優(yōu)質(zhì)課程資源服務(wù)需求優(yōu)質(zhì)課程資源服務(wù)1.產(chǎn)品內(nèi)容要求1.1通識(shí)課程與資源1.2課程類型與數(shù)量（1）課程內(nèi)容需覆蓋綜合知識(shí)類、個(gè)人能力類、個(gè)人成長(zhǎng)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、公共必修類、考研輔導(dǎo)類、專業(yè)導(dǎo)學(xué)類、積分式學(xué)習(xí)類、開學(xué)教育類等9個(gè)類型；（2）備選課程總量不低于550門；其中，綜合知識(shí)類課程不低于350門，個(gè)人能力類課程不低于50門，個(gè)人成長(zhǎng)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、公共必修類課程數(shù)量不低于20門，考研輔導(dǎo)類課、專業(yè)導(dǎo)學(xué)類課程數(shù)量不低于6門，積分式學(xué)習(xí)類不低于15門；需提供具體課程清單備查；1.3重點(diǎn)課程類型要求為了滿足學(xué)校開課需求，提供課程應(yīng)包含以下所有重點(diǎn)課程類型；供應(yīng)商應(yīng)提供具體課程清單備查，內(nèi)容要求中明確提到需要其他證明材料的應(yīng)一并提供；（1）美育課程：需包含中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》中規(guī)定的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等7個(gè)主題的相關(guān)課程；（2）經(jīng)典導(dǎo)讀：覆蓋哲學(xué)、歷史、文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、國(guó)學(xué)各領(lǐng)域經(jīng)典，每門課程只導(dǎo)讀1本著作；總量不少于25門；（3）學(xué)術(shù)寫作與學(xué)術(shù)道德：針對(duì)中文論文寫作、學(xué)術(shù)道德設(shè)計(jì)課程；總量不少于5門；（4）信息檢索與信息素養(yǎng)：應(yīng)符合《關(guān)于發(fā)布<高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）>的通知》中對(duì)信息素養(yǎng)的要求；（5）健康教育：符合《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容要求；（6）心理健康：符合《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容要求；（7）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)：符合《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》內(nèi)容要求，課程名稱為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》；（8）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：包含以下類型課程并符合對(duì)應(yīng)要求：創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)類（至少1門課授課教師應(yīng)有教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員經(jīng)歷，符合《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》中的內(nèi)容要求）、創(chuàng)業(yè)案例訪談?lì)悾?門及以上，訪談人數(shù)合計(jì)不少于10人）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽輔導(dǎo)類（內(nèi)容需針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽設(shè)計(jì)）、創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練類（覆蓋創(chuàng)業(yè)階段法律、人力資源、商業(yè)計(jì)劃書、專利申報(bào)主題，每個(gè)主題對(duì)應(yīng)至少1門課程）；（9）勞動(dòng)教育：以勞動(dòng)知識(shí)、勞模精神、工匠精神為主；總量不少于5門；課單中需體現(xiàn)教師工作單位信息；（10）大學(xué)體育：在1門課程中介紹不低于15種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則為主；（11）軍事理論與軍事技能訓(xùn)練：需至少2門課程，分別對(duì)應(yīng)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》所有軍事理論部分（文件第六條）內(nèi)容與軍事技能訓(xùn)練部分（文件第七條）內(nèi)容；（12）國(guó)家安全教育：符合《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》中相關(guān)內(nèi)容；（13）新生專業(yè)導(dǎo)學(xué)：至少覆蓋理工類、人文類、社科類專業(yè)各2個(gè)，要求單門課程內(nèi)容針對(duì)具體專