中班健康：勤洗手好習(xí)慣演講人：日期:目錄02正確洗手步驟教學(xué)01洗手的重要性03什么時(shí)候需要洗手04趣味洗手實(shí)踐活動(dòng)05家校配合強(qiáng)化習(xí)慣06習(xí)慣養(yǎng)成跟蹤評(píng)估01PART洗手的重要性洗手是預(yù)防疾病傳播的重要手段通過(guò)洗手可以有效去除手上的病毒和細(xì)菌，避免它們通過(guò)食物、口鼻等進(jìn)入體內(nèi)。洗手可以減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)在公共場(chǎng)所接觸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設(shè)施后，及時(shí)洗手可以降低病菌的傳播風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)防病菌傳播疾病手上常見(jiàn)的細(xì)菌有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌等，這些細(xì)菌可能導(dǎo)致腹瀉、感染等健康問(wèn)題。手上常見(jiàn)的細(xì)菌細(xì)菌可以通過(guò)接觸、飛沫、接觸污染物品等多種途徑傳播到手上。細(xì)菌的傳播途徑認(rèn)識(shí)手上的"小細(xì)菌"洗手是保護(hù)自己健康的關(guān)鍵通過(guò)洗手可以去除手上的病菌，減少感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。洗手也是保護(hù)他人健康的重要措施在接觸他人之前先洗手，可以減少將病菌傳播給他人的風(fēng)險(xiǎn)，共同維護(hù)健康環(huán)境。保護(hù)自己和他人健康02PART正確洗手步驟教學(xué)七步洗手法分解演示第一步（內(nèi)）：洗手掌，流水濕潤(rùn)雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓。第二步（外）：洗背側(cè)指縫，手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行。第三步（夾）：洗掌側(cè)指縫，掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓。第四步（弓）：洗指背，彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。第五步（大）：洗拇指，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。第六步（立）：洗指尖，將指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。第七步（腕）：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。肥皂/洗手液使用方法選用能有效殺菌且適合嬰幼兒使用的肥皂或洗手液。選擇合適的肥皂或洗手液取適量肥皂或洗手液于掌心，避免浪費(fèi)和難以沖洗。用流動(dòng)水將肥皂或洗手液沖洗干凈，避免殘留。適量使用按七步洗手法充分揉搓雙手，確保每個(gè)部位都洗到。充分揉搓01020403沖洗干凈輕輕將雙手擦干，避免用力摩擦造成皮膚損傷。輕輕擦干確保雙手完全干燥，以免細(xì)菌滋生。注意手部干燥01020304使用干凈且專用的毛巾擦干雙手，避免交叉感染。選擇干凈毛巾定期清洗和更換毛巾，保持其清潔和干燥。定期更換毛巾擦干雙手的注意事項(xiàng)03PART什么時(shí)候需要洗手飯前便后必須洗手去除污物上廁所或接觸排泄物后，手上會(huì)沾染細(xì)菌、病毒等污物，必須洗手才能避免污染食物和感染病菌。預(yù)防腸胃疾病飯前洗手可避免將細(xì)菌、病毒等污物帶入口中，預(yù)防腸胃疾病的發(fā)生。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣飯前便后洗手是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有助于孩子從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。接觸公共物品后公共場(chǎng)所的細(xì)菌公共設(shè)施如門(mén)把手、電梯按鈕、玩具等，常被大量人觸摸，容易積聚細(xì)菌、病毒等病原體。交叉感染保持手部清潔孩子接觸公共物品后，如果不及時(shí)洗手，很容易將病原體帶到其他部位，甚至揉眼睛、摸口鼻時(shí)造成交叉感染。及時(shí)洗手可以去除手部的大部分細(xì)菌、病毒等污物，保持手部清潔，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。123玩?；蜻\(yùn)動(dòng)結(jié)束后去除污物玩?；蜻\(yùn)動(dòng)后，孩子手上會(huì)沾染泥土、灰塵、汗?jié)n等污物，這些污物不僅影響美觀，還可能藏有細(xì)菌、病毒等病原體。030201預(yù)防皮膚病長(zhǎng)時(shí)間不洗手，污物容易在皮膚上滋生細(xì)菌，引發(fā)皮膚病，如濕疹、皮炎等。