·波特》系列，構(gòu)建了一個(gè)魔法世界，有飛天掃帚、魔法咒語等奇幻元素。敘事性：故事性強(qiáng)，以吸引兒童的注意力。比如《一千零一夜》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓孩子們沉浸其中。趣味性：內(nèi)容有趣，能激發(fā)兒童的閱讀興趣。像《父與子》漫畫，充滿了幽默和趣味，讓孩子們?cè)跉g笑中感受親情。2.《小王子》的主題思想主要包括：對(duì)真善美的追求：小王子純真善良，他在各個(gè)星球的旅行中，看到了成人世界的虛偽、貪婪和冷漠，而他始終保持著對(duì)美好事物的向往和追求，如他對(duì)玫瑰的深情，體現(xiàn)了愛情中的真誠與責(zé)任。成長與孤獨(dú)：小王子離開了自己的星球，開始了孤獨(dú)的旅行，在這個(gè)過程中他不斷經(jīng)歷和思考，逐漸成長。他的孤獨(dú)也反映了人類在成長過程中常常會(huì)感到的迷茫和無助。對(duì)成人世界的批判：書中通過小王子遇到的國王、商人、點(diǎn)燈人等形象，批判了成人世界的權(quán)力欲、貪婪和盲目忙碌，揭示了成人世界的荒誕和不合理。友誼與理解：小王子和狐貍建立了特殊的友誼，狐貍教會(huì)了他關(guān)于“馴養(yǎng)”的概念，強(qiáng)調(diào)了人與人之間需要通過相互理解和信任來建立深厚的情感聯(lián)系。3.中國兒童文學(xué)在傳統(tǒng)文化傳承方面有諸多表現(xiàn)，例如：題材上運(yùn)用傳統(tǒng)故事：像《哪吒鬧海》《西游記》等故事被改編成各種兒童文學(xué)作品，讓孩子們了解中國古代神話傳說。這些故事中蘊(yùn)含著勇敢、正義、堅(jiān)韌等傳統(tǒng)價(jià)值觀，如哪吒為了百姓不惜與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，孫悟空不畏艱難保護(hù)師傅取經(jīng)。融入傳統(tǒng)節(jié)日元素：很多兒童文學(xué)作品會(huì)圍繞春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日展開。比如有的繪本描繪了春節(jié)期間貼春聯(lián)、吃年夜飯、放鞭炮等習(xí)俗，讓孩子們感受節(jié)日的氛圍和傳統(tǒng)文化的魅力。體現(xiàn)傳統(tǒng)美德：《孔融讓梨》的故事強(qiáng)調(diào)了謙讓的美德，通過兒童文學(xué)的形式傳播，教育孩子們要懂得分享和尊重他人。還有《黃香溫席》體現(xiàn)了孝順的傳統(tǒng)美德。運(yùn)用傳統(tǒng)藝術(shù)形式：一些兒童文學(xué)作品采用了國畫、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)形式進(jìn)行插畫創(chuàng)作。國畫的淡雅意境和剪紙的質(zhì)樸風(fēng)格為作品增添了濃厚的傳統(tǒng)文化氣息，讓孩子們?cè)陂喿x中感受傳統(tǒng)藝術(shù)的美。六、論述題兒童文學(xué)對(duì)兒童成長具有極其重要的意義，以下結(jié)合具體作品進(jìn)行論述：1.認(rèn)知發(fā)展方面拓展知識(shí)視野：《神奇校車》系列作品以獨(dú)特的方式帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入人體、宇宙、海底等不同的領(lǐng)域。在《神奇校車——在人體中游覽》中，孩子們跟隨弗瑞絲小姐駕駛的神奇校車進(jìn)入人體，了解人體的各個(gè)器官和生理功能，如心臟如何跳動(dòng)、食物在消化系統(tǒng)中的旅行等。這讓孩子們?cè)谟腥さ墓适轮袑W(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)，拓寬了他們的認(rèn)知視野，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣。培養(yǎng)思維能力：《福爾摩斯探案集》的兒童版，通過一個(gè)個(gè)懸疑案件，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和推理能力。孩子們可以跟隨小福爾摩斯一起尋找線索、分析證據(jù)、解開謎團(tuán)。在這個(gè)過程中，他們學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)、進(jìn)行合理的推理和判斷，提高了思維的敏捷性和邏輯性。2.情感培養(yǎng)方面感受親情與友情：《猜猜我有多愛你》中，小兔子和大兔子之間關(guān)于愛的對(duì)話，溫馨感人，讓孩子們深刻感受到父母對(duì)自己無盡的愛，也學(xué)會(huì)如何向親人表達(dá)自己的愛?！断穆宓木W(wǎng)》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間純真的友誼，讓孩子們懂得珍惜朋友，在朋友需要幫助時(shí)伸出援手。體驗(yàn)情感多樣性：《賣火柴的小女孩》讓孩子們感受到小女孩的悲慘遭遇，從而產(chǎn)生同情和憐憫之情；《綠野仙蹤》中多蘿西在冒險(xiǎn)過程中的勇敢、堅(jiān)定，讓孩子們體會(huì)到面對(duì)困難時(shí)應(yīng)有的積極情感，培養(yǎng)他們的勇氣和毅力。3.道德教育方面樹立正確價(jià)值觀：《伊索寓言》中的故事如《龜兔賽跑》，告訴孩子們驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理；《農(nóng)夫與蛇》則警示孩子們要分清善惡，不能對(duì)惡人抱有憐憫之心。這些故事通過生動(dòng)的情節(jié)和鮮明的形象，引導(dǎo)孩子們樹立正確的道德觀念和價(jià)值取向。培養(yǎng)良好品德：《雷鋒的故事》兒童版，講述了雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)的事跡，激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)他們關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)的良好品德。4.審美提升方面感受文學(xué)之美：像泰戈?duì)柕摹缎略录罚鋬?yōu)美的語言、細(xì)膩的情感和獨(dú)特的意境，讓孩子們感受到詩歌的韻律美和意境美。孩子們?cè)陂喿x中可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯和優(yōu)美的表達(dá)方式，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。體驗(yàn)藝術(shù)之美：許多兒童繪本如《大衛(wèi)不可以》，其色彩鮮艷、形象生動(dòng)的插畫，不僅吸引孩子們的注意力，還讓他們?cè)谛蕾p中感受繪畫藝術(shù)