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向等內(nèi)容進(jìn)行講解，非多專業(yè)通用介紹或大學(xué)階段學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容；（14）開學(xué)教育：課程內(nèi)容面向所有年級(jí)在校學(xué)生，以大學(xué)生在大學(xué)階段應(yīng)掌握的身心健康知識(shí)、國(guó)家重大政策方針、大學(xué)階段必備能力技能為主；（15）積分式學(xué)習(xí)類課程：需包含歷史文明、文學(xué)導(dǎo)讀、經(jīng)濟(jì)管理、科學(xué)技術(shù)、哲學(xué)智慧、華夏文化、美育、勞動(dòng)教育、身心健康、（16）開學(xué)教育：課程內(nèi)容面向所有年級(jí)在校學(xué)生，以大學(xué)生在大學(xué)階段應(yīng)掌握的身心健康知識(shí)、國(guó)家重大政策方針、大學(xué)階段必備能力技能為主；1.4課程資源要求（1）閱讀資源：每門課程需提供獨(dú)立的拓展閱讀功能模塊，不得作為課程章節(jié)中插入的資料、文本形式提供；提供的閱讀資源應(yīng)包含片段閱讀和全本閱讀兩種類型；課程主題不同時(shí)，應(yīng)提供不同主題的閱讀資源，每個(gè)主題下再根據(jù)具體內(nèi)容細(xì)分為若干二級(jí)分類；每個(gè)主題不少于200條閱讀資源，所有主題累計(jì)資源不少于4000條；（2）配套題庫：綜合知識(shí)類、個(gè)人能力類、個(gè)人成長(zhǎng)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、公共必修類課程中，題庫應(yīng)包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題等五種題型；課程視頻數(shù)量多于20個(gè)的，每門課程配套題庫題目數(shù)量應(yīng)不少于100道；教育主管部門相關(guān)政策另有規(guī)定時(shí)以具體規(guī)定為準(zhǔn)；如課程內(nèi)容不適合出簡(jiǎn)答、填空等主觀題的，可以暫不設(shè)置，但此類課程占總課程數(shù)量不得超過2%，此類課程題庫總量不做要求；（3）期末考試：需提供難、中、易三種難度期末試卷供用戶選擇；難度為“易”的試卷需包括單選題、多選題、判斷題三種題型；難度為“中”的試卷需包括單選題、多選題、判斷題、填空題四種題型；難度為“難”的試卷需包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題；教育主管部門相關(guān)政策另有規(guī)定時(shí)以具體規(guī)定為準(zhǔn)；如課程內(nèi)容不適合出簡(jiǎn)答、填空等主觀題的，可以暫不設(shè)置，但此類課程占總課程數(shù)量不得超過2%；（4）開學(xué)教育要求內(nèi)容每學(xué)期更新；課程以直播形式開展，每次直播只講授一個(gè)主題，時(shí)長(zhǎng)不少于40分鐘；直播視頻中應(yīng)體現(xiàn)“開學(xué)教育”“開學(xué)第一課”或類似的意思表述畫面，直播需要可以查看學(xué)生評(píng)論發(fā)言時(shí)間用于證明直播時(shí)間；（5）大學(xué)生心理健康教育、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生健康教育、軍事理論、大學(xué)生戀愛與性健康、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生國(guó)家安全教育、工程倫理、垃圾分類等10個(gè)公共必修性質(zhì)的課程，需提供混合式教學(xué)資料包，其中包含完整的教學(xué)視頻、配套習(xí)題、教學(xué)PPT、校本教師提升培訓(xùn)視頻等內(nèi)容；PPT內(nèi)容應(yīng)符合教育部等主管部門公布的課程大綱要求，主管部門未公布課程大綱的，可參考相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威高校課程內(nèi)容；校本教師提升培訓(xùn)視頻應(yīng)由至少一名一線教師主講或策劃，結(jié)合具體課程內(nèi)容，對(duì)觀看者進(jìn)行課程內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)等方面的引導(dǎo)；培訓(xùn)視頻內(nèi)容應(yīng)針對(duì)一門課程內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)，非通用教學(xué)理論或技能；（6）積分式學(xué)習(xí)類課程應(yīng)至少包含視頻、測(cè)驗(yàn)題、閱讀材料等三類學(xué)習(xí)資源；每個(gè)主題課程中知識(shí)點(diǎn)數(shù)量不低于180個(gè)，其中包含不少于150個(gè)視頻、300道測(cè)驗(yàn)題，20個(gè)閱讀材料；每門課視頻累計(jì)時(shí)長(zhǎng)不少于2000分鐘，所有測(cè)驗(yàn)題應(yīng)為客觀題；1.5課程其他要求（1）師資情況：70%以上課程的教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)至少包含一名來自雙一流高校等機(jī)構(gòu)的教師；70%以上課程的教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)至少包含一名教授或同級(jí)別職稱教師；需提供詳細