教案2022年/2023年第2學期專業(yè)大類電子與信息大類課程名稱信息可視化課程類別專業(yè)核心課教學模式（課堂教學/混合式教學）混合式教學任課班級任課教師所屬院部數字媒體學院2023年6月15日教學單元統(tǒng)計圖信息可視化周次8時數4授課班級教學目的及要求：素質目標培養(yǎng)學生對信息可視化的興趣和熱情，讓學生認識到信息可視化的重要性，樹立正確的信息觀和數據觀。提高學生的審美素養(yǎng)，讓學生在信息可視化設計中能運用美學原理，設計出美觀、易讀的可視化作品。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，鼓勵學生在實踐中嘗試新方法和新形式，提出獨特的創(chuàng)意和見解。增強學生團隊協(xié)作能力，通過小組合作完成實踐項目，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識。能力目標（1）使學生能夠準確理解信息可視化的基本概念和原理，掌握常見的信息可視化類型和特點，能夠根據不同的數據類型和需求選擇合適的可視化方式。?（2）培養(yǎng)學生的數據處理能力，學會對數據進行收集、過濾、整理和分析，為信息可視化提供高質量的數據支持。?（3）提高學生的信息可視化設計能力，能夠運用相關的工具和軟件，設計出符合要求的可視化作品，準確傳達信息。?（4）增強學生的信息解讀能力，能夠從可視化作品中提取有效信息，分析信息之間的關系和趨勢，為決策提供依據。?（5）培養(yǎng)學生的跨學科應用能力，能夠將計算機科學、心理學、統(tǒng)計學、設計學等多學科知識融合到信息可視化實踐中，提高可視化作品的質量和效果。教學要求（1）通過主題創(chuàng)作實踐訓練，使學生進一步掌握信息組織的五種方法以及應用。（2）通過實踐訓練，讓學生掌握發(fā)現數據特征、組織數據和可視化能力。教學重點：（1）信息組織五種方法的靈活應用與區(qū)分（2）數據特征的發(fā)現與可視化轉化的銜接教學難點：（1）復雜主題中多種信息組織方法的協(xié)同運用（2）數據特征的深度挖掘與可視化表達實驗儀器及教具：1.硬件要求：多媒體教學平臺2.軟件環(huán)境：Windows10操作系統(tǒng)、Photoshopcc2018以上版本教學過程備注項目導入與任務提出（15分鐘）分享優(yōu)秀統(tǒng)計圖信息可視化案例，引出本章內容。二、項目實踐（90分鐘）教師給定選題方向，分組開展統(tǒng)計圖信息可視化實踐訓練。DataMAX數據可視化大屏展示工具分組確定選題，收集并組織數據視覺設計項目匯報各小組匯互評，教師點評項目優(yōu)化（45分鐘）小組討論，各組根據提出的意見，進行優(yōu)化設計，提交到云平臺。四、歸納匯總（10分鐘）教師完成本堂課程內容歸納總結，并布置課后作業(yè)。統(tǒng)計圖信息可視化DataMAX數據可視化大屏展示工具DataMAX是DataHunter推出的一款專業(yè)的數據可視化大屏展示工具。它基于組態(tài)技術，通過簡單的組件拖拽配置，即可完成數據的可視化呈現展示，具備操作簡單、部署靈活、實時呈現等特點。以下是具體介紹：多數據源接入：基于異構數據源整合技術，可輕松接入企業(yè)各個業(yè)務系統(tǒng)，支持MySQL、Oracle、GreenPlum等多種數據庫，以及靜態(tài)數據、后臺創(chuàng)建的API、第三方API數據等連接方式，打破數據孤島，實現實時數據展現，幫助企業(yè)及時了解業(yè)務情況并做出決策。豐富主題風格：內置多種主題風格，適用于指揮中心、業(yè)務看板、匯報演示等業(yè)務場景。用戶可根據需求選擇合適模板，也可自由定制風格和樣式。強大組件庫：提供80多個可視化設計組件，包括基本柱圖、餅圖、雷達圖等基本組件，2D中國地圖、3D地圖等地圖組件，下拉單選篩選器、按鈕等高級組件，還有文字內容和輔助圖形組件。用戶可通過拖拽操作進行布局，滿足DIY需求。統(tǒng)一后臺管理：支持管理員對用戶、團隊和公共數據源進行統(tǒng)一管理，可根據業(yè)務需要進行大屏管理，并為企業(yè)不同角色分配對應的可視化大屏使用權限，保障數據安全。交互功能豐富：大屏中的組件可支持點擊操作，進行交互功能配置，交互共分為彈窗、跳轉兩種形式。同時可通過參數傳遞實現數據通信，包含聯(lián)動、下鉆、篩選等功能場景，方便用戶深入了解業(yè)務細節(jié)。大屏輔助功能：可對已有大屏進行鏈接分享、創(chuàng)建副本、重命名、刪除等操作，方便用戶對大屏進行管理和共享。項目實踐借助DataMax工具完成某校大屏數字化展示。數據收集與組織：收集學校官網數據，并分類整理，完成基本框架設計。版面樣式：在DataMax中選擇適合的版面樣式，完成統(tǒng)計圖信息可視化內容設計。視覺設計：基于前期工作，完成整體視覺設計優(yōu)化。作品提交：提交在線預覽鏈接。作品匯報與總結課后作業(yè)：請同學根據要求完成課后作業(yè)，上傳到指定位置。（以下內容為選填，供線上課程及線上線下混合式課程填報）教學資源列表與訪問路徑備注網絡教學資源鏈接：/cms/courseDetails/index.htm?classId=34df411e01600269be52d4d74640e118本次課內容包括：1個教學視頻，1個PPT課件，1個課后作業(yè)在線教學過程（學生自主學習指引）學生登錄職教云平臺，進入到《信息可視化》課程學生