養(yǎng)成良好習(xí)慣玩耍或運(yùn)動(dòng)后及時(shí)洗手，有助于孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展都有積極的影響。04PART趣味洗手實(shí)踐活動(dòng)洗手兒歌創(chuàng)作創(chuàng)作一首簡(jiǎn)單易懂的洗手兒歌，通過(guò)兒歌的節(jié)奏和韻律，讓孩子們更容易記住洗手的步驟和注意事項(xiàng)。洗手律動(dòng)表演讓孩子們跟著兒歌的節(jié)奏，用手做出洗手的動(dòng)作，如沖水、搓手等，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)正確的洗手方法。洗手兒歌律動(dòng)學(xué)習(xí)細(xì)菌觀察小實(shí)驗(yàn)細(xì)菌采集讓孩子們?cè)谙词智埃妹藓炘谑种干陷p輕擦拭，然后將棉簽放入細(xì)菌培養(yǎng)基中，讓孩子們觀察細(xì)菌的生長(zhǎng)情況。細(xì)菌觀察讓孩子們用顯微鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)和數(shù)量，讓他們了解細(xì)菌的危害和洗手的重要性。實(shí)驗(yàn)總結(jié)引導(dǎo)孩子們總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓他們認(rèn)識(shí)到洗手的重要性和必要性。將正確的洗手步驟分解成若干個(gè)小圖片，制作成拼圖，讓孩子們通過(guò)拼圖游戲了解洗手的正確步驟。拼圖制作組織孩子們進(jìn)行拼圖比賽，看誰(shuí)能夠最快地完成拼圖，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。拼圖比賽洗手步驟拼圖游戲05PART家校配合強(qiáng)化習(xí)慣示范正確洗手方法告訴孩子什么時(shí)候需要洗手，如飯前便后、外出回家、玩耍后等。強(qiáng)調(diào)洗手時(shí)機(jī)培養(yǎng)自覺(jué)洗手習(xí)慣鼓勵(lì)孩子自覺(jué)洗手，將洗手作為日常生活的一部分。家長(zhǎng)應(yīng)演示并教會(huì)孩子正確的洗手方法，包括涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗等步驟。家長(zhǎng)示范引導(dǎo)要點(diǎn)家庭洗手環(huán)境創(chuàng)設(shè)洗手設(shè)施完備在家中設(shè)置洗手池，備有肥皂、洗手液等清潔用品，并保持干燥。創(chuàng)設(shè)洗手氛圍適宜的水溫與水流在洗手池旁張貼洗手海報(bào)或提示語(yǔ)，營(yíng)造洗手氛圍。調(diào)整水龍頭水溫和水流大小，讓孩子感到舒適并樂(lè)于洗手。123家園打卡記錄反饋記錄洗手情況家長(zhǎng)可為孩子制定洗手打卡記錄表，記錄孩子的洗手情況。及時(shí)反饋與鼓勵(lì)根據(jù)記錄情況，及時(shí)給予孩子反饋和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的積極性。家園共育洗手習(xí)慣將洗手打卡記錄表分享給老師，實(shí)現(xiàn)家園共育，共同監(jiān)督孩子的洗手習(xí)慣。06PART習(xí)慣養(yǎng)成跟蹤評(píng)估記錄每天洗手的次數(shù)，包括飯前、便后、玩耍后等場(chǎng)景。每次洗手的時(shí)間長(zhǎng)度，是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間要求。觀察孩子是否按照正確的洗手步驟進(jìn)行，如是否使用肥皂、是否沖洗干凈等。評(píng)估孩子是否在沒(méi)有大人監(jiān)督的情況下也能主動(dòng)洗手。日常行為觀察記錄表洗手頻率洗手時(shí)長(zhǎng)洗手方法自主意識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定具體的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，如每天洗手次數(shù)達(dá)標(biāo)、洗手方法正確等。獎(jiǎng)勵(lì)形式可以是貼紙、小紅花、小獎(jiǎng)品等，激發(fā)孩子的積極性和成就感。獎(jiǎng)勵(lì)周期根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)周期，如每周、每月或每季度進(jìn)行一次獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)公示將孩子的獎(jiǎng)勵(lì)情況在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)進(jìn)行公示，鼓勵(lì)其他孩子向榜樣學(xué)習(xí)。洗手小標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制季度健康數(shù)據(jù)對(duì)比洗手次數(shù)對(duì)比比較本季度與上一季度孩子洗手的次數(shù)，評(píng)估習(xí)慣養(yǎng)成的效果。