(xì)教師、對(duì)應(yīng)職稱、工作單位信息清單備查；（2）課程清單：供應(yīng)商需提供包含所有備選課程的課程清單、課程簡(jiǎn)介列表；（3）為確保課程相關(guān)權(quán)益劃分清晰、避免影響正常教學(xué)使用，供應(yīng)商應(yīng)提供具有版權(quán)的課程或明確具有商業(yè)運(yùn)營(yíng)權(quán)的課程供采購方使用；供應(yīng)商未獲得版權(quán)或商業(yè)運(yùn)營(yíng)權(quán)的課程資源，不得用于本次采購?fù)稑?biāo)；供應(yīng)商需提供投標(biāo)課程的主講教師授權(quán)協(xié)議10份作為樣本，或提供版權(quán)問題承諾書；（4）輔學(xué)資源：綜合知識(shí)類、個(gè)人能力類、個(gè)人成長(zhǎng)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、公共必修類課程需另外提供包含與本門課程相關(guān)的圖書，以豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)；每門課相關(guān)電子版參考圖書至少10冊(cè)，放在課程首頁上供學(xué)生查看；所有圖書需要可以直接閱讀全文；（5）供應(yīng)商應(yīng)選擇重點(diǎn)課程出版配套教材，出版教材數(shù)量不少于5冊(cè)；圖書中應(yīng)顯示供應(yīng)商名稱等，證明供應(yīng)商參與圖書出版工作；供應(yīng)商需提供相關(guān)教材信息，如教材名稱、作者（主編）、書號(hào)、出版社、匹配的課程等，供學(xué)校后續(xù)采購教材時(shí)參考選用；供應(yīng)商需提供出版社或網(wǎng)絡(luò)書店銷售鏈接，及圖書照片，證明圖書出版與供應(yīng)商參與情況；（6）供應(yīng)商應(yīng)對(duì)提供的課程內(nèi)容進(jìn)行全面審核，確保課程中不出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)問題；供應(yīng)商為資源審核第一責(zé)任方，應(yīng)確保所有內(nèi)容已經(jīng)按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求審核完畢；2.平臺(tái)技術(shù)要求2.1教務(wù)管理相關(guān)功能要求（1）供應(yīng)商應(yīng)提供校本化的通識(shí)教育電腦端門戶網(wǎng)頁，用于展示本校通識(shí)資源與教研成果，師生可在該頁面登錄系統(tǒng)并進(jìn)行學(xué)習(xí)；（2）各站點(diǎn)數(shù)據(jù)支持獨(dú)立存儲(chǔ)、獨(dú)立維護(hù)，保障各學(xué)校站點(diǎn)之間互不沖突；所有數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)備份，保障數(shù)據(jù)安全；（3）設(shè)置管理員、教師、學(xué)生三個(gè)用戶角色并賦予不同用戶權(quán)限：管理員可以添加、編輯、鎖定、刪除二級(jí)管理員、教師和學(xué)生賬號(hào)；可以模擬教師和學(xué)生登錄；教師可以在課程下添加和刪除學(xué)生，后臺(tái)數(shù)據(jù)同步更新；（4）根據(jù)用戶需求，教學(xué)平臺(tái)應(yīng)支持批量導(dǎo)入和直接選課兩種模式；批量導(dǎo)入時(shí)，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)選課情況生成選課清單，由供應(yīng)商導(dǎo)入學(xué)習(xí)系統(tǒng)中；直接選課時(shí)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要限定每人選課門數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)上限以及每門課程選課人數(shù)上限；支持學(xué)生選課前試聽課程；教師可設(shè)置是否自主選課，是否允許退選；（5）在任何運(yùn)行模式下，管理員、教師均應(yīng)有權(quán)自主設(shè)置本校課程開課、結(jié)課時(shí)間；開課后仍可以根據(jù)實(shí)際需求變化隨時(shí)修改；供應(yīng)商不得規(guī)定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃安排；（6）平臺(tái)支持學(xué)生信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)一導(dǎo)入與學(xué)習(xí)成績(jī)的統(tǒng)一導(dǎo)出，提供數(shù)據(jù)模板；（7）考核維度要求能根據(jù)學(xué)校需要統(tǒng)一設(shè)置，也能根據(jù)不同課程分別設(shè)置；積分式學(xué)習(xí)類課程可以考核以下所有操作行為：登錄、視頻觀看時(shí)長(zhǎng)、閱讀時(shí)長(zhǎng)、測(cè)驗(yàn)題、討論、學(xué)習(xí)筆記、線下活動(dòng)；其他課程考核應(yīng)包含但不限于簽到、音頻/視頻、作業(yè)、考試、閱讀、直播、登錄（訪問）、線下成績(jī)等維度；考核維度所占權(quán)重支持用戶自定義設(shè)置，支持在整個(gè)學(xué)習(xí)流程中隨時(shí)修改；其中，直播支持實(shí)時(shí)直播及回看功能，觀看時(shí)長(zhǎng)可來自實(shí)時(shí)直播或回看；閱讀時