身邊的“安全”為什么要開展這些安全教育？第九課

守護(hù)生命安全—上好生命“必修課”

之安全意識(shí)如何伴我行？CONTENTS目錄子議題1：安全意識(shí)為何莫小“視”？子議題2：安全意識(shí)如何入“心”間？總議題：上好生命“必修課”

之安全意識(shí)如何伴我行？安全意識(shí)為何莫小“視”？某校七年級(jí)以新中國(guó)成立75周年、紅軍長(zhǎng)征出發(fā)90周年為契機(jī)，開展“追尋長(zhǎng)征跡，禮贊新中國(guó)”研學(xué)旅行。研學(xué)旅行開始前，老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)同學(xué)們識(shí)別安全標(biāo)志，感悟安全提示語(yǔ)。安全標(biāo)志知多少？安全標(biāo)志知多少？安全提示語(yǔ)議一議

①你還知道哪些不同場(chǎng)所的安全標(biāo)志和安全提示語(yǔ)，請(qǐng)與同學(xué)分享。

②結(jié)合某條安全提示語(yǔ)的內(nèi)容，感悟?yàn)楹我鰪?qiáng)安全意識(shí)？（比如：人人講安全，幸福千萬(wàn)家；行車不規(guī)范，親人兩行淚）安全不是小事，是生活的底色，繪出美好畫卷。安全無(wú)小事，警鐘須長(zhǎng)鳴，人人講安全，幸福千萬(wàn)家。知識(shí)總結(jié)1.為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)？P67藍(lán)字、P69

①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。

②安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。

③我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。安全意識(shí)如何入“心”間？?jī)晌煌瑢W(xué)對(duì)此次安全教育，

卻有不同的看法。我的游泳技術(shù)很好，我不會(huì)在河里溺水的。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的墻上貼著安全須知，雖然我沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)，但也沒(méi)有出過(guò)事，不必太在意所謂的安全教育。議一議①你如何看待上述同學(xué)的想法和做法？第一位男同學(xué)：游泳技術(shù)很好和不會(huì)在河里溺水，并不具備因果關(guān)系，河道水情復(fù)雜，安全性難以保證，一旦發(fā)生意外，救援人員未必能及時(shí)趕到，不能因?yàn)榧夹g(shù)高超而盲目自信，使自己陷入危險(xiǎn)的境地。每年的6到8月，是溺水事故的高發(fā)期。根據(jù)“2023中國(guó)青少年防溺水大數(shù)據(jù)”報(bào)告，我國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%，且14歲以下的占比高達(dá)56.58％。議一議①你如何看待上述同學(xué)的想法和做法？第二位女同學(xué)：這種想法存在僥幸心理，以往的安全不是未來(lái)安全的保證書，如果繼續(xù)不按照實(shí)驗(yàn)室安全須知操作，很有可能在以后的實(shí)驗(yàn)中意外受傷。這兩位同學(xué)均缺乏安全意識(shí)。②就此說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)？啟示：①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。研學(xué)旅行中，小程看到路邊有共享電動(dòng)車，于是跟小鵬說(shuō)，晚上偷偷溜出來(lái)騎電動(dòng)車兜風(fēng)啊！再去喝兩杯?、傩※i應(yīng)該去嗎？為什么？根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條第二款規(guī)定，“駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲?！薄吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十九條：...禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎(jiǎng)金。煙、酒和彩票經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。議學(xué)追問(wèn)②你還知道哪些關(guān)于未成年人的規(guī)則和要求?我們?yōu)槭裁匆袷剡@些規(guī)則和要求?《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條：未成年學(xué)生曠課、逃學(xué)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)聯(lián)系其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，了解有關(guān)情況；無(wú)正當(dāng)理由的，學(xué)校和未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)督促其返校學(xué)習(xí)。遵守這些規(guī)則和要求，可以幫助我們糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效保護(hù)好我們的生命，同時(shí)也有助于保護(hù)他人的生命。啟示：②樹立規(guī)則意識(shí)。我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。研學(xué)歸來(lái)后即將迎來(lái)一個(gè)小長(zhǎng)假，通過(guò)研學(xué)旅行，老師感覺(jué)同學(xué)們的安全意識(shí)有所提高，要求同學(xué)們一起制定假期安全提示。（請(qǐng)你將下列安全提示補(bǔ)充完整）食品安全：居家安全：旅游安全：交通安全：網(wǎng)絡(luò)安全：不食用無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質(zhì)、過(guò)期食品。不攀爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，不往窗外扔?xùn)|西，不在窗臺(tái)和護(hù)欄邊沿?cái)[放可能墜落的物品。不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點(diǎn)旅游。

嚴(yán)禁駕駛電動(dòng)自行車和摩托車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、超速等非法營(yíng)運(yùn)或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險(xiǎn)品乘坐公共交通工具。不輕信網(wǎng)友，更不要擅自與網(wǎng)友會(huì)面；注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形?？赐赀@份長(zhǎng)長(zhǎng)的安全提示，小程對(duì)此感嘆，好不容易放個(gè)假，我的生活方方面面都被限制住了，這也不能干，那也不能干...提示：安全提示是對(duì)潛在的威脅生命安全因素的提醒和對(duì)生命的保護(hù)，我們應(yīng)自覺(jué)自愿遵守安全提示的要求，在心里埋下增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的種子。啟示：③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。我們要能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。知識(shí)總結(jié)2.如何增強(qiáng)安全意識(shí)？P68-P69

