小班大雪節(jié)氣活動(dòng)方案演講人：日期:目錄02創(chuàng)意手工活動(dòng)01節(jié)氣知識(shí)啟蒙03趣味戶外實(shí)踐04節(jié)氣飲食文化05家園互動(dòng)環(huán)節(jié)06成果展示總結(jié)節(jié)氣知識(shí)啟蒙01大雪節(jié)氣由來(lái)與意義介紹大雪節(jié)氣的起源和演變，以及與農(nóng)耕文化的關(guān)系。大雪節(jié)氣的歷史由來(lái)講解大雪節(jié)氣對(duì)自然界和人類(lèi)生活的影響，如降雪、氣溫變化等。大雪節(jié)氣的意義介紹大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗和活動(dòng)，如賞雪、堆雪人等。大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗冬季氣候特征認(rèn)知冬季的氣候特點(diǎn)描述冬季的氣溫、降雪、風(fēng)等氣候特征，幫助幼兒了解冬季的自然環(huán)境。01冬季的動(dòng)植物變化介紹冬季常見(jiàn)的動(dòng)物冬眠、植物落葉等現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒觀察冬季生態(tài)。02冬季的服飾與飲食講解冬季的保暖服飾和飲食特點(diǎn)，如棉衣、火鍋等，培養(yǎng)幼兒的冬季生活常識(shí)。03傳統(tǒng)民俗故事講解故事中的角色扮演組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，讓他們親身體驗(yàn)故事中的情節(jié)和人物，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的感知和理解。03引導(dǎo)幼兒從故事中學(xué)習(xí)冬季的生活智慧和勇敢、善良等品質(zhì)。02民俗故事中的冬季智慧講述大雪相關(guān)的傳統(tǒng)故事如《雪孩子》、《冰雪奇緣》等，通過(guò)故事情節(jié)加深幼兒對(duì)大雪節(jié)氣的認(rèn)知。01創(chuàng)意手工活動(dòng)02棉花雪花立體貼畫(huà)活動(dòng)材料活動(dòng)步驟雪花造型裝飾背景白色棉花、藍(lán)色卡紙、剪刀、膠水等。將白色棉花撕成小朵，用膠水粘貼在藍(lán)色卡紙上，形成立體雪花圖案。嘗試制作不同形狀的雪花，如六邊形、分叉形等，增加創(chuàng)意和美感?？稍诳埍尘吧咸砑语h落的雪花、小雪人等元素，豐富畫(huà)面內(nèi)容。黏土小雪人制作活動(dòng)材料白色、黑色、橙色等顏色的黏土，模具、刀具等。02040301創(chuàng)意裝飾可以給雪人戴上手套、圍巾等裝飾物，增添節(jié)日氛圍。雪人造型先制作雪人的身體和頭部，再用模具刻出眼睛、鼻子和嘴巴，最后用黑色黏土制作雪人的帽子和圍巾。場(chǎng)景布置將制作好的雪人放置在展示區(qū)，并搭配其他冬季元素，營(yíng)造溫馨的氛圍。節(jié)氣主題掛飾創(chuàng)作活動(dòng)材料彩紙、剪刀、膠水、繩子等。制作步驟將彩紙剪成不同的形狀，如雪花、雪人、松樹(shù)等，然后用膠水粘貼在一起，形成掛飾的主體。創(chuàng)意搭配可以嘗試不同的顏色、形狀和元素進(jìn)行搭配，制作出獨(dú)特的節(jié)氣掛飾。懸掛展示將制作好的掛飾用繩子掛起來(lái)，展示在教室里或家中，增添節(jié)日氣氛。趣味戶外實(shí)踐03模擬堆雪人比賽老師講解堆雪人的基本技巧，包括如何滾雪球、塑形等。堆雪人技巧學(xué)習(xí)孩子們分組進(jìn)行堆雪人比賽，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)堆雪人挑戰(zhàn)孩子們用各種材料裝飾雪人，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。雪人裝飾創(chuàng)意賽冬季植物觀察體驗(yàn)學(xué)習(xí)植物過(guò)冬知識(shí)通過(guò)老師的講解，讓孩子們了解植物如何過(guò)冬，增長(zhǎng)知識(shí)。03讓孩子們用畫(huà)筆或相機(jī)記錄觀察結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力。02記錄觀察結(jié)果觀察植物在冬季的變化帶領(lǐng)孩子們觀察樹(shù)木、花草等植物在冬季的變化。01雪地腳印追蹤游戲雪地腳印探索讓孩子們?cè)谘┑厣蠈ふ腋鞣N動(dòng)物的腳印，并嘗試進(jìn)行追蹤。01腳印識(shí)別挑戰(zhàn)老師教授不同動(dòng)物腳印的識(shí)別方法，孩子們進(jìn)行識(shí)別挑戰(zhàn)。02雪地探險(xiǎn)尋寶結(jié)合腳印追蹤，設(shè)置尋寶游戲，激發(fā)孩子們的探險(xiǎn)欲望。03節(jié)氣飲食文化04制作迷你紅糖湯圓糯米粉、紅糖、水、食用色素（可選）。材料準(zhǔn)備制作步驟活動(dòng)意義將糯米粉加入適量水?dāng)嚢杈鶆?