(shí)將以正常翻頁頻率閱讀的材料所消耗的時(shí)間記為學(xué)生的閱讀時(shí)長(zhǎng)；（8）積分式學(xué)習(xí)類課程中，支持在專用后臺(tái)設(shè)置總積分、視頻觀看時(shí)長(zhǎng)總積分、閱讀時(shí)長(zhǎng)總積分、測(cè)驗(yàn)題答題總積分的最低值，以及每日獲得總積分、筆記每日積分、討論每日積分的最大值；（9）采用多種手段對(duì)某一課程的教學(xué)效果進(jìn)行在線實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)教師、學(xué)生行為進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，支持表單和圖表樣式顯示結(jié)果，可以導(dǎo)出統(tǒng)計(jì)結(jié)果；2.2課程教學(xué)相關(guān)功能要求（1）課程視頻需支持開啟或關(guān)閉闖關(guān)式教學(xué)；開啟狀態(tài)下，學(xué)生必須完成當(dāng)前任務(wù)后方可進(jìn)入下一章節(jié)，在取消闖關(guān)模式后學(xué)生可自由進(jìn)行學(xué)習(xí)；（2）課程支持復(fù)習(xí)模式，允許學(xué)生自由學(xué)習(xí)課程內(nèi)容；復(fù)習(xí)模式下觀看視頻、作答測(cè)驗(yàn)不記錄學(xué)習(xí)成績(jī)；（3）平臺(tái)支持在線學(xué)習(xí)監(jiān)控功能；進(jìn)入課程時(shí)要求學(xué)生拍照留存本次學(xué)習(xí)人員圖像；視頻觀看過程中，按照預(yù)先設(shè)置開啟攝像頭并抓拍學(xué)習(xí)者圖像；所有圖像儲(chǔ)存于系統(tǒng)后臺(tái)，用于教師及校方調(diào)取圖片確認(rèn)是否為學(xué)生本人學(xué)習(xí)；系統(tǒng)可支持輔助判定功能，在教師或校方允許的情況下對(duì)比不同時(shí)間抓拍圖像，并給出相似度分析，輔助提升判斷效率；（4）學(xué)生在線學(xué)習(xí)課程時(shí)需支持進(jìn)度記憶，支持防止拖拽、倍速觀看，支持當(dāng)前活動(dòng)窗口探測(cè)、防止觀看課程時(shí)進(jìn)行其他活動(dòng)；系統(tǒng)支持取消防拖拽、禁止倍速、當(dāng)前窗口探測(cè)等功能；（5）支持課程視頻中插入考題，學(xué)生必需回答正確才可繼續(xù)觀看，否則視頻暫停播放；（6）需支持教師自主出題并批量上傳至課程題庫，支持批量下載；教師在編輯課程內(nèi)容時(shí)可直接調(diào)取題庫內(nèi)容；（7）課程章節(jié)測(cè)驗(yàn)應(yīng)支持高級(jí)設(shè)置功能，允許用戶自主決定（8）在線考試支持網(wǎng)頁端考試、手機(jī)端考試、電腦客戶端考試；電腦客戶端需提供非公開下載軟件客戶端，并設(shè)置客戶端有效期；（9）考試過程中提供考試紀(jì)律監(jiān)控相關(guān)技術(shù)支持，包括通過人像比對(duì)確?？忌救丝荚?、通過攝像頭抓拍實(shí)現(xiàn)過程監(jiān)控、對(duì)學(xué)生切出考試頁面進(jìn)行提醒、題目及選項(xiàng)亂序等；（10）章節(jié)測(cè)驗(yàn)、考試中，客觀題支持系統(tǒng)自動(dòng)批閱；填空題可選自動(dòng)批閱或人工自主批閱；除填空題以外的主觀題由人工批閱；（11）拓展閱讀功能模塊，允許教師對(duì)閱讀資源進(jìn)行自定義分類、自主添加或刪除閱讀資源；自主添加的閱讀資源考核辦法應(yīng)與系統(tǒng)默認(rèn)資源考核辦法一致；（12）課程結(jié)束后，支持將班級(jí)、課程歸檔，歸檔后學(xué)生無法繼續(xù)查看課程內(nèi)容及數(shù)據(jù)；班級(jí)、課程歸檔后可隨時(shí)恢復(fù)或徹底刪除；（13）混合式教學(xué)資料包應(yīng)提供相應(yīng)頁面，方便教師集中預(yù)覽10門課程分別包含的視頻、題庫、教學(xué)PPT、校本教師提升培訓(xùn)視頻，并能夠以課程為單位一鍵將所有資料引用到個(gè)人賬號(hào)下，用于進(jìn)行個(gè)性化修改及混合式教學(xué)；2.3平臺(tái)拓展功能要求（1）APP端需支持iOS和安卓?jī)蓚€(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在線移動(dòng)教學(xué)功能；移動(dòng)端與PC端學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、教學(xué)管控功能保持一致，教師可以對(duì)課程和學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理；（2）教師可發(fā)布各種通知，并實(shí)時(shí)推送到學(xué)生的各個(gè)終端；系統(tǒng)記錄通知閱讀情況，教師可在線查看；學(xué)生可在收件箱中查看所有通知；（3）電腦端學(xué)習(xí)空間、APP端首頁可集成供應(yīng)商及第三方個(gè)性化信息與應(yīng)用；學(xué)?？筛鶕?jù)本校需要配置首頁展示的應(yīng)用及個(gè)人空間中的應(yīng)用；（4）支持混合式教學(xué)，APP端或電腦端需提供的教學(xué)工具包括以下所有功能：投票、選人、搶答、討論、測(cè)驗(yàn)、問卷、評(píng)分、分組任務(wù)、計(jì)時(shí)器、直播、白板；支持通過APP端投屏功能把課程相關(guān)圖片、視頻資源直接在投屏上展示；主題討論支持學(xué)生添加圖片、支持學(xué)生答案投屏顯示、支持對(duì)學(xué)生答案進(jìn)行語義分析并提取關(guān)鍵詞在屏幕上以詞云形式展現(xiàn)結(jié)果；（三）知識(shí)圖譜建設(shè)服務(wù)1.