①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。

②樹立規(guī)則意識(shí)。我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。

③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。我們要能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。思維導(dǎo)圖增強(qiáng)安全意識(shí)原因做法生命安全是維系人的生命存在的條件和保障安全與每個(gè)人息息相關(guān)既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)樹立安全意識(shí)樹立規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.(新獨(dú)家原創(chuàng))七年級(jí)學(xué)生小明說(shuō):“超市、博物館、電影院等公共場(chǎng)所,都有安全疏散通道的標(biāo)志。只要到這些場(chǎng)所,我就要先找這些標(biāo)志?！睂?duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.沒(méi)有必要,這些場(chǎng)所不會(huì)發(fā)生安全事故

B.有必要,這是安全意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)

C.有必要,這樣就能確保我們的生命安全

D.沒(méi)有必要,只要發(fā)生安全事故,跟著人流走就行解析：材料啟示我們要樹立安全意識(shí),對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備,B正確;A、D判斷錯(cuò)誤,“不會(huì)”“只要……就……”說(shuō)法絕對(duì);C判斷正確,但理由錯(cuò)誤。B隨堂練習(xí)2.(新中考·教材素材應(yīng)用)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十八條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者,不得允許未成年人進(jìn)入……上述條文的規(guī)定(

)A.是為了限制未成年人的發(fā)展

B.是對(duì)未成年人自由和生命安全的保障C.能保證未成年人不受到任何傷害

D.要求未成年人增強(qiáng)安全防范意識(shí)

解析：題文中未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定是對(duì)未成年人自

由和生命安全的保障,不是為了限制未成年人的發(fā)展,B正確,

A錯(cuò)誤;“任何傷害”說(shuō)法絕對(duì),C排除;D不符合題意。B隨堂練習(xí)3.(2024河南上蔡期末改編)曉偉的網(wǎng)友建議他參加“刷單業(yè)務(wù)”賺零花錢。曉偉開始刷的幾單,對(duì)方立刻返還了本金,還支付了傭金。于是曉偉相信了對(duì)方,加大了刷單的金額,并掃描對(duì)方發(fā)來(lái)的二維碼,結(jié)果被騙走了兩千多元。這警示我們(

)A.理性結(jié)交網(wǎng)友,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)和防范意識(shí)

B.拒絕網(wǎng)絡(luò)交友,筑牢信息安全防線

C.制定法律法規(guī),打擊網(wǎng)絡(luò)交友騙局

D.保護(hù)個(gè)人隱私,提供虛假身份信息解析：題文中曉偉刷單被騙走了兩千多元,這警示我們理性

結(jié)交網(wǎng)友,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)和防范意識(shí),A正確;“拒絕”說(shuō)法絕對(duì),B

排除;C是國(guó)家的做法,不符合題意;網(wǎng)絡(luò)交往要有一定的自我

保護(hù)意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料,D錯(cuò)誤。A隨堂練習(xí)4.(2023湖南邵陽(yáng)中考)《2022中國(guó)青少年防溺水大數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,因溺水造成傷亡位居我國(guó)0—17歲年齡段首位,占比高達(dá)33%。材料表明(

)A.會(huì)游泳就不會(huì)發(fā)生溺水事故

B.游泳有危險(xiǎn),應(yīng)禁止青少年游泳

C.加強(qiáng)防溺水教育可避免溺水事故

D.應(yīng)提高青少年防溺水安全意識(shí)解析：材料告訴我們要樹立生命安全意識(shí),提高青少年防溺

水安全意識(shí),D正確;會(huì)游泳也可能發(fā)生溺水事故,A錯(cuò)誤;游泳

是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;C夸大了防溺水教育的作用。D隨堂練習(xí)5.(2024山東濰坊濰城區(qū)期末改編)2023年11月,教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)建設(shè)和管理工作的通知》,公布第二批1000所全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單,實(shí)現(xiàn)急救教育試點(diǎn)各級(jí)各類學(xué)校全覆蓋。這一做法(

)①能保障全體學(xué)生的生命安全②有利于學(xué)生增強(qiáng)生命安全意識(shí)③有利于學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)方法④能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平A.①②B.①④C.②③D.③④解析：題文材料中的舉措有利于學(xué)生增強(qiáng)生命安全意識(shí),敬

畏生命;有利于學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)方法,守護(hù)生命,②

③正確。這并不能保障全體學(xué)生的生命安全,①錯(cuò)誤;這一做

法與提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平無(wú)關(guān),④排除。C隨堂練習(xí)6.(2024北京豐臺(tái)區(qū)期末改編)居安思危,思則有備,有備無(wú)患。某校舉行“生命安全我守護(hù)”的主題活動(dòng),將生命安全教育納入學(xué)校的“必修課”?；顒?dòng)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園制作急救手冊(cè),宣傳急救知識(shí)心理健康助成長(zhǎng)舉辦心理講座,正視心理問(wèn)題;情景劇表演,提高心理調(diào)節(jié)能力通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們的安全意識(shí)有所增強(qiáng)，1.為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)？2.我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何增強(qiáng)安全意識(shí)？解析：1.①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們