，搓成小顆粒狀；將紅糖加水煮沸，加入食用色素調(diào)成所需顏色；將糯米顆粒煮熟后放入紅糖水中，攪拌均勻即可。通過(guò)制作湯圓，讓孩子們了解大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)飲食，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力。冬季食材認(rèn)知卡片冬季常見(jiàn)食材的圖片、名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。卡片內(nèi)容將卡片打印出來(lái)，讓孩子們通過(guò)觀察和閱讀了解冬季食材的特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?；顒?dòng)方式幫助孩子們了解冬季食材的多樣性和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)他們的健康飲食習(xí)慣?；顒?dòng)意義親子廚房體驗(yàn)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)意義活動(dòng)過(guò)程挑選適合大雪節(jié)氣的食材，如紅薯、南瓜等，準(zhǔn)備相應(yīng)的廚具和烹飪工具。家長(zhǎng)與孩子們一起制作大雪節(jié)氣相關(guān)的食品，如烤紅薯、南瓜餅等，讓孩子們參與制作過(guò)程，體驗(yàn)烹飪的樂(lè)趣。增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和溝通，同時(shí)讓孩子們了解大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)飲食文化。家園互動(dòng)環(huán)節(jié)05家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函主題以大雪節(jié)氣為主題，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。01邀請(qǐng)函內(nèi)容介紹大雪節(jié)氣的特點(diǎn)、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。02邀請(qǐng)函形式可以采用繪畫(huà)、手工制作、電子版等多種形式，增加趣味性和互動(dòng)性。03節(jié)氣知識(shí)親子問(wèn)答卡設(shè)計(jì)一些與大雪節(jié)氣相關(guān)的問(wèn)題和答案，如大雪節(jié)氣的氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗、食俗等。問(wèn)答卡內(nèi)容問(wèn)答卡形式問(wèn)答卡使用方式可以是選擇題、填空題等，家長(zhǎng)和孩子一起完成，增加親子互動(dòng)和趣味性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)答，答對(duì)的家庭可以獲得小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)參與感和成就感。活動(dòng)照片墻共建計(jì)劃照片墻主題以大雪節(jié)氣為主題，展示孩子們?cè)诨顒?dòng)中的精彩瞬間和成果。02040301照片墻展示將照片墻布置在幼兒園的公共區(qū)域，讓孩子們和家長(zhǎng)共同欣賞和回憶。照片收集方式家長(zhǎng)可以將自己拍攝的活動(dòng)照片發(fā)送到幼兒園，由老師統(tǒng)一整理和打印。照片墻維護(hù)活動(dòng)結(jié)束后，可以將照片墻的照片進(jìn)行整理，制作成電子相冊(cè)或畫(huà)冊(cè)，作為幼兒園的文化資料保存。成果展示總結(jié)06幼兒作品展覽布置主題繪畫(huà)展示鼓勵(lì)孩子們以“大雪”為主題進(jìn)行自由創(chuàng)作，展示他們的想象力和藝術(shù)天賦。03通過(guò)教授孩子們制作雪花的方法，讓他們親自動(dòng)手，制作出精美的雪花裝飾品。02手工制作雪花創(chuàng)意雪景圖讓孩子們用白色畫(huà)紙、彩色顏料和棉花創(chuàng)作出屬于自己的雪景圖，展示在教室或走廊。01活動(dòng)精彩瞬間回顧組織孩子們?cè)谘┑乩锿嫠＃w驗(yàn)雪花的冰涼和潔白，激發(fā)他們的探索欲望。雪地游戲在雪地上進(jìn)行足球比賽，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受大雪帶來(lái)的快樂(lè)。雪地足球?yàn)楹⒆觽兣臄z雪景照片，記錄下他們?cè)谘┲械臍g樂(lè)瞬間，作為成長(zhǎng)的紀(jì)念。攝影留念后續(xù)節(jié)氣活動(dòng)預(yù)告冬至節(jié)氣活動(dòng)介紹冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，如吃餃子、畫(huà)九等，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。01