知識(shí)圖譜管理（1）支持建立以學(xué)校的教務(wù)課程-知識(shí)點(diǎn)為體系的知識(shí)點(diǎn)架構(gòu)進(jìn)行后臺(tái)知識(shí)圖譜框架管理；（2）支持對(duì)教務(wù)課程的課程類別、課程性質(zhì)進(jìn)行增刪改查管理；（3）支持按照學(xué)校不同專業(yè)關(guān)聯(lián)不同的課程，生成學(xué)科/專業(yè)知識(shí)圖譜；（4）支持為網(wǎng)絡(luò)課程和教務(wù)課程建立獨(dú)立的知識(shí)圖譜，便于統(tǒng)一管理；（5）支持知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行前置關(guān)系、后置關(guān)系、關(guān)聯(lián)關(guān)系的設(shè)置；（6）支持關(guān)聯(lián)關(guān)系自定義，可進(jìn)行添加描述并顯示在圖譜頁面；（7）支持給知識(shí)點(diǎn)打標(biāo)簽，自定義標(biāo)簽內(nèi)容，支持同一個(gè)支持點(diǎn)標(biāo)記多個(gè)標(biāo)簽；（8）支持進(jìn)行跨課知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)不同課程自之間知識(shí)的聚合聯(lián)動(dòng)，關(guān)聯(lián)后可以實(shí)現(xiàn)跨課學(xué)習(xí)并進(jìn)行專業(yè)下多門課程的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)展示應(yīng)用；（9）跨課知識(shí)點(diǎn)支持用戶通過點(diǎn)擊實(shí)現(xiàn)一鍵跳轉(zhuǎn)；（10）具備附加標(biāo)簽功能，能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的分類和標(biāo)識(shí)，支持知識(shí)點(diǎn)設(shè)定重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考點(diǎn)等標(biāo)簽，同時(shí)支持用戶自定義標(biāo)簽名稱；（11）支持知識(shí)點(diǎn)被賦予多種分類屬性，包括事實(shí)性、概念性、程序性、元認(rèn)知等；2.知識(shí)圖譜構(gòu)建 （1）支持知識(shí)點(diǎn)多層級(jí)架構(gòu)建立，生成子父級(jí)知識(shí)點(diǎn)關(guān)系；（2）支持手動(dòng)添加、批量導(dǎo)入等方式構(gòu)建知識(shí)圖譜；批量導(dǎo)入需支持填寫知識(shí)點(diǎn)名稱、標(biāo)簽信息、認(rèn)知維度、分類屬性、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)說明等信息數(shù)據(jù)；手動(dòng)編輯需支持單個(gè)或批量修改知識(shí)點(diǎn)屬性編輯，可批量或單獨(dú)對(duì)當(dāng)前知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行移動(dòng)；（3）支持智能導(dǎo)入，用戶上傳課程大綱、教材等，系統(tǒng)智能識(shí)別構(gòu)建生成知識(shí)圖譜；（4）支持本地導(dǎo)入xmind格式的思維導(dǎo)圖文件，自動(dòng)讀取文件數(shù)據(jù)，生成課程知識(shí)圖譜，并能夠?qū)С鰔mind格式文件；（5）支持教務(wù)課程和網(wǎng)絡(luò)課程知識(shí)圖譜互相同步調(diào)用；（6）支持課程章節(jié)一件轉(zhuǎn)化生成知識(shí)圖譜，并同時(shí)進(jìn)行資源關(guān)聯(lián)；（7）創(chuàng)建圖譜支持同步其他課程圖譜，支持全量同步或者部分選擇同步；支持教學(xué)平臺(tái)所教的課導(dǎo)入及從教務(wù)課程導(dǎo)入功能支持導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系；（8）支持AI生成圖譜功能，系統(tǒng)可以基于教師已經(jīng)建設(shè)好的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)合AI應(yīng)用自動(dòng)生成知識(shí)圖譜，并支持直接使用生成的圖譜，同事支持在生成的圖譜上進(jìn)行自定義化修改；（9）支持與教學(xué)平臺(tái)打通，可通過教學(xué)平臺(tái)現(xiàn)有課程章節(jié)選擇生成章節(jié)圖譜；（10）支持知識(shí)圖譜自定義編輯功能，系統(tǒng)提供至少6種圖譜形態(tài)，用戶可根據(jù)課程性質(zhì)選擇合適的圖譜形態(tài)進(jìn)行編輯；（11）支持知識(shí)圖譜自定義顏色設(shè)定，可根據(jù)具體要求進(jìn)行圖譜知識(shí)點(diǎn)顏色的設(shè)定；同時(shí)支持圖譜知識(shí)點(diǎn)自定義文字顏色及大小設(shè)置；（12）具備批量編輯圖譜知識(shí)點(diǎn)功能，可實(shí)現(xiàn)批量對(duì)知識(shí)圖譜知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編輯修改；大綱模式下可實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行批量全選設(shè)置；（13）知識(shí)圖譜顯示支持2D和3D展示效果，用戶可自主的進(jìn)行模式切換；（14）具備知識(shí)圖譜門戶系統(tǒng)，能夠提供對(duì)應(yīng)的知識(shí)圖譜門戶模板，可展示課程介紹、知識(shí)圖譜、知識(shí)關(guān)系、目標(biāo)圖譜、問題圖譜；3.知識(shí)圖譜微課 （1）支持教師對(duì)課程章節(jié)內(nèi)容，包括——視頻、音頻、文檔、圖書、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記，作為知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)置，方便學(xué)生按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行任務(wù)學(xué)習(xí)；（2）知識(shí)圖譜編輯支持微課設(shè)置，可面對(duì)老師和學(xué)生開放或者關(guān)閉學(xué)習(xí)內(nèi)容、圖書館資源、作業(yè)、資料、討論、考試、題庫、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容；（3）支持按知識(shí)點(diǎn)上傳資源，并查看知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)資源數(shù)量，方便教師按知識(shí)點(diǎn)管理資源；（4）知識(shí)點(diǎn)卡片需具備資料添加功能，可通過添加資料關(guān)聯(lián)建設(shè)知識(shí)點(diǎn)下相關(guān)課程資料及其他相關(guān)資源；（5）支持多種題型的創(chuàng)建管理，包括單選、多選、填空、判斷、簡(jiǎn)答、名詞解析、論述、計(jì)算、分錄、連線、排序、完形填空、閱讀理解、口語、聽力等常見題型；（6）支持在創(chuàng)建或編輯題目時(shí)標(biāo)記每道題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)簽，并支持按知識(shí)點(diǎn)篩選管理題目；（7）支持按模板批量導(dǎo)入題目時(shí)導(dǎo)入題目知識(shí)點(diǎn)，支持批量編輯題目關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)；（8）支持AI生成學(xué)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)結(jié)合AI可根據(jù)教師網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容自動(dòng)生成知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，生成的內(nèi)容可一鍵加入微課中；（9）題目關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)操作時(shí)系統(tǒng)支持智能推薦知識(shí)點(diǎn)，便于教師快速進(jìn)行關(guān)聯(lián)操作；（10）支持通過知識(shí)卡片直接添加當(dāng)前知識(shí)點(diǎn)相關(guān)題目；支持創(chuàng)建作業(yè)，添加題目打知識(shí)點(diǎn)標(biāo)簽，也支持從題庫抽題按知識(shí)點(diǎn)抽題，組建帶有知識(shí)點(diǎn)的作業(yè)發(fā)放給學(xué)生作答；（11）支持學(xué)生查看課程知識(shí)圖譜，并查看每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度情況；（12）支持學(xué)生按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行課程任務(wù)學(xué)習(xí)，觀看課程視頻，閱讀課程資料等；（13）支持學(xué)生提交作業(yè)、考試，查看自己作答作業(yè)、考試題目的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，并查看知識(shí)點(diǎn)推薦資源，鞏固學(xué)習(xí)；（14）支持精準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)功能，可以自定義建設(shè)事件，可設(shè)置知識(shí)點(diǎn)的掌握率及完成率的設(shè)置，支持自定義學(xué)習(xí)路徑或者微課資料，支持設(shè)置對(duì)應(yīng)的動(dòng)作；（15）支持推薦課內(nèi)資源，能夠提供圖書、期刊、報(bào)紙、視頻資源，并支持一鍵添加關(guān)聯(lián)；（16）對(duì)課程建設(shè)系統(tǒng)中的視頻進(jìn)行智能分析，自動(dòng)匹配課程中的知識(shí)點(diǎn)，并在視頻對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行自動(dòng)打點(diǎn)，同時(shí)基于人工智能技術(shù)生成知識(shí)點(diǎn)詞云分析并展示；視頻播放時(shí)學(xué)生可以定位到時(shí)間點(diǎn)觀看對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的視頻講解；4.知識(shí)圖譜展示 （1）自定義圖譜具備自定義圖譜功能，可根據(jù)個(gè)性化的圖譜展示進(jìn)行自定義圖譜建設(shè)，包括圖譜名稱及圖譜樣式；（2）知識(shí)森林具備知識(shí)森林圖譜功能，可以將分散的知識(shí)資源聚合到一個(gè)動(dòng)態(tài)、靈活的知識(shí)框架中，使知識(shí)資源的管理更加高效；同時(shí)為了便于教師了解學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的完成情況，在知識(shí)森林中用不用形狀的圖標(biāo)標(biāo)注每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的完成情況，方便教師查看，選擇某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能夠浮現(xiàn)該知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)卡片；（3）問題圖譜3.1系統(tǒng)提供對(duì)疑難、組合及基本問題的定義能力，允許用戶添加問題詳情及其與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)；3.2用戶可根據(jù)教學(xué)需求，自定義欄目標(biāo)題和描述，以適應(yīng)多樣化的教學(xué)情境；3.3支持通過圖譜形式展現(xiàn)問題與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，使用戶能夠直觀理解知識(shí)間的聯(lián)系；3.4支持開啟探索模式，模擬學(xué)生學(xué)習(xí)路徑，通過問題選擇和知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，促進(jìn)學(xué)生的深入思考；3.5探索模式鼓勵(lì)用戶通過選擇問題組來深入思考相關(guān)問題集合的知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)用戶對(duì)問題結(jié)構(gòu)和知識(shí)聯(lián)系的理解；3.6在探索模式中，用戶被引導(dǎo)將核心問題與子問題連接，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并通過提交與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比，實(shí)現(xiàn)自我評(píng)估；3.7支持自定義問題名稱，按照不同類型的問題實(shí)施自己的教學(xué)內(nèi)容；有效在教學(xué)過程中體現(xiàn)教育創(chuàng)新性和問題拓展性；3.8系統(tǒng)提供探索模式，使用戶能夠選擇并深入分析多組問題，系統(tǒng)引導(dǎo)用戶思考并整合相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)；3.9支持在探索過程中查看相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)，有效提高在探索過程中思考解決問題的能力和獲取信息的能力；（5）目標(biāo)圖譜5.1系統(tǒng)允許根據(jù)不同班級(jí)特點(diǎn)定制課程目標(biāo)，以滿足特定教學(xué)需求；5.2課程目標(biāo)標(biāo)簽系統(tǒng)支持為課程目標(biāo)添加標(biāo)簽，包括自定義選項(xiàng)，便于目標(biāo)的分類和識(shí)別；5.3支持對(duì)課程目標(biāo)名稱、課程目標(biāo)標(biāo)簽、描述進(jìn)行修改，保持課程內(nèi)容的準(zhǔn)確性和時(shí)效性；5.4支持以列表形式展示課程目標(biāo)總數(shù)、課程目標(biāo)名稱、課程目標(biāo)說明、課程目標(biāo)標(biāo)簽以及所關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)個(gè)數(shù)，方便用戶快速瀏覽和了解；5.5支持以圖譜形式展示每個(gè)課程目標(biāo)所關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)情況，增強(qiáng)信息的可視化效果；5.6提供一鍵同步功能，允許快速復(fù)制特定班級(jí)的課程目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，提高教學(xué)管理的效率；5.7支持課程目標(biāo)模板導(dǎo)入/一鍵導(dǎo)出功能，便于教師對(duì)于課程目標(biāo)可以直觀瀏覽和整理，同時(shí)也能有效的和其他工具同時(shí)使用；5.8支持利用圖譜形式展現(xiàn)課程目標(biāo)與知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)信息的視覺呈現(xiàn)和認(rèn)知深度；（6）大綱圖譜6.1支持以清晰的列表形式呈現(xiàn)分類與知識(shí)點(diǎn)之間的層級(jí)架構(gòu)，體現(xiàn)它們之間的邏輯和組織關(guān)系；6.2利用標(biāo)簽系統(tǒng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)和分類進(jìn)行屬性區(qū)分和標(biāo)記，增強(qiáng)用戶識(shí)別和分類的能力；6.3提供功能以Excel形式輸出分類和知識(shí)點(diǎn)的層級(jí)結(jié)構(gòu)，包括節(jié)點(diǎn)間的前后關(guān)聯(lián)、標(biāo)簽、分類屬性、教學(xué)目標(biāo)和節(jié)點(diǎn)說明，以便于記錄和分析；6.4支持多種拓?fù)鋱D展示大綱，方便學(xué)生和老師在多種思維邏輯上進(jìn)行使用和定位；（7）學(xué)科/專業(yè)圖譜展示 7.1支持課程之間的知識(shí)點(diǎn)關(guān)系關(guān)聯(lián)，可通過課程關(guān)系關(guān)聯(lián)生成學(xué)科/專業(yè)圖譜；7.2支持學(xué)生通過專業(yè)圖譜進(jìn)行跨課程學(xué)習(xí)并記錄對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；7.3支持與教務(wù)系統(tǒng)對(duì)接，教師可基于教務(wù)課程編輯知識(shí)圖譜進(jìn)行資源的關(guān)聯(lián)并開展自適應(yīng)教學(xué)活動(dòng)；7.4支持自建課程進(jìn)行跨課程關(guān)聯(lián)，生成對(duì)應(yīng)的學(xué)科/專業(yè)圖譜；7.5支持教師建設(shè)圖譜的時(shí)候可以關(guān)聯(lián)專業(yè)內(nèi)的其他課程，支持顯示同院系其他專業(yè)課程知識(shí)點(diǎn)；7.6支持查看專業(yè)下多門課程的知識(shí)圖譜以及知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系；5.職業(yè)教育圖譜（1）展示分類和知識(shí)點(diǎn)的總數(shù)量，為用戶提供對(duì)課程結(jié)構(gòu)規(guī)模和復(fù)雜性的直觀理解；（2）崗位圖譜展示崗位技能與課程知識(shí)點(diǎn)及課程之間的多維關(guān)系；（3）競(jìng)賽圖譜揭示技能競(jìng)賽與課程知識(shí)點(diǎn)及課程的內(nèi)在聯(lián)系；（4）（5）目標(biāo)圖譜展示人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程知識(shí)點(diǎn)及課程的結(jié)合方式；（6）提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，展示課程群門戶中的課程數(shù)量、圖譜數(shù)、知識(shí)點(diǎn)總數(shù)和教學(xué)資源數(shù)量；（7）具備資源分布統(tǒng)計(jì)功能，可以展示課程群所包含的每門課程的資源總數(shù)，包括任務(wù)點(diǎn)、作業(yè)、考試、課程資料等；（8）支持在課程體系中添加課程時(shí)查看課程信息，具體包括課程名稱、課程ID、授課教師以及課程；（9）展示課程群的問題圖譜，支持多維度問題展示，涵蓋基礎(chǔ)到疑難問題；（10）可提供專有展示門戶，方便多元用戶進(jìn)行訪問使用，且對(duì)于成果方面有有效輸出方式；6.AI工作臺(tái) （1）問答管理 1.1支持自定義添加、編輯、刪除業(yè)務(wù)問答分類，分類數(shù)量無限制；1.2支持自定義添加、編輯、刪除、批量導(dǎo)入、批量導(dǎo)出、批量刪除業(yè)務(wù)問答規(guī)則，業(yè)務(wù)問答規(guī)則數(shù)量無限制；1.3支持手工啟用、停用業(yè)務(wù)問答規(guī)則，可根據(jù)關(guān)鍵詞搜索業(yè)務(wù)內(nèi)容；1.4業(yè)務(wù)問答規(guī)則中，答案支持文本、圖片、視頻、自定義級(jí)聯(lián)菜單、圖文混排、鏈接等多種內(nèi)容；1.5業(yè)務(wù)問答支持關(guān)聯(lián)微應(yīng)用，支持關(guān)聯(lián)本單位的已有應(yīng)用與自建應(yīng)用；1.6自定義添加、編輯業(yè)務(wù)問答中問題標(biāo)簽，并根據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行問答提示；1.7支持用戶手動(dòng)上傳文檔至問答庫，上傳后系統(tǒng)可對(duì)上傳的文檔進(jìn)行解析，解析后可智能回答文檔相關(guān)問題；1.8支持同步校本網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)已建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程資料進(jìn)行智能解析，解析后可圍繞課程內(nèi)容進(jìn)行人機(jī)問答；（2）智能問答 2.1支持多輪對(duì)話，可基于上一個(gè)問題的回答繼續(xù)進(jìn)行后續(xù)問答；2.2提問時(shí)支持通過語音輸入問題；2.3提問時(shí)支持上傳圖片通過讀取圖片內(nèi)的問題進(jìn)行提問；2.4提問時(shí)支持用戶上傳文檔，讓大模型圍繞此份文檔智能回答相關(guān)問題；2.5對(duì)于課程內(nèi)的問題，助教輸出的答案支持顯示來源，可截取顯示與答案有關(guān)的原文內(nèi)容，也可通過來源跳轉(zhuǎn)回原文全文展開學(xué)習(xí)；對(duì)于課程外的問題，支持用戶自主選擇是否需要大模型回復(fù)，同時(shí)支持用戶針對(duì)回答答案進(jìn)行是否滿意的選擇，滿意和不滿意問題均會(huì)記錄至后臺(tái)，管理員可將其二次修改后加入問答庫；2.6助教可針對(duì)原文文檔進(jìn)行智能解析，可提煉該文檔的概述、導(dǎo)圖等內(nèi)容，并可提煉文檔相關(guān)問答，結(jié)